精選快樂新年作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的快樂新年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂新年作文 篇1
正月初二，我去姥姥家走親戚。一進(jìn)姥姥家?guī)У拈T，姥姥家的小狗“貝貝”馬上跑到我身邊，汪汪地叫著，好像在說：“來客人了，來客人了。”
我摸了摸貝貝的頭說：“小狗，新年快樂！”貝貝好像聽懂了我的話，汪汪地叫叫了四聲，好像在說：“新年快樂！”
我進(jìn)了屋，去看姥姥家的小貓“小黑”，它不管干什么總是偷偷摸摸的'，所有我不怎么喜歡它。
“楊海洋同志，你愿意放炮啊？”可笑有幽默的蔣宇哥哥喊道。
我說：“蔣宇哥哥同志，我愿意和你一起放炮。”
哈哈哈！我倆開心地笑了。
我們拿起“小地雷”放個(gè)沒完沒了。天黑了，我和媽媽才回家。今天真開心，這真是一個(gè)快樂的新年。
快樂新年作文 篇2
鞭炮聲聲，新年到了，好多人已經(jīng)回到自己的家鄉(xiāng)過大年了。
我們買了新春聯(lián)與煙花爆竹，回到家后，我迫不及待地將舊春聯(lián)撕了下來，又把新春聯(lián)貼了上去，我剛準(zhǔn)備貼上新春聯(lián)，就被媽媽阻止了，她說：“先看一下吧！”我左看右看，擺正了一點(diǎn)往上貼，媽媽急著喊著：“不對(duì)不對(duì)，不是這樣的”。說完，她就倒著春聯(lián)往上一貼，我哈哈大笑：“媽媽，你犯胡涂了。春聯(lián)貼反了”。媽媽嚴(yán)肅地說：“不要亂說話，福倒著貼，代表福到了”。我這才恍然大悟。就這樣，除舊迎新的任務(wù)搞定了。
我與老哥各拿著一根煙花爆竹點(diǎn)了打火機(jī)，突然“嘶”的.一聲，煙花爆竹上冒出了小火花，接著，煙花爆竹出現(xiàn)了噼嚦，每過20秒，煙花上的顏色就會(huì)變煥，當(dāng)最后一個(gè)顏色出現(xiàn)時(shí)，我不禁感嘆：“這真好玩啊！”
爸爸提起了鞭炮就往家外走，顯然，他是要去放鞭炮了，到了指定燃放點(diǎn)，爸爸用打火機(jī)在點(diǎn)火口上放了火，就扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，鞭炮“噼里啪啦”地響了起來。年的味道越來越濃了。祝福新的一年里，新年快樂！
快樂新年作文 篇3
今天下午，學(xué)習(xí)組織了我們?nèi)ザY堂觀看迎新年的表演。上課鈴響了，同學(xué)們都興致勃勃地向禮堂走去。
邁進(jìn)禮堂，我不禁贊嘆了一聲：真美啊!臺(tái)上的設(shè)計(jì)布局巧妙、裝飾別致，特別是那些彩色燈，把舞臺(tái)點(diǎn)綴得五彩繽紛。
節(jié)目開始了，我連忙找個(gè)座位坐下來專心致志地看。“第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的百家姓。”一會(huì)兒，從舞臺(tái)兩邊走出了一些姐姐來，她們面帶笑容，穿著美麗的舞服，手里拿著一把太極扇，我想：通常太極扇里都會(huì)寫一些字，那些扇力會(huì)不會(huì)也寫了字呢?果然，和我想像的一樣，那些太極扇里各寫了不同的姓氏：何、周、孫、吳、黃等等。隨著音樂的播放，姐姐們跳起了美妙的舞姿，她們時(shí)而奔跳，時(shí)而舉扇，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，每一個(gè)動(dòng)作仿佛都代表了一個(gè)意思。最后，她們以一個(gè)舉扇的`動(dòng)作結(jié)束了這個(gè)節(jié)目，贏得了全場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲。
“第二個(gè)節(jié)目是五年八班的師生二重唱，請(qǐng)大家慢慢欣賞。”主持人的話音剛落，音樂就響起來了，只見一個(gè)姐姐神采奕奕地走出來，看到這里，我不解地想：剛才主持人明明說是師生二重唱，但現(xiàn)在為什么只有“生”出來，沒有“師”呢?啊!原來好戲在后頭呢!那位姐姐唱了一會(huì)兒，不知從哪兒傳來了一把清脆的聲音，我們都莫名其妙。突然，從舞臺(tái)邊走出一位老師，這兩把聲音簡(jiǎn)直令人陶醉，不知為什么，我也不由自主地唱起歌，拍起手。直到音樂結(jié)束的那一刻，我還陶醉在那美妙的歌聲中。
不知不覺，表演結(jié)束了，這次的表演真精彩啊!
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