【推薦】冬日里的陽光作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的冬日里的陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日里的陽光作文1
在經(jīng)過百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹葉凋零。你看，一夜的北風(fēng)，白楊樹的葉子全全落盡。
清晨，踩著滿地的落葉，向校園走去，寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門，方才的寒冷隨之消去。
早起的'師生從四面八方向?qū)W校趕來，像從熱帶刮來的暖流，校園立刻變得溫暖起來。學(xué)生走進(jìn)教室，教室里有了郎朗的讀書聲，像春天的布谷鳥在歌唱。
開始上課了，老師在黑板上寫著，在講臺上講著，就像農(nóng)者在春天播種種子一樣，傳播著知識的種子。學(xué)生們在臺下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的老師，那與學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學(xué)生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學(xué)生們走向操場，說著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥兒在森林歌唱，像過了驚蟄的可愛的小動物們走出洞穴，盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個的校園，構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。
冬日里的陽光作文2
公交車緩緩地停了下來，我走下了公交車。現(xiàn)在正值冬天最冷的時候，但我卻覺得渾身充滿了溫暖……
“呼——”一股涼風(fēng)吹來，使坐在公交站里的我不住地打著冷顫。今天是周六早上，我要去上興趣班。可卻久久等不到公交車，讓此時在寒風(fēng)下的我更加煩躁。這時，伴隨著一聲熟悉的'公交車提示語，我終于坐上了公交車。
可是萬萬沒想到，公交車上也是寒冷不堪，我只能不斷地分散自己的注意力，讓自己暫時忘記寒冷。只聽“嗞”的一聲，公交車門開了，有一批乘客上了車，車上終于有了一股熱乎勁，車門關(guān)上后，又開始行駛了，這時，一個聲音從窗外傳來……
“師傅，停車，請讓我?guī)е⒆由先グ伞！睂ぢ曂ィ且粚δ缸印Ｖ灰妰扇嗽谲嚭蟛粩嗟刈分粗菍Ρ粌龅脻M臉通紅的母子，我不禁起了憐憫之心：“師傅讓他們上車吧。”開車的師傅沒有做聲，只是放慢了速度依舊行駛著。
這是一個多么可惡的司機呀！真是太過分了！我不禁鄙夷地望向了這名開車的師傅。
終于到了下一個站，這一站并沒有乘客，可是這位師傅卻開了車門，走下車去將那對母子扶了上來：“兩位，實在抱歉，公司有規(guī)定不到站點不能停車，真是對不住了。”說著掏出了自己的保溫杯為這對母子倒了兩杯溫水。“你們快喝吧，去去寒……”呀！原來是這樣，我誤會他了。我的臉不禁紅了起來。
我的站點到了，不過此時的我，心暖暖的。
冬日里的陽光作文3
又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使現(xiàn)在是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自己的腳步。呼！這個冬天，似乎比以往都要冷啊！
或許根本不會有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點溫暖。
一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關(guān)注與施舍。可這一切的景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關(guān)注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手托著五個硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊！可是他不敢，因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然后兩手合著又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會凍著你了，你還能取暖呢！”老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠(yuǎn)的`男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。
這個冬日的陽光，外的光芒，內(nèi)的溫暖。
冬日里的陽光作文4
陽光，無比明媚。每每看見，那縷溫暖人心的陽光，射在寒冷的教室。此時，總讓我想起我們的陽光吳謹(jǐn)。
自從到了六年級，小升初階段，燦爛響亮的笑聲變得格外可愛。班上的空氣總是凝固著，令人無法呼吸。這時，吳謹(jǐn)?shù)摹芭枴笨偰茏尨蠹夷樕下冻隹鞓返男θ荨?/p>
中午，同學(xué)們一到教室，立刻拿起筆，開始做作業(yè)，幾乎沒有喘息的時間。“嘿呦，不要關(guān)在籠里了，要跟我去操場上挖煤的來這里集合！”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮，使每個人都聽得一清二楚。
“作業(yè)太多了，還沒有完成呢？”教室里一群哀嚎。
“沒事，學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快，才能學(xué)得踏實。”
教室里依然是無奈的嘆息：“老師會批評的。”
“沒事，你們成績那么好，學(xué)得那么努力，老師才舍不得批評呢。”吳謹(jǐn)說話時，抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。
“哈哈哈。”一陣狂笑過后，基本所有的同學(xué)都排隊跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗螅w喊著“一二一”的口令，走出教室。
從那以后，別的班死氣沉沉，我們卻在陽光灑了一地的操場嬉戲著，玩耍著，享受著童年最后的`時光。
吳謹(jǐn)，作為那縷陽光，也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了，吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的那只手；老師搬著厚厚的作業(yè)時，吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn)；繁忙的衛(wèi)生區(qū)里，吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大
吳謹(jǐn)，是冬日里的陽光，灑在每個人心頭，讓大家都是暖暖的。
冬日里的陽光作文5
寒冷的冬日。刺骨的寒風(fēng)籠罩著街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅(qū)車來到了黃龍體育中心，參加一場非同凡響的活動----愛心義賣后備廂。
廣場上早已聚集了許多人。我們打開“物滿為患”的后備廂，將雜物一個個碼整齊，這都是一些我讀過的書、小時候玩過的玩具等，每個仔細(xì)貼好標(biāo)簽，標(biāo)上了便宜的價格，而今天義賣所得的收入則是要捐給貴州貧困山區(qū)的`小朋友們。
我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的光臨。“不錯嘛，小伙子，挺有愛心啊，我先給你來個開門紅。”一位叔叔笑吟吟的說罷付了款，毫不猶豫地買了二本書走了。冬日的陽光使他的背影顯得格外高大......
人越來越多，車也越來越多，簡直就是一個跳蚤市場，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買本字典吧，以便學(xué)習(xí)用。”一位大哥哥，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著。
我們車旁圍擠的人越發(fā)的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽光的照耀下，我心中最堅固的地方已經(jīng)開始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說不出的滋味。
活動結(jié)束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進(jìn)捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實與滿足。希望這一縷縷冬日的陽光能傳到貴州貧困山區(qū)，溫暖每一個人，每一顆心。
寒風(fēng)依舊吹著，我卻感不到一絲的寒冷。
冬日里的陽光作文6
一陣寒風(fēng)吹來，我忍不住哆嗦了一下。我望著陰云密布的天空，心里抱怨著：這鬼天氣，真叫一個冷！還有那慢吞吞的公交車，怎么還不來啊。
當(dāng)天空下起小雨時，我才等到公交。我踏上公交，把手伸進(jìn)口袋，驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，我居然忘帶錢了！
我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍身上的所有口袋，才找到很久以前的一張公交卡。我握著公交卡，像抓住救命稻草，心里祈禱著：這張卡一定要有錢啊……“滴，余額不足，請及時充值！”
我絕望了，車窗外越下越大的.雨好似我身上冒出的冷汗。
我無助地看了看周圍的人，他們都對我視而不見。只有一個衣著普通的年輕阿姨笑著問我：“小弟弟，是不是忘帶錢了？”我點點頭。那個阿姨在她的錢包里翻出了一塊錢，用她的手指夾著，遞給了我。在我觸碰她的手的一瞬間，這雙粗糙、龜裂的手，讓我感到異常地溫暖——這就是一塊錢的能量！
我感激地望著那位阿姨，心里涌起了一股暖流。我真誠地對那位阿姨說了一句：“謝謝您！”那位阿姨朝我笑而不語。
此時此刻，我覺得那位阿姨的微笑就是一縷陽光，那陽光照亮了冬天，也照暖了我的心房……
冬日里的陽光作文7
如果我是貧瘠的大地，那么書籍則是涓涓細(xì)流的泉水，它滋潤了我，如果我是湛藍(lán)的天空，那么書籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日，那么書籍則是一縷陽光，它溫暖了我。
我最初接觸書籍，已經(jīng)不早了，當(dāng)時我已經(jīng)七歲了。那時本應(yīng)該上小學(xué)了，可是由于我年齡不夠，就又在家呆了一年。這一年，我本以為，我能無憂無慮的玩上一年。可是事與愿違，在我在家的第三天，媽媽收拾東西時，找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的一本書。她擦了擦，然后小心翼翼的遞給我說:“你把它讀完，才能出去玩!”這是一本截止那年我見過最后的一本書。我滿臉疑惑，拿起它，隨便翻了翻就對媽媽說:“我看完嘍，出去玩嘍!”
我剛跑出去不遠(yuǎn)，卻被媽媽一個箭步追上,又把我抱回家里，強行的.把那本書塞給我，說道:“《西游記》,四大名著之-呢，讀完有獎勵呢!”我嘟著嘴說道:“有糖葫蘆好吃嗎，還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說:“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接著對我說:“你不讀，以后就再也吃不到糖葫蘆了。”就這樣，我為了糖葫蘆就只好暫時答應(yīng)了媽媽。
可是不久我就沉醉于這本書無法自拔了，此后我深愛上了讀書。從國內(nèi)小說到國外小說，無不使我快樂。
書籍豐富了我的生活，充實了我。
冬日里的陽光作文8
小明是個獨生子，父母對他百般呵護(hù)，百依百順。真是捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。因此，小明也就養(yǎng)成了旁若無人的壞習(xí)慣。好吃的自己吃，好玩的自己玩。是班里名副其實的自私自利的人。父母曾三番五次的`和他談心，希望他多想想別人，不要只顧自己。可是小明就是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素。父母也無可奈何了，畢竟“養(yǎng)不教父之過”啊。
十一月間，大雪紛飛。小明因為怕冷就躲在家里欣賞窗外的雪景。不一會兒，雪停了。整個大地成了銀裝素裹的海市蜃樓，又像粉妝玉砌的夢幻天堂，到處瓊枝玉樹，美不勝收。太陽也揭開了自己的面紗，灑下一縷縷陽光。小明不禁感到疑惑：太陽難道不怕冷么？它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來呢？小明想了好久也想不通，便去問爸爸。爸爸意味深長地說：“太陽之所以不怕冷，是因為它心里裝著人們。它知道，它如果不出來，人們就不能享受溫暖了。太陽的這種無私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)啊。”小明聽了，若有所悟地點了點頭。從此，小明開始試著改變。變得不再自私自利，變得肯為他人著想了。這一切，都因為冬日里的那一縷陽光。
冬日里的陽光作文9
冬季，大雪紛飛，冰天動地。厚厚的雪花猶如一層棉被覆蓋在平和安靜的小屋上。偶然一天，我感受到了冬日里的那抹陽光。
“現(xiàn)在社會出現(xiàn)了老人假摔騙人錢的事情，也就是碰瓷。許多人看到老人摔倒時不上前去扶，而是冷眼旁觀。隨之出現(xiàn)了‘扶不扶’的問題······
我拿起遙控器，關(guān)閉了電視。此刻我很氣憤：為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？看到老人跌倒就應(yīng)該馬上去扶。真不知道那些人怎么想的。因為生氣我的體溫增高，現(xiàn)在我的臉紅得像一個紅蘋果。我轉(zhuǎn)身拿起我的棉衣，出門了。
下過雪，地面因雪結(jié)上了一層光滑閃亮的冰，一不小心，就會被“那群熊孩子”給撂倒。
“哎喲”一聲慘叫，我尋聲望去，只見一位七旬老人蜷曲在冰上，因疼痛而一直發(fā)出哎呦的慘叫聲。我立馬想起新聞上的`那些報道：扶不扶？一向正義的我也犯難了。突然一個人踩在冰塊上快步跑過來，好像絲毫不在意會摔倒。他跑到老人身旁，蹲了下來，慢慢地把老人扶起坐正，這才站起來，也把老人扶正。那個人還細(xì)心的拍了拍老人身上的碎冰渣，根本不在意自己身上的。詢問了老人的狀況和家庭住址，把老人送上了溫暖的回家路。
我一直在看著他，人不高，穿著破棉服和土到掉渣的大棉鞋，還帶著一頂大軍綠帽。我頓時心生愧疚，為自己的行為感到非常后悔，望著他一直遠(yuǎn)去的背影，忽然感受到了冬日里的那抹陽光。
冬日里的那抹陽光，我至今記憶猶新。
冬日里的陽光作文10
去年冬天，天氣非常寒冷，四面八方都是冰，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽決定給我和她買一身衣服。出門時已到了下午，我實在冷得不行了，媽媽提議道：“我們走近路。”
走著走著，我看見一個人穿得很單薄，骨瘦如柴，冷得縮成一團，每個人走過去都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走近再看了一眼，發(fā)現(xiàn)那個人穿著清潔工的衣服，看這個樣子，應(yīng)該是在值班。他一個人縮在角落里，龜裂的手粗糙如樹皮，兩只手不斷搓著，讓手產(chǎn)生摩擦抵御嚴(yán)寒。
就在這個時候，一縷陽光向他射來，有個阿姨端著一杯牛奶，拿著一個肉夾饃走到清潔工身邊，那個清潔工低聲說：“這個我不能要，你的心意我領(lǐng)了，但是你的東西我不能要，謝謝你。”那個阿姨彎下腰真誠地說：“你就收下吧，我剛買的，趕緊趁熱吃，不然一會兒涼了就不好吃了。你一天天辛苦工作，為了讓我們有一個好的環(huán)境，這么冷的天還要工作，說真的，你們不容易，給你買一些東西，那是應(yīng)該的，請收下吧。”清潔工熱淚盈眶地說：“謝謝你！”他一邊流著淚，一邊吃著那個阿姨帶來的食物。
每次想起這件事，我的眼前都會浮現(xiàn)出清潔工接過食物時那滿懷感激的眼神，那位阿姨的.愛心如同冬日里的陽光，帶給大地?zé)o限的溫暖與柔情。
冬日里的陽光作文11
陽光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽光灑在窗臺上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈，細(xì)細(xì)品味陽光的美好。陽光如此美麗。
在春天的每一個角落都可以覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著泥土和陽光的.氣息。我踏著滿地的綠色，同樣享受著陽光。初春的寒意早已被美麗的陽光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。
夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，終于露出了整張臉，此時陽光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽光，令人沁透心脾。
秋天來了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個夏天，陽光將樹葉變成了和自己一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成理想，即將離去的憂傷呢?哦，不，我錯了!看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原來，它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊，這美麗的陽光也養(yǎng)育著世間萬物，令人洋溢著豐收的喜悅。
冬天，讓一切都白了。陽光漫無目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹葉，它想穿透雪層。可是厚厚的白雪無情的將陽光反射回去。陽光不甘心，用自己的堅強，自信，融化了大地最后一朵雪花。于是，生命又開始蘇醒。美麗的陽光再次戰(zhàn)勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。
冬日里的陽光作文12
當(dāng)凌晨的光破開無盡的黑暗，撒在第一片搖曳著的樹葉上時，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖，人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。
有一次，下課休息時，大家都出去玩兒了，只有我自己在座位上捂著肚子，暗暗喊痛，就在這是，她來了，本來想進(jìn)班喝水的她，看到這樣的我，二話沒說把我的杯子拿出來，裝了一部分熱水進(jìn)去，遞給我說
“把它放到肚子哪兒捂著，一會兒就沒事兒了”，她親切的說，我按照她說的去做，我覺得那瓶水不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的心，從那以后，我和她成為了好朋友。
記得那天是周六，我急著去學(xué)英語，出門前我沒聽媽媽的勸告，只穿了一件很薄的褲子，一件羽絨服就出門了，出了家門，風(fēng)呼呼的刮，我真后悔當(dāng)時沒有聽媽媽的話，直接就跑出來了，耳朵和臉都凍得通紅，手也有些麻木了，快到了，這時她出現(xiàn)在我身旁，“全副武裝”的她，看見凍成這樣的我一時不知該怎么辦才好，看著我二話沒說摘下帽子，手套，我驚呆了，她說
“你這樣會感冒的”她焦急地說，這是一陣風(fēng)吹過我打了一個大噴嚏，她看著我笑著說
“別逞能了”她的'眼神堅定而溫暖，就像冬日里的陽光，帶著她捂熱的手套，我頓時感到一股暖流在我心中流淌，流入我的大腦，我的心房。
這就像冬天里的一縷親切的陽光似的用溫暖驅(qū)散寒冷，如果可以，我愿意化作冬日里的一縷陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日里的陽光作文13
河上沒有橋還可以等待結(jié)冰，走過漫長的黑夜便是黎明。
——題記
這個學(xué)期過去了，我考的非常不理想。于是一放假，我就整天把自己鎖在屋子里，從這個寒假開始，我的`心里沒有一點陽光。
我整天在房間里看書，復(fù)習(xí)，要把這個學(xué)期的內(nèi)容都補上，只想到使勁學(xué)，使勁學(xué)。有時候會到深夜一二點。一天，我在桌子上趴著睡著了，第二天醒來卻發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。咦！這是怎么回事？
“看你放假亂的，我給你收拾收拾。”爸爸走進(jìn)了說。
“不用，你出去吧，我自己會收拾。”
他沒有說話，直接動手收拾，我吃著飯，見他拿擦桌布丟進(jìn)水里，涮幾下，雙手用力的擰，去擦桌子。過一會，他扭頭看我一下，嘴角微微上揚，我感覺有一束陽光照進(jìn)屋里。
收拾完了，他和平常不太一樣的坐到我旁邊。
“兒子，其實爸爸想告訴你，不要因為一次失敗就打不起精神，不要一味沉浸在負(fù)面情緒里，每個成功人背后都有苦衷，你要往前看……”
我只是沉默不語。
“我們一起去走走吧。”
他起身拉著住我，剛勁有力的大手似乎不容我掙脫。我們找一處亭子坐下，他說：“你放松一下，不要因為一次失利就打不起精神，下次一定會更好。”他對我說了許多，感覺心情舒暢了許多，這時一米陽光照在了我的身上，也照進(jìn)了我的心里。
我相信：河上沒有橋還可以等待結(jié)冰，走過漫長的黑夜便是黎明。
冬日里的陽光作文14
寒冷的冬天，萬物蕭殺。鳥獸噤聲，植物休于地底，動物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中，僅有松、柏等堅韌的樹木昂首挺立。
在這一片死氣沉沉中，又有大雪紛飛，一凍千里，了無生機。我走出門去，一片蒼茫的'白色，北風(fēng)呼嘯，冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍，長驅(qū)直入，再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣，不敢站在樹下，怕被雪砸到。然而去了空曠的地方，又覺得無趣。
不多時，雪漸漸停了，“棉被”又厚了一層。然而，有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭，太陽正用它溫和的目光注視著我，我用手接住一捧陽光，又覺得不應(yīng)獨占，便松開手。在我腳下，冰雪一點點消去了，可以隱約看到雪下的一絲綠色，那是生命。小草啊，人都贊你堅毅頑強，但若沒有陽光雪中送炭，你何以戰(zhàn)勝冰雪，等來春天？
冬日的陽光，帶給生命溫暖；冬日的陽光，帶給生命力量；冬日的陽光，帶給生命希望。沒有了它，誰能看到春天？所謂堅毅如小草，如果沒有冬日的陽光給它希望與力量，它早已埋沒在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽光，雪中送炭，不僅為自己，也助他人。
冬日里的陽光作文15
這個星期天陽光朗照，我和好友小超在我家學(xué)習(xí)。
我坐在寫字臺前寫日記，小超坐在椅子上讀課外書——這都是老師留的作業(yè)。
我的作文寫完了，我也看起課外書來。讀著《尼爾斯騎鵝旅行記》，我一會兒把心提到了嗓子眼，一會兒長出一口氣，如釋重負(fù)，一會兒又高興得直拍桌子。優(yōu)美的故事情節(jié)妙不可言，太迷人了。
后來，我們一起練起字帖來。韓老師說運筆時要劃著圓寫，否則，不光寫字慢，寫出來的字還不舒展，不好看。我們照老師說的練習(xí)，感覺蠻有進(jìn)步的.。
練完字，我和小超到室外去玩兒。我們沐浴著冬日溫暖的陽光，練著英語口語。我說：“Itisfinetoday.(今天天氣不錯。)”小超說：“Ithinkso.Look,Whatabeautifulbird!（的確如此。看，多漂亮的一只鳥啊！）”……
爺爺在一旁聽到了，豎起大拇指：“這外語說得，真溜！”夸得我們都有些不好意思了。
我和小超回到室內(nèi)做語文習(xí)題，不會的就互相商討，很快就做完了。
數(shù)學(xué)作業(yè)是一題思維拓展題：“一加一等于什么？”
當(dāng)時我覺得這個問題很幼稚。可是，小超說一加一可以等于三，也可以等于十，也可以等于王。我問小超為什么？小超一五一十講給我聽。我恍然大悟。我開動腦筋，想到一加一可以等一。譬如，一堆土和一堆土加在一起，是一大堆土。一加一還可以等于三……
陽光透過明亮的玻璃窗照進(jìn)來，感覺好溫暖。
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