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    名人事跡作文

    時(shí)間:2024-11-27 13:38:41 曉鳳

    關(guān)于名人事跡作文(通用28篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的名人事跡作文,歡迎大家分享。

    關(guān)于名人事跡作文(通用28篇)

      名人事跡作文 1

      世界科學(xué)史上有一朵鏗鏘玫瑰,她不屈不撓、堅(jiān)韌睿智,散發(fā)著沁人香氣;她淡泊名利,用偉大的人格魅力激勵(lì)了無數(shù)人!她就是——瑪麗。居里。

      居里夫人,法國物理學(xué)家、化學(xué)家。她在極其簡陋、艱苦的條件下,與丈夫一起提煉出了放射性物質(zhì)——釙和鐳。為世界探索原子核科學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)。

      為了提煉鐳,居里夫人要用一口大鐵鍋把瀝青鈾礦殘?jiān)淮我淮蔚刂蠓校⒉煌5赜靡桓退粯痈叩蔫F棍攪拌著。我真擔(dān)心她會(huì)因?yàn)檫^度疲勞和體力透支而病倒。如果我需要每天干這么重的活,我肯定受不了。平時(shí),我只要洗下碗,拖下地就叫苦不迭,假裝累得不行,趴在地上。在軍訓(xùn)時(shí),嬌氣的我受不了烈日的炎熱,受不了站軍姿的勞累,于是我想趁教官上廁所的`工夫,蹲在地上休息;舞蹈學(xué)一年,又怕疼,又怕被說,根本沒什么進(jìn)步……我想居里夫人的身體承受這么沉重的工作,中途她肯定也想放棄;想到繁重的科研消耗了大好青春和美麗容貌,她肯定也思考過是否值得這樣付出的問題。但是為什么最后堅(jiān)持住了呢?因?yàn)殍D“美麗的光芒”吸引著她,偉大目標(biāo)不容許她放棄!我要學(xué)習(xí)她為志向努力的精神!

      在發(fā)現(xiàn)鐳之后,居里夫人想繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)、做研究。可是她竟沒有錢去購買一克鐳!我頓時(shí)覺得有點(diǎn)憤怒:是居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,而且一共提煉50克鐳,可居然沒人送給她一點(diǎn)點(diǎn)鐳做研究!直到最后,美國總統(tǒng)才送了一克鐳給居里夫人。

      居里夫人謙虛地對美國總統(tǒng)表示感謝,其后拒絕接受眾多科學(xué)界的頭銜和榮譽(yù)。看看現(xiàn)在,一些科學(xué)界的人士有點(diǎn)小成就、為社會(huì)做了件小事,就會(huì)到處宣揚(yáng),毫不謙虛地把自己夸的非常偉大。對比居里夫人,他們真應(yīng)該感到羞愧!

      居里夫人不畏艱辛堅(jiān)持科學(xué)探索,淡泊名利視錢財(cái)如糞土,她像一朵永不凋謝的鏗鏘玫瑰,在世界科學(xué)史上永久地散發(fā)著芬芳!

      名人事跡作文 2

      星期四上午,我們班在舉行名人事跡報(bào)告會(huì)。

      老師先作了一個(gè)開場白:“古往今來,多少中華兒女,為了祖國的崛起、祖國的尊嚴(yán)、祖國的榮譽(yù),自強(qiáng)不息、艱苦奮斗,譜寫了一首首感人肺腑的詩篇……”最后老師說了一句:“報(bào)告會(huì)正式開始。”

      同學(xué)們紛紛拿出真北好的資料,爭先恐后地上臺演講,有同學(xué)講杰出的科學(xué)家的故事,有同學(xué)講偉大領(lǐng)袖的故事,還有同學(xué)講優(yōu)秀的體育明星的'故事。我最喜歡的是許海峰的故事,講的是他在第23屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為祖國爭了光,在比賽的時(shí)候獲得冠軍,實(shí)現(xiàn)了中國人在奧運(yùn)會(huì)上金牌數(shù)“0”的突破。他為了祖國,艱苦奮斗。我長大也要向他一樣,為國爭光。

      報(bào)告會(huì)在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了。這次報(bào)告會(huì)進(jìn)行得很順利,大家講的故事令人感動(dòng),同學(xué)們聽后受益匪淺,決心長大為國爭光。一定要做個(gè)誠實(shí)守信、奮發(fā)進(jìn)取、勤勞勇敢、口齒伶俐、拾金不昧、尊老愛幼、好學(xué)上進(jìn)的人!

      名人事跡作文 3

      英國大物理學(xué)家牛頓有一次請朋友來家里吃飯,飯菜做好了,可朋友還沒到,他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。

      朋友來后找不著牛頓,因急于上班,就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了,并把吃剩的雞骨頭放在盒子里,然后走了。

      傍晚時(shí),牛頓做完實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備吃飯。

      但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí),顯出恍然大悟的`樣子,哈哈大笑地說:“我以為自己還沒吃飯呢,原來早就吃過了。”

      牛頓常常沉醉在他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)里,忘了吃飯的時(shí)間,他工作起來真可謂廢寢忘食。

      名人事跡作文 4

      他一生似乎都與月光有一種無形的牽絆。

      夜間,月光傾瀉而下,在地上散下一片溫柔的銀光,“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。”這是李白在看到月亮?xí)r隨口誦出的詩句,是何等瀟灑,但在字里行間卻又流露出連綿的傷感與懷念,他那時(shí)在想什么?是想起了古時(shí)的哪位令他敬佩的前人嗎,又或者是,他已故去的親友。這樣的情感,表達(dá)的含蓄且真切,讓我們這些后人為這詩句動(dòng)容。

      又是夜間,他坐在窗邊,影伴身旁,卻久久不能入睡,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的李白,在對親人濃的化不開的思念中,寫下了膾炙人口的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”,我雖沒有他那樣的文采和那樣濃厚的情感,可住校時(shí)晚上也略有那樣的思親之情。

      還有在那放逐了自己的月夜,獨(dú)自一人,和著皎潔的月光,和自己的影子一起浪漫吟詩,笙歌曼舞,于是有了“舉杯邀明月,對影成三人”的千古名句,這本是十分孤獨(dú)的事,卻在李白瀟灑的態(tài)度下有了不可言說的韻味,于我,于大家何嘗不是這樣呢?獨(dú)自學(xué)習(xí),看似是一件孤獨(dú)的事,但真正會(huì)學(xué)的人卻能從中學(xué)到屬于自己的.那份快樂,就像月光,孤獨(dú)卻皎潔,凄清卻美麗。

      在燈火闌珊中,家家戶戶其樂融融,妻子在河邊用木棒搗著衣服,子女在一旁嬉戲,詩人在一片熱鬧中寫下了“長安一片月,萬戶搗衣聲。”的詩句,這句子雖沒有前兩首那么有名,卻在熱鬧中襯托出了那位婦女的憂慮,沒有自己的丈夫,家中只有自己,詩人是想借這女子來寫自己的孤獨(dú),沒有親人,沒有朋友,在這偌大的長安城中,無依無靠。而我,獨(dú)自在學(xué)校中求學(xué),父母都不在身邊,有什么委屈也只能自己化解,但這有什么呢,成功路上總是孤獨(dú)的。

      在月光中尋找李白,這時(shí)照著我們的月光,是不是那片曾經(jīng)照著李白的那片呢?獨(dú)自在月光下,總會(huì)有些感觸,李白也是這樣的吧!學(xué)習(xí)他那份浪漫,瀟灑的情懷,做那個(gè)在月光下思考的自己。

      名人事跡作文 5

      今天,我來給你們講一講愛國者錢學(xué)森吧!

      錢學(xué)森從小就十分愛國,為了報(bào)效國家,他努力學(xué)習(xí),當(dāng)他學(xué)有成就時(shí),動(dòng)蕩的社會(huì)卻沒有他施展才華的大好機(jī)會(huì),于是,他到美國留學(xué)。幾年之后,人在美國,心在中國的他,聽說新中國成立了,就義無反顧地要快點(diǎn)回國,美國人為了不讓他回國,使盡各種手段,想要打消他回國的念頭。錢學(xué)森還是不畏誘惑,還是回到了祖國溫暖的懷抱。錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“我是中國人,我可以放棄這里的'一切,但決不能放棄我的祖國。”他要回國的決心是多么堅(jiān)定呀!他這一腔愛國熱情難道不令人敬佩嗎?錢學(xué)森回國后,學(xué)以致用,發(fā)明出了中國第一顆人造衛(wèi)星,在國際技術(shù)交流會(huì)上,他被光榮地評為了“小羅克偉爾獎(jiǎng)?wù)隆保驮谶@世界獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊紊希谝淮纬霈F(xiàn)了中國人的名字,他的智慧為中國人爭了氣,為祖國爭了光。

      讀了這名人事跡的作文短文,我感受到:錢學(xué)森這一偉大舉動(dòng),驚動(dòng)了所有人,而且,深深打動(dòng)了我,我一定要向錢學(xué)森學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛祖國,報(bào)效祖國的有用之才。

      名人事跡作文 6

      梵高畫作中標(biāo)志性的鮮黃色在時(shí)間長河中不斷地消融和褪色。

      梵高在繪畫中經(jīng)常使用一種鮮明的黃色顏料,這種黃色被視為他的“藝術(shù)簽名”之一。這種顏料是工業(yè)革命的一種副產(chǎn)品色素,學(xué)名“鉻黃”,已被證明是一種具有揮發(fā)性的有毒物質(zhì),而它長期釋放、分解的化學(xué)過程又是不可逆的。

      這種黃色被大量使用于《阿爾勒的臥室》等畫作中。遺憾的是,如今這些當(dāng)年光芒四射的畫作已經(jīng)逐漸褪去了最初鮮亮的色彩和奪目的感召力,人們再也無法目睹原作的鋒芒。

      研究者孔恩·詹森測試了梵高畫中的鉻黃色素,并得出一個(gè)令人沮喪的.結(jié)論:這種光澤的消褪是永恒的。要逆反這一化學(xué)反應(yīng)的過程,只會(huì)給原作帶來更大的破壞。

      名人事跡作文 7

      翻開書本,看看那些名人事跡,心中不免感慨萬千。從他們的事跡中,使我明白了許多。在所有的名人中,留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。

      1770年12月16日,貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個(gè)十分清貧的平民家庭,原名路德維希·凡·貝多芬。從四歲起,在父親的拳打腳踢下開始學(xué)習(xí)鋼琴,十三歲便成為管風(fēng)琴師,并開始創(chuàng)作音樂作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅。可以想象得出,一個(gè)音樂家如果失去了聽力,他將如何去創(chuàng)作,如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是,貝多芬仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,他的一些著名作品,幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此,命運(yùn)卻不肯放過貝多芬,當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時(shí),病魔在一點(diǎn)點(diǎn)的向他發(fā)出進(jìn)攻,使他的身體逐漸惡化,直至他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。

      貝多芬的一生是痛苦的`,但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來。如今,我們的生活無憂無慮,幾乎不存在痛苦,但是,我們卻缺少了那種堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因?yàn)椋馔饪赡茈S時(shí)會(huì)降臨在我們的身上,而我們能否堅(jiān)強(qiáng)

      地去面對呢?所以,我要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神,不向困難低頭。

      名人事跡作文 8

      我的家鄉(xiāng)是一座山城,這是四面環(huán)山,三面環(huán)水,人杰地靈,人才倍出,何文君就是其中之一。

      何文君是略陽縣的音樂行業(yè)里有名的鋼琴家,現(xiàn)在的略陽文君藝校就是由她創(chuàng)辦的。何文君老師是中國音樂家協(xié)會(huì)的會(huì)員,還是陜西音樂考級委員會(huì)的評委。她創(chuàng)辦的“略陽文君藝校”,為社會(huì)培養(yǎng)音樂藝術(shù)特長學(xué)生才近千人。曾榮獲漢中十佳少兒才藝大賽“最佳伯樂獎(jiǎng)”。我就在何老師那里學(xué)習(xí)彈琴,她是我的老師。

      這天我依舊早早地來到文君藝校,我坐在樓道里,靜靜地等待前一個(gè)班下課,忽然聽到一陣優(yōu)美的鋼琴聲,聲音回蕩在走廊里,我朝教室的.窗口看去,只見何老師端正地坐在凳子上,金色的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,她面帶微笑,專注而嫻熟地彈著,完全不受任何影響,仿佛與琴合二為一。她的手指在琴鍵上不停地跳動(dòng)著,讓我看的眼花繚亂,起初琴聲委婉連綿,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮。那悅耳動(dòng)聽的樂曲久久地在走廊里回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,是我沉浸在那優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲中。一曲終了,我聽得如癡如醉,我佩服老師驚人的技術(shù),也敬佩她的這種爭分奪秒,勤學(xué)苦練的精神。我也暗下決心,要在何老師的指導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),勤練基本功。

      這就是略陽縣出色的鋼琴教師何文君。

      名人事跡作文 9

      “你,你,你個(gè)毛病!”

      呦,這又是誰在吆喝?原來是“強(qiáng)哥”啊!呵,我來介紹一下我們班的“強(qiáng)哥”吧。

      他長得又高又瘦,是個(gè)圓臉,頭發(fā)還有些豎起來的感覺,但他長得挺可愛的,年級里的許多女生都很喜歡他,也許是因?yàn)樗芎猛姘伞?/p>

      他是我的后桌,有時(shí)候他都抄我的作業(yè),因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不咋滴,在班里倒數(shù)第二,因?yàn)槲覀冞_(dá)成了一個(gè)“協(xié)議”,我給他抄作業(yè),他就必須在別人欺負(fù)我的.時(shí)候,幫我欺負(fù)回來。說的是這樣,但是在級部里,沒大有人敢欺負(fù)我,每次都是我護(hù)著他。

      他有一些彪,又一次,有一個(gè)初三的向他借飯卡。然后他什么也沒說就給他了,過后,他突然說:“哎,剛才那個(gè)男的是誰啊,借了我飯卡還沒還我!”我實(shí)在對他無語了。

      其實(shí)他很聰明的,記得在幾年前,在他家和幾個(gè)小伙伴打牌的時(shí)候,他每次都是頭科,而我都是大落;還有一次,老師讓我們每日清十個(gè)單詞和十個(gè)短語,倒數(shù)第一先背過26個(gè)字母就行了,而“強(qiáng)哥”他只背單詞不用背短語,如果背不過那么星期五就別走了,什么時(shí)候背過什么時(shí)候走,他為了能回家,就下了好一番功夫,才終于背過了。

      最為我們班爭光的就是“強(qiáng)哥"了,我們班的口號是

      “強(qiáng)哥最棒,強(qiáng)哥第一!”

      強(qiáng)哥學(xué)習(xí)加油!

      名人事跡作文 10

      我的家鄉(xiāng)歷史悠久,是一塊風(fēng)景如畫,人才濟(jì)出的寶地。大家眾所周知的奧運(yùn)乒乓球女單女雙冠軍——鄧亞萍,就出聲在我省。

      鄧亞萍1973年2月6日在河南省鄭州市出生。她現(xiàn)在就任共青團(tuán)北京市委副書記,現(xiàn)籍貫地在湖南省新寧連村。

      在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,曾經(jīng)獲得過18個(gè)世界冠軍,連續(xù)兩屆4次奧運(yùn)會(huì)冠軍。

      鄧亞萍是奪取世界乒乓球冠軍次數(shù)第三多的女選手。別看鄧亞萍身高僅僅只有1.55米,手短腿短,似乎不是打乒乓球的材料,但她憑著苦練,以罕見的速度,無所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神,13歲就奪得全國冠軍,15歲時(shí)獲得亞洲冠軍,16歲時(shí)在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的.雙料冠軍。

      1992年,19歲的鄧亞萍在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上又勇奪女子單打冠軍,并與喬紅合作獲得女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十三屆世界乒乓球賽上與隊(duì)員合作又奪得團(tuán)體、雙打兩塊金牌,成為一名名副其實(shí)的世界乒乓球壇皇后。

      鄧亞萍不單單乒乓球出色,她的學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)。

      1997年后,她先后到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和英國劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),并獲得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國當(dāng)代研究專業(yè)的碩士學(xué)位;2002年鄧亞萍在國際奧委會(huì)道德委員會(huì)以及運(yùn)動(dòng)和環(huán)境委員會(huì)兩個(gè)委員外擔(dān)任職務(wù);2003年,鄧亞萍成為北京奧組委市場開發(fā)部的一名工作人員。

      鄧亞萍的成長經(jīng)歷深深的鼓勵(lì)著我,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力就會(huì)成功,她是我們的驕傲,她是我們的榜樣!

      名人事跡作文 11

      我的家鄉(xiāng)在山西,出現(xiàn)了許多名人。

      兩千多年來,在這塊古老的土地上涌現(xiàn)出一批又一批著名的人物。他們之中,有著名的君主,杰出的唯物主義思想家荀況,著名的政治家,著名的軍事家和將領(lǐng),著名的文學(xué)家、藝術(shù)家和學(xué)者。他們象歷史長河中燦爛的群星,放射出耀眼的光芒,給當(dāng)時(shí)的社會(huì)以積極的影響,給后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。今天就給大家介紹一個(gè)名人——鄭光祖。

      鄭光祖,生卒年不詳,字德輝,漢族,平陽襄陵(今山西襄汾縣)人。他是元代著名的雜劇家和散曲家,所作雜劇在當(dāng)時(shí)“名聞天下,聲振閨閣”。與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸齊名,后人合稱為“元曲四大家”。所作雜劇可考者十八種,現(xiàn)存《周公攝政》、《王粲登樓》、《翰林風(fēng)月》、《倩女離魂》、《無塩破連環(huán)》、《伊尹扶湯》、《老君堂》、《三戰(zhàn)呂布》等八種;其中,《倩女離魂》最著名,后三種被質(zhì)疑并非鄭光祖作品。除雜劇外,鄭光祖寫散曲,有小令六首、套數(shù)二套流傳。

      鄭光祖一生從事于雜劇的創(chuàng)作,把他的全部天才貢獻(xiàn)于這一民間藝術(shù),在當(dāng)時(shí)的藝術(shù)界享有很高的.聲譽(yù)。

      同許多偉大的藝術(shù)家一樣,盡管他們的作品數(shù)世紀(jì)來為人傳誦,但他們本人的身世卻鮮為人知。鄭光祖也是這樣,他默默地在藝術(shù)園地耕耘,把他的藝術(shù)成果奉獻(xiàn)給民眾,而又默默地離開了這個(gè)人世。

      名人事跡作文 12

      在我的家鄉(xiāng)——重慶北碚,有一個(gè)著名的名人——盧作孚。

      盧作孚是一位航運(yùn)巨頭和知名企業(yè)家,但這遠(yuǎn)不能概括盧作孚的貢獻(xiàn)。盧作孚也是一位杰出的教育家。早年改革川南教育,后創(chuàng)辦并舉辦成都大眾教育中心——,該中心設(shè)有圖書館及相關(guān)娛樂場所。

      抗戰(zhàn)初期,他與陶行知、梁漱溟、嚴(yán)等人合作創(chuàng)辦了邊區(qū)鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院,使他們的教育思想得以在重慶得以貫徹。同時(shí),在任鴻雋、冰之等多位科學(xué)家的幫助下,在蔡元培、張伯苓等教育家的幫助下,創(chuàng)辦了中國西部科學(xué)院,設(shè)立了博物館等單位,并取得了突出的成就。

      1945年,盧作孚、何仙倫等記錄各種講話不下十次,包括楊森、左舜生、馬寅初若等人,利用各種機(jī)會(huì)給員工教育機(jī)會(huì)。他不僅是一個(gè)實(shí)踐者,也是一個(gè)對社會(huì)發(fā)展有著深刻見解的思想家。他的政治哲學(xué)是:“政治問題不能徹底解決。因?yàn)檎紊系闹饕獑栴}是建設(shè),這是建設(shè)秩序的問題。他對員工的關(guān)心和培養(yǎng),他對社會(huì)的奉獻(xiàn),他“無為而治”的精神,都能讓很多創(chuàng)業(yè)者感到羞愧。

      雖然盧作孚是總經(jīng)理,但他只是一股一股的`小股東,黃炎培、張公權(quán)等很多董事都在為民生公司的小股東和員工利益訴求,而不是像今天的獨(dú)立董事那樣為了大股東的利益而與小股東甚至投資者串通一氣。對比兩者,差異無法自圓其說。

      盧作孚是我們家鄉(xiāng)的名人,我也為他的行為感到驕傲!

      名人事跡作文 13

      我們班的名人吳藝迪,她不僅腦子靈活,轉(zhuǎn)起魔方來也得快。

      去年,學(xué)校舉行了“奧林匹克嘉年華”活動(dòng),吳藝迪代表我們班參加了“魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績。

      開始比賽了!頓時(shí),“啪啪啪啪”的魔方旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)生的聲音響成一片,臺上的一個(gè)個(gè)魔方高手,以自己最好的水平去轉(zhuǎn)魔方。在人群中,我找到了吳藝迪,只見她眉頭緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方,十個(gè)手指十分和諧的'配合著,飛快的旋轉(zhuǎn)著魔方,心中仿佛在思索著下一步應(yīng)該怎么樣。其他選手也不甘示弱,將魔方轉(zhuǎn)得“啪啪”響,可是還有一些選手手拿魔方,顯得有些無從下手,時(shí)而皺皺眉頭,時(shí)而撓撓腦袋,實(shí)力明顯太弱,看到這里,我心里不禁驕傲起來。目光又回到吳藝迪身上。此時(shí)她的手指已放慢了速度,已不像剛才那樣上下翻飛了。這時(shí),她忽然停了下來,目光停留在魔方上,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又是一陣急促的旋轉(zhuǎn),“啪”最后的一下旋轉(zhuǎn)使魔方又再次回到了它原來的模樣——六面同色。緊接著, 吳藝迪高高的舉起那六面同色的魔方,向裁判示意,微笑的臉龐上洋溢著激動(dòng)、自豪與喜悅。頓時(shí),班上爆發(fā)出一陣熱烈的鼓掌聲,同學(xué)們從各自的位置上站起來,蹦跳著,歡呼著,雀躍著,同學(xué)們微笑的臉龐里,包含著對這位“魔方小達(dá)人”深深的贊嘆之情,崇敬之心。

      從那天起,同學(xué)們紛紛拿來被打亂的魔方請吳藝迪復(fù)原。

      這就是我們班的名人,一位“魔方小達(dá)人”。

      名人事跡作文 14

      在我的家鄉(xiāng),名人有很多,如屈殿義,屈俊好,馬雪霞,高小紅等。不過最有名的還是高小紅,她那黑中帶黃的頭發(fā),濃黑的眉毛,慈祥的'眼睛,親切的笑容,令我很有親切感。

      高小紅是我們村的婦女主任,她這個(gè)可不是‘’走后門”進(jìn)來的,而是靠自己的勤奮努力得來的。

      高主任小時(shí)候可勤奮了。有一天,高主任隨我媽媽到一個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家,回到家的時(shí)候一經(jīng)是深夜了。一路上下著大雨,媽媽走得急忘記帶傘了,到家的時(shí)候,高主任還是堅(jiān)持把今天的工作完成。我媽媽擔(dān)心她,因?yàn)橐呀?jīng)走了已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路了,還下著那么大的雨。媽媽來了一句﹕“快去休息吧,剩下的明天繼續(xù)做吧。”高主任連忙說﹕“當(dāng)天的事情就要當(dāng)天做完。”當(dāng)高主任快寫完時(shí),媽媽一把把筆奪了過來﹕“行了,快去睡覺吧"。高主任仔細(xì)看完蘸紙墨的檔案,愁著臉認(rèn)真的說﹕“等一等,這兩個(gè)字寫歪了。”說著又把筆奪了過去,把那兩個(gè)字寫了好幾遍,直到滿意了為止。

      還有一次,高主任看到村里打掃衛(wèi)生的在街上掃地,主任看到了連忙去把掃把拿過來,自己在哪里掃地,讓清潔工人去那邊坐著歇息,之所以高主任是村里的“名人”。就是因?yàn)榇謇锏娜硕加X得她善良,大方,樂于助人,也很溫柔。所以我們都認(rèn)為高主任才是村子里的“名人”。

      名人事跡作文 15

      在我居住的社區(qū)里,有一個(gè)著名的“電器專家。說到他,每個(gè)人都知道一切,每個(gè)人都向他豎起大拇指。他是牛爺爺。

      牛爺爺有一雙大眼睛,高鼻子上戴著一副老花鏡,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他經(jīng)常留給別人的是笑臉。給人一種親切的感覺。

      牛爺爺今年60歲了。他從事電器維修已經(jīng)38年了。每當(dāng)家用電器有問題時(shí),他總是一言不發(fā)地走進(jìn)家里,并推進(jìn)工具箱。居民們親切地稱呼牛爺爺。電器專家。

      我記得有一次,我正坐在家里津津有味地聽著收音機(jī),聽著,收音機(jī)突然卡住了,我急忙把收音機(jī)送到牛爺爺家。我看見牛爺爺拿著一把螺絲刀,一聲不吭地?cái)Q著。牛爺爺好像在玩魔術(shù)。不一會(huì)兒,一臺嶄新完好的'收音機(jī)被修好了。我問牛爺爺多少錢。牛爺爺摸了摸我的頭,笑著說:我不想要任何錢。反正我也沒花任何備件。你想要多少錢?在那之后,你可以更經(jīng)常地參觀我的商店!”被牛爺爺真誠幽默的話語感動(dòng),我大聲和牛爺爺告別,帶著收音機(jī)回家了。

      據(jù)我媽媽說,牛爺爺一輩子都很累。他有一個(gè)兒子,三歲時(shí)發(fā)高燒,不得不截肢。妻子已經(jīng)病了很多年,只能呆在家里的床上。牛爺爺成了這個(gè)家庭的支柱。為了給兒子治病、接受化療、買藥,牛爺爺每天都早早回家熬夜。許多人勸他放棄家庭,但他并不為此感到難過,而是更加努力地工作。他留給居民的永遠(yuǎn)是他善良的面孔。

      沒有人能比得上牛爺爺?shù)募夹g(shù)。我希望牛爺爺?shù)纳钤絹碓胶谩N蚁M募胰四苄腋5厣睢?/p>

      名人事跡作文 16

      眾所周知,愛因斯坦是“相對論”的鼻祖,但大家也許并不知道,這位偉大的理論科學(xué)家還曾經(jīng)發(fā)明過一款獨(dú)特的“綠色環(huán)保”冰箱。在愛因斯坦提出這一發(fā)明將近80年后的今天,幾位德國物理學(xué)家正在基于他的設(shè)計(jì)研發(fā)用酒精作為動(dòng)力的冰箱。

      這款冰箱具有可行性,這也說明愛因斯坦不僅擅長理論研究而且還是一個(gè)追求實(shí)用主義的發(fā)明家。柏林馬克斯波蘭克大學(xué)的校長約根—雷恩說:“愛因斯坦出生于一個(gè)商人家庭,他從小就知道要賺錢養(yǎng)家,因?yàn)榧依锶硕枷M軌蚪庸芗易迳狻!睈垡蛩固故窃?905年提出相對論的,當(dāng)時(shí)他正在瑞士一家專利公司工作。但直到1926年,他那時(shí)已經(jīng)開始在柏林居住,而且還獲得了諾貝爾大獎(jiǎng),這時(shí)他開始產(chǎn)生了發(fā)明“綠色”冰箱的想法。據(jù)稱,愛因斯坦是在從報(bào)紙上讀到了一篇有關(guān)一個(gè)普通的柏林家庭因?yàn)楸浒l(fā)動(dòng)機(jī)外泄二氧化硫而被毒死的報(bào)道之后下決心研發(fā)出一款無毒冰箱的。他與另一位物理學(xué)家萊奧—斯萊德一起利用無害的'酒精為原料設(shè)計(jì)出了這款環(huán)保冰箱。

      雖然愛因斯坦還為自己的發(fā)明申請了一項(xiàng)技術(shù)專利,但高技術(shù)的日新月異意味著他的發(fā)明永遠(yuǎn)都不會(huì)被投產(chǎn),而且此后惟一一臺基于酒精的原型冰箱也沒有保留下來。所幸的是,現(xiàn)在上述德國科學(xué)家們并不想讓愛因斯坦的發(fā)明徹底成為歷史,他們說,至少制造這樣一臺冰箱也是對這位偉人的最好紀(jì)念。

      名人事跡作文 17

      貝聿銘是美籍華人建筑師,是蘇州的名人,也是同濟(jì)大學(xué)名譽(yù)教授。

      1917年4月26日貝聿銘生于廣州。他的祖輩是蘇州望族,他曾在家族擁有的蘇州園林獅子林里度過了童年的一段時(shí)光。10歲隨父親來到上海,1935年遠(yuǎn)赴美國留學(xué),先后在麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)建筑,在1955年建立建筑事務(wù)所,1990年退休。

      貝聿銘的童年和少年是在風(fēng)景如畫的蘇州和高樓林立的上海度過的,從小立志要當(dāng)一名建筑師。后來他留美學(xué)習(xí)建筑學(xué),以超人的智慧多次完成復(fù)雜的設(shè)計(jì)任務(wù),并在紐約開設(shè)了自己的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。

      貝聿銘在上海讀書時(shí),周末常到一家臺球館去玩臺球。臺球館附近正在建造一座當(dāng)時(shí)上海最高的飯店。這引起了他的好奇心:人們怎么會(huì)有建造這么高的大廈的能耐,由此他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)建筑的理想。但是賓州大學(xué)以圖畫講解古典建筑理論的教學(xué)方式使他大失所望,便轉(zhuǎn)學(xué)到麻省理工學(xué)院。他的'著名設(shè)計(jì)建筑有肯尼迪圖書館、香山飯店、中銀大廈、盧浮宮玻璃金字塔、中國銀行總行等。建筑融合自然的空間觀念,主導(dǎo)著貝聿銘一生的作品,如全國大氣研究中心,伊弗森美術(shù)館、狄莫伊藝術(shù)中心雕塑館與康乃爾大學(xué)姜森美術(shù)館等。這些作品的共同點(diǎn)是內(nèi)部,內(nèi)部將內(nèi)外空間串連,使自然融于建筑。

      曾經(jīng)在報(bào)紙上看到貝聿銘大師的照片,他看上去是一位和藹可親、平易近人的老人,沒有一點(diǎn)兒盛氣凌人的架子。我佩服他在建筑領(lǐng)域的杰出成就,他是我們每個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的榜樣。

      名人事跡作文 18

      我的家鄉(xiāng)在安徽合肥,從古至今出現(xiàn)了許多名人。大家都明白那里是包公故里,包拯就是合肥人。

      包拯,字希仁,生于公元999年,卒于公元1062年。在包公的一生當(dāng)中,他為老百姓做了成百上千的、公平的、一心為民的事,被大家尊稱為“包青天”。此刻依然流傳許多包公的故事。

      王某和張某是一對好朋友。有一天,兩人同時(shí)在田里耕種,休息時(shí)坐在地上閑聊,讓兩頭牛在坡上吃草。可不知為何兩頭牛抵起角來,結(jié)果王某的牛把張某的牛給抵死了。

      兩個(gè)好朋友翻了臉,一起來到開封府告狀。兩人公說公有理,婆說婆有理,爭論不休。包拯聽了事情的經(jīng)過,樂呵呵地說:“你們兩人原本是好朋友,可是因?yàn)橐活^牛的生死反目成仇,實(shí)在太不值得了。這樣吧,張某你把牛皮剝了賣了,得的錢你們倆平分。王某,你的`牛把他的牛抵死了,所以以后你的牛要幫他下地干活。”兩人聽過之后,覺得很公平,于是手拉手走了。

      包拯在任職期間,不但機(jī)智,并且不畏強(qiáng)權(quán)。以往有一個(gè)大官僚叫王逵,他十分殘暴兇狠,拼命剝削壓迫百姓,逼得老百姓流離失所家破人亡。包拯明白后,氣憤極了,上奏朝廷,期望皇帝罷王逵的官職,懲處王逵。可是朝廷只是讓王逵調(diào)運(yùn)淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使,他依然剝削壓迫百姓。包拯繼續(xù)上奏彈劾,他堅(jiān)決的態(tài)度,最終使王逵受到了應(yīng)有的懲處。

      包拯一生一心為民、剛正不阿,受到了人們的尊敬,我為他是我家鄉(xiāng)的人而感到自豪。

      名人事跡作文 19

      在大家的家鄉(xiāng)里有哪些家鄉(xiāng)名人呢?我要寫的家鄉(xiāng)名人,他曾經(jīng)說過一句話:“我們一生中只做一道菜。”大家一聽,就知道我要寫的名人的職業(yè)是廚師,沒錯(cuò)我要寫的名人就是阿恒老湯豬蹄第4代傳人姬志恒,認(rèn)識他店里做的視頻,我在網(wǎng)上看的時(shí)候說他做的飯令顧客吃一頓就流連忘返,為什么會(huì)讓人吃了一頓就讓人流連忘返呢,那就要說到姫志恒的豬蹄的做法。

      他是這么做的先把豬蹄清洗干次,然后加入老湯,必須是傳統(tǒng)的制作方法,最后保持成品的`香料和新鮮的曾黃色就可以了,從這里我們可以看出姬志恒的讓真一點(diǎn)也不馬虎這很值得我們學(xué)習(xí)。

      不過,光做法上非常的精密還不行,只有做法,但在食材上馬馬虎虎的挑選也會(huì)出亂子的,所以光做法好不行,還要選好食材,姬志恒在食材上嚴(yán)格把關(guān),他為什么要嚴(yán)格把關(guān)呢?因?yàn)槭巢奶暨x不好,不僅會(huì)危急顧客的生命安全,而且還有一個(gè)原因,那是自己家傳下來的牌子,不能砸在自己手里了,而且姫志恒,從不在食品里添加任何化工產(chǎn)品,就連使用的油都是無添加的大豆油。

      那大家會(huì)問,會(huì)不會(huì)因?yàn)橥锨穯T工工資或其他一些原因,而導(dǎo)致員工不在這個(gè)公司干了,去找別的工作,可以放心的說當(dāng)然不會(huì)啦,姬志恒從來不欠員工一分錢,而且對顧客也是盡心盡力,所以他,做人做事、良心無悔。

      在姬志恒的身上有很多閃光點(diǎn),不用學(xué)習(xí),他身上的閃光點(diǎn),改掉自己身上的毛病,比如他的認(rèn)認(rèn)真真,毫不馬虎。

      這就是我家鄉(xiāng)里的家鄉(xiāng)名人。

      名人事跡作文 20

      我的家鄉(xiāng)陽泉有一位的名人,她叫王喜蓮,也是我的奶奶,奶奶22年的治荒坎坷路,經(jīng)歷了鼠患、暴雨重重打擊以后,一場大火又將奶奶辛苦栽種下的樹燒了個(gè)精光,但是卻并沒有擊垮她,關(guān)鍵時(shí)刻,政府也向奶奶伸出了援助之手。

      姑姑姑父常常上山和奶奶一起打棗,奶奶憑借每天打棗賣棗掙得的幾十元錢維持著生活。棗樹后面的坡地曾是一大片杏樹,大火過后只剩下一棵,可這地里如今又有了新苗,這是栗子樹,也是奶奶最看重的地方。

      都說水火無情,可奶奶在經(jīng)歷過水火后卻更感受到了那份深深的情意,2000棵免費(fèi)的栗子樹延續(xù)了奶奶種樹的心愿。藍(lán)天下,嫩嫩的栗子樹從枯枝和土塊中伸出枝來,今年陽泉市郊區(qū)林業(yè)隊(duì)把這個(gè)山頭作為陽泉市栗子樹種植試點(diǎn),讓敢想敢干的'奶奶第一個(gè)嘗試。除了這些,鄉(xiāng)政府又給奶奶修通了進(jìn)山的路,讓她進(jìn)山種樹更方便了。

      山上,一側(cè)是枯枝,一側(cè)是綠葉,站在這兩重天地間奶奶依然干的帶勁,22年奶奶經(jīng)歷過不少波折,但那份堅(jiān)定的心卻從沒變過。

      傍晚的山寂靜,也充滿著濃郁的綠色,潺潺的小溪順山坡流下,幽谷、清泉,誰也不曾想到,從沙石裸露的荒山到換來這樣的美景,奶奶用了整整22年。奶奶說,她要把以后的生命時(shí)光都放在這山上。

      山上風(fēng)大,嫩枝隨風(fēng)搖曳,但奶奶不怕,在她看來,有生命、有綠色就有希望。

      名人事跡作文 21

      長城腳下,黃河之濱的府谷,自古人杰地靈,名人輩出。我最崇拜的就是有“西部歌王”稱號的王向榮。

      王向榮出生在蒙、晉交界的陜北綏德,后來移居府谷。父母都是著名的二人臺、山曲藝人,他從小就受到民間音樂的熏陶。十三歲那年,他的父親因病去世,他不得不很早就挑起生活的重?fù)?dān)。干農(nóng)活、打小工、挖煤碳、當(dāng)瓦工、跑口外……用他的話說是:“三百六十行,我做了一半。”正是這艱難的生活,讓他的歌聲中充滿了無盡的滄桑感,而在蒼涼中又能給人奮起拼搏的力量。

      1978年,他以一曲《五哥放羊》代表府谷縣參加榆林地區(qū)的文藝調(diào)演,一舉獲得一等獎(jiǎng)。1979年,以地方戲《姑嫂挑菜》、二人臺《打金錢》參加陜西省文藝匯演,再獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)。1980年,他和神木一個(gè)小伙子演出,王向榮讓鄧小平等中央首長觀看了自己的.才藝。之后,他多次隨代表團(tuán)去法國、英國、日本等十幾個(gè)國家演出,他讓更多的人了解并喜歡上了中國名間音樂。為中國民間音樂的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。今年,他出了中國首張完全清唱的民歌專輯《“陜北歌王”——王向榮》,專輯中收錄了35首在原生態(tài)下錄制完成的民歌。

      “山丹丹那個(gè)開花喲!紅艷艷,毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱們打江山……”粗狂、豪放、嘹亮的歌聲又一次在耳畔回蕩。他的歌聲就像養(yǎng)育他的黃土高原一樣樸實(shí)厚重。但愿他的歌聲傳的更遠(yuǎn)更久。

      名人事跡作文 22

      說起名人,我的家鄉(xiāng)也沒有什么多么顯赫的人物,要說在我心里呀!我覺得張爺爺是在我們小孩子們心中的一位“蓋世英雄”。為什么呢?聽我慢慢道來。一身整齊的中山裝,一頂過時(shí)的鴨舌帽,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,透露著他曾靜的飽經(jīng)風(fēng)霜。

      張爺爺經(jīng)常坐在我們村子口的那棵大柳樹下面,他的面前擺著一個(gè)木頭箱子,箱子里什么都有,比如:“櫻桃小丸子”、“哆啦A夢”、“喜羊羊”等動(dòng)漫人物。

      有一天,我去拜訪張爺爺,因?yàn)槲覍垹敔斄私獾倪不太多。我剛走到時(shí),張爺爺正望著他剛捏好的“小畫眉”出神呢!那喜悅的心情溢于言表。過了一會(huì)兒,張爺爺放了下來。我仔細(xì)地端詳著這只“小畫眉”,它的眼睛雖然說是橡皮泥捏的,但是我卻覺得它透出了神韻,透出了靈光,我好像聽到了它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌唱。我再往張爺爺手里一看。呵!你猜張爺爺又在做什么呢?原來張爺爺在做“豬八戒吃西瓜”,只見“豬八戒”左顧右盼,似乎在找他的.西瓜。這時(shí),張爺爺仿佛猜到了我在想些什么,從箱子里拿出紅色的橡皮泥和黑色的橡皮泥,做成了一個(gè)“西瓜”,接著張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放了上去。“豬八戒”看到自己得到了“西瓜”,立刻眉開眼笑了,似乎在埋怨張爺爺說:“你怎么做那么慢哪?我都餓死了你才做好。”就這樣,一件件精品在張爺爺?shù)哪请p妙手中脫穎而出了。

      也許張爺爺在別人的眼里不是什么名人,但張爺爺在我心目中卻是一位“蓋世英雄”。

      名人事跡作文 23

      河南的名人數(shù)不勝數(shù),歷史上有黃帝、子產(chǎn)、唐玄宗、張良、……近代有:楊靖宇、袁世凱。今天我要介紹的這位名人,是婦孺皆知的抗金英雄一岳飛。

      岳飛,字鵬舉,宋相州湯陰縣人。是中國歷史上的`軍事家、戰(zhàn)略家,位列南宋中興四將之一。岳飛出生于一個(gè)戰(zhàn)亂的年代,岳飛19歲時(shí)便投軍抗遼,岳飛的母親為了警示他、激勵(lì)他、鼓勵(lì)他報(bào)國,就在他的背上用針刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。他始終牢記在心。

      在金人入侵中原時(shí),岳飛率領(lǐng)岳家軍奮力抵抗,將金國入侵者趕出了南宋,挽救了國家。結(jié)果是被奸臣秦檜害死在風(fēng)波亭里,百姓們都為這位愛國、報(bào)國的英雄而哭泣。

      岳飛不僅是位英雄,還是位詩人,他的《滿江紅》也是耳熟能祥。《滿江紅》正是岳飛愛國,愛民,忠勇正是體現(xiàn)。

      岳飛有強(qiáng)烈愛國主義精神,不屈的民族氣節(jié)。他牢記家母親對他的教誨,在民族存亡時(shí)刻,挺身而出,堅(jiān)決反抗入侵者,為國奉獻(xiàn)的精神就愛國主義精神,是我們學(xué)習(xí)和成長榜樣。

      岳飛勤奮好學(xué),智勇雙全。岳飛從小就刻苦學(xué)習(xí),因家里貧窮,就找來小樹枝在土地上寫寫畫畫,家里沒錢供讀書,他就爬到墻頭偷聽老師講課學(xué)知識。這樣的勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      “莫等閑,白了少年頭,空悲切”。讓我們學(xué)習(xí)岳飛的愛國主義精神,學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的習(xí)慣,“少年強(qiáng)者國強(qiáng),少年智則國智”。讓我們?yōu)樽鎳鴤ゴ髲?fù)興而學(xué)習(xí)。

      名人事跡作文 24

      “名人”,不就是我們身邊最可敬,最佩服的人嗎?有老師,家人,朋友……不過,最“出名”的應(yīng)當(dāng)是教了我五年語文的小學(xué)班主任——王老師。她是同學(xué)們公認(rèn)的好教師;她是老師們公認(rèn)的好同事;她是家長們公認(rèn)的好老師。她,是我們嚴(yán)重最尊敬的'“名人”,雖說是“名人”,但是在現(xiàn)實(shí)生活中她卻是一個(gè)平凡人。

      “老師”這個(gè)名詞在學(xué)生的“字典”中往往是可怕的,可惡的東西。可自從二年級開始,王老師的出現(xiàn)“改動(dòng)”了我們的“字典”,我重新翻譯一次是為可敬的,可愛的。一年級的時(shí)候,我是一個(gè)整天搞惡作劇的小搗蛋鬼,每天媽媽都會(huì)接到至少兩通從學(xué)校打來告狀的電話。媽媽經(jīng)常教育我,我雖然“虛心接受”,但是卻堅(jiān)決不改,所以,惡作劇還在繼續(xù)上演……

      升到了二年級,新學(xué)期,新老師,而我自己也變了新的面貌,變了,真的一切都變了。王老師當(dāng)上了我們的班主任,她在第一個(gè)學(xué)期的第一次班會(huì)課上,宣布了我成為二年(2)班的班長。我還記得老師那天下午放學(xué)叫我去辦公室,對我說:“你可要好好加油,不要讓老師失望……”我感動(dòng)得流下眼淚,雖說男兒有淚不輕彈,但是那是我上學(xué)以來第一次,有一位這樣的老師和藹可親地對我說話。那一天起,我下定決心,做一個(gè)稱職的好班長,不辜負(fù)老師對我如此的厚望,我徹底地變了……為了我身邊的“名人”,而改變了我自己。

      名人事跡作文 25

      吳承恩(1500——1582)明代小說家。字汝忠,號射陽山人,懷安山陽(江蘇淮安)人。他生于一個(gè)有學(xué)官淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼聰明過人,《淮安府志》記載他“性敏而多慧,博極群書,為詩文下筆立成。”但他科考不利,至中年才補(bǔ)上“歲貢生”,后流寓南京,長期靠賣文補(bǔ)貼家用。晚年因家貧出任長興縣丞,由于看不慣官場的黑暗,不久憤而辭官,貧老以終。

      吳承恩自幼喜歡讀野言稗史,熟悉古代神話和民間傳說。科場的失意,生活的困頓,使他加深了對封建科舉制度、黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,促使他運(yùn)用志怪小說的形式來表達(dá)內(nèi)心的不滿和憤懣。他自言:“雖然吾書名為志怪,蓋不專明鬼,實(shí)記人間變異,亦微有鑒戒寓焉。”

      《西游記》的出現(xiàn),開辟了神魔長篇章回小說的新門類,書中將善意的嘲笑、辛辣的諷刺通嚴(yán)肅的'批判巧妙的結(jié)合的特點(diǎn)直接影響著諷刺小說的發(fā)展。《西游記》是古代長篇小說浪漫主義的高峰,在世界文學(xué)史上,它也是浪漫主義的杰作。《美國大百科全書》認(rèn)為它是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說”,《法國大百科全書》說:“全書故事的描寫充滿幽默和風(fēng)趣,給讀者以濃厚的興味。”從19世紀(jì)開始,它被翻譯為日、英、法、德、俄、等十來種文字流行于世。

      吳承恩的詩文多散佚,有后人輯集的《射陽先生存稿》4卷存世。

      名人事跡作文 26

      在我的家鄉(xiāng)欽州,有一位人人皆知的“孝女”,名字叫韓瑜。韓瑜中等個(gè)頭,身材矮小,卻為自己的父親捐出了左腎,被評為“全國十大敬老之一”。

      1997年,韓瑜的父親因帶病工作,導(dǎo)致病情惡化,后來被確認(rèn)患了尿毒癥。每個(gè)星期都要作血化治療,每月將近要花費(fèi)5000元,給家庭生活帶來了困難。學(xué)習(xí)優(yōu)異的'韓瑜放棄了報(bào)考高中、大學(xué)的機(jī)會(huì),報(bào)考了中專,把每天的生活費(fèi)控制在3元錢以內(nèi)。盡管這樣,還是不夠父親的治療費(fèi)。

      幾年后,韓瑜的兩個(gè)哥哥從電視上得知尿毒癥可以換腎,便欣喜若狂的跑去醫(yī)院查看是否與父親的腎匹配,但是結(jié)果卻讓他們大失所望。韓瑜得知后,就偷偷跑去醫(yī)院做檢查,自己的腎與父親的匹配!韓瑜奮不顧身要把腎捐給父親。一聽到這個(gè)消息,全家人都來阻止韓瑜,父親更是寧愿一死也不愿讓女兒捐腎給自己。然而,韓瑜下定了決心一定要把腎捐給父親,救活父親。她還說,如果父親不在人世,那她活著還有什么意思呢?

      身體瘦小的韓瑜決心一刻也沒有動(dòng)搖,每天她就在病床前,苦苦地哀求父親。7天以后,父親終于被她的真誠感動(dòng)了,含淚同意了韓瑜的請求。2003年,父女倆在桂林市解放軍醫(yī)院成功換了腎。

      這就是我家鄉(xiāng)的“孝女”韓瑜,她的舉動(dòng)讓全國人民震驚,也讓我們深深銘刻在心。是啊,古有木蘭替父從軍,今有韓瑜捐腎救父!

      名人事跡作文 27

      同學(xué)們應(yīng)該都十分熟悉曹文軒老師吧!他是我們鹽城的著名作家。他寫的長篇小說《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《紅瓦》等幾乎每個(gè)同學(xué)都讀過。

      曹文軒老師是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。他1954年出生,1974年考入北京大學(xué)中文系讀書,現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)會(huì)員、北京大學(xué)教授。曹老師在鹽城這塊肥沃的土地上辛勤耕耘,孕育出一朵朵艷麗的奇葩,為我國文學(xué)之苑增添了亮麗光彩。

      我不由得想起曹老師寫的《青銅葵花》。這本書的扉頁上有一行字:“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。”讓我感慨不已,現(xiàn)在的社會(huì)與曹老師所處的時(shí)代簡直就是一個(gè)天,一個(gè)地。有一次看電視,偶然看到主持人對曹文軒老師的專訪。曹老師想起農(nóng)村生活,最深刻的記憶就是貧窮,而《青銅葵花》寫的正是一場災(zāi)難,正如曹老師在書中說的:“少年時(shí)就有一種對痛苦的'風(fēng)度,長大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。”沒有哪個(gè)人沒有經(jīng)歷過磨難,但是面對困難的態(tài)度往往決定著一個(gè)人的成敗。這本書告訴了我應(yīng)該如何面對困難,做一個(gè)強(qiáng)者,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

      曹文軒老師用優(yōu)美細(xì)膩的筆觸,向我們講述了一個(gè)又一個(gè)看似尋常但又感人肺腑的故事,讓我伴著溫馨、浪漫成長!

      名人事跡作文 28

      我們班里有一位雙重小名人,他擔(dān)負(fù)著數(shù)學(xué)第一的稱號,他就是任洪銳。任洪銳之所以是數(shù)學(xué)小名人,這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候,他卻在做題;當(dāng)同學(xué)們上體育課時(shí),他卻在做數(shù)學(xué)報(bào)。他雖然沒怎么玩,但是他卻是班里最優(yōu)秀的一名好學(xué)生。

      任洪銳在讀數(shù)學(xué)報(bào)時(shí)是最認(rèn)真的。在他看數(shù)學(xué)報(bào)時(shí),任何騷擾他都不會(huì)在意。但是,他要是被硬打擾了的話,就會(huì)發(fā)脾氣。然后過一會(huì)就會(huì)消氣的。

      任洪銳不僅是一位數(shù)學(xué)小名人,還是一位運(yùn)動(dòng)小名人。

      當(dāng)“數(shù)學(xué)風(fēng)波”過去了之后,他又回到了操場上,回到球桌前,一下課,他就奔到操場上,去和同學(xué)們打籃球。你別看他那么喜歡打籃球,其實(shí),老師在禁止打乒乓球之前,他可是乒乓球高手,我連他一招也接不住。論輩分,他是我?guī)煾怠?/p>

      我記得有一次,他和霍鵬程他們的比賽,第一位上場的是李昊源,他技術(shù)比較差,三次都失手,輸?shù)袅吮荣悺=酉聛硎抢钚駯|,他贏了一回合,但也輸?shù)袅恕W詈笊蠄龅氖腔豉i程外號是“猴子”。霍鵬程果然是名不虛傳,跟猴子一樣亂跳,任洪銳打的擦邊球他都接到了。雖然任洪銳技術(shù)高超,但因?yàn)榍懊孢B戰(zhàn)兩人,顯然體力有點(diǎn)透支,所以他失手了。2:1任洪銳輸了。雖然任洪銳輸了,但是他的.技術(shù)是非常高超的。

      任洪銳不僅是數(shù)學(xué),體育上的小天才,還是我們班的班長,我們真應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。怪不得老師常說:“會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)一定會(huì)玩,會(huì)玩的同學(xué)不一定會(huì)學(xué)習(xí)”。

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