生命的奇跡作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生命的奇跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的奇跡作文1
一場狂風(fēng)之后，那一片破舊老樓前的柿子樹被奪去了一大半的枝葉，只剩下幾根稀疏的枝條，幾片枯葉孤零零地掛在上面。
“這棵樹怕是活不成了。”凡是路過的人都會(huì)嘆息地說。以前我還真沒關(guān)注過棵柿子樹，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下來，仔細(xì)地打量著這一棵殘損的樹：它生長在磚頭的縫隙中，根部還拱起了旁邊幾塊石磚，周圍 的老樓遮住了它，使它終日照不到陽光，在這樣缺少養(yǎng)分和水的惡劣環(huán)境中，它是怎樣長得這樣粗壯的？“恐怕它真的活不下去了！”我看著這枝干受損，根部斷裂的柿子樹，不禁在心里搖了搖頭。
幾場春雨過后，天氣轉(zhuǎn)暖，我又一次轉(zhuǎn)到老樓之間的柿子樹下，一抬眼，我的心砰然一動(dòng)，雙眼緊緊地望著這棵柿子樹，枝干枝杈長了不少的葉子，濃濃郁郁，綠意覆蓋了這株被風(fēng)雨摧殘至極的柿子樹，樹干也仿佛挺拔了點(diǎn)。“還真頑強(qiáng)！”我感嘆到，不過想到園林中粗壯茂盛的柿子樹，我還是對(duì)它不抱有任何期望。
火熱的夏，點(diǎn)燃了月季，染紅了荷塘，柿子樹的葉子因火熱的夏而變得更加濃郁，葉子肥厚起來，如同墨綠的絲綢，能不能結(jié)果呢？我心生了一個(gè)奢望的想法，可盡管我用盡目力，卻看不到枝杈間有一個(gè)果子，哪怕是一朵給人希望的、乳黃色的柿子花�！氨緛砭蜕鷣聿灰祝握勯_花結(jié)果？”我心中便隨之放下了這個(gè)想法。
蕭瑟的秋，卸去了月季荷花的濃妝，收斂了大地的綠意，秋末的早晨，我仿佛被一根線牽引著，情不自禁又來到這棵柿子樹下，剛到，“啪”的一聲，一個(gè)秋裝的東西落在我的面前，摔得稀爛。定睛一看，我的心跳幾乎停止，一個(gè)柿子！一個(gè)熟透了的'柿子！我抬頭仰望，稀疏的葉間垂著兩三只小小的，橘紅色的柿子，一種莫名的情感涌上心頭。
我走過去，用手輕輕地?fù)崦�，仿佛是闊別多年的老友，它的命運(yùn)，它所創(chuàng)造的奇跡，給予了我無盡的啟示……
生命的奇跡作文2
一天，我們正在興致勃勃地上音樂課，突然聽見 “啊”的一聲尖叫，打斷了同學(xué)們響亮的歌聲。同學(xué)們齊刷刷地把頭擺向了那位尖叫的同學(xué)，只見那位同學(xué)的頭上盤旋著一架黑色“直升飛機(jī)”-----一只黑馬蜂。
大家的眼球立刻被那只馬蜂吸引了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕這架“直升機(jī)”會(huì)蜇我們個(gè)出其不意。盡管它一直呆在原地沒動(dòng)，盡管老師一遍又一遍地告訴我們它不會(huì)下來，我們還是忐忑不安地望著它。
過了大約五分鐘，那架“直升飛機(jī)”出動(dòng)了，它好像對(duì)那正在旋轉(zhuǎn)的扇葉很感興趣，想上去仔細(xì)“研究”一下，不料還沒等它回過神來，就已經(jīng)被鋒利的扇葉擊到了燈棍上。音樂老師說：“這下可以安心了吧！”。雖然恐懼的心里已經(jīng)沒有了，但是好奇心還是不斷地驅(qū)使著我，讓我再看上兩眼，只見它痛苦的翻著跟頭，好像傷的很厲害，不一會(huì)兒，放學(xué)的鈴聲就響了，我們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。
第二天一大早，我來到教室里，發(fā)現(xiàn)墻角蜷縮著一個(gè)黑黑的東西。��！那不正是昨天被風(fēng)扇打傷的馬蜂嗎？它先是歪歪斜斜地掙扎著在天花板上試飛，飛了一分鐘左右，才慢慢地飛出了教室。我的心中無比驚奇，我被馬蜂這種在生命受到威脅時(shí)拼死的抵抗震撼了！連一只馬蜂也會(huì)如此珍惜、如此在乎自己短暫的'生命。但有些人卻不愿意珍惜自己的生命，讓生命耗費(fèi)在吃喝玩樂上，不考慮為國家和人民多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這只小小的昆蟲尚知道要愛護(hù)自己，珍惜生命，何況人類？我們要珍惜構(gòu)成生命的單位----時(shí)間，鍛煉好身體，努力做好一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的一切，讓生命不僅有長度，更要有厚度！
生命的奇跡作文3
“麻醉……止血帶……心率是多少……”手術(shù)室里，忙亂的腳步聲不停歇地演奏著一首優(yōu)美的生命樂曲，與手術(shù)室外的死寂完全分隔開來。
2003年的春天，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開。這本該是令人心曠神怡的美好季節(jié)，但是一場威脅人類生命健康的災(zāi)難——SARS非典卻突然襲來。廣東告急！北京告急！山西、內(nèi)蒙、天津……這種傳染性極強(qiáng)的疾病以一種難以想象的速度迅速蔓延，死亡人數(shù)不斷刷新。死神張開了他的大手。人們恐慌了，有的閉門不出，有的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。沒有人能與死亡抗?fàn)幜藛幔?/p>
有，當(dāng)然有。白衣天使們?cè)谇熬�救死扶傷，絕對(duì)不向死亡屈服。他們當(dāng)中，有年過花甲的老專家，有剛剛上崗的年輕人，有孩子的父親、母親，有父母寵愛的孩子……
每天，他們必須穿上三層厚厚的防護(hù)服，帶著二十多層厚的口罩，忍受超出極限的'悶熱和令人窒息的憋氣，進(jìn)行繁重的搶救和護(hù)理工作。對(duì)病人，他們奉獻(xiàn)了自己的博愛之心；對(duì)工作，他們體現(xiàn)出了高度的責(zé)任感；但對(duì)家人，他們只能埋藏著思念與牽掛，甚至是永遠(yuǎn)的遺憾和內(nèi)疚。
與患者的近距離接觸意味著他們隨時(shí)都在生命與死亡的交界點(diǎn)徘徊。難道他們不怕死，不知道生命的寶貴嗎？不，他們也是人，有對(duì)生的渴望，對(duì)死的恐懼。但是他們顧不上考慮許多，因?yàn)榛颊哒谒劳鼍�上掙扎，他們必須上前去安慰和搶救。他們是醫(yī)護(hù)工作者，是生命的守護(hù)神，同時(shí)也是直面死亡的勇士。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有許多戰(zhàn)士病倒了，犧牲了。他們前仆后繼，用自己的血肉之軀筑起一道道抗非防線，讓患者得以康復(fù)，讓社會(huì)回歸安寧、祥和。我們流淚，因?yàn)楦袆?dòng)；我們高歌，因?yàn)楦兄x；我們禮贊，禮贊生命的偉大與神奇。
這神圣而偉大的職業(yè)，便是我的理想。
生命的奇跡作文4
艷麗的花朵如果與小草作比較，人們一定認(rèn)為小草的生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過嬌貴的花朵。但一次養(yǎng)花的經(jīng)歷，卻讓我徹底改變了這樣的看法。
前幾天，我在花店看見了一束非常漂亮的太陽花，很便宜。和善的店主提醒我：這種太陽花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部天折的，但是我難以控制自己的喜愛之情，還是買了下來�；氐郊遥野鸦S手插在了一個(gè)大花瓶中，但是對(duì)店主的好心提醒還是有所顧忌。
第二天，我特別掛念太陽花的變化，一放學(xué)就去看：粉色的花瓣，顏色一層比一層深；花蕊呈深褐色，旁邊綴著一圈碧綠。它們每一朵都精神十足，絲毫沒有一點(diǎn)蔫樣。我心里直納悶：店主說這花兒生命力很弱，可為什么它們還是好好的呢?
第三天，我再去仔細(xì)地觀察時(shí)，看到的一切使我的心怦然一震：太陽花錯(cuò)落有致地圍成圓形，最外圈的幾朵已經(jīng)蔫掉了，但它們卻用那豐滿的花盤撐起了其他的花朵，這些花朵在生命的岔路口甘愿為同伴的`生存做出犧牲。此時(shí)此刻，那下垂支撐的樣子在我看來是世界上最美的姿勢(shì)。
那幾朵花用最后一點(diǎn)微弱的力量支撐著更多的花朵活了下來，這就是生命的堅(jiān)韌創(chuàng)造出的奇跡!這些垂下頭的小花兒，它們?yōu)槿后w創(chuàng)造了生命的希望，營造了生命的空間!中間的花兒艷麗中帶著嬌媚，輕盈中帶著端莊，因?yàn)樗鼈兌紦碛幸粯用赖男撵`和品質(zhì)!那些垂下去的花兒，雖然已經(jīng)不再華麗，但在我心里永遠(yuǎn)是盛開的美麗花朵。
媽媽把這些蔫了的花莖修短，將它們單獨(dú)養(yǎng)在一個(gè)小花瓶里，出人意料的是，又一個(gè)奇跡出現(xiàn)了：蔫了的花重新抬起了頭，花朵變得更大更飽滿了，它們仰著臉，同所有的花兒一樣微笑。
一剎那間，我的心中激蕩起對(duì)太陽花深深的敬意。
生命的奇跡作文5
春天，不知不覺地來了。陽臺(tái)的角落里又增添了一抹新的色彩—牡丹。
我的牡丹種子在迎著清晨的第一縷陽光下獲得了生命。它長得又黑又小，連螞蟻都不如。它沒有鮮亮的顏色，也沒有好聞的芳香，沒有白天鵝的美麗，只有丑小鴨的丑陋。它的任何一個(gè)方面我都不滿意，我把它丟棄在了角落。
過了幾天，天氣回轉(zhuǎn)。雖然我已經(jīng)把我的種子遺忘在了一角，但還是不忍心地偷偷望兩眼。當(dāng)我看見陽光都留心著這一小盆泥土，擠出那么小小的一縷陽光灑進(jìn)它的內(nèi)部，我情不自禁地走向那一小盆土，小心翼翼地把它捧起，移到那滿是陽光照射的架子上，讓它好好享受這一切。
可誰也不知道結(jié)果是這樣的。它不是奮發(fā)圖強(qiáng)地往上長，而是貪婪地享受陽光帶來的溫暖。它們是長不出還是不愿長呢？我疑惑著。陽光中充溢著濃郁的花香，柔軟、清爽、舒適……它們沒有報(bào)答陽光，沒有感謝陽光，唯一回應(yīng)太陽的是泥土的芬芳。
它讓我十分失望，雖然我并不想狠心把它重新搬回那個(gè)擋不住風(fēng)也遮不住雨的犄角旮旯，但我還是搬回了。
很多天過去了，在我快要忘記它的時(shí)候。突然有一天，無意間的一瞥，讓我感到震驚，因?yàn)槲铱吹搅艘荒勰鄣木G色，我看到了生命的奇跡。它不再是軟綿綿地依靠在泥土中，它從松軟的泥土中冒出了一個(gè)嫩綠的頭，尖尖的，短短的'。它破土而出，盡管只有不起眼的那么一點(diǎn)點(diǎn)，但已經(jīng)給了我驚喜。
一顆小小的種子居然在這樣的環(huán)境下成長，真是太不可思議了。不畏風(fēng)吹雨打，不畏陰暗，沒有陽光，在逆境中默默地成長著，這種精神鼓舞了我。我又輕輕地把它放回了充滿陽光的架子上。它是有生命的，我堅(jiān)信著。
如今，我時(shí)刻關(guān)注著這顆種子，因?yàn)樗砩铣錆M了奇跡，我要讓這奇跡在陽光下綻放出來。
生命的奇跡作文6
一個(gè)周日的早上，我起床后和往常一樣下樓去吃早飯。在院子里的水池邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命的奇跡。它是一只年幼的七星瓢蟲，在院子里爬來爬去，清晨的陽光照在它身上，仿佛還帶著一些露珠的痕跡。它努力地向前爬著，好像是在尋找什么東西。我很好奇，于是就蹲下仔細(xì)看起來。
起初，瓢蟲在水池邊的臺(tái)子下面要向上爬。但是，因?yàn)樘�，所以它一�?huì)兒就掉了下來。掉下來后它的肚子是朝向天空的，所以，它還需要將身體翻轉(zhuǎn)過來。它先是使勁向右轉(zhuǎn)過去，然后又用力轉(zhuǎn)過來，接著又一次向上爬。我始終弄不明白它到底要做什么，于是又聚精會(huì)神地看了起來。它爬呀爬呀，爬到一半的時(shí)候，實(shí)在爬不上去了，又掉了下去。我真為它感到傷心，感到遺憾。
但是，它仍舊沒有放棄，又翻呀翻，翻過來后又繼續(xù)向上爬。我也不知道它這樣來回不停地重復(fù)了多少遍，它總是爬上去又掉下來，掉下來后又翻轉(zhuǎn)過來，再次向上爬。正當(dāng)我認(rèn)為它會(huì)絕望，會(huì)放棄的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。
那只七星瓢蟲竟然以神奇的速度爬上了臺(tái)子。它懷著永不放棄、永不屈服、不畏艱險(xiǎn)、知難而進(jìn)的精神爬上了它心目中的頂峰。我被它這種勇往直前的.精神打動(dòng)了。正當(dāng)我站起來準(zhǔn)備離開的時(shí)候，更讓我震驚的一幕出現(xiàn)了：只見它在臺(tái)子上迅速爬向另一只大一些的瓢蟲，然后“扶著”它慢慢走開。
我想，大一些的瓢蟲應(yīng)該就是它的媽媽吧。原來，它為了扶媽媽走路，經(jīng)歷了千辛萬苦。在偉大的親情面前，它克服了艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出生命的奇跡，這太令人感動(dòng)了！我沒有想到，一只小蟲子，竟然創(chuàng)造出如此震撼的生命奇跡。
在剛剛結(jié)束的北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們也同樣見識(shí)了人類創(chuàng)造出的生命奇跡：美國游泳選手勇奪八枚金牌、中國舉重運(yùn)動(dòng)員五破世界記錄、牙買加選手再次突破人類短跑極限。就像那只小瓢蟲，這些創(chuàng)造人類奇跡的運(yùn)動(dòng)員們同樣有著永不放棄、永不屈服、不畏艱險(xiǎn)、知難而進(jìn)的精神。我敬佩這種精神，也要學(xué)習(xí)這種精神。
生命的奇跡作文7
10月18日，我國第一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)“心靈之聲”來到我校，舉行了一次文藝匯演。這是我第一次能夠如此近距離地感受到存在于生命中的奇跡。
這日下午3點(diǎn)15分，藝術(shù)團(tuán)主持人騰小雨從容地拄杖走上了舞臺(tái)，頓時(shí)，場下響起了熱烈的掌聲。隨著小雨的報(bào)幕，十多個(gè)美麗的聾啞姑娘在大家的掌聲下翩翩起舞。在手語老師的指揮下，她們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊，那么有節(jié)奏，幾乎讓人不敢相信她們非健全人。舞畢，洪亮的'掌聲持續(xù)了數(shù)分鐘之久。伴著小雨的介紹，一位失去了雙手的長跑冠軍邁著輕快的步伐走上了舞臺(tái)，他就是毛國龍叔叔。認(rèn)識(shí)了毛叔叔之后，他什么都沒說，只是讓人拿來了筆墨和紙，用腳夾筆即書。“騰飛”二字躍然紙上，蒼勁雄渾，展現(xiàn)出的全是生命的精神，信念與力量。在毛叔叔之后的是兩位患有先天性軟骨綜合癥的“寶貝”，如今他們是一對(duì)夫妻，因?yàn)檫@病，30多歲的他們永遠(yuǎn)都只有1米多點(diǎn)高�？墒牵眢w上的瘦小成就了他們心靈上的偉大。一首“康定情歌”婉轉(zhuǎn)千里，纏綿悠長，深深地震撼著全體師生的心。在一首激動(dòng)人心的“上海灘”之后，伴著激情高亢的爵士樂，兩個(gè)失去了一條腿的壯伙子“跳”上了舞臺(tái)，把“鷹之舞”發(fā)揮得淋漓盡致。他們是在告訴我們，沒有翅膀的雄鷹依然是鷹，依然能翱翔。緊接著“雄鷹”后面的是集體舞“千手觀音”。在師生們熱烈的掌聲中，10多個(gè)聾啞姑娘迎合著手語老師的指揮“舞”上了臺(tái)。她們的動(dòng)作如出一轍，舞姿優(yōu)美絢麗，把觀音的神圣之光灑滿全場……
他們用腳踏出了不一般的路，用心靈訴說出了不一樣的聲音，用真情演繹出了不平凡的人生。他們身雖殘，但志堅(jiān)，他們不畏懼任何困難，他們是真正的強(qiáng)者。他們用歌聲、舞蹈譜寫出了勝利的凱歌，人生的輝煌，生命的奇跡。
生命的奇跡作文8
讀了《魯濱遜漂流記》，令我想到很多，很多……
這本書寫魯濱遜乘船去買黑奴，在半路遭遇大風(fēng)。除了魯濱遜，無人幸免。他漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，克服了種種困難 ，用智慧的腦袋，用勤勞的雙手，把吃穿住行安排得井井有條。
讀了這本書，我第一個(gè)感想就是人生離不開奮斗。是的，想想看：魯濱遜一個(gè)人在島上生活了20多年，吃盡了苦頭，但他還是頑強(qiáng)地生存了下來，靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志和奮斗的精神，這種精神使我震撼：一個(gè)人生活在荒島上，沒有任何生活條件可言，那種孤獨(dú)的，那些困難，是我們難以想象的。想到這里，我覺得他創(chuàng)造出來的是一種奇跡，一種生命的奇跡！他靠的不僅是自己對(duì)生存的奮斗，更是一種對(duì)生命的`渴望。只有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命的渴望，才會(huì)使魯濱遜為了生存而不懈奮斗，才會(huì)使他創(chuàng)造出一個(gè)人在荒島上生活了20年的奇跡，而這種對(duì)生命的渴望，是來自他的信念，他相信終有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)，使他重新回到社會(huì)中去。這令我想起另一件事：有一個(gè)出色的碼頭工人，由于夜里加班，不小心把自己反鎖在一個(gè)大冷凍車的箱子里，他想：“我一定會(huì)被凍死的�！钡诙欤耐榘l(fā)現(xiàn)了他，他果真被活活凍死了�？山�(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，冷凍設(shè)備并沒有開，箱子內(nèi)的溫度和箱外溫度差不多，而他竟然凍死了。他不是死于低溫，而是死于自己心中的低溫——他失去了自己對(duì)生命的渴望，他的精神崩潰了。心死了，他，也就無異于行尸走肉。
一本《魯濱遜漂流記》使我想到了很多很多……
生命的奇跡作文9
我想我必須從我的父母開始。因?yàn)檫@對(duì)給了我生命的男女做到了一件非常了不起的事情，那就是在我的靈魂深處埋下了一個(gè)天大的錯(cuò)覺。我的爸爸媽媽從事一種比較特殊的職業(yè)，他們是作家。不必驚訝，你們沒有看錯(cuò)，兩個(gè)都是。也許是因?yàn)樗^的見鬼的遺傳基因，我在一歲半的時(shí)候會(huì)背若干首唐詩；在兩歲的時(shí)候把《快樂王子》和連環(huán)畫版的《愛麗絲夢(mèng)游奇境記》一字不差地背下來；兩歲半的時(shí)候認(rèn)得了差不多五百個(gè)漢字；四歲的時(shí)候，由于媽媽是《紅樓夢(mèng)》的死忠粉絲，她總是給我念那本千古絕唱里面某些吃喝玩樂的片斷。
不要誤會(huì)，我絕對(duì)不是在炫耀，我只是想說，這其實(shí)是我所有傷痛，甚至是悲劇的開始�？墒怯捎诼殬I(yè)的.關(guān)系，他們倆不約而同地用一種無意識(shí)間雕琢過，并且精心修飾過的方式感受這個(gè)世界。很多時(shí)候，他們倆都不大能夠意識(shí)得到他們自己和他人之間的區(qū)別。他們常常旁若無人地使用非常書面，以及非常抒情的語言在人聲鼎沸的公共場合聊天。
比方說，在污濁的清晨的菜市場，發(fā)現(xiàn)某種新鮮的蔬菜，媽媽會(huì)自然而然地說某個(gè)古人曾經(jīng)用什么樣的句子形容過這種菜，然后爸爸長嘆一聲，非常配合地感嘆中文真是博大精深，這個(gè)古人真是細(xì)致入微等等等等。
我不知道我是否表達(dá)清楚了我想說的話。我的意思是，當(dāng)一個(gè)年幼的小孩子身處菜市場的時(shí)候，她當(dāng)然也看到了在這個(gè)清晨的菜場那些塵世的喧囂，那些自行車的水泄不通，那些討價(jià)還價(jià)的聲音，那些趕著時(shí)間送兒女上學(xué)的爸媽，那些因?yàn)槿苯锒虄傻鹊仍蚨鸬臓巿?zhí)，那些看熱鬧的人們�？墒侨绻母改缚偸锹唤�(jīng)心地從不關(guān)心蔬菜和蔬菜間那一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)格的差別，而且他們還硬是要對(duì)著一棵新鮮蔬菜贊美中國文化……
所以，從一開始我就搞錯(cuò)了一件事，我不知道我其實(shí)也活在那個(gè)別人眼里惟一的、真實(shí)的世界里。我對(duì)別人眼里的這個(gè)惟一的真實(shí)異常地淡漠，直到現(xiàn)在。
生命的奇跡作文10
布朗從小就患了嚴(yán)重的大腦癱瘓癥，僅能動(dòng)彈的是他的左腳，這位生來便幾乎宣判為廢人的男孩，卻憑借常人難以企及的堅(jiān)強(qiáng)毅力和對(duì)文學(xué)近乎癡狂的熱愛，用他的左腳克服各種難以想象的困難，從學(xué)寫26個(gè)字母到完成他的第一部小說《我的左腳》。
這是克里斯蒂。布朗一次化繭成蝶的蛻變，是他用生命創(chuàng)造的奇跡。對(duì)于克里斯蒂。布朗，我們除了欽佩和崇敬，更應(yīng)該反省自躬：我們作為四肢健全的人又做得如何呢？當(dāng)我們貪圖享樂而肆意消磨時(shí)光的時(shí)候，是否想過還有人在為了一個(gè)對(duì)我們正常人來說哪怕再簡單不過的要求而刻苦奮斗呢；當(dāng)我們因?yàn)槭《固煊热说臅r(shí)候，是否想過有人已經(jīng)失敗了無數(shù)次卻依然執(zhí)著毫不氣餒呢；當(dāng)我們斤斤計(jì)較而患得患失的時(shí)候，是否想過有人心無旁騖為追求自己的理想而執(zhí)著不已呢。
克里斯蒂。布朗用他的左腳寫了五部小說，他的最后一部小說《錦繡前程》成為世界文壇上的經(jīng)典之作。也許對(duì)我們來說，想要有這樣的成就太過縹緲，但是克里斯蒂。布朗卻做到了，這難道不讓作為正常人的我們感到汗顏嗎？同樣被人們稱道的海倫凱勒同樣憑著她的堅(jiān)韌和努力創(chuàng)造了生命的'奇跡。和他們相比我們除了慚愧，是不是更應(yīng)該從他們身上學(xué)到些什么呢？答案是肯定的，克里斯蒂。布朗僅僅活了48歲，可他在短短的幾十年里，靠頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神同命運(yùn)作斗爭，用一只手左腳把原本黯淡的人生變得輝煌。他的左腳不僅寫出了小說，而且寫出了人類戰(zhàn)勝困難的力量和精神。
海倫凱勒作為一個(gè)盲聾啞人，最終成為知名作家和學(xué)者，同樣展現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝困難的力量和精神。而這種力量和精神恰恰是他們留給我們最寶貴的財(cái)富。我們每個(gè)人都應(yīng)該像小布朗一樣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，激發(fā)自己的潛力，創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡，成為有用之才。
生命的奇跡作文11
當(dāng)我翻動(dòng)書本的最后一頁，直至臺(tái)上書時(shí)，我的心一直被深深
的震撼著，打開窗，我能看到夜晚的星空猶如繡著銀線的黑布，聽到知了的鳴叫聲，從遠(yuǎn)到近，動(dòng)聽優(yōu)美，說不定心血來潮之時(shí)，會(huì)隨口吟唱幾句優(yōu)美的詩歌，，可是她-海倫.凱特，卻感受不到這人世間最美好的東西，她的世界是無聲的，黑暗的，恐怖的，她曾經(jīng)也暴躁，直到莎莉文小姐出現(xiàn)扎起她的面前。
在莎莉文小姐的指導(dǎo)下，海倫憑著自己堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的.心，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)另人難以置信的奇跡，她學(xué)會(huì)了法語，德語，拉丁語，并還考取了許人所夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，為此，她付出了多少的努力，多少的汗水呀！正是這堅(jiān)強(qiáng).執(zhí)著的信念，使她取得了杰出的成績，而我們呢？是“身在福中不知福�！�
我呆呆地望著窗外，靜靜地想著，海倫的話仍在我腦邊徘徊。有的時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去的態(tài)度來度過每一天，將是一個(gè)好習(xí)慣，我們應(yīng)該懷著一個(gè)溫情.活力和深切的感激度過每一天………然而，我們絕大多數(shù)人將生命視為當(dāng)然，很少意識(shí)到我們無精打采的態(tài)度。
我們生活的這個(gè)時(shí)代，是多么幸福和美好!可是，我們依然常常會(huì)抱怨學(xué)習(xí)辛苦，不懂感恩。我們?cè)敢獍褧r(shí)間花在玩游戲上，我們?cè)敢獍褧r(shí)間花在看電視上，我們?cè)敢獍褧r(shí)間花在同學(xué)聚會(huì)上，卻不懂得去學(xué)習(xí)，我們從來沒有想過這些事是否虛無縹緲，趁我們年輕尚小，趁我們還幼稚時(shí)，努力學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)做好每一件小事情，不要再浪費(fèi)美好的少年時(shí)代！
比起海倫，我們幸福極了！因?yàn)槲覀兡芸匆娛澜绲娜f物！
比起海倫，我們幸福極了！因?yàn)槲覀兡苈犚娒烂畹穆曇簦?/p>
珍惜生命吧!因?yàn)槲覀儽人疫\(yùn)!
生命的奇跡作文12
相守便是那唯一，堅(jiān)守便是那守護(hù)；相信，這個(gè)大千世界終究會(huì)有奇跡所發(fā)生！但是卻唯有我們的付出才行！因?yàn)檫@成功卻不是很短暫，那便會(huì)浪費(fèi)你的整個(gè)青春！只有這樣，只有付出，那奇跡便會(huì)發(fā)生。生命的可貴，堅(jiān)守的執(zhí)著，奇跡的心動(dòng)！相信，這一切都將會(huì)使我們所擁有！眺望這人海茫茫，抓住此時(shí)的心，為了明天，展示輝煌。相信明天的明天，會(huì)是最燦爛的自己！
生命
也許，著生命的可貴便會(huì)使那唯一。但是這唯一卻是自己的一生。生命的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)。而不是在于索取！相信，生命的長存便會(huì)是永恒的。而我們的生命卻是在這一生之中度過的。如果說生命的川流不息，那我們則是永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！也同樣正是因?yàn)檫@生命的存在，我們才不負(fù)著青春。唯有堅(jiān)強(qiáng)，唯有堅(jiān)持。才將會(huì)有更大的期待！生命淵源長流。而我們則是那不變的初心！相信初心依舊，那便會(huì)是方得始終！
堅(jiān)守
相信，我們心中的那一份堅(jiān)守都將會(huì)是有的。但我們又是否真正的做到了這些！堅(jiān)守的那一份信念會(huì)一直的存在！那初心呢？那信念如果一旦沒有了，那便會(huì)失去的更多！同樣的.，初心如果沒有了，那又將會(huì)是如何呢？堅(jiān)守，希望每個(gè)人都將會(huì)擁有！因?yàn)檫@會(huì)是心中的一大樂事，相信這生活會(huì)更加的精彩！
奇跡
相信，這奇跡的存在并不是每時(shí)每刻都能夠擁有的！如果這奇跡會(huì)永遠(yuǎn)長存，那么這又會(huì)證明什么呢？那只能夠說明這個(gè)奇跡我們終究把握不�。∪绻麢C(jī)遇過多的話，都會(huì)造成我們的得不償失。那樣的我們會(huì)變得很貪婪，沒有了一點(diǎn)的自知之明！奇跡會(huì)有的，只是時(shí)機(jī)沒有很多罷了！相信，這奇跡終究會(huì)發(fā)生！
生命的長存源遠(yuǎn)流長，那堅(jiān)守的執(zhí)著便會(huì)是一直的保持不變！相信那奇跡，這命運(yùn)也不曾拋棄我們！更加的豐富多彩，為了明天，更為了命運(yùn)！
生命的奇跡作文13
生命只有一次，無論是對(duì)人還是對(duì)其他生物，它是世界上最值得珍惜的事物。生命很脆弱，有時(shí)卻很堅(jiān)強(qiáng)；生命很短暫，有時(shí)卻很永恒。只有點(diǎn)亮生命的陽光，才能開出絢麗的花朵。
生命雖然短暫，但是因?yàn)橛袎?mèng)想，使我們可以讓有限的生命出現(xiàn)無限的價(jià)值。夢(mèng)想，是生命的陽光，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，他總能照亮你我，給予我們力量繼續(xù)向前。尼克一出生就患了罕見的先天性四肢截?cái)喟Y，但他看著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和生命力，活出了一片天；朱仲祥六歲就被診斷出罹患肌肉萎縮癥，九歲就進(jìn)了孤兒院，但他不向命運(yùn)低頭，最后終于有一個(gè)家；漸凍人蕭建華雖然一生挫折重重，但是他選擇用自己的故事撼動(dòng)人心，他們的人生辛苦，但是卻因?yàn)閴?mèng)想而使他們得人生更美好；他們用自己的'生命告訴世人：“珍惜生命，熱愛生命，生命才能更充實(shí)、更有價(jià)值，享受人生是最大的幸福！”
夢(mèng)想，是生命的陽光，當(dāng)上帝關(guān)上了我們的一道門，他一定會(huì)為你開一扇窗；夢(mèng)想是不會(huì)被禁錮的，只有放棄才能鎖住自己的夢(mèng)想。生命如同故事；只有放棄才能鎖住自己的夢(mèng)想。生命如同故事，重要的不是它的長短，而是它有多精彩！生命斗士的故事證明了命運(yùn)并不可怕，可怕的是我們向命運(yùn)屈服，認(rèn)為自己無能為力，缺乏戰(zhàn)勝命運(yùn)的信心。生命是渺小的，但是堅(jiān)強(qiáng)可以讓生命更具風(fēng)采；生命是脆弱的，但是挫折讓它越來越強(qiáng)；生命是短暫的，但是因?yàn)橛袎?mèng)想而讓生命開出了炫麗的花朵。
用堅(jiān)強(qiáng)的心可以找到生命的出路，用永不放棄的心可以發(fā)現(xiàn)生命中的價(jià)值，用永恒燦爛的心可以發(fā)現(xiàn)生命的陽光。
生命的奇跡作文14
每當(dāng)我走過我家的陽臺(tái)，看見那欣欣向榮的嫩綠的蘆薈，我都會(huì)想起那段生命的奇跡。
那一年的夏末，我們家迎來了一個(gè)新的“客人”——一盆幼小的蘆薈。它綠油油的，綠得晶瑩剔透，好似一朵由三片綠水晶組成的花兒。它被安置在了我家的陽臺(tái)上。
一開始，我們都記得按時(shí)給它澆水、松土，特別是我，基本上每天都去看一看它�？粗@株可愛的小生命在我的呵護(hù)下日新月異的茁壯成長，我就像一個(gè)君主看著他繁榮昌盛的國家，一個(gè)農(nóng)民看著他一望無垠的麥田一樣，心里充滿了成就感。
但是要想自始至終堅(jiān)持一件事，卻不是一件容易的事。一個(gè)月以后，我們都漸漸遺忘了盆蘆薈，再?zèng)]給它澆過水，松過土。
當(dāng)我再次記起它時(shí)，已是那一年的深冬。當(dāng)那年的第一場雪降下時(shí)，我來到陽臺(tái)上看雪景，我才又看見了那盆蘆薈。它已經(jīng)枯萎了，幾片枯槁的葉子無力的低垂著。我憐憫地嘆息了一聲，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)感到愧疚。
當(dāng)漫長的冬天過去，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂大地，當(dāng)植物們吐出新綠，春回大地萬物復(fù)蘇時(shí)，我又想起了那盆蘆薈，“春天來了，它也應(yīng)該復(fù)蘇了吧。”我想，不過我并沒有對(duì)此抑太大的希望，畢竟，一盆已經(jīng)枯萎了的蘆薈在寒冷的`室外度過了一個(gè)冬天，存活的機(jī)遇幾乎為零。
但當(dāng)我看見那盆蘆薈時(shí)，我的心靈被深深地震撼了：那蘆薈竟又恢復(fù)了它那往日的翠綠，而且全無疲態(tài)，生機(jī)勃勃地在生命的道路上披荊斬棘、所向披靡。這是一個(gè)奇跡，真是一個(gè)無法用科學(xué)解釋的生命的奇跡!我被它深深地折服，于是堅(jiān)持給它澆水、松土，直到現(xiàn)在。
每當(dāng)我看見它時(shí)，它總是隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我微笑。這時(shí)我也會(huì)報(bào)以會(huì)心的微笑，向它，也是向那震撼我心靈的奇跡致敬!
生命的奇跡作文15
我常常想：什么是生命的奇跡？
那天，媽媽帶我來到公園的草坪上玩。我開心地放著風(fēng)箏，突然發(fā)現(xiàn)草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的苗在這個(gè)沒有陽光、沒有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長，令我震驚，我想：這小苗在這種環(huán)境里，肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。
過去的幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽一直沒露面兒。我扒在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處的公園發(fā)呆，蒙蒙細(xì)雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗，心里時(shí)不時(shí)惦記起那株可愛的小苗，它活下去了嗎？
我抵擋不住內(nèi)心的疑惑，撐著傘來到公園。
在這道磚縫中，我再次見到了他�！斑@……”眼前的一幕令我驚訝。展現(xiàn)在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的不知名的小花。這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足。它仿佛在對(duì)周圍的被園丁辛勤照料的花花草草說：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目！”
小小的苗竟然有如此的氣魄，我的.心頭怦然一震。于是，我下定決心，要好好愛惜生命，珍惜時(shí)間，使自己活的更加光彩有力！�。。。�
名師點(diǎn)評(píng)：文章的層次分明，小作者一開始覺得那株小苗肯定活不了多久，后來看到小苗變成了小花，前后形成鮮明的對(duì)比，更能襯托出小苗頑強(qiáng)的生命力�！靶⌒〉拿缭谶@個(gè)沒有陽光、沒有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長”，“這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足。”這兩處都表現(xiàn)出了小苗頑強(qiáng)的精神。
“我下定決心，要好好愛惜生命，珍惜時(shí)間，使自己得更加光彩有力！”這里寫出了小作者因?yàn)樾∶缍艿搅撕苌畹膯l(fā)，提升了文章的層次。小作者的語言很優(yōu)美，“蒙蒙細(xì)雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗”，寫出了雨中公園的美麗景色，很形象也很生動(dòng)。
“我扒在窗臺(tái)上”中“扒”改為“趴”；“我再次見到了他”中“他”改為“它”；“使自己活的更加光彩有力”中“活的”改為“活得”。
【生命的奇跡作文】相關(guān)文章：
生命的奇跡作文12-12
生命奇跡作文10-25
生命的奇跡作文精選07-04
生命的奇跡作文11-24
生命的奇跡02-08
生命是個(gè)奇跡作文12-01
【推薦】生命的奇跡作文01-07
【熱】生命的奇跡作文01-08
【薦】生命的奇跡作文01-08
生命的奇跡初中作文03-03