綠色的哲學高三作文
大樹在春風中擺動著，綠芽也隨著歡笑，帶給大地的不只是顏色的喜悅，更加上輕盈的舞姿以及歡快的笑聲，世界變得生機勃勃起來!下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
綠色的哲學
生命起始于綠。你看呀，當春天來的時候，街上路邊大大小小的樹木都蹦出了新綠，星星點點的，嫩芽就像一個個小生命一樣，在咿呀中開始了自己的旅程。大樹在春風中擺動著，綠芽也隨著歡笑，帶給大地的不只是顏色的喜悅，更加上輕盈的舞姿以及歡快的笑聲，世界變得生機勃勃起來!
轉眼間夏天來了，一切都加快了步伐，綠色也長大了，到了談婚論嫁的年齡了，成群成群的綠聚在一起討論著心中的白馬王子或白雪公主的樣子。
有的切切私語，你只能在靜靜的田野邊用心才能聽見;那是女孩在聚會;有大聲喧嘩，你即使在繁華的都市街頭也能看見他們雄辯時的手勢，那是男孩在聊天;有的文質彬彬，你可以看見他們手牽著手，肩并著肩。那么，你一定要為他們高興才對――這兩個人戀愛了。這就是純真的愛情：一切都是那么熱烈，像在熱戀中的情侶。
不久秋天也來了，經歷了戀愛的綠也到了古稀之年，兒女已經長成，他們在秋風的召喚下要去更遠的地方開始新的生活，看著兒女們長大成材的樣子，做父母的都顯露出了開心的笑容。
大家都的知道在不久，他們就要褪去自己的顏色成為泥土的.一部分，但他們不在乎，來到這個世界上，他們經過了很多很多旅程，對生活的了解已經包容了死亡，在他們眼里，死亡代表著新的開始，面對即將到來的一切，他們會朝著自己心愛的愛人會心一笑。死亡，不再是恐懼。
終于，冬天來了，他們都躺在了白雪的下面，綠色已經不見了，但看見原來養育過自己的大樹在寒風凜冽的冬天依然驕傲地挺起了自己的頭，他們感到欣慰無比，心中有一股熱流在召喚，那是希望，那是天籟。心中有一個信念，嚴寒算什么，只要心存希望，你就能成功。不久，春天就要來了，新的生命即將誕生。綠的哲學也這樣輪流永不休止。
拓展：學習哲學有感
當我還未曾接觸哲學時，常常認為哲學是神秘的、抽象的，是一門虛無飄渺的學問。究竟它和我們的生活有什么關系?我疑問道。當我們在不斷深入地學習哲學時，才發現生活處處有哲學。
有人說，哲學是一種知識，哲學所提供的知識是關于如何獲得知識的知識，關于如何探索未知世界的知識，是推動人們對已有知識進行深入反思的知識。這是因為哲學的智慧產生于人類的的實踐活動，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考，哲學是自然、社會和思維的概括和總結。哲學就是智慧之學，追求智慧的學問。正如馬克思所說，哲學是現世的哲學，是文化的活的靈魂。作為中學生，只有不斷地思考和感悟，才能真正掌握哲學的知識，深刻理解什么是哲學，使自己的生活更加美好。
當然，哲學并不只是對我們個人有著重要的影響，真正的哲學都是自己時代精神上的精華，是社會變革的先導。追溯哲學的歷史時態發展線索，我們可以從中體會到任何哲學都是一個時代歷史任務和客觀要求的反映，時代最美好、最珍貴的精神，都匯集在哲學的思想里。在21世紀的.這個信息時代里，我們選擇了馬克思主義哲學，我們堅持了馬克思主義哲學，因為只有馬克思主義哲學，才是我們現時代的精華，它反映了時代的任務和要求，它牢牢地握住了時代的脈搏，它推動了時代的步伐，指導著社會的變革。
哲學讓我們認識規律，尊重規律，利用規律。當我們呱呱落地起，無時無刻不在和世界打交道。和世界打交道首先要了解這個世界，認識我們生活其中的世界，正確認識規律，明確探討客觀世界，要有實事求是的態度。在2006年7月1日，舉世矚目的青藏鐵路開通。即使面對高寒缺氧，高山凍土等困難，國家仍不遺余力地完成對青藏鐵路環保投入工作。國家深刻地認識到物質決定意識，要求一切從實際出發，實事求是，針對青藏高原生態環境十分脆弱的事實，國家對青藏鐵路環保投入多達15億元，體現了一切從實際出發，實事求是的哲學道理。而規律是客觀的，要求我們要遵循規律，不違背規律。國家采取一系列措施保護環境是遵循自然規律的表現，做到了人與自然和諧統一。
唯物辨證法的哲學讓我們了解了，新時代要求我們具備一種革命的批判精神和創新意識。創新是民族進步的靈魂，一種創新行為總是與個人的知識、能力、思想、感情、人格等因素相聯系，總要受到政治、經濟、自然、社會等種種因素的制約。我們要更多地掌握知識，因為它是攀登高峰的階梯，但對知識的深入了解需要科學的懷疑精神。試想，如果人類沒有懷疑精神，那么社會進步從何談起?沒有哥白尼對地心說的否定，后世科學發展將何以為繼?試想，革命先輩如果只是一味生搬硬套教條主義，那中國革命豈不是要斷送在王明等左傾教條主義者手中?今天正是所謂知識爆炸時代，吾生也有涯，而知也無涯，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是不可能達到光明的彼岸的。所以說，明天的創造型人才，正是從今天的學生中培養出來。
對學習哲學的感悟當然不僅僅是上面的幾點，通過往后的學習，我相信，我們對這個世界會有更深入的認識和理解。希望大家能夠在以后的學習中認真體會哲學知識，用哲學的思維來感悟生活，指導實踐。
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