我的理想作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的理想作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文 篇1
曾經(jīng)的我,不喜歡醫(yī)生,更加不喜歡醫(yī)院.不喜歡吃藥,不喜歡打針,不喜歡消毒水的味道,不喜歡看見血,更別說手術(shù)了.我二哥就是醫(yī)生,耳熏目染,讓我知道了作為一個(gè)醫(yī)生不可避免的“恐怖經(jīng)歷”.可是命運(yùn)偏偏就是那么的捉弄人,我報(bào)考了醫(yī)科,其實(shí),那些恐怖經(jīng)歷也沒有什么,不就解剖尸體嗎,我一個(gè)男子漢還怕那個(gè)？真是笑話！不就晚上睡不著,不敢上廁所嗎.有什么的！呵呵！時(shí)間總是很快,轉(zhuǎn)眼快樂的五年大學(xué)生活結(jié)束了.
畢業(yè)了,在學(xué)校的醫(yī)院開始上班了.我才發(fā)現(xiàn)我是多么的熱愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)啊.身上那件白大衣,多么的神圣.到不是為了顯擺什么,主要是能夠讓患者感到溫暖,就是我最大的心愿！醫(yī)者父母心啊！我認(rèn)為作為醫(yī)生而言,最重要的就是將心比心！醫(yī)生是人,患者也是人.要一視同仁,平等對待！那時(shí)我最常說的一句話就是,微笑的問患者:你說你有什么不明白的,我告訴你.可是樹欲靜而風(fēng)不止！命運(yùn)總是不會讓你一帆風(fēng)順的.由于我身體的'原因,我不得不辭職,從沈陽回到了大連,回到了我的故鄉(xiāng).雖然我很想做醫(yī)生,但是,想法總歸想法,和現(xiàn)實(shí)的情況總是有差距.我的心高氣傲讓我不愿意再當(dāng)醫(yī)生了！當(dāng)醫(yī)生就算你當(dāng)?shù)脑俸?最多也就是個(gè)科里主任而已！那時(shí),恐怕我都得45開外了！我等不了.我感到了時(shí)間的緊迫,簡直逼得我喘不過來氣！大學(xué)里面,我班級的同學(xué),現(xiàn)在混得很好的不少,現(xiàn)在看看,我這個(gè)班長,一直在他們后邊,呵呵,怎么能甘心？我一直都是一個(gè)后起直追的人.如果我繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生,恐怕沒得追.于是我選擇了另外一條路.一條我認(rèn)為是捷徑的路.經(jīng)商！可能我并不適合經(jīng)商,因?yàn)槲也粔蚣椋o商不奸嗎！不管怎么樣,試試看吧,人總是怕逼得,馬總是怕騎得.
人被逼到一定的程度,就會迸發(fā)無窮的潛力！誰也不是天才,不試試,怎能知道？現(xiàn)在想想,不做醫(yī)生的確是我個(gè)人的一個(gè)遺憾,但是,我認(rèn)為更是患者,醫(yī)院,社會的遺憾,因?yàn)閺拇松倭艘粋�(gè)有良知,有耐心,有愛心的好醫(yī)生！呵呵！大言不慚了.
我的理想作文 篇2
我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名作家。
這個(gè)念頭不知是何時(shí)冒出來的，大概是在我八歲時(shí)吧！
那時(shí)候，我第一次讀書，在那之前是從未有過。我已經(jīng)不記得讀的是什么書了，唯一記得的，便是那讀完之后的快樂感�？峙履菚r(shí)，作家這個(gè)理想就已在我心中萌芽了。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了我心中的這株小芽，也開始朝著這個(gè)方向去努力讓它成長。
這個(gè)作家夢對我來說好遙遠(yuǎn)，我并不知道該怎么做，只好大量的讀書。在我上到二年級時(shí)，我就開始記日記，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀了那么多書，我也可以開始用上一些好詞佳句了！這對于才二年級的我來說，是多么的不容易呀！我開始忘乎所以，在老師布了第一篇看圖寫話時(shí)，我寫的文章拿了第一，我變得驕傲了，目空一切，認(rèn)為自己的文章天下第一，而這也導(dǎo)致了我進(jìn)步緩慢。
別的同學(xué)正努力沖刺，而自己卻在緩步行走，終于，在四年級時(shí)，我被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地超越了。
這猶如一個(gè)炸雷，把我給轟醒了！我猛然意識到了自己的.自大是多么可笑。我又開始了沖刺！拼命的讀，寫，企圖拉近我與理想的距離，可我失敗了，我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。
我拼命的向上爬，終于在四年級下學(xué)期時(shí)又爬上了谷頂。
我追回了我的理想，并且重新超越了自己，參與了此次的決賽。
這是我的理想中的奮斗的故事，我會為了這個(gè)理想而繼續(xù)努力！
我的理想作文 篇3
我早上依然吃完了飯背上書包去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校前時(shí)我愣住了。學(xué)校怎么變了樣了！我懷著疑問走進(jìn)了校門，當(dāng)我走到大門前時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音叫出了我的名字，還向我問好。我向四周巡視了一番，我看到了一個(gè)？
我看到了一個(gè)奇怪的機(jī)器在校門邊上，此機(jī)器上有一個(gè)熒屏，上面顯示著我的學(xué)籍資料。原來這是一個(gè)智能電腦，也是一個(gè)負(fù)責(zé)的“看門者”。走進(jìn)校門后，會有一個(gè)無形的檢查器掃瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物質(zhì)的'話此機(jī)器會報(bào)警，并不讓你進(jìn)去，你前面的通路會自動(dòng)封鎖。
進(jìn)入大門后，迎你而來到是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三部分組成。一是實(shí)驗(yàn)室，再這里什么實(shí)驗(yàn)都可以做。二是教室，此教室與其他教室不同，此教室沒有黑板，沒有粉筆。有很多像小屋似的，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。里面有一些機(jī)器，一猜就會知道那時(shí)電腦。老師也不來上課，老師從辦公室里給學(xué)生上課。第三部分是活動(dòng)室，這里有一些器材供學(xué)生鍛煉身體。
從教學(xué)樓出來后就可以看到一個(gè)圖書室。再這個(gè)圖書室里沒有任何書，你進(jìn)去時(shí)必須持有閱讀卡。你把閱讀卡插進(jìn)閱讀機(jī)里，舊可以查閱各種資料。如果你看書看了一半，你可以將它儲存到閱讀卡上，以便下次再來閱讀。
我的理想作文 篇4
每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的家，我也不例外。我理想中的美好家園是每個(gè)孩子都能健康快樂的成長，每個(gè)成年人都能找到工作，每個(gè)老人都能擁有幸福的晚年。住在這里的人可以每天呼吸新鮮空氣，聽到鳥兒清脆的叫聲…
春天來了，萬物復(fù)蘇，各種花都能盛開。紅色的像火，白色的像雪，粉色的像霞.不甘寂寞的小草偷偷從土里鉆了出來，給春天增添了不少生活情趣，各種鳥兒在花叢中自由飛翔。我們這些孩子可以在花叢中穿梭，欣賞美麗的花朵，聽鳥兒的歌唱。我們是快樂的蝴蝶。
夏天，到處都是郁郁蔥蔥的樹木和綠色的海洋。下班后，人們可以在樹下乘涼。在這里，我們聽不到機(jī)器的轟鳴，也看不到工廠的煙囪。但是所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著。太陽能電池安裝在每個(gè)房子的屋頂上。白天，它們吸收太陽能，然后將其轉(zhuǎn)化為電能，供工廠、學(xué)校和家庭使用.夏天也是我們孩子的`。天地，我們。
秋天是收獲的季節(jié)，到處洋溢著收獲的喜悅，甚至空氣中也充滿了笑聲和歡笑。大型收割設(shè)備在田間緊張地工作，一派繁忙景象。
冬天，我們可以在雪地里打雪仗。
在這個(gè)家里，我們的每一個(gè)孩子都可以快樂地學(xué)習(xí)和玩耍，可以學(xué)到他們感興趣的東西。
我的理想作文 篇5
今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了我理想中的學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好
都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像咱們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來接你�！闭f著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，��！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對咱們說：“今天咱們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁�！崩蠋熡迷蹅兇驎臅r(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)咱們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不
用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的'墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。咱們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門口來接我了，我看到她非常高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個(gè)夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好�！�
我的理想作文 篇6
我現(xiàn)在住在河內(nèi)，是越南的首都，所以這里的生活很忙碌，很擁擠，有時(shí)候也覺得頭昏腦脹。那時(shí)，我常常想到我理想的家園。你們有沒有想到自己的理想家園？下面讓我給你們講講我理想的家園吧。
如果你們問我，喜歡家園在哪里，我會告訴你，我喜歡住在郊區(qū)。你們會奇怪得問我為什么想要在郊區(qū)住，有什么好玩的。因?yàn)榻紖^(qū)的空氣對我來說很新鮮，沒有比城市那么污染。你們都知道成都有很多人，當(dāng)然也影響周圍的環(huán)境。人越來越多，環(huán)境越來越污染嘛。而且，我不喜歡太吵的地方而喜歡比較安靜的地方。
我理想的家園是一個(gè)充滿著歡樂的氣氛和具有鳥語花香陽光燦爛的地方。那是一個(gè)天人合一的家園。前邊有一個(gè)很大的花園，我可以種很多我喜歡的樹，花等等。后邊還有山，周末可以不用去遠(yuǎn)的地方就可以和朋友爬山。早上，只要打開窗戶就可以感到新鮮的空氣，聽見鳥聲，看到很多自由的鳥飛來飛去。看上面又可以看到藍(lán)的天空，潔白的云朵。早上看到這樣的光景就一定有一天充滿能量工作。
在夢中，我的家園是紅色的。我很喜歡紅色，因?yàn)樗o我溫暖，愉快和活潑的感覺。家里還有一個(gè)大大的游泳池。什么時(shí)候我都可以游泳，又鍛煉身體，又可以減輕生活的壓力。我家還有一個(gè)很大的書房。我會放各種各樣的.書，只有書，變那房成是我自己的圖書館。每次無聊就走進(jìn)那方找回興趣。
我心中的理想家園還有一個(gè)碧綠的胡。夏天天氣一定很涼快。可以在那里一邊散步，一邊看風(fēng)景，甚至可以釣魚。
這是我理想的家園沒有喧鬧沒有污染只有快樂的我。我希望有一天我的夢能夠成為現(xiàn)實(shí)，不是夢了。
我的理想作文 篇7
我理想的未來學(xué)習(xí)世界，是充滿科技感的世界，它讓我的學(xué)習(xí)變得很便利。
我可以在自己舒適的小房間里面，做自己最愛的學(xué)習(xí)事情。比如，我可以通過互聯(lián)網(wǎng)，坐在家里，不用到學(xué)校就可以聽到老師講課，還可以和老師，同學(xué)們一起互動(dòng)，回答問題，提問，探討，就像身臨其境一樣。
我坐在可以操控的遠(yuǎn)程操作電腦系列機(jī)前，只需要按下面板上的各類選擇按鈕，就可以選擇學(xué)習(xí)不同的科目選擇不同的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，就像在現(xiàn)實(shí)學(xué)校的課堂上，可以任意回答問題，也可以隨時(shí)查詢自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)掌握情況，也不用古老的黑板，也不用再背上沉重的書包坐車，或爸爸媽媽開車送我們?nèi)ド蠈W(xué)了。
科技，使我的.學(xué)習(xí)充滿了樂趣，還可以通過更進(jìn)一步拓展的系統(tǒng)，裝備更復(fù)雜的配件，只需按一個(gè)按鈕就可以用相鏈接的生活用的未來世界的光電系統(tǒng)，將我喜歡蛋糕。水果、飲料傳送過來，在我學(xué)習(xí)累了，餓了的時(shí)候隨時(shí)補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)，生活都變得非常便利，輕松，這就是我理想中的未來世界。
我的理想作文 篇8
我總覺得我們的家園不是很好，而在我心中一直有一個(gè)美好的家園，我晚上連做夢都想到，下面就讓我來介紹一下我心中的美好家園吧：
我覺得我們要給窮人家造一幢房子，給他們找一份好工作，給他們一些錢，讓他們也能像我們一樣過上幸福美好的.生活。我們還要讓災(zāi)區(qū)的小朋友們像我一樣，好好學(xué)習(xí)，給他造一所學(xué)校，讓他們獲得更多的知識。
我覺得我們還要?jiǎng)?chuàng)一些節(jié)日，比如：愛動(dòng)物節(jié)，環(huán)保節(jié)……愛動(dòng)物節(jié)就是讓全國人在這一天保護(hù)動(dòng)物，不要亂殺動(dòng)物，如果自己知道，一定要提醒別人，如果在這一天有人亂殺動(dòng)物的話，就讓他一個(gè)星期不能吃肉。環(huán)保節(jié)就是讓中小學(xué)生在那一天開展一個(gè)活動(dòng)，就是節(jié)約能源，在那一天，所有人不準(zhǔn)開車，只能騎自行車或走路。這樣就能防止空氣被污染。
最重要的還是希望每個(gè)人都能健康快樂地成長。我們的家園還有許多地方要改進(jìn)，我也不一一介紹了。
我的理想作文 篇9
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小身軀的時(shí)候，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來自于社會、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒有考試來評價(jià)你學(xué)習(xí)優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的'成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學(xué)，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
這就是我理想中的學(xué)校。
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