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    兒童節作文

    時間:2023-02-18 14:40:51 兒童節

    【精選】兒童節作文錦集7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的兒童節作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】兒童節作文錦集7篇

    兒童節作文 篇1

      今天是“六一”兒童節,天氣晴朗,同學們高高興興地來到學校,慶祝“六一”兒童節的到來。

      同學們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫著:六一兒童節快樂。老師說:“同學們,今天是‘六一’兒童節,為了慶祝‘六一’兒童節的到來,我特意請一些同學來布置教室,現在就請同學們來表演節目吧!”

      首先,主持人念節目名單,名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。

      主持人說:“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡。”頓時,班里響起了一陣掌聲。表演開始了,小東和小明都上講臺表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿了空氣,不一會兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會兒,泡泡破了個洞,里面的氣體都散開了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。

      “接下來的節目是魔術,由小冰上臺表演。”主持人說。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個洞,他點燃火柴后,朝那個洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學們一直鼓掌,可是小冰說:“現在鼓掌還早呢,瞧我另一個魔術吧!”于是,他向一位同學借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學們都站起來嚷著:“左手有紙,右手也有,小學生作文《小學生作文歡慶六一》。”小冰把手攤開,紙不見了,同學們剛要尋找,小冰卻說:“大家不用找了,兩張紙在我的`口袋里。”說著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學們目瞪口呆。

      緊接著,小華、小飛和明明站在臺下,只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡,再動手把他們“一網打盡”吧?果然不出我所料,正當小華他們倆氣球越來越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒,明明馬上沖過去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”,明明卻高興得跳起來,贏得了同學們的祝賀。

      同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢!

      同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節,我們甚至巴望著天天是六一節呢!愿我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕松。

    兒童節作文 篇2

      今天是六月一日兒童節。學校舉辦了一次跳蚤書市活動。

      音樂響起來了。老師叫我們下去買書。我到二年級看到我心愛的書——《恐龍百科》和《十萬個為什么》。我問攤主:“您好!《恐龍百科》賣多少元?”他說:“原來標價是16.80元,現在便宜一點兒,5元一本。”我又問:“那《十萬個為什么》是幾元?”他又說:“也是5元。”我把它們全都買下來了。遺憾的是《十萬個為什么》這本書不知怎么就丟了。

      后來,我看見了一個空位,就擠進去擺好家里帶來的舊書開始賣了。我大聲喊:“大家快來買我的書吧!我的`書可好看了!”不久,就有同學過來買我的書。我把書統統賣完了。我把賣書得來的錢捐給老師做班級買書基金,這樣,我就可以看到更多的書了。

      好開心呀!

      今天的六月一日兒童節好開心呀!

    兒童節作文 篇3

      和煦的陽光透過白云灑在我們身上,樹葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場上每個人臉上都洋溢著笑容。

      既然是兒童節,自然少不了文藝表演,每個表演都有各自特點,各年級的同學們都使出了看家本領。瞧,那優美的舞姿,每一個動作,神態都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂,讓人移不開眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵的目光,心中頓時自信滿滿,氣勢磅礴的聲音響起,我們也很認真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽,有人甚至閉上眼靜靜地聽,朗朗書聲帶領著觀眾仿佛來到長江邊上,洶涌澎湃的長江向東奔去,江水撞擊著巖石,發出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的`回味,得到了觀眾經久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺上一分鐘,臺下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。

      我們班還有一個特殊的節目拍畢業照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎我們時的溫柔,講課時的認真,批評我們時的嚴厲,老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’的信念帶我們進入書的殿堂,藍天白云下,我們不約而同的對老師說:謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開

      這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍,花兒在草坪中怒放,大樹還堅守著崗位,藍天,柔和的陽光依舊照著我們,彩旗還扭動著身軀,但每個人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。

    兒童節作文 篇4

      今天早上媽媽喊我起床的時候,我沒有像平時一樣鬧脾氣,因為今天是個重要的日子,我盼望已久的六一兒童節終于到啦!

      學校里到處都洋溢著著歡聲笑語,太陽公公也笑得格外的燦爛,很多同學都和我一樣,早早的在老師的幫助下,打扮好自己,我們穿著各種各樣不同的`服裝,大家都很喜歡自己的角色,有趣也很好玩,有人扮演“小蜜蜂”、“小兔子”、“小猴子”等等。

      今天會有很多節目,有故事表演,大合唱等。大家都在臺上開心的扮演著自己的角色,一起表演節目給爸爸媽媽和老師看,我表演的是唱歌,上臺的時候覺得很害怕,但是看到爸爸媽媽一直在臺下給我鼓勵加油,我就不那么害怕了,于是,我鼓足勇氣,像平時在家練習的那樣唱,贏得了許多人的掌聲,爸爸媽媽給了我一個擁抱,說我唱的很好,我很開心。節目表演完以后,老師給表演了每一個參加節目表演的人,因為我們很努力,也表演得很好。

      這一天,是所有兒童的節日,每個人都很快樂,我希望每天都能像六一兒童節一樣開心快樂!我也要一直開心快樂的長大!

    兒童節作文 篇5

      今天,是六一兒童節,是我們的節日。我特別高興的上學了。

      在學校里,我們先玩《傳球游戲》。游戲規則是,先把一個球放到一個同學手上,隨著敲鼓聲把球在這個同學傳到下一個的同學的`手中,就這樣傳下去,只要敲鼓的同學一停下,球在哪個同學手中,就讓他表演節目。有的同學表演跳舞,有的表演講故事,有的背古詩,還有很多……節目!這個節目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動畫片電影。更高興的是發給我們很多好吃的東西,有小青瓜,大米餅,旺旺雪餅,黑白配……等很多東西,后然老師讓我們排好隊,大家都開開心心的回家了。

      我多么希望天天都是六一節!

    兒童節作文 篇6

      今天,是一年一度六一兒童節,我榮幸當上了小主持人,這次六一兒童節又給予我一次勇氣。

      六一兒童節聯歡會徐徐拉開了帷幕,我和我小搭檔一起自信走上了絢麗舞臺,我們分別作了自我介紹,然后開始報節目。這里面節目,永遠擦不掉記憶是我們班表演一個小品—《魔術拼出友誼》這個小品向我們娓娓道來是幾位魔術師由仇視變為友好故事,這里面引起了許多人捧腹大笑。還有一個節目對我印象也很深,就是由幼稚園小朋友表演一個十分快樂舞蹈——《快樂寶貝》,里面有一張張天真笑臉,一個個優美動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮童年

      這次主持,我吸取了上次精華,改正了上次缺點。但是,我方才說,最重要還是這次六一主持又給了我一次鍛煉機會,又給予我一次新勇氣。

      記得在上次時候,我心情十分緊張,在臺上,就好象是闖進了籠子小鳥,十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一再次到來,很希望再主持一次。在臺上,我勇于面對所有觀眾,面對他們,好象是面對自己親人一樣,沒有絲毫緊張,似乎是給予我無窮無盡勇氣。

      這次“六一”使我更加堅信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡勇氣!

    兒童節作文 篇7

      我夢想的六一兒童節是充滿驚喜和興奮的,就像下面一樣。

      六一兒童節早上,天下著蒙蒙細雨。媽媽帶我來到學校。今天學校給我們安排了豐富多彩的節目。到校集合后,我們一起乘車來到少年宮。我們班的節目排在第四個。我很緊張,擔心表演的`時候出問題。輪到我們班的時候,小朋友們都作好了準備,可是音樂就是出不來。原來碟片出了問題。我們的節目只能往后排了。我們都好著急喲。終于輪到我們班了,這一次的表演很順利,爸爸在臺下給我拍了好幾張照片。然后我們就坐在觀眾席看別班學生的演出。節目一個比一個精彩,時間也不知不覺地過去了。最后演出結束,我們都依依不舍地離開了。

      我非常希望過一個這樣的六一兒童節!

      

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