有關寓言作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寓言作文6篇，希望對大家有所幫助。
寓言作文 篇1
大千世界，無奇不有，有一家人就叫這樣的名字，爸爸叫爸爸爸，媽媽叫媽媽媽，姐姐叫姐姐姐，而弟弟肯定就叫弟弟弟了，而且，弟弟弟還是一個小超人呢！
有一天，弟弟弟的大腦中突然傳來一句話“你好，弟弟弟，我叫電腦藍魔，是電腦病毒的首領，我聽說過你，如果你愿意和我做一件轟轟烈烈的大事，你絕對不會后悔的！”
弟弟弟聽了饒有興趣地問：“什么大事，說來聽聽。”
藍魔說：“發動病毒大軍，統治全人類，我們兩個做地球的霸主！”
弟弟弟聽了，說：“我要是不同意呢？”
“那就別怪我無禮了！”
說完，弟弟弟的電腦里就出來了兩個病毒大漢，可他們對弟弟弟來說連一碟小菜都算不上，弟弟弟三下五除二就解決了他們。可剛解決了兩個病毒，又出來了十個，怎么打都打不完，最后，弟弟弟把電腦的屏幕打壞了才使病毒出不來。干完了這件事，弟弟弟想起了他和電腦藍魔的.對話，立刻飛出了家，去尋找電腦藍魔的老窩。
“功夫不負有心人！”經過二十多分鐘的調查，弟弟弟終于發現了電腦藍魔的老窩：原來是一臺網吧里的電腦！多虧電腦藍魔還沒準備好，沒有離開這臺電腦，不然的話后果不堪設想。小超人弟弟弟把這臺電腦銷毀了，使邪惡勢力的計劃再一次落空了，小超人再次拯救了整個人類世界。
寓言作文 篇2
今天是一個陽光明媚的早晨，小熊早早地就走進了學校。“咦！”怎么一個人都沒看見呢？小熊很納悶。“我們在這里呢！”小虎說，“好啊！你敢耍我！”還沒等小熊說完，小虎早就跑了，正在這時上課了。豬老師快步走進教室，說：“同學們！今天我們有３個重要的任務，它們分別是：
1、背誦第23課。
2、聽寫23課的詞、字。
3、完成寫話，布置家庭作業。
在布置作業的時候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節語文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個道理：上課是不能隨便講話的，它把課堂當茶館了！以后我要改掉這個壞毛病！
第二天上課的`時候，小熊還想做小動作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的話：“上課是不能做小動作的！”小熊就立刻停止了小動作。以后小熊上課非常用心，成績一天比一天好，后來期末考試語文100，數學100，英語也是100分呢！
寓言作文 篇3
森林里準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動物們都忙於練習。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談論著比賽的事，大家都熱切地期待它的來臨。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。於是，她就不斷地節食和練習跳舞。
比賽當日，參賽者都以最佳的狀態示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥“吱吱”地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的`表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著音樂的節拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發生了何事。原來孔雀由於過分節食，導致營養不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥。孔雀醒來后，后悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！
這個故事教訓我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。
寓言作文 篇4
每個人的成長生活中總有一些有趣的事，我就把我童年的一件趣事來與大家分享吧！
那年夏季的一天傍晚，天氣熱得要命，知了一直在叫“熱死了，熱死了。”就連大樹也有氣無力的，我不停地搖著扇子，可還是滿頭大汗，媽媽看見我那可憐樣，體貼地說：“我去準備一些綠豆粥，你去吹會兒電風扇吧！”說完，便走向了廚房。我也慢吞吞地來到房間，可當我看到電風扇時，我就傻眼了，平時，總是它給我送來涼爽的`風，可這一次，媽媽叫我吹它，我該從哪里下手呢？看著看著它還真像媽媽給我買的風車，我只要輕輕一吹，風車就會轉動起來，不如我就這樣試試吧！我輕輕一吹，可是電風扇居然紋絲不動，我又吹了幾下竟然還是那樣，會不會是我吹得太輕了？沒錯，一定是這樣，它看上去比風車大很多呢！于是我鼓起腮幫使勁一吹，誰知風扇沒動，我倒被弄了一臉灰土，我一生氣，拿了把扇子，對著電風扇左扇一下，右扇一下······這時，媽媽好像準備好了晚飯，來到房間叫我。一進門便看見了我那狼狽樣：頭發粘著汗水貼在了臉上，臉上滿是汗水熱得通紅，手舉著扇對著電風扇。頓時明白了，她邊哈哈大笑起來邊向我走來：“你這個小笨蛋，我叫你吹電風扇，不是讓你來吹它。”說著打開了開關，頓時徐徐涼風向我飄來，我也跟著傻笑起來······
怎么樣？那時的我是不是很傻，現在我回憶起來，都忍不住要笑起來。
寓言作文 篇5
如果寓言流淚，就微笑看過這一天。
總是希望心底存有一份歡喜的。那歡喜實實在在穿透了重樓疊影，使得就連道旁衣衫破舊的老人，看上去也多了份詩意。
這樣的心情是美的。美得妖艷，也雅致。
而那些開在路上，心花無涯的情懷，也因著或沉或浮的俗世而變得久遠了。遠得只剩下一首歌，一些零散的寓言。
客人你從不曾知道，因為預見，所以遇見。那個喜歡把自己精心打扮，祈愿在最美好的年華留下一場美麗邂逅的女子，早已在不曾回頭的浮光掠影中淡去。如果一棵開花的樹，是所有曾期待的，被期待的癡男怨女懷中羞澀的一場遇見。那么曲終人散去則是萬籟歸寂的華麗必然。
其實很早以前我就明白了，生命中來來往往無法駐留的人，我都愿意稱之為客人，而非路人。就像當時初入文學社時，學長問我們關乎青春花絮的定義。每個人，每一場不期然的遇見，都美似芬芳的花，擦身而過便是盛開的剎那。
在不算寬敞的心底，對于那些懷著好奇或溫暖的心前來做客的人，我們可以做的，便是施施然以禮相待。熙熙攘攘的人群，有志趣相投也有道不同不相為謀者。最好的招待是禮遇一番后送客人到門口，漂亮的道聲再見，然后轉身關上門。從此歲月靜好，世界表面上回復當初，歸于繁華，或寧靜。而那聲再見，因著不同的人也有了遠道而馳的定義。
之后牽扯出的人事糾葛，有關也好，無關也罷。由他去吧！
聽著一首詭異悲傷的歌，血色一寸一寸蔓延。幽藍色的蝴蝶朝天空飛去，灑下漫天飛舞的櫻花，盡處是血瞳的少女長發飄忽。你讀得懂她蒼白盡處的涼，就聽得到她沉喑的自語。她說，我是閻魔愛。
她是一個存在于動漫也宿身傳說中的女子。這里提到她，無關《地獄少女》，無關那些牽扯不清輪回復始無法結束的怨恨。只是因為這首曲子，這個人物本身。簡簡單單的愛，愛它，也愛她。
愛，其實是個很神圣的境界。很多的人，受之不起。所以相比于現世中的人，潛意識里更容易愛上的，是念想中的東西，那些原本就虛無的境界，或形體。而往往一個人對于另外的人，說喜歡容易，說愛，是鮮少的事。
花開的時候，總是需要有人一道欣賞的'。那一剎那總該是欣喜得毫無雜質。之后的心情，是由自己抉擇的事。或真或假各自悲傷，還是喜悅的心花怒放迎風張揚。
該結束的時候總歸要結束，無論是多么的不甘，還是人去樓空卻留待他人記掛的未完結。
很多的人都在用盡一切方式向他人彰顯著自己活得很累很悲傷。其實迷茫沉郁是每個人都會在清晨遇見的濃霧，只是暫時的找不到方向而已。
是云是霧終會散去。
只是我希望那些曾到訪我心的客人，在云霧散去的剎那，清晰的面容上掛著欣喜。
一切都得以微笑終結。
寓言作文 篇6
寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的.辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快《伊索寓言》讀書筆記4篇故事。可家里人聽說這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然
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