【精選】小學保護環(huán)境作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學保護環(huán)境作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學保護環(huán)境作文 篇1
保護自然美化環(huán)境
傍晚時分，我漫步在一條小路上，走著走著，遠處忽然飄來一陣陣臭氣。“真臭！”我捏著鼻子往前走，一看是一條被污染的小河，只見河面上飄著一些塑料袋和一些死魚死蝦，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，那情景真是慘不忍睹啊！無意中，我看到水墻上有一個排放污水的口子，正在源源不斷地將污水排放到河流里。看了這一幕，我無比的心痛：人類啊，水是生命之源，污染了它們，我們就會滅絕的！
這是，一輛大卡車呼嘯而過，又“騰”的一下停了下來，原來前面堵車了。好像有什么急事似的，司機使勁地按喇叭，刺耳的喇叭聲接二連三地傳到了我的耳朵里，雖然我們彼此之間隔了整整一堵墻，可是我的耳膜都快被震碎了！唉，真是“開車人心急”呀！要知道，噪音會使我們得疾病呢。
以前，這里有清澈的小河，魚蝦快快樂樂地嬉戲著，沒有噪音，只有那清脆的鳥鳴，可現(xiàn)在呢？我懷著沉重的心情回到了家，躺在床上，不知不覺中，我漸入夢鄉(xiāng)。。。。。。
“哇，這是哪里？”我醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在一朵彩云上，一位仙女飛到我身旁，說：“來，我?guī)闳ツ阈闹械募覉@。”她用瞬間轉(zhuǎn)移法把我?guī)У搅艘粋�美麗無比的'地方。我走到一條小河的旁邊，只見那里的河水清澈見底，小魚小蝦們正向我游來，跟我零距離的接觸；那兒綠樹成蔭，鮮花遍地；小鳥在開滿鮮花的枝頭放聲歌唱；藍藍的天空中掛著一道絢麗的彩虹。。。。。。一切都是那么美好。
“吳迪，醒醒！”媽媽在外面叫了起來。我睜開眼睛，唉，原來是一場夢呀！在上學的路上，我一直在琢磨剛才的夢。哦，原來夢要告訴我：我們要保護自然，美化環(huán)境。
小學保護環(huán)境作文 篇2
地球是人類的母親，人類的生存離不開她。地球受到了破壞，我們又怎么能袖手旁觀呢？就說我家西邊的小河吧！以前，這條小河清澈見底，有很多小魚小蝦在里面自由自在地游著，整天過著無憂無慮的`生活，小河里充滿了生機。現(xiàn)在，由于大城市的工地隨意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。這條生機勃勃的小河不見了，變成了一條臭烘烘的污河！
如今，許多野生動物成為了人們盤中的美食。如果沒有這些可愛的動物，我們的生活就會變得特別無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，這多不好啊！
片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，美麗的草原變成了沙漠。這究竟是為什么？這是因為人們亂砍亂伐造成的。
人類要靠環(huán)境生存，環(huán)境要靠人類保護。難道人類還要等到地球毀滅的這一刻才醒悟嗎？我呼吁：保護環(huán)境！大家一起行動吧。
小學保護環(huán)境作文 篇3
最近，我們上課學到一篇課文《黃河是怎樣變化的》。里面的個個具體數(shù)字都讓我大吃一驚。黃河受到這么大的破壞，我們要保護它，不要讓它成為“憂患”。
每當我們在超市購物時，售貨員都會贈送一個塑料袋。這樣年年月月積累下來，不知得有多少個塑料袋。再加上有些人不注意保護環(huán)境，造成了嚴重的“白色污染”。塑料袋在地下埋上成千上萬年都不會腐爛，如果焚化的話，會產(chǎn)生有害氣體物質(zhì)。我們不能為了自己一時的利益，把垃圾留給自己的子孫后代。
看到眼前的`一幕，我不禁想到：人類這樣破壞環(huán)境，遲早要受到大自然嚴厲的懲罰！果然，沙塵暴來了。它刮得窗戶啪啪作響。人們都紛紛抱怨，可他們想過沒有，是誰使得沙塵暴匆匆而來？
在我們的生活中，像環(huán)境污染的例子可以說是舉不勝數(shù)。所以，我們要保護環(huán)境。在飯館里，盡量不要使用一次性筷子，這樣浪費木材，還影響市容；在超市購物時，不要超市贈送的塑料袋，最好用自己家的布袋；有機動車的家庭，外出盡量不要開車。臭氧層和大氣層也不至于破壞地那么嚴重……總之，保護環(huán)境，從自我做起，人人有責。
人類啊，請醒悟吧！保護環(huán)境，保護地球，保護我們賴以生存之地！要知道，地球只有一個！
小學保護環(huán)境作文 篇4
星期六，我在家門口打籃球，打得滿頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來看書了。
媽媽問：“孩子，你聽！是誰在嗚嗚地哭泣啊？”
我側(cè)耳傾聽，原來是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說：“小朋友，你知道嗎？你在浪費我們的水，我們的水是有限的，請珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語重心長地說：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒有水，人類就不能存活了，萬物就不能生長了，地球上將沒有生機了！”
我聽后明白了，原來水主宰著世界上的一切呀！
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著建議道。
我疑惑不解地問：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”
媽媽耐心地說：“這些水一點都不臟，經(jīng)過沉淀后，上面都是清水的`。”媽媽邊說邊洗起菜來，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開衛(wèi)生間的門，只見媽媽把水倒在一個水桶里。我頓時明白了，這些廢水都是用來拖地，沖馬桶的啊！媽媽真是節(jié)約用水，一點也不浪費。
在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費水，污染水的現(xiàn)象，比如水龍頭沒有擰緊，大手大腳的用水，工廠里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應當引起我們的高度重視！
水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個美麗而純凈的家園里。
小學保護環(huán)境作文 篇5
熱愛大自然保護地球。是我們作為人類該盡的一份職責。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能從地球上消失，而有些人不僅破壞綠化，還在那大魚大肉，餐餐吃的有聲有色。可我們想想地球母親生育了我們。
地球是唯一能讓人類生活的星球。地球跟所謂的種種列子來比地球更重要，大自然更重要。因為地球是人類所生活的地方所不與我們的地方這關(guān)系到全世界人們生死存亡。在我們的學校附近有個工廠幾乎天天排除污水導致一條清澈見底的河流變成我所說的垃圾河。有一天中午我正在走往飯?zhí)玫牡牡缆贰？墒亲叽蟀肼罚魵庋臁Ｒ粋�暑假那條河臭氣熏天把飯?zhí)美锏牟讼阄丁＿h遠蓋住了。我變和同學們議論這條河還有怎樣的補救方法。來逆補我們的過錯。我們便跟學校講讓學校出動人手來救救地球母親和補救那條河。經(jīng)過我們?nèi)熒呐δ菞l河的垃圾已經(jīng)沒有了。可是一個新的問題出現(xiàn)了現(xiàn)在房子越蓋越高，房子占用了很大的位置。工人們狠心的吧那些樹砍掉。我時不時都看見一輛大卡車在運那些樹木。
有一次我又看到了那個場景，我仿佛聽到地球母親在吶喊救救我，請不要砍樹了。那是地球母親哭了。我又好像摸了她的脈搏他生病了。我決不允許任何人砍樹了。請大家救救地球母親吧。當伐木工人砍掉了一顆樹代表了地球母親的`兒女又少了一個。我抗議樹也是一個生命。他們和我們的權(quán)力是一樣的。書不能砍，還要多植樹。因為當汽車排除的污氣越來越多，多植樹能讓空氣更新鮮，更通暢。我以前也是一個浪費的小朋友。可是我現(xiàn)在懂了。越是在人們越富有的時候，應該更懂得珍惜。有些人們接了一盆水來洗米。可是，洗完米的水，本可以在循環(huán)利用的。可是那位婦女沒有。洗米水本可以在澆花的。能省一點就剩一點。如果每人節(jié)約一滴水全世界不知道就能有多少水來幫助那些貧困災區(qū)，送給地球母親。如果每人節(jié)約一雙一次性筷子就不知道能有幾片樹林。
總之一句節(jié)約在節(jié)約拯救地球的是全世界。熱愛大自然，保護地球。從身邊的一點一滴做起，從身邊的一個小事做起，保護地球，熱愛大自然，是我們?nèi)巳说穆氊煛１Ｗo地球，熱愛大自然，從身邊的小事做起。
小學保護環(huán)境作文 篇6
不知從何時起，“霧霾”這個可怕的單詞頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們成長，生活在城市里的我們，很難在看到夜晚星空的閃爍，很難在聽到小鳥清脆的歌聲。
即使在白天，人們也被“霧霾”包圍著，空氣灰朦朦的，看東西也不清楚。小朋友們都待在家里，即便出門他們也要帶著口罩，還有很多小朋友因此生病了。
有人說：保護環(huán)境是件大事，但雖然一個人的`力量小，千萬個人的力量匯集起來就大了，我們每個人都盡一份力來，我們可以節(jié)約每一滴水、每一度電、不開車、低碳出行，不用一次性的碗筷，在每年的植樹節(jié)上種上一棵樹，讓它進化環(huán)境，保護水土，防風固沙。
環(huán)保不僅僅是保護植物，而是節(jié)約地球上的每一份資源。
讓我們從現(xiàn)在做起，從簡單的做起，從自己做起，努力行動起來，保護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個美麗的中國。
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