【精】記一次活動(dòng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的記一次活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次活動(dòng)作文1
今天天氣格外好，就好像是太陽(yáng)公公專門為我們?nèi)⒂^養(yǎng)蜂基地開(kāi)了通道。
吃過(guò)中飯，媽媽帶我來(lái)到墻頭村的養(yǎng)蜂基地，還沒(méi)靠近目的地，就看見(jiàn)一群群的蜜蜂在花叢中跳“8”字舞，聽(tīng)見(jiàn)它們“嗡嗡嗡”地開(kāi)著音樂(lè)演唱會(huì)，置身其中仿佛來(lái)到了蜜蜂的王國(guó)。
當(dāng)我們的車子駛?cè)腽B(yǎng)蜂基地后，我和媽媽在養(yǎng)蜂伯伯的指導(dǎo)下穿上了一件白色的防護(hù)衣。這件防護(hù)衣是一體式的，可以把我們從頭到腳保護(hù)起來(lái)，以免被蜜蜂蟄傷。防護(hù)衣非常輕薄，而且上面還有無(wú)數(shù)個(gè)又密又小的洞眼非常透氣，穿上它你根本不需要擔(dān)心會(huì)被憋壞。
媽媽穿上防護(hù)衣后勇敢地靠近蜂箱。起初，我對(duì)這薄如紙的防護(hù)衣并沒(méi)有特別大的信心，膽怯地一小步一小步往前挪著步子。突然，一只蜜蜂飛落到我耳旁，我本能地尖叫起來(lái)：“啊，蜜蜂！蜜蜂！”媽媽見(jiàn)了，捧腹大笑：“你穿著防護(hù)衣怕什么呀？它不會(huì)咬你的！”可我還是非常忐忑，嚇得身體都僵硬了，任由這只蜜蜂從我頭上爬到手臂上，可是過(guò)了很久它都沒(méi)有咬我。我想應(yīng)該是防護(hù)衣的'作用，于是漸漸地就放大了膽子，靠近蜂箱，四四方方的蜂箱下方有幾個(gè)小洞，那是蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出的家門，養(yǎng)蜂伯伯打開(kāi)蜂箱讓我們看清楚了蜂巢的模樣，我不禁贊嘆一句：“蜜蜂可真是建筑大師呀！”六邊形的蜂窩里儲(chǔ)藏了好多的蜂蜜，香甜的蜂蜜一直往下流淌著，看了就讓人嘴饞。看著眼前的這番情景，我想到了羅隱寫(xiě)的那首詩(shī)“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”說(shuō)的不正是這些勤勞的小可愛(ài)嗎？
參觀結(jié)束后，養(yǎng)蜂伯伯送了我們一大罐蜂蜜，當(dāng)我們走出養(yǎng)蜂基地時(shí)，蜜蜂們還在“嗡嗡嗡”地低吟著，好像是在為我們送行呢！
記一次活動(dòng)作文2
今天黑龍江省哈爾濱市大名鼎鼎的作家常新港老師就要來(lái)我校演講了。
同學(xué)們一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)有著名作家來(lái)演講，個(gè)個(gè)都興奮不已。六年級(jí)的師生們?cè)缭缭诙喙δ艽髲d等候常老師的到來(lái)。隨著萬(wàn)校長(zhǎng)的歡迎詞和我們熱烈的掌聲，常新港常老師精神飽滿，神采奕奕地走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到常老師時(shí)，就被他那文學(xué)家的氣質(zhì)深深折服。他不但沉著，莊重，而且說(shuō)起話來(lái)井井有條。他向我們展示了一個(gè)博學(xué)多才，和藹可親的名作家風(fēng)采。常老師把他童年的經(jīng)歷整理成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，繪聲繪色地講給我們聽(tīng)。故事真是讓我受益匪淺，其中有一個(gè)故事讓我特別難忘。
常老師回憶說(shuō)，童年時(shí)代的他生活在中國(guó)與蘇聯(lián)接壤的東北邊境。那時(shí)候，中蘇發(fā)生了爭(zhēng)島事件，軍事沖突不斷升級(jí)。他們?cè)趯W(xué)校不但每天要挖戰(zhàn)壕，防空洞，而且每天都要進(jìn)行演習(xí)。他的父母非常擔(dān)心他和他弟弟常新航的安全，準(zhǔn)備把他們送回天津老家。可他在那里有個(gè)叫強(qiáng)子的好朋友，于是，常新港就問(wèn)強(qiáng)子：“你到哪里去避難？”強(qiáng)子說(shuō)：“不知道！”轉(zhuǎn)身強(qiáng)子就去問(wèn)他父親，他父親就只說(shuō)了一句話：“你是土生土長(zhǎng)的東北人。”當(dāng)我聽(tīng)到這里時(shí)，熱血就開(kāi)始沸騰了。是啊！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！當(dāng)國(guó)家領(lǐng)土受到侵犯時(shí)，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)與敵人斗爭(zhēng)到底，怎么能只顧自己逃難呢？從強(qiáng)子父親的話語(yǔ)中，流露出來(lái)的不僅僅是他對(duì)兒子的`教導(dǎo)，更顯示了他一顆拳拳的愛(ài)國(guó)之心。我也想做一個(gè)強(qiáng)子父親那樣的人，一個(gè)平凡而又愛(ài)國(guó)的中國(guó)人！但是現(xiàn)在我能做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握好科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)而作出自己的貢獻(xiàn)！
今天的活動(dòng)，不僅讓我了解了前輩們童年的艱辛，更讓我懂得了要珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
記一次活動(dòng)作文3
今天最后一節(jié)是隊(duì)活動(dòng)課。
輕松的十分鐘終于過(guò)去，清脆的上課鈴聲在我的期盼中叮零零地響了起來(lái)。
隊(duì)活動(dòng)主持人劉一冉早已在旁邊躍躍欲試，八九個(gè)寫(xiě)字高手在黑板上上忙得不亦樂(lè)乎。待到她們離開(kāi)時(shí)，我看到了在一些五彩繽紛的畫(huà)中，有三個(gè)醒目的大字：拍七令。這應(yīng)該就是我們中隊(duì)活動(dòng)的主題吧！
“拍七令……規(guī)則……從每組里選出一個(gè)同學(xué)，輪流從一數(shù)到一百，碰上帶有七或是七的倍數(shù)的數(shù)，拍手跳過(guò)去……”主持人告訴我們。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一組的同學(xué)是勇敢的，他們敢于第一個(gè)挑戰(zhàn)自我，雖然輸了但也沒(méi)關(guān)系。第一組之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都想試一試了。“1，2，3，4，5……”每當(dāng)出現(xiàn)這種聲音時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都屏住呼吸，緊張極了。有些同學(xué)思維敏捷又非常冷靜，當(dāng)他們打倒所有的對(duì)手凱旋歸來(lái)時(shí)，同學(xué)們以熱烈的掌聲祝賀；當(dāng)有些同學(xué)因發(fā)揮失常而失敗，垂頭喪氣地回到座位上，同學(xué)們也會(huì)發(fā)出一陣惋惜聲。
我也試了了兩次，一次也沒(méi)有成功。這樣的成績(jī)令我很失望。但我已經(jīng)小心了，努力了，我知道人生中誰(shuí)都希望成功，但一定也會(huì)有失敗和挫折。既然自己沒(méi)有成功，那就不必再去抱怨，讓我為那些勝利的同學(xué)們祝賀吧！
一節(jié)課的時(shí)間其實(shí)很短暫。在這一節(jié)課里，同學(xué)們的`歡笑、惋惜聲交織在一起，充滿了整個(gè)五四班。隨著下課鈴的一聲響，活動(dòng)結(jié)束了。每個(gè)同學(xué)都大聲議論著今天的隊(duì)活動(dòng)，因?yàn)樗麄兌紘L試到了站在臺(tái)上那種有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)緊張的特殊的感覺(jué)。
這次活動(dòng)既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又鍛煉了我們的反應(yīng)能力，我喜歡這樣的活動(dòng)！
記一次活動(dòng)作文4
20xx年春天，因受疫情影響，我們?nèi)珖?guó)上下都不得不居家隔離，學(xué)校一直處于停課狀態(tài)。今天，老師告訴我們，學(xué)校定于20號(hào)報(bào)名，需要招募幾名義工打掃本班環(huán)境區(qū)。這讓我激動(dòng)不已。我和媽媽立刻報(bào)了名。
上午，我和媽媽帶著桶子和抹布，早早地來(lái)到了校園。當(dāng)我們一腳跨進(jìn)校園，一種熟悉的親切感撲面而來(lái)，我忍不住取下口罩，深深呼吸起了校園的空氣。校園里有民工叔叔在搞建設(shè)，我想：開(kāi)學(xué)那天，校園面貌一定會(huì)煥然一新！想到這里，我趕緊提起腳，去掃我們的樓梯間。
到達(dá)樓梯間時(shí)，樓道那滿地的灰塵一下就印入我們的眼簾，我仿佛聽(tīng)到樓梯欄桿在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)擦亮我們吧，我們好想以閃亮的姿態(tài)和小朋友見(jiàn)面呢！”那好吧，馬上動(dòng)手搞衛(wèi)生咯。媽媽抹墻磚，我掃地。掃完地后，看媽媽還在抹，我便主動(dòng)去擦那灰頭土臉的欄桿，我先把抹布打濕，再?gòu)纳系较路磸?fù)擦拭。擦完一處后，我退后幾步，看了一下我的勞動(dòng)成果，哇！我擦的欄桿使樓梯間亮了許多呢！老師看到我擦過(guò)的.欄桿，說(shuō)：“哇！劉慧，你干得真漂亮！”我聽(tīng)了心里真舒服。
終于忙完了！我雖然累得滿頭大汗，但我心里美滋滋的。因?yàn)橐幌氲酵瑢W(xué)們走進(jìn)校園的那一刻，除了親切感，還有舒服，還有愜意，我不是把幸福帶給他們了嗎？我又想到了張校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話：“一個(gè)人的價(jià)值就在于能把幸福感帶給多少人。”是啊，我們之所以能幸福地回歸校園，是多少人在背后默默奉獻(xiàn)甚至犧牲。我能盡到一點(diǎn)綿薄之力，其實(shí)也體會(huì)到了更多一點(diǎn)的幸福！
在我下樓梯回家時(shí)，我看了一眼擦拭過(guò)的欄桿，它仿佛笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我真幸福！”
記一次活動(dòng)作文5
今天，我們終于迎來(lái)了期待已久的學(xué)軍活動(dòng)，一大早我們就坐上了去洞橋營(yíng)地的大巴。一路上風(fēng)景宜人，同學(xué)們有說(shuō)有笑，車?yán)锵耵[開(kāi)了鍋。過(guò)了2個(gè)多小時(shí)才到了營(yíng)地，我望著身穿迷彩服的教官們，心里特別激動(dòng)。首先教官帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)被子和被套，盡管我在家已經(jīng)練習(xí)了好多次套被套，但是到這里還是遇到了困難，剛開(kāi)始怎么都套不進(jìn)去，最后在教官的指導(dǎo)下，我總算套好了被子。教官還要求我們把水杯、衣服和行李收拾整齊。一番努力過(guò)后，看著收拾得整潔干凈的房間，我頓時(shí)覺(jué)得滿滿的成就感。接著我們就去參加了開(kāi)營(yíng)儀式，看了教官的表演，校長(zhǎng)的.激情講話，營(yíng)地領(lǐng)導(dǎo)的講話之后，我們便投入了緊張的訓(xùn)練。
首先，我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)軍姿和隊(duì)列，練習(xí)基本功。別看內(nèi)容簡(jiǎn)單卻特別辛苦，但是我們每個(gè)人都學(xué)得特別認(rèn)真，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們是否有軍人鋼鐵般意志的第一步。
第二天，我們便開(kāi)啟了更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)：攀高峰，匍匐前進(jìn)，走獨(dú)木橋……體驗(yàn)了軍人艱苦的訓(xùn)練，其間經(jīng)歷了好多次失敗，但是每位同學(xué)最終還是接受了挑戰(zhàn)，出色地完成了任務(wù)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能獲得成功。夜間我們還進(jìn)行了夜行軍的活動(dòng)，外面天氣很冷，但是我們每個(gè)人都熱血沸騰，聽(tīng)從教官的指揮，大家迅速集合，有序排隊(duì)，在規(guī)定時(shí)間到達(dá)目的地，完成了任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間我們就到了軍訓(xùn)的最后一天，我們依依不舍地向敬愛(ài)的教官告別。三天的學(xué)軍行，我們流下了辛勤的汗水，但是收獲了成功的喜悅，收獲了成長(zhǎng)和友誼，留下了難忘又珍貴的回憶！
記一次活動(dòng)作文6
“九紋龍史進(jìn)、跳澗虎陳達(dá)……”教室里傳來(lái)一聲又一聲的搶答聲，伴隨搶答聲的還有同學(xué)們的歡呼與嘆息。我們正在開(kāi)展著一場(chǎng)《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽。
比賽前，老師用抽簽的方式將我們分為A、B兩組。我被分到A組。比賽分為兩部分：搶答與合作答。老師先講解了搶答規(guī)則：由組長(zhǎng)搶回答機(jī)會(huì)，插嘴扣分。比賽開(kāi)始，老師看了題目一眼，笑著問(wèn)道：“108將中用動(dòng)物作為綽號(hào)的人有哪些？”老師話音剛落，底下的同學(xué)就傳來(lái)嘩嘩的翻書(shū)聲。我認(rèn)為題目不難便抬頭看了看組長(zhǎng)。她低著頭，右手翻著書(shū)，左手忽上忽下，猶豫不決。就在這時(shí)，對(duì)方組長(zhǎng)果斷的.舉起了手，自信滿滿地說(shuō)出了答案。對(duì)方傳來(lái)了一陣真響亮的歡呼聲……第一局，我們落后B組5分，大家都感到有些氣餒。
到合作答部分了。老師出示了規(guī)則：“雙方有5分鐘時(shí)間作答紙上題目，再?gòu)募埳咸暨x題目讓對(duì)方作答。”開(kāi)始作答了，我們開(kāi)始用筆寫(xiě)下自己認(rèn)為正確的答案。同學(xué)們紛紛埋頭苦思。空氣中只聽(tīng)得到同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。5分鐘到了，正當(dāng)老師決定那組下提問(wèn)時(shí)，我們組拱手讓出先行權(quán)。原來(lái)這是我們事先約定好的，一共9題，想回答的一方可以多一次答題權(quán)。
B組開(kāi)始提問(wèn)：“《水滸傳》主題是什么？”組長(zhǎng)毫不猶豫的答道：“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”……問(wèn)來(lái)問(wèn)去3個(gè)回合，我們一題也沒(méi)錯(cuò)，對(duì)方好像有些不耐煩，終于拋出一道13分的大題：“《水滸傳》中人物出場(chǎng)順序。”我們組長(zhǎng)臉上露出了微妙地笑容。原來(lái)這題雖然分?jǐn)?shù)大，但題目很簡(jiǎn)單。所以很好拿分，之前一直不問(wèn)這題，就是為了等對(duì)方先提出而且對(duì)方比我們多問(wèn)一題，可以說(shuō)這一題我們志在必得。不出所料，這題我們拿了12分……當(dāng)我們答完這道題的時(shí)候，其實(shí)勝負(fù)已定。
最終我們10分反超B組，獲得最終的勝利。看來(lái)，笑在前面未必能笑到最后。
記一次活動(dòng)作文7
20xx年6月1日，我度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。六一是快樂(lè)的節(jié)日，六一是幸福的節(jié)日，在這個(gè)美好燦爛的時(shí)光里，我們放飛童年的夢(mèng)想，把愛(ài)和祝福撒向四方。
迎進(jìn)門大禮
“哇！太棒了！”校門外聲聲歡呼、陣陣喝彩。走近一看，原來(lái)是霸氣豪放的舞獅表演。兩只威風(fēng)凜凜的`大雄獅，一排排鏗鏘有力的中國(guó)鼓，每一個(gè)動(dòng)作每一陣鼓聲都催人上進(jìn)、振奮人心！我快步走向教室，哇，這分明就是一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界。銀光閃閃的彩帶、五顏六色的氣球、各種各樣的裝飾物躍入眼簾，就連俏皮可愛(ài)的米奇和米妮也攜手來(lái)到了我們中間。同學(xué)們喜出望外，感謝親愛(ài)的爸爸媽媽們精心為我們裝扮了一個(gè)絢麗多姿的舞臺(tái)。
做傳統(tǒng)工藝
“先畫(huà)好畫(huà)，然后把棒子插進(jìn)去，最后把線……”咦？我們?cè)诟陕铮吭瓉?lái)是在制作風(fēng)箏。我和樂(lè)心同學(xué)齊心協(xié)力、完美配合，很快就完成了我們的作品。籃球場(chǎng)、藍(lán)天下，“童心號(hào)”迎風(fēng)飛揚(yáng)，帶著我們的希望、載著我們的夢(mèng)想，迎著陽(yáng)光飛向遠(yuǎn)方。
賞文藝演出
翹首以盼的六一文藝匯演拉開(kāi)序幕。“小企鵝”們多才多藝，陶笛、古箏樣樣拿手，歌唱、舞蹈門門精通，一場(chǎng)生動(dòng)靈趣的皮影戲更是賺足了眼球。在這建校十周年的特別日子里，二實(shí)小的全體老師和同學(xué)們同心同力，共繪美好新時(shí)代。
“游園”活動(dòng)
六一最令人期待的當(dāng)屬“歡樂(lè)游園”了。大家東瞧瞧、西望望，剛玩完了這個(gè)游戲，緊接著又爭(zhēng)先恐后地參與下一個(gè)游戲，每個(gè)人都收獲頗豐、滿心歡喜。大家迫不及待地跑到主席臺(tái)，手捧著心儀的獎(jiǎng)品，心里滿滿的成就感。
記一次活動(dòng)作文8
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步，展開(kāi)了盼望已久的春游活動(dòng)。這次春游，我們要去的是烈士塔。
下午兩點(diǎn)鐘整，我們?cè)趯W(xué)校的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍前往目的地。雖然是很漫長(zhǎng)的一段路，但在途中，我們并沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)枯燥乏味，因?yàn)橐宦飞隙加续B(niǎo)兒悠揚(yáng)悅耳的歌聲陪伴。它們有的'發(fā)出“啾啾”聲，有的發(fā)出“唧唧”聲，有的發(fā)出“喳喳”聲，各種聲音混在一起，匯成了一曲“鳥(niǎo)兒交響樂(lè)”。幾只小鳥(niǎo)飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！
好不容易到了山頂，大家都長(zhǎng)呼一口氣，仿佛卸下了幾噸重的包袱似的。很快，我們便投身到大自然當(dāng)中：鳥(niǎo)兒飛行，我們欣賞;花兒譜曲，我們歌唱；水滴“滴答”，我們傾聽(tīng)......大自然中的一山一水，一花一草，一沙一石，一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都成為了我們的好伙伴。
接下來(lái)，當(dāng)然是我期待已久的“尋寶”活動(dòng)啦！我飛快地從山坡跑往“寶藏”埋藏的地方，東望望，西望望，時(shí)不時(shí)撥開(kāi)草叢看看，可是那“寶藏”卻仿佛和我玩起了捉迷藏，怎么也不肯和我照面。眼看著和我一起的小伙伴們手里都拿滿了獎(jiǎng)券兌來(lái)禮物，我心里越發(fā)著急了。我拼命地找啊找，撥開(kāi)花叢看看，刨開(kāi)土壤瞧瞧，就連樹(shù)上也要爬去望一望。終于，功夫不負(fù)有心人，我在一棵小樹(shù)下的土堆里找到了一張獎(jiǎng)券，滿心歡喜地拿去兌了一支鉛筆。總算沒(méi)有空手而歸。
之后，我便返回了原地，連忙用水沖洗了手上的土漬，不顧一切地大口吃起帶來(lái)的食物來(lái)。吃著吃著，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不在自己的位子上，而是圍成一團(tuán)，聚精會(huì)神地聽(tīng)著語(yǔ)文老師出腦筋急轉(zhuǎn)彎，準(zhǔn)備搶答。我也趕忙加入，湊了這份熱鬧。老師問(wèn)：“新東西會(huì)變成什么？”“舊東西！”大家異口同聲地答道，說(shuō)罷，又都不約而同地笑了起來(lái)。問(wèn)：......
就這么講了好長(zhǎng)時(shí)間，校長(zhǎng)來(lái)通知老師準(zhǔn)備結(jié)隊(duì)回家了。大家排著整齊的隊(duì)伍，帶著滿懷的好心情，在金燦燦的余暉下，結(jié)束了這次難忘的春游活動(dòng)......
記一次活動(dòng)作文9
在我們的生活中，每個(gè)人都參加過(guò)一些活動(dòng)吧。每種活動(dòng)各不相同，有的是參觀游覽，有的是文體活動(dòng)，還有的是科技活動(dòng)。去年，我們學(xué)校組織了一次秋游，是去游覽水上樂(lè)園和星期八小鎮(zhèn)。想起那次活動(dòng)的情景，我記憶猶新，那天我興奮得一夜沒(méi)睡。
那天早上我們從學(xué)校出發(fā)，興高采烈的排隊(duì)乘坐旅行車，目的地是星期八小鎮(zhèn)。我們的導(dǎo)游姓林，大家都叫她林導(dǎo)游。
到了星期八小鎮(zhèn)后，那里人山人海，熱鬧極了。同學(xué)們可以選擇各種職業(yè)體驗(yàn)的游戲，有的選擇當(dāng)升國(guó)旗儀仗隊(duì)的護(hù)衛(wèi)隊(duì)員，有的學(xué)習(xí)親手做蛋糕，有的體驗(yàn)當(dāng)一名法官，還有的選擇做一個(gè)醫(yī)生給小寶寶看病，而我挑選了消防員的職業(yè)。我在老師的指導(dǎo)下穿上消防衣服，體驗(yàn)坐著消防車，拿著水管撲滅火苗的過(guò)程，我感受到生命的寶貴。
正當(dāng)同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，交換著各種職業(yè)游戲時(shí)，林導(dǎo)游催我們快點(diǎn)排隊(duì)上車，要去活動(dòng)的下一站—水上樂(lè)園了。
水上樂(lè)園又是另外一番景象，這里小河青青，楊柳隨風(fēng)搖擺，花兒散發(fā)著芬芳，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人。同學(xué)們漫步在青青的草地上，仿佛來(lái)到了人間仙境。我們不知不覺(jué)來(lái)到水族館，旁邊有同學(xué)在叫到：“看！好多好多魚(yú)兒。”我們轉(zhuǎn)頭一看，是呀，一條條小魚(yú)兒游來(lái)游去，像一艘艘七彩的`船只，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，還有黃的，五顏六色，形態(tài)各異。我們好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏，驚喜的欣賞著美麗的魚(yú)兒，流連忘返。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)下午，林導(dǎo)游要求我們要返程了。
這次的秋游活動(dòng)真是令人難忘，我們?cè)谛瞧诎诵℃?zhèn)中體驗(yàn)了各種職業(yè)游戲，又在水上樂(lè)園欣賞到大自然的瑰麗美景。這真是一次難忘的活動(dòng)啊！
記一次活動(dòng)作文10
星期六下午秋天很高，陽(yáng)光明媚，我們班的同學(xué)懷著愉快的心情參加了秋季巡演。這次秋游的目的地是北山公園。
我們從班里出發(fā)了途中我看到一輛大坦克，是從戰(zhàn)場(chǎng)上退役的真正坦克。因?yàn)橛袠虻呐赃叄业难劬Ρ婚W閃發(fā)光的東西照得睜不開(kāi)。仔細(xì)一看，陽(yáng)光灑滿河水，耀眼得像金子一樣。過(guò)了彩虹橋到達(dá)江北的時(shí)候，看到賣風(fēng)箏和放風(fēng)箏，又被吸引了。風(fēng)箏的`品種很多，有飛機(jī)、老鷹、金魚(yú)等形狀。風(fēng)箏飛向天空中很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)自由的樣子使我們的心也變得更加輕松。
穿過(guò)高速公路到達(dá)北山公園腳下。北山公園大門前有兩只小獅子和兩只大獅子。他們凝視著彼此，就像互相竊竊私語(yǔ)一樣。進(jìn)入大門后，看到了8個(gè)萬(wàn)臺(tái)和200多段石階相結(jié)合的登山天使橋。我上去喘了口氣，但還是很高興。我站在最高的地方往下看。整個(gè)白山市一眼望去，巍峨的遠(yuǎn)山、大建筑物、奔馳汽車、螞蟻般的人，視野變得非常開(kāi)闊。我們又往前走，看到了楓樹(shù)林。楓樹(shù)的葉子不僅是紅色的，而且葉子上還有些黃色和綠色。這些顏色像一幅油畫(huà)一樣好看。看著心里無(wú)比興奮。我們還準(zhǔn)備摘下楓葉做書(shū)簽，拍照留念。
我們到達(dá)了紀(jì)念碑，紀(jì)念碑由高度不均的四面紅旗組成，下面是石碑。碑文上記載著薩博臨江紀(jì)念碑，碑文上刻著革命烈士的豪氣，讓人一看就肅穆敬畏。
我們跑到紀(jì)念碑下面的草地上有的學(xué)生躺著，有的在草地上嬉戲，有的拍照片，大家都很開(kāi)心。就在秋天，樹(shù)葉掉了下來(lái)，但草地上留下了獨(dú)特的青綠色、藍(lán)天、白云，真是獨(dú)特的美景。我們?cè)陲L(fēng)景如畫(huà)的美景中忘記了學(xué)習(xí)的所有疲勞。這時(shí)我們是最幸福的孩子。
傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)落在山后，我們不情愿地離開(kāi)了北山，我們排隊(duì)唱著快樂(lè)的歌。路過(guò)的人望著我們，露出愉快的微笑。好像感染了我們的快樂(lè)。
這次秋游真有趣，我以后還要參加。
記一次活動(dòng)作文11
“今天的中隊(duì)活動(dòng)會(huì)搞什么呢？”我?guī)е@份好奇走進(jìn)教師，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一片沸騰的聲音，我扭頭看看黑板“拍七令”這個(gè)標(biāo)題讓我很不解。
只見(jiàn)主持人——?jiǎng)⒁蝗揭呀?jīng)在臺(tái)上躍躍欲試了，十分鐘的課間好似很漫長(zhǎng)，上課鈴打響了，這個(gè)能幫我解決問(wèn)題的上課鈴終于打響了。劉一冉走上講臺(tái)給大家講解游戲規(guī)則，游戲是這樣的：1——100中，7、7的倍數(shù)，帶7的數(shù)，都不能說(shuō)，拍手躍過(guò)。看著自信滿滿的同學(xué)，我不禁為自己擔(dān)心了。
游戲依舊開(kāi)始了，第一組同學(xué)是勇敢的，是敢于嘗試的，成績(jī)也不錯(cuò)。后來(lái)，每一組都吸取上一組的教訓(xùn)，越來(lái)越好，越來(lái)越流暢。同學(xué)們踴躍舉手，都舉過(guò)頭頂，而我則像保持沉默，把手放在頭下深思，直到······直到全組同學(xué)把希望投向我身上時(shí)，我依舊猶豫不決，為了不辜負(fù)全組同學(xué)的希望，我舉起了手，沒(méi)想到的是，這一步竟成了成功的一步。我?guī)еM同學(xué)的希望上場(chǎng)，通過(guò)大腦、手掌包括運(yùn)氣的緊緊配合，讓我在幾分鐘的時(shí)間里獲勝了，可其他的'三位同學(xué)也很值得鼓勵(lì)。
窗戶開(kāi)著，凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，將我的頭發(fā)、衣襟吹得飄飄揚(yáng)也。可寒風(fēng)再冷，也吹滅不了，每個(gè)人心中像上臺(tái)展示自我的火花，更熄不了，班里的火爆氣氛。
我們組有兩個(gè)人還沒(méi)上場(chǎng)，我們只好將祈求的話語(yǔ)獻(xiàn)給她們，可是，她們無(wú)論如何都不肯走上講臺(tái)，老師宣布，我們組棄權(quán)兩次，這讓我們替她們可惜也，為她們氣憤也，就這樣我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
可是，誰(shuí)又能保證每次都能第一呢？
這次活動(dòng)鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷能力。我喜歡這次中隊(duì)活動(dòng)！
記一次活動(dòng)作文12
那天早上，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備參加一次義賣活動(dòng)，也就是賣“福”字。到了現(xiàn)場(chǎng)，主持人要求兩人一組，我和劉文哲一組，接著，主持人說(shuō)明這次活動(dòng)是為一個(gè)5歲小女孩捐90萬(wàn)元，因?yàn)樗昧丝膳碌陌籽 Ｎ衣?tīng)了以后非常震驚，事不宜遲，馬上行動(dòng)。
我和劉文哲在大潤(rùn)發(fā)附近賣福字，天氣還很暖和，我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，每次我們倆碰到人，都會(huì)這樣說(shuō)：“叔叔（阿姨）你好，我們?cè)谂e行一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為了一個(gè)生病的小女孩捐錢，她叫倪雨軒，請(qǐng)您獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！”有位叔叔看樣子非常激動(dòng)，眼圈都紅了，他馬上掏出錢來(lái)一下子買了5張福字，我們繼續(xù)用這種方法義賣……有個(gè)人和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起，我已經(jīng)有6張福字了。”聽(tīng)了她的話，我心里充滿了暖意。
福字賣得非常快，只剩下5張了，然而，感覺(jué)愛(ài)心卻越來(lái)越少了，我們從大潤(rùn)發(fā)走到育才街，這里大部分都是中老年人，我們賣給的對(duì)象要么說(shuō)“我有急事，沒(méi)時(shí)間了。”要么說(shuō)：“我沒(méi)帶錢，下次再來(lái)。”這讓我覺(jué)得所謂的時(shí)間比獻(xiàn)愛(ài)心更重要。還有一個(gè)特殊的人，他比其他人更加“出類拔萃”，我好心好意讓他買，他朝我翻白眼，還說(shuō)：“一邊兒去。”他的舉動(dòng)讓我張口結(jié)舌、無(wú)言以對(duì)。看來(lái)生活中不是缺少愛(ài)心，而是缺少有愛(ài)心的人。
就知道結(jié)局是這樣，但是，還是好心人比較多，我們高高興興地回去了，回到接應(yīng)點(diǎn)，我總覺(jué)得我有一種輝煌的成就感，就像干了一件大好事一樣。
愛(ài)的傳遞不是用來(lái)說(shuō)的'，而是用“心”來(lái)打造的，如果每人獻(xiàn)一份愛(ài)心，哪怕是一丁點(diǎn)兒，那不就沒(méi)有沙漠，真成了愛(ài)的綠洲了！
記一次活動(dòng)作文13
“啾啾啾……”夏天的小鳥(niǎo)起得特早。被鳥(niǎo)兒們的歌聲叫醒的我，沐著涼爽的晨風(fēng)應(yīng)景地背起了古詩(shī)。
朝陽(yáng)剛爬上山，姐姐就興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“別背了，今天我?guī)愕交羯饺テ鳌！薄捌鳎俊蔽乙幌伦颖牧似饋?lái)。扔下書(shū)，換上泳衣，兩分鐘搞定。
出發(fā)！
和著宜人的晨風(fēng)，很快就到了燕子河大峽谷。買完票，服務(wù)員給我們每人發(fā)了一套救生衣和一頂安全帽。坐上小艇，由救生員將其劃到崖口，不看不知道，一看嚇一跳：那個(gè)崖口簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，湍急的水直瀉下去，讓我在大熱天不禁打了個(gè)寒顫。還沒(méi)等我考慮好，我們的小艇已像猛箭般沖了下去。“啊……！”慘叫聲響徹天空，水花不停地向我撲來(lái)，仿佛我已不是人了，而是個(gè)正在興風(fēng)作浪的大鯨魚(yú)。到了崖底，松了一口氣，抹掉臉上的水，回頭看姐姐他們?cè)趺礃恿耍炖玻∧禽v小艇只剩下兩個(gè)人了，其他都掉到水里了，我倒吸了一口涼氣。在我還在驚嘆的`同時(shí)，不覺(jué)我們的艇已到了第二個(gè)漂流口，“嘩……”又是一個(gè)頭暈?zāi)垦＃覀儧_下了又一個(gè)懸崖。
好不容易到了平穩(wěn)地區(qū)，滿以為可以松一口氣了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，其它艇上了人看到我們，就像猛虎撲向獵物一樣——使勁地向我們身上潑水，而我們就像手無(wú)縛雞之力的可憐蟲(chóng)任由他們潑。最后我實(shí)在受不了，正要向他們反擊時(shí)，有個(gè)大人直往我的臉潑，我睜不開(kāi)眼，只得求饒。姐姐他們的艇到了，我趕緊叫到：“快快聯(lián)盟吧！”力量大了起來(lái)我們開(kāi)始向人挑釁，逮個(gè)勢(shì)單力薄的對(duì)手，兩面夾擊，來(lái)個(gè)狂攻亂潑，只潑到對(duì)方連連求饒才罷手，我得意極了，正當(dāng)我忘乎所以時(shí)，不知是誰(shuí)又向我潑了一臉的水……上演了一段歡樂(lè)的潑水節(jié)的風(fēng)采后，我們又伴隨著尖叫聲沖出了出口。
今天的漂流，真刺激！真過(guò)癮！
記一次活動(dòng)作文14
“耶，出發(fā)！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡快的笑容，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐上了開(kāi)往七都實(shí)踐基地的大巴。準(zhǔn)備去當(dāng)一名小廚師，開(kāi)啟自己動(dòng)手，豐衣足食模式。
“呼，呼”，風(fēng)聲伴隨著我們的歌唱聲，一路向前，榕樹(shù)，杉樹(shù)，一串紅；造型各異的高樓大廈飛速地在我們眼前掠過(guò)。灰蒙蒙的天，也影響不了我們愉快雀躍的`心情，七都！我們來(lái)了。
到達(dá)傳說(shuō)中的實(shí)踐基地后，我們先是上了一堂有趣的軟陶課。緊接著就開(kāi)始了同學(xué)們期待已久的自己動(dòng)手，生火燒菜的實(shí)踐活動(dòng)。我們圍著各自的小組，穿著統(tǒng)一印有螢火中隊(duì)隊(duì)標(biāo)的紅色隊(duì)服，一個(gè)個(gè)開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試。
小琪開(kāi)始生火了，她先用鑷子夾住酒精，小心翼翼地拿著打火機(jī)往木頭上一點(diǎn)，一簇小火苗竄了上來(lái)。我們又在上面鋪了木材，火勢(shì)開(kāi)始漸漸變大。一股濃煙，緊接著冒了出來(lái)，只見(jiàn)小琪的臉熏得通紅，嗆得直咳嗽，我趕緊接了過(guò)來(lái)，讓她在一旁休息。可是不一會(huì)兒，我的臉上也開(kāi)始流下一滴滴汗珠，小琪看了看我又指了指自己，我們的臉上一塊黑一塊白的，就像兩只大花貓。
小聞是第一個(gè)燒菜的。只見(jiàn)她信心滿滿，胸有成竹，熟練地把牛肉倒入了大鐵鍋，一把抓起鍋鏟，有模有樣的炒了起來(lái)。好厲害啊！我們小組的成員都一臉崇拜得看著她。牛肉出鍋啰！撲鼻的香氣吸引來(lái)了一位嘗菜的老師。老師嘗了一口，皺起眉頭：“這個(gè)沒(méi)熟。”哈哈哈哈，我們笑得前俯后仰，原來(lái)小聞不是傳說(shuō)中的大神啊！
小聞“下崗”后，我們互幫互助地炒菜。功夫不負(fù)有心人，在大家共同的努力下，一盤盤美食新鮮出爐，有牛肉炒洋蔥，山藥面，可樂(lè)雞翅……大家從飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝變成了快樂(lè)的小廚師。我們津津有味地吃著自己動(dòng)手做的菜，心里特別有成就感。
廚藝實(shí)踐完畢后，我們還學(xué)習(xí)了包扎課程，但我還是最喜歡自己動(dòng)手燒菜這一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅讓我們當(dāng)了一回快樂(lè)的小廚師，也讓我們體會(huì)到了家人燒菜的辛苦，最難能可貴的是它讓我們更加了解彼此，學(xué)會(huì)了互幫互助的團(tuán)隊(duì)合作精神。
記一次活動(dòng)作文15
常言道：實(shí)踐出真知。當(dāng)我們第八小隊(duì)整裝待發(fā)，殊不知，有一場(chǎng)艱巨的任務(wù)賽正等待著干勁十足的我們。
第一個(gè)任務(wù)是賣水。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在i志愿旁邊。有一個(gè)大型的充氣游樂(lè)場(chǎng)。我找準(zhǔn)商機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷跟四個(gè)隊(duì)友說(shuō)：“就在這里賣！專挑趴在圍欄上，但手里沒(méi)有拿水的`家長(zhǎng)。”我剛說(shuō)完，大家便拿上水，分頭行動(dòng)。我快步走向一位阿姨，彬彬有禮地問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)，您需要水嗎？”話音剛落，阿姨立馬應(yīng)道：“需要，多少錢一瓶？”“一塊五。”就這樣，阿姨都不問(wèn)我們來(lái)歷，爽快地買了。“真是旗開(kāi)得勝，第一筆交易成功”我暗自得意。遠(yuǎn)看其他幾個(gè)小伙伴也順利地在完成了義賣任務(wù)。
沒(méi)等水都賣完，我們開(kāi)始尋找下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。前三個(gè)在伙伴們的共同努力下很容易找到了，第四張圖片把我們難住了。一臺(tái)打字機(jī)加及其模糊的背景，幾番詢問(wèn)后還沒(méi)有找到，“看來(lái)得有取舍了，不得不放棄”，我們決定繼續(xù)攻克下面的難關(guān)。在大伙不斷地努力尋找和詢問(wèn)下，只剩下以“FLY”開(kāi)頭的店鋪和有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳海報(bào)沒(méi)有找到。我們幾個(gè)“路盲”像無(wú)頭蒼蠅般，幾經(jīng)周折，累得汗流浹背，卻仍是毫無(wú)頭緒，一無(wú)所獲。突然，我靈光一閃，我們班有位同學(xué)的媽媽在這里工作，或許可以找阿姨幫忙。但阿姨也不知道，沒(méi)有幫上忙。哎，還是竹籃打水——一場(chǎng)空。唯有繼續(xù)努力尋找了，“自己動(dòng)手，豐衣足食”，隊(duì)員們互相加油打氣，重新出發(fā)。結(jié)果往往出乎意料，就在大家為了‘FLY’開(kāi)頭的店鋪東奔西走，被折騰得死去活來(lái)的時(shí)候，居然被全隊(duì)年齡最小，唯一一個(gè)男生——范羅鎰?wù)业搅恕Ｎ覀兯膫�(gè)女生面面相覷，在興奮之余也是無(wú)地自容啊。
雖然任務(wù)都圓滿完成了，但我們因后面的任務(wù)阻撓了前進(jìn)的腳步，還是與第一名失之交臂。
通過(guò)這次的任務(wù)賽，我感受到了自信、團(tuán)結(jié)、勇敢和堅(jiān)持的力量，更讓我知道了小宇宙也能爆發(fā)大能量，可謂是受益匪淺啊！
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