關于我童年的趣事作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我童年的趣事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我童年的趣事作文 篇1
在我的童年里，有許許多多有趣的事情。有一件事令我至今記憶猶新，就像天上一顆明亮的星星，照亮我的童年。
六歲時的一個下午，我蹦蹦跳跳地回家，看到桌子上有一個銀灰色的電話機。我想先吃個冰激凌，所以就沒有來得及理會。不一會兒，電話“嘟嘟”地響了起來，我拍手叫好玩。拿起話筒，就聽到爸爸的聲音。我很納悶：爸爸怎么跑到這里面去了？前幾天剛看過葫蘆娃把妖怪收到葫蘆里的動畫片，我不敢往下想了，就用小手使勁拍打話筒，一邊拍一邊說：“爸爸，你出來呀！你出來呀！”我拍了半天也沒有看見爸爸出來，就一下子坐在地上哭了起來，淚水像短線的珠子一樣落下來，衣服都濕透了。這時候，媽媽進來了，問我為什么哭，我把事情的`來龍去脈都告訴了媽媽，媽媽聽完后卻哈哈大笑起來。我心里想：爸爸現在還被困在電話里呢，媽媽還幸災樂禍，我都要急瘋了。這時，媽媽告訴我電話是通過電波來傳遞聲音的，然后她拿起話筒，撥出了爸爸公司的電話。媽媽把話筒遞給我，說：“來，聽聽吧。”我接過話筒，聽到爸爸親切的聲音，爸爸真的沒事呀！我開心極了，大聲地笑起來。
每當我想起這件事，都會情不自禁地笑起來。童年的趣事讓我的記憶里充滿了快樂。
我童年的趣事作文 篇2
童年是一支歌，歌中洋溢著歡快的旋律，童年是一首詩，詩文中懷著深切的回憶。童年更像是一只小船，載著我，駛向美好的未來。
有一天，爺爺心血來潮地對我說：“小貝，現在正值春季，萬物復蘇，一派朝氣蓬勃的景象。要不我帶你去后面的草坪里“探險“吧。“我聽了之后一蹦三尺高，舉著手高呼：“爺爺萬歲！“
說走就走。我找了一個用過的玻璃品，并在瓶蓋上扎了幾個眼兒，作為獵物的"房屋”。爺爺又從樓下的大樹上給我折了一根較粗的枝條。用來阻撓“不明生物”的襲擊。一切準備就緒，爺爺領著我下了樓。奇幻的探險之旅就這樣展開了。
一路上春光無限。葉片上爬滿了晶瑩剔透的露珠。柔和的太陽光一照，亮閃閃的。還不時有清風拂面，舒爽極了。
來到了這片草坪。只見它廣袤無垠，一直延伸到遠方。我躡手躡腳地走進去，輕輕地向前走。聽爺爺說，這里常常有毒蛇出沒。還隱藏著許多不知名的昆蟲，所以要更得小心了。爺爺領著我向前走，我跟在后面，眼角的余光四處打量著。突然，一陣蛐蛐的聲音響起。爺爺馬上做出手勢讓我止住腳步。他輕聲對我說，這是蛐蛐，十分敏捷，盡量不要去驚動它。我似懂非懂得點了點頭。爺爺從我手里接過罐子，先判定了聲音的方向和距離。待目標確定后一個箭步竄了過去，用寬大的手掌死死的捂住，緊接著食指和拇指一扣，一只蛐蛐就這樣輕而易舉的被抓了。爺爺把它放進瓶子里，交給我。我目不轉睛地盯著這可愛的小生物。觸角長長的，芝麻似的的小眼睛，身體一棱一棱的'，他的鳴叫像是在唱歌。
沒過多久，又有一位“愿者”等待著上鉤—螞蚱。它在草葉上來回的奔跳，馬上被眼尖的爺爺發現了。爺爺對什么也不感興趣，唯獨對小昆蟲之類的特別喜愛，捕捉它們，更是得心應手。爺爺不急著上前活捉而是確定了他的行走路線，把罐子的灌口朝著螞蚱。把官子放在他的必經之路上，也不費勁，螞蚱一個“三級跳遠”，進入了罐子。
童年真好像是一幅五彩斑斕的畫卷。畫出了我的喜怒哀樂，也見證了我的成長足跡。
我童年的趣事作文 篇3
童年，像是沙灘上的貝殼，五彩繽紛。童年的趣事，又像天上的星星，數也數不清。但是，有一件趣事卻使我終生難忘。那是我五歲時發生的事了。某天，我在媽媽的指導下，學會了“打結”這個詞語，也學會了如何打結。漸漸的，我又學會了結節，幾乎別人解不開的結我都能解開。因此，街坊鄰居們都稱我為“小結節王”，我自然是得意洋洋的嘍！
有一天，我和媽媽上街去買東西，看到在一條小路上，有幾個男的拿著幾把刀對著一位大姐姐，那位大姐姐慌慌張張地把她身上的包包和耳朵上的耳環遞給了那個留長胡子的`男人，那個男人似乎很滿意，大手一揮，其他的男人就全部坐上摩托車走了，那個長胡子哥哥也不例外。大姐姐卻哭著大叫：“打劫！”我一聽到有人喊打“結”，就飛快地跑過去問她：“哪里打結了？我來幫你解，大姐姐不要哭，我一定能把結解開的，因為我是‘小結節王’。”
那位大姐姐聽了我的話，不知不覺的破涕為笑了。媽媽呢，也捂著肚子大笑起來了。我心里卻想：都還沒解開，她們就那么高興了？大人真奇怪！媽媽拖著我，邊笑邊給我講解這兩個詞的不同點。
這件事過去多年了，但我一想到它就覺得好笑。童年，真是多姿多彩呀！
我童年的趣事作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，童年的許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘，唯獨一件事讓我記憶猶新。
記得那是我四年級的時候，劉老師一臉神秘地告訴我們：“同學們，這次我們組織一個活動，什么活動呢？那就是‘你劃我猜’。大家說好不好？”我們聽了一臉興奮，異口同聲地說：“好。”
按一條龍順序，高嘉奕先來，他看了老師給的字條后，似乎愣了一下，過了一會兒才反應過來。他先是用手去摸頭發，緊跟著頭昂了起來，一臉陶醉。這是啥？我們滿臉疑惑。突然，一個聲音打破了平靜：“耍……耍流氓！”全班爆笑起來。高嘉奕急了，手舞足蹈，一會兒用手摸頭發，一會兒又一臉陶醉。這下真猜不著了，最后他公布了答案——耍帥。“啊？”講臺下一片噓聲，“你的表演算啥，還不如我呢！”我們都起哄著。
第二個是馮琛琪。他看了這條后，派頭十足，昂首挺胸地走過來，忽然用手拼命捶打胸脯。“這是……”我腦袋里靈光一閃，搶答說，“大猩猩。”“啪！”他拍了一下手掌，意思是我說對了。太好了，我一下自信滿滿。
下一個就是我了，我有點緊張。老師把字條給我，只見上面寫著：孔雀。這怎么演呢？我先雙手合攏放在嘴前，有的同學搶著說：“是不是雞？”我擺了下手，打手勢告訴他，有兩個字。他又說：“公雞，母雞，小雞？”全班笑得炸了鍋，那一剎那，我覺得崩潰了！我又半蹲著，雙手在屁股后面比劃，又有人說：“嗯……孔……孔雀開屏？”差一點兒就說中了，我急著說：“兩個字！”他又說：“開屏？”我暈了，怎么就想不到？他急忙又說：“孔雀！”哎，終于對了。
后面還有許多令人發笑的.片段。我就不一一列舉了。在童年的時光中，還有許多有趣的事，讓我們下次一起再分享吧。
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