【精選】登山小學作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的登山小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登山小學作文 篇1
20xx年8月8日8時半，在全民健身節之日，我和外公來到萬松書院，參加拱墅區登山隊活動。因為受臺風“莫拉克”的影響，這老天一會兒艷陽高照，一會兒又傾盆大雨，真叫人哭笑不得。但登山隊的我們：年老的，精神百倍；年輕的，生氣勃勃；而我（隊里唯一的小孩）更是活蹦亂跳，絲毫沒有受到老天的一點點影響。
領隊的隊長高舉著隊旗走在前頭，大家步步緊跟，從鳳凰山出發。邊爬山，邊欣賞山上的風景。也正因為這臺風的影響，天忽明忽暗，忽晴忽雨。山上的景色也因此忽而清清亮亮，忽而朦朦朧朧，而變得更加美麗動人。但風景再美，登山還是很累很累，好不容易到了將臺山山頂，登山隊員們的'登山衫全已濕透，分不輕是汗水還是雨水。
稍做休息，大家又向玉皇山進發，走到半山腰時我和外公實在是累的不行，真想停下來不走了。但遠遠看到我們登山隊的隊旗在我面前飄揚，我們的勁頭又來了，紅旗在向我們招手，沖吧！漸漸地，我們與頂峰的距離越來越近了，越來越近了。50米，40米，30米，20米，10米，9，8，7，6，5，4，3，2，1，到啦！！哦，我終于登上玉皇山頂峰啦！我居然還是整個隊伍里的第３名呢！
我站在山頂上，眺望西湖，迎著清涼的山峰，忍不住喊出一句：“登山，我最棒！”
登山小學作文 篇2
陽光明媚，天氣晴朗，今天我去哪兒呢？你們來猜一猜，今天我要去登山，你們猜對了嗎？
我來到山腳下，準備登山，剛開始我特別地激動和興奮。抬頭向上一看，山似乎和天連接成一體，望不到盡頭，我看得脖子都酸了，因為這山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉移了我的視線，我往右邊一看，一群老年人在那里準備，他們說說笑笑，有的在穿運動鞋，有的合影留戀，還有的在談家長，可熱鬧了。
開始登山了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地爬著山，“山水美如畫，祖國好強大，我們是祖國的一員，互相照顧好彼此。”突然我聽到了一陣響亮的歌聲，抬頭一見，原來是剛才看見的老年人們，我都不敢相信他們竟然比我走得還要快，他們唱著隊歌，隊列整齊，我覺得真奇怪：老年人不是身體虛弱，體力不好，動作很慢的嗎？我真不明白。
到了半山腰，我開始休息，吃點東西，當我四處欣賞山中景色時，我發現了老年人們，他們仍舊步伐輕快地爬著山，沒有休息，我大吃一驚，目送著他們的背影，我覺得，我們青少年太放松了，平常連路都懶得走，離家不遠的.地方也依賴車子。被他們的精神所鼓舞，我繼續出發了，鼓勵自己，要向老年人們學習。過了一會兒，我終于到達山頂，我自豪地望著連綿起伏的山丘，風景非常美，我開心極了。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，經過這次登山，我發現老年人比年輕人更愛身體，更愛鍛煉，我也要向老年人學習。
登山小學作文 篇3
寒假第一天清晨，“叮鈴鈴…”一陣刺耳的鈴聲忽然把我從睡夢驚醒。我挺身而起，抬起無力的手，揉揉了的睡眼，然后把簾子掀開一看，瞧見窗外還是灰蒙蒙的一片，便倒下頭睡下。突然，門外響起了腳步聲，緊接著門“刷”一下子打開了，從門框中露出了一個滿面笑容的臉，原來是表弟。表弟見我還沒起床，便得意地說：“懶豬，怎么還不起床，再不起來，就不能去登山了！”我一聽，“登山”，又一次驚醒，想起昨天約好4點去登山。想到了這兒，我就急得跳了起來，連忙穿好衣服，三下五除二解決了早飯！
剛出門，一陣冷風迎面吹來，我不禁打一個寒噤，眺望遠方，迷霧把四周都吞沒了，使人感覺進入了白色的世界。我本天真地認為爬山對我來說小菜一碟，誰知，山路左彎右轉，道路泥濘不堪，越走越沉重。我們便在一塊巨石上休息。表弟看著田野里一大片一大片金黃的油菜花，便問：“表哥，現在是二月里，怎么會有油菜花呢？”我的意地告訴他說：“現在是二月春，因為暖氣流的到來，使本來寒冷刺骨的二月變成了溫暖的二月�！闭f著，我用手指著前方模糊的一棵樹，說：“你看那棵桃樹，因為二月氣候溫暖，現在都連桃花都盛開了�！闭f完，我們便繼續徒步前進。走著、走著，山坡似乎越來越陡。我便對表弟說：“現在走了上坡路，我們要小心點�！北淼茳c了點頭，表示同意。山路十分陡峭，路邊突出的巖石成了我們攀登高峰的梯子。我們倆你推我拉互助上山，終于到了半山腰。這時，我們已是大汗淋漓了。看看手表，大約還有15分鐘是，天將亮了，我們決定繼續前進。
最后，經過我們倆堅持不懈地努力，默契地合作，終于登上了頂峰。太陽漸漸升起來了，濃霧慢慢地散開了。我們看著山下盛開的'樓花，金黃的油菜花，彎彎的小溪流；旁邊挺拔的松樹，陡峭的山壁，我頓時想到：只有辛苦、努力地付出，才有美滿、幸福的回報。
登山小學作文 篇4
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時的我還不懂得什么是回聲，我對大山喊道：“喂！喂！”回聲也問道：“喂！喂！”我又好奇地問道：“你是誰？你是誰？”回聲也問到：“你是誰？你是誰？”我大聲叫起來：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這是你的不對啊！只要你和和氣氣地對它說話，它才會和和氣氣地說話。”
是啊，只有善對別人，別人才會善對你；只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說班級。班級是由一個個活潑可愛的'同學造成的。如果你笑呵呵地對待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你。如果你經常板著臉、罵人……那別人也會以同樣的方式回敬你。這就是班級的回聲。
再說大自然。近幾年來，人類對環境的污染較為嚴重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報復人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學作文 篇5
在我不到六歲，還在上幼兒園的時候，爸爸就帶我去當地的風景區爬山，幫助我強身健體、磨練意志。我們走到山腳下，隱密在茂盛大樹之間的山路盤旋而上，非常崎嶇，我抬頭往上看，登上這座高山，似乎是一件不可能完成的任務。爸爸說，沒有什么是不可能的，于是我們就開始登山。剛開始，我體力還算充沛，登山時還沿途欣賞著美景，粗壯高大的樹木給我們遮起來一道道樹蔭，不時傳來小鳥的歌聲和深谷的幽鳴，不時有色彩斑斕的蝴蝶飛來飛去，我追上去，她們卻和我捉迷藏，我總捉不住她們。我還摘下一些不知名卻很美麗的野花，扎成一束，緊緊地攢在手里想要帶回家送給媽媽呢。我在這美景中流連忘返的`時候，卻發生了一點小以外�！鞍。 币宦晳K叫過后，我低頭一看，我的腿被那該死的荊棘劃了一道長長的口子，口子不深，卻直流鮮血。我的好心情一下子沒有了，一屁股坐在山路的小石塊上，不走了。“一點小傷，不要緊！”爸爸一邊幫我擦掉血跡，一邊鼓勵我說“爬山的路上總會遇到荊棘，總有有挫折，受點小傷那不算什么”，在爸爸的鼓勵下，我收回了將來流出來的眼淚，繼續登山。我強忍著疼痛，一步一步的往上爬。突然，一不小心，沒注意路上突起的小石塊，我被石頭絆倒了，我普通一下摔了下去，我的另一條腿的膝蓋破了一個大口子，流出的血比剛才還多，這時，我再也忍不住了，失聲大哭，我不想登山了。爸爸說：“那好，我們現在就回去，但是如果我們就這樣回去了，我們不是白來了么，我們會永遠遺憾的。”我想想，也是，在家的時候我還和媽媽打賭我一定能登上山頂的，于是，我咬咬牙，繼續和爸爸一起登上。 一路上，我不再關注路邊的風景，忘記疼痛，不再被身旁的花草樹木蜜蜂和蝴蝶打擾，一心登山，累了坐下來休息一會，渴了喝口礦泉水，出汗了用紙巾擦擦，遇到特別崎嶇的地方就拉著爸爸的手，讓爸爸幫我。我們慢慢爬著，一路堅持著，到了最后，我們終于爬上了山頂，在山頂眺望遠處，美景盡收眼底，真有一覽無余的爽快。我站在山頂，向山下大喊，我登上來啦，我不怕傷痛、不怕困難！回家后，媽媽已經做了滿滿一桌好菜等著我們凱旋，還特別夸獎了我這個傷病。這次登山，對我的影響很大，在以后的學習和生活中，不管遇到什么困難，我都堅持過來了，現在我已經六年級了，六歲的時候和爸爸登的那座山在我眼中已經算不上高了，因為，世界上，還有更多的高峰等待著我去攀登。
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