【精品】我的奇思妙想作文五篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的奇思妙想作文5篇,歡迎大家分享。

我的奇思妙想作文 篇1
我每天都在為鋼筆而煩惱。有時候用著用著就寫不出來啦,要么到處滲漏弄得滿手都是墨水,要么就是有時墨水過多,剛放紙上就有一大滴墨水落到紙上,有時字寫錯了,用魔力擦擦掉后再也不易書寫,十分不便。
因此,我想著發明一種多功能鋼筆:它有著很大很大的墨水放置空間,太陽能可以轉化為墨水,更為神奇的是,墨水的顏色還可以根據我自己心情的變化而不斷發生變幻,這種筆不但可以用來寫字還能用來畫畫,同時它還能自動控制墨水的容量,不用再擔心墨水的滲漏問題了!
如果你的字寫錯了,筆會用嘀嘀聲來告訴你,并用它自帶的`特有功能幫你自動把字去除,而不會留下任何痕跡,就像沒寫一個字的樣子。有了這種筆,我再也不需要擔心紙張不干凈、不整潔啦!更為重要的是,如果字的筆順寫錯了,它也會第一時間告訴你,這么一來,透明膠和涂改液可以“下崗”了!
除此之外,它還能糾正你的寫字姿勢,如果你寫字的筆握不對,后面的按鈕會來告訴你正確的握手姿勢。
我夢想著有一天真有這樣的筆問市,所以我要好好學習,說不定,有一天,我真能發明出這樣的鋼筆……
我的奇思妙想作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉眼三十年過去,我已經從清華大學博士畢業了。我經過多年的精心研究,發明了一種時光穿梭機。
今天,我就來帶大家來參觀一下吧!這種時光穿梭機的體積,像一個手機那么大,但是可以根據需要變化。正面有一個小屏幕,下方有很多按鈕。如果你想去什么時代,去什么地方,只要在屏幕上輸入你的愿望,再按確認的按鈕,時光穿梭機馬上就可以變成一只飛船,載著你穿越時空的隧道,以超音的速度,帶著你去實現自己的愿望了。
我先來示范一下吧!我很喜歡《水滸傳》里的英雄豪杰。所以,我第一個選擇去宋代。選擇確認后,戴好頭盔,穿好防護服,坐上時光穿梭機,“嗖”的一聲,我就穿越了。快看,這就是水泊梁山,哈哈,正有一場激戰,林沖大戰扈三娘,林沖的武藝可真是高強啊!扈三娘哪里是林沖的對手呀?幾個回合,林沖就生擒了扈三娘。我一邊看,一邊喝彩,林沖聞聲,打馬向我奔來了,要帶我去看看梁山好漢,正合我意。嗬!及時雨宋江,豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松黑旋風李逵……我和好漢們挨個打了招呼,他們要向我敬酒,要知道,駕駛時光穿梭機和駕駛汽車一樣,不可以酒駕。敘談一番,表達了我的敬意,我拜別了梁山好漢,決定再去三國走一趟。
快看,這不是著名的赤壁之戰嗎!看看那些戰船,連成一片,船上烈火熊熊,順著火焰往天上看,滾滾濃煙籠罩了半邊天。我的`耳邊響徹著士兵的嘶喊聲。我親眼目睹了赤壁之戰的全程,真是令人心驚膽戰。聽周瑜說“要不是有諸葛軍師,我哪能贏!”哈哈,看來諸葛亮真是名不虛傳。拜別了諸葛亮、周瑜,我又去了大秦。大家快看!這不是長城嗎?原來是蒙恬大將軍正在領民工修長城呢!時間不早了,我要回去了!下次再看看中國歷史上最強勝的大漢!
這就是我發明的時光穿梭機,大家喜歡嗎?如果喜歡就和我聯系,我會帶著你們穿越時空,暢游歷史的長河,歡迎你們!
老師評語:
“我的奇思妙想”,是部編版語文四年級下冊的第二篇習作。這是一次想象作文的訓練。在生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想發明一些神奇的東西。你想發明什么?它是什么樣子的?它的結構什么樣?它有什么功能?它有什么用途?請把你想發明的東西具體地寫出來。小作者陳梓衡記敘了自己發明的時光穿梭機。首先介紹了時光穿梭機的外形、構造和功能。然后,具體介紹了自己乘坐時光穿梭機遨游歷史長河的過程。重點寫回到宋朝,拜見梁山好漢,簡略寫回到三國時代和秦朝。結尾風趣,耐人回味,令人產生向往之情。行文語言流暢、詳略得當,值得稱贊。
我的奇思妙想作文 篇3
現在交通非常擁擠,我想發明一種不會堵車的摩托車,而且還是綠色環保、防盜的——智能摩托車。
智能摩托車的外觀和普通摩托車差不多,只不過加了一個藍色的按鈕和一個報警器。它可以在堵車的時候按下藍色的按鈕,伸出一對“翅膀”,飛上天空。小偷來偷車時,只要一接觸摩托車就會被粘住,而且報警器會發出響聲報警。摩托車是用一種特殊的`金屬做成的,非常結實,座位后面是一個大盒子,里面裝了一對翅膀,一按按鈕翅膀就會自動伸出來。上面是一個報警器,它不但能報警還可以吸收太陽能作為摩托車的動力;不但能吸收太陽能,還可以吸收月亮的能源并儲存起來。摩托車還有一個指紋鎖,只要主人一按,摩托車就可以自動解鎖。它的名字叫智能摩托車。
如果每個人都有一輛這樣的智能摩托車,就再也不怕堵車,也不怕小偷來偷了,并且綠色環保,節省能源。
我的奇思妙想作文 篇4
昨天晚上的餐桌上多了一盤久違的藕片,雖然我已經把藕的味道忘記了,但這吃飯時的美妙感覺還是記憶猶新。
我一上桌就用極其不熟練的抓的動作把筷子握在手上,巡視著餐桌上每天不一樣的飯菜,尋思著哪一樣應該是自己先下手的對象。這時,我看到在桌子的對面有一盤形狀奇特的菜:片壯,上面還有一個一個形狀不規則的圓形。心想,這味道肯定不錯。立刻用筷子直指那盤我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了,它總是不聽話,在桌子上躺著紋絲不動。我都已經氣喘吁吁了,它還無動于衷。用原始的方法把它拿下!我把筷子轉移到左手,用右手去抓它。嘿,這下沒處跑了吧!拿起來立刻吃多沒創意呀。
媽媽說過,現在的社會講究創意,做事情講究創新,讓我也想想一個有創意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧,燈光從它的小孔處透過來,美極了!咦,那個孔的大小不是和筷子的粗細相一致嗎?對!就這樣干!把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運動開了:一會兒滑到左邊,一會兒滑到右邊。再跑得快也沒有用哦,我的.小嘴已經快速地把它抓住了!“嚓”咬了一口,嗯,還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時候,媽媽看到了,笑著說:“這個‘羊肉串’不錯嘛!”餐桌旁立刻洋溢著幸福的微笑。
我的奇思妙想作文 篇5
唉,我的鉛筆袋好重啊,里面有鉛筆、鋼筆、中性筆、直尺文具太多,有些雜亂,想找哪樣文具,半天找不到,要是能把它們都組合在一起,再增加些其它的功能就好了。
我要設計一支多功能筆,它可以伸縮變形成各種文具。只要你拿著這支筆輕輕一搓,他就變成筆,鉛筆永不斷鉛,鋼筆也不需要加墨,是用環保材料制成,可以長期使用;你若用手掌將筆往桌面上一壓,它就會變成尺子,還可以隨心所欲地調節長度;你若輕輕一彈,筆就變成了圓規,可以畫圓測點它還自帶很多功能按鈕,它的每一種顏色都代表著一種功能:當你按下紅色按鈕時里面出現的小相機就會掃描你的作業,幫助你檢查作業。當你按下橙色按鈕時里面出現的人工智能機器人,它會給你講解錯題并提供解題思路。當你按下黃色按鈕時會彈出一個小型錄音機,可以記錄重點學習信息幫助你溫故而知新。當你按下綠色按鈕時它會啟動全程監督模式,預防你在學習和做事時不專心。當你按下藍色按鈕時它會啟動音樂運動模式,可以幫你放松自己和鍛煉身體
它的.功能可真多啊,聽完了我的介紹你是不是也想有一支這樣的多功能筆?
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