【實(shí)用】續(xù)寫的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的續(xù)寫的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
小木偶雖然會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，但還不會(huì)利用這些表情。
有一天，老木匠對(duì)小木偶說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要找份工作，出去掙錢了。”
小木偶聽(tīng)老木匠的話，出去找了一份在馬戲團(tuán)當(dāng)馴獸員的工作。
小木偶第一次上臺(tái)演出，小木偶帶領(lǐng)大獅子出場(chǎng)。表演開(kāi)始了，小木偶把自己的腿放到大獅子嘴巴里，大獅子不咬小木偶才算表演成功。
小木偶把一只木頭腿放進(jìn)大獅子的嘴巴里，可是表情用錯(cuò)了。本來(lái)應(yīng)該用生氣的表情，這樣獅子才會(huì)害怕。
但小木偶用錯(cuò)了。用成了笑的表情，獅子一下子咬下了他的腿。
老木匠回去又給他做了一只腿。
王政豪：小木偶的故事續(xù)寫
小木偶自從有了人類所有的表情之后，它就交到了許多的好朋友。
有一天，小木偶背著它的新書包去上學(xué)，走著走著，小木偶又遇見(jiàn)了狡猾的小紅狐。“再借我背一背你的新書包行嗎？這次我一定不會(huì)跑了。”小紅狐可憐巴巴地看著小木偶。小木偶早已看穿了小紅狐的'心思，就說(shuō)：“好吧。”小紅狐背上書包就再次從小木偶的眼皮底下逃走了，小木偶抓住了小紅狐，這時(shí)熊警官了，“又怎么了”熊警官不耐煩地說(shuō)。“它搶我的書包。”小紅狐和小木偶異口同聲地說(shuō)。熊警官看著它們的表情，都很生氣，不知如何是好，這時(shí)藍(lán)鼻子小巫女突然出現(xiàn)在大家的眼前，跟熊警官說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，熊警官非常生氣，就把小紅狐扔到了一邊。
小木偶謝過(guò)藍(lán)鼻子之后，就高高興興的去上學(xué)了。
續(xù)寫的作文 篇2
自從烏鴉被狐貍騙走了肉，烏鴉在心里想‘我以后不在上狐貍的當(dāng)了’。有一天，烏鴉又刁著一塊肉站在樹(shù)枝上等待狐貍。狐貍一來(lái)，看見(jiàn)了美味的肉，就對(duì)烏鴉說(shuō)‘你的.嗓音真好聽(tīng)’。烏鴉不上當(dāng)。
狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)‘你的笑容最燦爛。’烏鴉一聽(tīng)就笑起來(lái)。肉被狐貍接住了。烏鴉見(jiàn)了，慚愧及了。
續(xù)寫的作文 篇3
小木偶現(xiàn)在真是：‘曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具’。于是，小木偶邁著自信的步伐向前走去。藍(lán)鼻子小女巫也會(huì)心地笑了起來(lái)，因?yàn)椋致劤鲂∧九忌砩祥_(kāi)心和堅(jiān)強(qiáng)的味道。
第二天，小木偶來(lái)到了夢(mèng)幻村莊，突然，它看見(jiàn)有一只毛色灰暗的丑小鴨。只見(jiàn)它低著頭，淚水充滿了眼眶。
“小鴨子，你怎么了，生病了嗎?”小木偶同情地問(wèn)道。
“咳——咳”丑小鴨用沙啞的聲音說(shuō)道：“你好，我叫丑小鴨，我的媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)得太丑了，把我趕出了家門。”
說(shuō)完，丑小鴨就放聲大哭起來(lái)。小木偶覺(jué)得丑小鴨太可憐了，它要讓丑小鴨回到鴨媽媽的身邊。小木偶和丑小鴨一起回到了鴨媽媽的家里。
小木偶對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“鴨太太，您為什么要把丑小鴨趕出家門呢?您應(yīng)該‘中不偏，庸不易。’您不應(yīng)該把丑小鴨趕出去。”鴨媽媽聽(tīng)了，發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)了，連忙把丑小鴨抱住了，說(shuō)道：“對(duì)不起寶貝，媽媽讓你受苦了。”小木偶的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。丑小鴨開(kāi)心地笑了。
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的`。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
續(xù)寫的作文 篇4
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶覺(jué)得舒服多了，它興奮地走著，又遇見(jiàn)了小紅狐，小紅狐見(jiàn)了它，拼命地逃跑。小木偶跑得比它快，一下子就捉住了小紅狐，把它拽到了熊警官那兒。
熊警官說(shuō)：“怎么又是你們？又有什么事？”
“ 報(bào)告警官，”小木偶說(shuō)，“那個(gè)包是我的！”熊看看小木偶，小木偶滿臉的憤怒。小紅狐害怕極了，它不知道小木偶怎么有了所有的表情。警——警官，那包是我——我——的。”小紅狐膽怯地說(shuō)，它還想極力爭(zhēng)辯熊不解地看著它們倆，還是把包還給了小木偶。
這個(gè)城里有名的導(dǎo)演老山羊要演一出木偶戲，正在招收演員。小木偶覺(jué)得好玩兒，也報(bào)了名。面試的時(shí)候，導(dǎo)演見(jiàn)小木偶表情豐富，把各種表情都演得惟妙惟肖，就讓它演木偶戲的主角。小木偶在木偶戲中扮演小木偶皮諾曹，因?yàn)樾∧九紩?huì)笑、會(huì)哭、也會(huì)著急，表演得非常出色，小木偶就成了沒(méi)有誰(shuí)不知道的大明星。
就在小木偶享受成功的.喜悅的時(shí)候，又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)因?yàn)橹粫?huì)笑而苦惱呢?
續(xù)寫的作文 篇5
貓的秘密被我發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)安全受到了威脅。一夜的工夫她把四只小貓都叼離書房，不知運(yùn)到什么地方去了。
夏天，傾盆大雨一直下個(gè)不停。晚上，那嘩啦呼啦的雨聲攪得人無(wú)法安睡。我坐在書房里，反復(fù)苦苦斟酌著詩(shī)中的兩個(gè)字眼。這時(shí)，透過(guò)那嘩嘩的大雨，我隱約聽(tīng)到門外有一兩聲熟悉的.貓叫，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)又停了，剛又靜下心來(lái)，又響了兩聲。
我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，難道那只貓又回來(lái)了？我趕緊起身，打開(kāi)門，只見(jiàn)一只落湯雞似的瘦瘦的貓，沒(méi)有半點(diǎn)精神，眼睛卻哀求地望著我。我不明白，這只可憐又偉大的貓為什么冒著生命危險(xiǎn)又返回我家呢？
這時(shí)，一聲哀叫，我的心頓時(shí)被感化了，趕緊把她抱進(jìn)了屋，用毛巾擦干她的身子，又找來(lái)一些好吃的食物。心想：有我這樣好心的主人相救，她一定不會(huì)再走了。但是，她的那四只小貓呢？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，她突然銜起剛才給她的食物向門外沖去。我在她身后跟著走了很遠(yuǎn)，在一個(gè)冷冷清清破舊的小屋前，我悄悄地跟著她走了進(jìn)去，讓我驚奇的是那四只小貓正在一堆柴草堆中酣睡，那情景是多么溫暖。
我再次被貓那偉大的母愛(ài)感動(dòng)了，為自己的孩子在這惡劣的環(huán)境下，她竟不顧一切冒著生命危險(xiǎn)，為孩子找食物，而我們的母親對(duì)我們又何嘗不是這樣呢？所以，讓我們一起學(xué)習(xí)珍視生命，感恩母親吧？
續(xù)寫的作文 篇6
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
下課鈴響了，同學(xué)們像往常一樣聚集在一起聊天。王紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的”李浩說(shuō)。他們討論的可熱鬧啦！李曉明聽(tīng)到他們的談話后，一個(gè)人默默地坐在自己的座位上，眼睛望著窗外，無(wú)精打采的樣子。心里想：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，應(yīng)該不會(huì)回來(lái)陪我過(guò)生日了。”這時(shí)，李浩說(shuō)：“李曉明的生日快到了，他的.爸爸媽媽在外地工作，我們可以給李曉明辦一個(gè)生日聚會(huì)。”大家聽(tīng)了，連連稱贊！
大家利用星期天的時(shí)間，把教室打扮的非常漂亮。有的掛彩帶，有的吹氣球，還有的準(zhǔn)備蛋糕。星期一的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備要給李曉明一個(gè)驚喜。李曉明來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室里非常漂亮。這時(shí)，老師端著蛋糕和同學(xué)們唱著生日歌走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“曉明，雖然爸爸、媽媽都在外地工作，但是還有好多同學(xué)和老師在陪伴著你呀，所以今天我們一起和你過(guò)生日好不好？”李曉明頓時(shí)流下了眼淚，這是幸福的眼淚。
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