關(guān)于童話的作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的童話的作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文400字 篇1
小女巫走后,小木偶就發(fā)現(xiàn)自己的腳旁有一根魔法棒。他拾起魔法棒,突然看到上面寫著一行字“藍(lán)鼻子小女巫專用”。
小木偶立刻想到:“藍(lán)鼻子小女巫應(yīng)該就是剛才幫助我的人吧。我要找到她,把魔法棒還給她。”
于是小木偶向小女巫走掉的方向跑去。那里是一個(gè)魔法大森林,住著許多奇怪的動(dòng)物和植物,只有穿過這片森林才可以找到藍(lán)鼻子小女巫的家。
小木偶剛走進(jìn)大森林,奇怪的`事就來了。幾棵立得好好的樹突然倒了,“啊--”小木偶嚇壞了。這時(shí),倒了的樹飛起來,把小木偶團(tuán)團(tuán)圍住。接著,小木偶只覺得腳慢慢地離開了地面,飛進(jìn)一個(gè)蘑菇屋里。
當(dāng)小木偶反應(yīng)過來時(shí),他已經(jīng)站在蘑菇屋中央了,一個(gè)小精靈突然出現(xiàn)在小木偶面前,說:“你是誰?來這兒干什么?”
“我是小木偶。”小木偶不知所措地說,“我來找藍(lán)鼻子小女巫,她丟了魔法棒,我要還給她。”他把魔法棒拿了出來。
“原來是這樣,你愿意和我做好朋友嗎?”小精靈說。
“非常愿意,不過我還要快點(diǎn)趕到小女巫家,不然她會(huì)著急的。”小木偶回答說。
“那就讓我把藍(lán)鼻子小女巫叫來吧!”說完小精靈就不見了。
過了一會(huì),小精靈和藍(lán)鼻子小女巫走到小木偶面前。小木偶馬上把魔法棒還給了小女巫。小女巫高興極了,于是她決定要在大森林里搞一次“朋友會(huì)”。
“朋友會(huì)”上,每個(gè)動(dòng)物和植物都很快樂。小木偶覺得很幸福。這一次的經(jīng)歷讓小木偶明白了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。幫助別人,快樂自己。
童話的作文400字 篇2
在小學(xué)四年級(jí),我就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。一些正面用完的本子,我就攢起來,把反面當(dāng)做題草稿紙用;爸爸媽媽給我的零花錢,我都收到一個(gè)盒子里;用完的習(xí)題本,我都把它們捆起來,留著賣廢品……
一次,學(xué)校組織訂報(bào)刊。我看中了一本童話書,叫做《童話世界》。書價(jià)只有20元錢。可是,讓我百思不得其解的是,就20元錢,平常連幾百元都掏的'父母卻讓我自己掏錢買這本書。我覺得他們有點(diǎn)吝嗇,但還是回到屋里去拿錢了。我從盒子里數(shù)出20元錢后,再往盒里一看,啊!沒啦!原來,這20元錢是我全部的積蓄了。我拿著這20元錢零錢去跟媽媽換整錢。媽媽接過錢,數(shù)了數(shù),便痛快地給了我20元錢。第二天,我把20元交給了老師……就這樣,我有了第一本用自己的錢買到的書。書發(fā)下來后,我便利用閑暇時(shí)間廢寢忘食地讀了起來。這時(shí),我才真正地體會(huì)到讀書的快樂和樂趣。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得,這句話說得真對(duì)啊!我讀完這本書后,又有了一些讀書心得、體會(huì)。
我覺得書就是一盞明燈。在我們迷路的時(shí)候,它能為我們指引方向;在我們看不清前面的事物時(shí),它能為我們照亮前方;在我們找不到正確答案時(shí),它就是一道勝利的曙光!
童話的作文400字 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了。
狐貍說:“烏鴉大媽,上次我聽了您的歌聲,我又想再聽一遍,行嗎?”烏鴉又想到上次狐貍是怎樣騙走她到嘴的肥肉了。
烏鴉不想再聽到他的聲音了,干脆轉(zhuǎn)過頭來。
狐貍看這個(gè)老辦法不行了。于是他大聲地說:“你有什么好了不起的呀?你真得以為你自己唱歌唱的`真的很好聽呀?我告訴你,我那是笑你的。你看看你自己的那個(gè)樣子,烏黑烏黑的,難看死了。”
烏鴉氣得瞪起了眼睛。狐貍又說:“瞪什么瞪?長的那么難看,還好意思瞪我。我今天馬上就告訴你,你連看我都不陪!而且長得有那么難看,唱歌唱得那么難聽,你到這里來,簡直是我們整個(gè)森林的恥辱!”
烏鴉氣的連羽毛都豎起來了。狐貍抓好時(shí)機(jī),接著說:“嗨,丑八怪。你能把我怎么樣?不就是瞪起眼睛豎起羽毛嗎?”
烏鴉再也忍不住了,張口就罵:“壞家伙。”可是,剛說了一個(gè)“壞”字,嘴里的肥肉就掉了。狐貍趕緊叼起肉,一溜煙跑掉了。
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