小升初語文作文指導：寫好作文的基礎
學生把作文寫好的基礎就是進行大量的、科學的積累.在幾年的作文教學過程中,我要求學生進行了大量的積累,現在就將一些心得記錄下來,與大家共同探討. 下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
學會敘事
同學們，我們生活在豐富多彩的大千世界中。平凡的生活里會遇到多少不平凡的事啊，父母對自己疼愛，關心的事讓自己內心感到無比溫暖;老師，集體，同學的關懷與友愛的事，讓你感受到師生情，同窗誼，集體的力量;偶爾碰到的好事，讓我們感受到社會的新風尚……這么多的事，都是我們寫作的極好素材，把它們寫下來，不但能提高寫作能力，而且能通過這一件件事例，使我們更加熱愛生活，更加感受到生活的美好。把經歷過的，看到的，所從事的事寫出來，就是敘事的文章。如何寫好敘事的文章呢?
(一)首先要有明確的中心
中心是文章的靈魂，也是我們寫作的目的。生活中的許多事，可能使我們受感染，受教育，給我們以啟迪。所受的感染，所受的教育，所給我們的啟迪就是文章的中心，有了中心，我們才有明確的寫作目的，才有選擇材料的標尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定為《金黃的大斗笠》的中心;生活中，一家三代人的和諧關系及中年人對生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定為《散步》一文的中心，我們在動筆之前，也應先想好，我要寫的這篇習作，想表達什么感情?想說明什么道理?想寫出我受到什么教育?想告訴讀者我受到什么啟迪。定出文章的中心，明確自己的寫作意圖。
(二)要緊緊圍繞中心選擇材料
雖然，同學們年齡不大，但經過的事可不算少，我們不能把經過的事都寫在一篇習作之中。更不能想起什么事就寫什么事，應緊緊圍繞中心去選擇所寫的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表達所定的文章的中心，不能表達中心的，再好的材料也不能用，這樣，寫出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者經歷過的家庭生活，何止此一件呢?然而作者經過反復比較，覺得唯有一家四口三代人散步的這件事，最能說明一家人和諧的關系和中年人對生活的使命感，因此，作者圍繞中心，選出了這個材料。
(三)要通過反復比較、篩選出最好的材料
寫作文，最關鍵的事情是選好作文的材料，沒有好的材料，作文很難寫好。我們同學動筆寫作文之前，往往對所寫的材料缺少一個比較和篩選的'過程，因此，選出的材料不精。如何比較和篩選呢?首先我們要依據文章的中心，把能用的材料，盡量多地收集和回憶出來。做到盡量多地占有材料，在此基礎上要從以下幾點下功夫。
1. 選出自己最動情的材料。作文要撥動讀者的感情，而要做到這點，首先自己要先動情，因此，要選擇那些最使自己高興，難過，激動，愧疚的事來寫，也就是選擇曾使自己動情的材料來寫，自己所選的材料都不動情，如何能打動讀者呢?
2. 要選出最新穎的材料。作文的靈魂是創新，因此，材料也應給讀者以新鮮之感，要通過分析比較，篩選出最新鮮，最有新意的材料，特別是選擇出具有時代特色的材料，這才能使讀者耳目一新，我們的課文，在這方面無疑給我們做出了很好的榜樣，我們應加以學習和借鑒。
3. 要選擇不引人注目的小事來寫。不少同學寫作文，總認為事越大越好，越驚天動地越好，當然，大事，驚天動地的事能吸引讀者，然而生活中遇到這種事的幾率簡直太少了，大多是平凡的事，然而正是這些小事，卻也能反映社會的風貌，我們應鍛煉自己捕捉小事的能力，用小事說出大道理，做到小中見大，例如《金黃的大斗笠》和《散步》兩篇文章，無不是選擇生活中極其平凡的小事，但卻說出了很深刻的道理，這就是我們最好的學習榜樣。
(四)要交待清事情的要素。
寫事就要把要素交待明白，讀者才能沒有疑
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