【實用】外貌的作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的外貌的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
外貌的作文 篇1
我有一個妹妹，今年四歲。她的臉圓圓的，皮膚白白的，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，非常可愛。妹妹身上經常會發生許多有趣的'事，下面我就跟大家說幾件吧！
跟屁蟲
妹妹最喜歡黏（nián）人，常常跟著我，所以我就叫她“跟屁蟲”。我寫字，她就拿起筆亂畫；我玩槍，她也拿起槍說自己是警察；我騎自行車，她也要騎，騎了沒幾步就摔了個“狗啃泥”。她就像我的影子一樣，形影不離地跟著我。有一次媽媽和我下飛行棋，她也吵著要玩，可她連怎么玩都不知道，明明是要前進3格，她卻倒退了3格，看得我直偷笑。
能吃能睡
妹妹是個“小吃貨”，什么都愛吃，媽媽說她的小嘴巴從早到晚不休息，小肚子像個“無底洞”，怎么也裝不滿。妹妹還是個“睡美人”，早上睡到九點鐘，午覺又要睡兩個多小時。有一次我們出去玩，沒讓妹妹睡午覺，在回來的車上，妹妹居然上車還沒坐穩眼睛就閉上了。車子在前進，她一會兒向左倒，一會兒向右倒，媽媽一個急剎車，她的頭就撞到了前面的靠背上，痛得哇哇大哭。
愛唱歌
妹妹很喜歡唱歌，一大早我就聽到妹妹在被窩里唱：“新年好呀！新年好呀！祝賀大家新年好！”唱完一段妹妹就停下來問奶奶好不好聽，奶奶被逼無奈只好說：“好聽！好聽！”妹妹聽了很得意，唱得更大聲了。無論是在家還是在外面，只要聽到音樂響，妹妹就會跟著節拍點點頭，跺（du）跺腳，扭扭屁股。大家都說妹妹以后會是一個“歌唱家”。
外貌的作文 篇2
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的`甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。
專家點評:
這是一篇寫人敘事的文章，運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，“彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛”栩栩如生。一個平易近人風趣幽默的老師形象展現在面前。敘事條理，過渡自然。
外貌的作文 篇3
我，一個活潑的小女孩，有些調皮，又裝載著些許刁蠻。我叫陳佳均，今年12歲了。我有著一頭烏黑而有光澤的頭發修飾我的臉，厚厚的嘴能說會道，瘦弱的身子骨卻也不甘示弱。
因為我的某些特點，同學、家人都給我起了綽號。同學們只要一叫起我的外號我就倍感親切，同學們就象是我的兄弟姐妹一般。
“幻想人”
我愛幻想，我做夢經常夢見一些稀奇古怪的東西。比如，夢見火麒麟要把我踩死；夢見僵尸來向我索命；夢見游魂野鬼以我的生命來逼我做我不想做的事……害得我半夜醒來卻再也睡不著覺了。我既做了噩夢，也做了美夢。我夢見我在事業上飛黃騰達；夢見我獲得了至高無上的榮譽……
“同性戀”
我有個知己，叫張晨露，她比我大1歲。自從我跟她第一次見面，就不由自主地和她交朋友，也不知道是為什么。從此，我天天和她黏在一起，形影不離，猶如親姐妹。有時，我很肉麻的.說：“我心愛的晨露！”被同學們聽到了，就被叫成“同性戀”。
“膽小鬼”
我的膽子很小，到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的聲音，還怕發著綠光的東西。只要一見到它們，我就會心驚膽戰。在午休時間，同學們給我講鬼故事，我愛聽，聽了可又害怕。有時還拽著同學的手打，或驚聲尖叫。因此，同學們和家人都叫我“膽小鬼”。
這就是我，一個又愛幻想、又膽小、并且珍惜友誼的一個小女孩。
外貌的作文 篇4
權志龍他有著色彩斑斕的頭發，數不盡的耳釘耳環，款式奇異的'著裝，隱約可見的紋身，也許會顯得你叛逆、不容易親近，但我就是喜歡這樣的你，真實的你，不做作的你，喜歡你的無厘頭，喜歡你在舞臺上帥氣的樣子，喜歡你笑時露出一排整齊潔白的牙齒，晶亮的眸子里閃爍著孩子般的快樂和天真。
拜托你一定要幸福!
外貌的作文 篇5
自從我們原來的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒上體育課了。
今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室里說話的說話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的'男人走進教室：他的頭發有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們(看)他的頭。“啊，他是禿頭。真像個烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學們聽了，都笑不攏嘴，甚至有的同學笑的都要得羊顛瘋。
細節很生動。
這時，有個女同學問：“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時同學們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學們鞠了個躬，然后親切的對我們說：“大家好!我姓李，以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關系，就一溜煙的跑過去，當我是空氣吧。”頓時，教室里又第二次呵呵大笑。
細節生動。 “這老師真有意思。”一個同學想，然后當著老師的面故意在位子上說話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講臺上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。
事情處理后，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們盡量讓老師開心，否則就完蛋了。”
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