【熱】書伴我成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的書伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文1
書是人類文明的傳承者，我們都是踩著書的階梯攀登知識的高峰古人云“腹有詩書氣自華”與書為友，可以讓你內(nèi)涵豐富；與書為友，會讓你博學(xué)多才。
我自從生下來就跟書結(jié)下了不解之緣在我一周歲時，我的爺爺很講傳統(tǒng)，要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物，有算盤、毛筆、粉餅、印章和書我立即抓了那本書，高興地手舞足蹈爺爺說：“哈，文曲星下凡了，我的孫女抓了本書，以后一定是塊讀書的料子！”現(xiàn)在我雖然不是學(xué)富五車，才高八斗，但真真切切地愛上了書。
我的每一天幾乎都從讀書開始，又從讀書結(jié)束清晨，我睜開惺忪的.雙眼，從床邊抓起一本書，細(xì)細(xì)地品讀著；入夜，萬籟俱寂，我徜徉在書的海洋里，沉醉其中……一冊好書在手，我會不由自主地為曲折的情節(jié)所吸引，我會情不自禁地為人物的命運(yùn)而悲喜正所謂精彩處，忍不住擊節(jié)叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，禁不住啞然失笑。
記得有一次，我們?nèi)胰S山游玩我在包里放了一本厚厚的書，媽媽說：“你帶這么大的書干什么，等到爬山的時候你不怕累嗎？”我笑了笑：“我寧愿少帶一些零食，也要帶這本書”在草坪上，別人閉目養(yǎng)神時，我在讀書；別人談笑風(fēng)生時，我還在讀書因此，我得到了一個綽號——小書迷。
是書，讓我足不出戶就能飽覽三山五岳；是書，讓我懂得了人生的哲理；是書，讓我探索了宇宙的奧妙，哦！
布衣暖，菜根香，唯有讀書滋味長。
書伴我成長作文2
俗話說得好：風(fēng)月為益友，詩書是良師。書在我們生活中起到了非常重要的作用，也可以說沒有了書世界將變得如此枯燥乏味。我們?nèi)叶紣蹠?/p>
記得有一次爸爸在看小說，媽媽一邊做飯一邊看書，我也在看童話書。媽媽把排骨放進(jìn)鍋內(nèi)，便急忙去看書。不一會兒，我們便聞到一股糊味，原來是排骨糊了,于是老爸說：“看來我們‘啃書’的味道比啃排骨的味道還香！”大家不約而同地笑了。
還有一次，我坐公交車去補(bǔ)習(xí)，由于在車上覺得無聊，便拿起一本叫《假如給我三天光明》的`書看了起來。我深深被海倫勇敢頑強(qiáng)、不屈不鐃的精神所感染，不知不覺時間過的真快，只聽司機(jī)叔叔說：“下車了，小同學(xué)”。我往車內(nèi)四周一看，沒有人了。我滿臉疑惑地問司機(jī)叔叔招商場過了嗎?“過去了，這不都到終點站了。”哦！我明白了，可能是由于看書過于認(rèn)真，忘記下車?yán)玻?/p>
說起讀書，我還有一些讀書小竅門，在讀書時把自己看成故事的主人公，親自體驗主人公經(jīng)歷的故事，更好地感覺出書中蘊(yùn)涵的哲理和情節(jié)。
說起讀書，我想起一個笑話：某人去圖書館還書，管理員見他的書破爛不堪，便說：“你借的書怎么搞得這么破”。而那人振振有辭答道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”——我們讀書可不能像他一樣。
同學(xué)們，讀書吧！他會使你變得知識淵博，生活有趣。
書伴我成長作文3
聽媽媽說：“當(dāng)初你在媽媽肚子里時，整天都像武松打虎似的，在肚子里翻江倒海，從來都沒安靜過。唯獨給你講故事時，你才老實。”也許正是由于這段話，使我愛上了讀書。
小時候的我，并不像其他孩子一樣，一見到書就把它撕得亂七八糟。我只是坐在床上，安靜地看著一本書，不論周圍多么吵鬧，我都不會受到干擾。
小時候的我只喜歡看童話類的書籍。《格林童話》《安徒生童話》中的那一篇篇美好的故事，使我百看不厭。白雪公主讓我懂得善良是美好的，賣火柴的小女孩讓我一直同情著她的不幸遭遇。
小時候的我，什么書都喜歡看，只有科普書令我厭煩，因為那時我總是覺得科普書上的知識都是廢話。
直到那一天晚上，我突然覺得腿好癢，就順手打開燈看一看。不看不知道，一看嚇一跳。我的腿上竟然被蚊子叮了一個大包。這讓我原本干凈的腿“長”了一個“紅斑點”。我哭著去找媽媽，而媽媽只是拿了一個牙膏，在我的大包上涂了又涂，雖然不怎么美觀，但起碼不癢了。我問媽媽：“您是怎么知道的？”媽媽說：“從科普書上。”
自打那次事件以后，我喜歡上了科普書，這使我的`知識更加豐富了。
我愛讀書，因為書帶給了我無窮的樂趣；我愛讀書，因為書幫我消除了一天的疲勞；我愛讀書，因為書使我在知識的海洋里盡情遨游……
書伴我成長作文4
書是一位不會說話的老師，為什么這樣說呢？因為書記載了各種各樣的知識。我愛你，書！我敬你，書！
記得在一歲的時候看那種書，圖中有小兔子，小獅子，小猴，還有大象。小時候愛一本書就像對待一位朋友一樣，與他玩耍。
在幼兒園我喜歡看繪本，記得那時候我的最愛是《猜猜我有多愛你》，小兔子拉著大兔子的耳朵說：“你好好聽我說！”小兔子把手伸開便說：“我愛你，有這么長！”大兔子回道：“我愛你一直到月亮繞回來！”這個故事告訴我們，愛是不可以衡量的東西。
后來上小學(xué)了，要寫日記作文了，媽媽跟我買了許多作文書，其實我真心的不喜歡，但是只有你最懂我。
現(xiàn)在我愛上了一套拇指般長的書，他們有一種奇妙的藥水喝幾口長幾歲，好像知道我長大長什么樣呢？
現(xiàn)在我在讀初中，我依然看許多愛看的.書，雖然有七門課，但總會抽空看書，書就像親人一樣陪著我成長，有不開心的時候給我鼓勵，在我無聊的時候為我解悶。還告訴你個秘密，就在今天中午，我睡不著，在床上滾來滾去。我可以看書啊！順手把書一拿，我便看了起來。門“咔嚓”一響，是媽媽來檢查我午睡了！我把書一放，眼睛一閉……
書是我的好朋友，在我生活中形影不離，我愛你書！
書伴我成長作文5
從咿呀學(xué)語，我就開始接觸書，那時的書對于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長大的過程中，書，從“玩具”變成了圖畫、文字。
書籍在我成長的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會了我做人的道理。讓我認(rèn)識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書，就像是交了一個良師益友。”每次作文時，我不會覺得詞窮，也不會為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容，下筆時，優(yōu)美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。
書籍像媽媽一樣在我成長的每個路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書籍像爸爸一樣在我犯錯誤時總會很嚴(yán)厲地指正我。書籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨寂寞時給我溫暖。書籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書籍是我人生方向標(biāo)。我愛讀書，我愛在知識的海洋里盡情地遨游。我要在書籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書中的知識就像新鮮的精神血液在我的`身體里流淌，我讀書時為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。
我愛讀書，我愛和書交朋友，我愛和書交談，我在沉靜在書中……我讀了很多書，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書的積累越來越多。我感謝書，讓我學(xué)會了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識，讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是我的座右銘。
書伴我成長作文6
人們常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書就像我的朋友一樣，陪伴著我快樂地成長。
在我很小的時候，還不認(rèn)識字，媽媽為我買來許多圖案精美的故事書，一邊抱著我，一邊為我講書中有趣的故事。每到這時，我都會聚精會神地聽著，整個人都融入到書中有趣的情節(jié)當(dāng)中。到了三四歲，我對讀書的興趣越來越濃，媽媽開始教我認(rèn)字，漸漸地，我可以自已看得懂書中的`字了，于是我不再滿足媽媽的“講書”了，我開始自已找書看了。我發(fā)現(xiàn)，書已以成了我兒時生活中的一部分，書就像一個隨時陪伴著我的小伙伴一樣，讓我開心，讓我快樂。進(jìn)入小學(xué)，我的閱讀量越來越大，有空就拿著書看。這時，媽媽為我購置了一個書柜，書柜上從《十萬個為什么》到各類世界名著，應(yīng)有盡有。每個月我都會去新華書店購書，而我的“小書屋”里的書也越來越豐富。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我會擠出時間來閱讀，人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我想：只要我讀破萬卷書，就一定能夠?qū)懗龊米魑牡摹?/p>
每天，我放學(xué)回到家，一做完作業(yè)就遨游于書的海洋，每當(dāng)我看到了一本好書，我會情不自禁地被書中的情節(jié)所迷住，時而哈哈大笑，時而皺著眉頭……直到媽媽叫我睡覺了，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺地，一個小時就過去了。媽媽說我是個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小書迷。
通過讀書，我懂得了許多做人的道理，知道了我們今天的幸福生活來之不易，同時，也提高了我的寫作水平，我愛讀書。
書伴我成長作文7
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是人類的精神食糧，是全世界的營養(yǎng)品……書伴隨我們成長，可以讓我們不出門就可以知曉天下事。可像我這樣對書貪得無厭的人，書在我眼里不過是我學(xué)習(xí)中的.“攔路虎”……小時候，我無論對什么書都不懂得欣賞，媽媽也常常為這事煩惱。我最初讀的書是標(biāo)有拼音的少兒圖書：《小貓釣魚》、《小紅帽》等等。每當(dāng)拿起一本書，我總是一知半解地讀著，即使標(biāo)有拼音，我也常常讀得頭昏眼花而不知道念什么。
于是，我來到了第二階段。在老師的指導(dǎo)下，我了解了許多生字，認(rèn)識了許多讀音，有了辨認(rèn)是非的能力。我第二階段讀的書是《草房子》、《格林童話》……這些書有助于提高我的寫作能力，檢測我的朗讀能力，讓我的人生第一階段有了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我在五年級，學(xué)習(xí)了接近三千多個生字，也不再需要拼音，這使我的判斷力及學(xué)習(xí)成績有了大大的提高。最后我讀的書是《水鄉(xiāng)印記》、《誠信是我的第二生命》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書又讓我了解了中國的四大名著：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。讀書可以使我開闊視野、積累好詞好句和有助于我的寫作……在我的人生旅途中，書籍是我必不可少的營養(yǎng)品，它將伴隨著我走上更高的階梯。
書伴我成長作文8
書，是冬日里的一杯暖茶；書，是夏日里吹來的一陣涼風(fēng)；書，是黑暗中的一盞明燈。書伴我成長……
在我上幼兒園時，空有一顆讀書的.心，卻有一雙不識字的眼睛。但我絕不灰心，讓媽媽給我講。時間長了，媽媽不耐煩了，便去網(wǎng)上給我找有聲讀物，隨我聽讀。
到我上小學(xué)二年級時，就可以流利的讀一本書了，當(dāng)時，我很自豪。等上了三年級時，我便踏上了“尋書之路”：去圖書館借閱；和同學(xué)互換；去網(wǎng)上看電子版書籍。不久，我便覺得“一日無書，百事荒蕪”了。現(xiàn)在，我每天閱讀三十分鐘，假如哪天沒讀這三十分鐘，我會覺得全身無力，整天無精打采。
如今我迷上了《酷蟻安特兒》這本書，它一共有八冊。自從爸爸買回來這冊書以后，我就愛不釋手，書都成了我生命中不可缺的“一部分”。每當(dāng)爸媽叫我吃飯或做別的事時，就意味著我將要和我的“一部分”分開，我會強(qiáng)忍悲痛，戀戀不舍的把我的“一部分”小心翼翼放回書架，不甘怨的去做別的事。
書就是我的一位知心朋友，能為我分憂解難；能讓我知識充沛；能讓我精神充足，容光煥發(fā)。我為我擁有書這個朋友，感到驕傲和幸福。書陪我渡過歡快的時光！我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書伴我成長作文9
捧起她，她是圣潔的，翻開她，她是萬能的；閱讀她，她是美妙的。她就是人類文明的長生果書。
我是一個愛讀書的孩子，從小與書結(jié)下了不懈之緣。我是聽安徒生的童話長大的，是在美妙動聽的文詞中長大的，并用心去感受人間的'真、善、美、假、惡、丑。我喜歡機(jī)智勇敢的小紅帽，被皇帝為炫耀美麗而譏笑，討厭心毒手辣的老王后，被美人魚為幸福犧牲而感動。
我如一只小蜜蜂，在書籍中采集花粉，讓自己變得越來越充實。不知不覺上小學(xué)了，我從童話中走出來，飛進(jìn)名著的花朵里。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，保爾柯察金在雙目失明、剩下一肢胳膊的情況下，寫出了這本書。他堅強(qiáng)的精神和執(zhí)著的信念讓我深深地折服，我真佩服他。他時時刻刻鼓舞著我要堅強(qiáng)勇敢地和病魔做斗爭。書，就好比一縷縷陽光射進(jìn)我的心田，照亮了我新中國的每一個角落，也像一股股清泉，滋潤了我干涸的心田。
進(jìn)入中學(xué)后，我更加癡迷于讀書了。四大名著一一映入我的眼前，我在書的海洋里徜徉，在書的海洋里尋找法寶，在書的海洋里找尋打開智慧大門的鑰匙。
書啊！你像一朵朵花朵，我就是蜜蜂，我在那花朵中盡情地享受甘甜的花粉！
書伴我成長作文10
我愛看書，我時時刻刻都離不開書，書是我成長中必不可少的精神糧食。
我看書可是有選擇性的，我最愛看的是歷史書，我看的歷史書有《三國演義》《中華上下五千年》……從“夏商周到原明清”這段歷史我是非常熟悉。有名的戰(zhàn)役我也知道不少，如春秋戰(zhàn)國時期秦國的一個奸詐的張儀的陰謀連橫與老實而忠厚的.蘇秦的和縱展開的較量。三國時期北魏的曹操與周渝在黃河上展開的赤壁之戰(zhàn)等等，好象我也來到了烽火連天。硝煙彌漫的古戰(zhàn)場。中國歷史有名的帝王有一生都在抗擊匈奴的漢武大帝，雄才大略的康熙乾隆，使國家變得強(qiáng)盛而又富饒的的唐宗宋祖，一代天驕成吉思汗，傳奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠愛子弟兵的項羽，忠心報國的蒙毅岳飛，一代奸雄曹操，深入民心的劉備，勇敢起義的陳勝吳廣……。文人墨刻有詩仙李白，詩圣杜甫，司馬遷的《史記》與孫武的《孫子兵法》比比皆是。還有新中國的國家領(lǐng)導(dǎo)人毛主席和深受人愛戴的周總理。還有一些賣國賊，如害死岳飛的秦檜，清末賣國的李鴻章。還有清末政府的腐敗無能。書讓我知道了愛憎分明。
我不僅愛看歷史書，還比較愛看作文書。最近，我迷上了一本叫《創(chuàng)新作文》的書，這本書里面的欄目有“吹牛大王”“小學(xué)生新作文”等等。發(fā)表的作文也是題材新異，類容更加豐富多彩最重要的還是他的網(wǎng)站。我們可以在這個大型作文網(wǎng)上看到很多的精華文章和雜志采用的好文章，還可以自己發(fā)表作文兒，讓網(wǎng)站的專家老師們來點評，讓自己的作文水平提高。
書伴我成長作文11
自懂事起，我就開始看書，什么《西游記》，《論語》，《三國演義》，《水滸傳》……我都看了個遍。但我更喜歡坐在椅子上，聽媽媽講童話故事，想長出翅膀，在天空中飛翔；想變成美人魚，在大海中感受海水；想穿上公主裙，在皇宮中玩耍……
我與書，有許多故事。記得一個星期六下午兩點半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》，如饑似渴地看著。隱約聽到媽媽的聲音：“娟娟，我出去有事，大概下午六點回來，一定要把數(shù)學(xué)和語文作業(yè)做完喲，我會檢查的。”“哦哦！”我不高興地說著，也沒在意她說什么話。這樣不知過了多久，我看了兩本書了。我腰酸背痛，眼睛紅腫地從書堆里鉆出來，看看時間，“哇，五點了！”我驚呼一聲，拿起筆趕緊在本子上畫了起來。畫完后我一看這字，哇，這還是我寫的字嗎，這是甲骨文吧！正在這時媽媽回來了，一看見作業(yè)，就狠狠地批評了我一頓。
莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”歌德也說過，“讀一本好書，就是與一群高尚的人說話。”書，我們的.朋友；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一盞神燈。所以，讓書伴我們成長吧！
書伴我成長作文12
讀著朱自清的《春》，好一曲朝氣蓬勃的贊歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心靈中萌生了一個新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”感受春帶來綠的新意，生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”。在《南園》“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”中感受春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。
春的詩意引領(lǐng)我開啟了夢的精靈。
夏--張揚(yáng)
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴進(jìn)的無畏，魯智深大鬧野豬林的智慧，一個個頂天立地的大英雄不禁驚嘆。《西游記》中孫悟空打鬧天宮的`無懼，大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動，一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。
書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個性，是秋最美的符號。每一片飄零的落葉，都是大自然的奇跡。
書伴我成長作文13
我平時十分愛讀書，無論在什么時候，我只要有書就行了，因此我爸爸經(jīng)常在家里面打趣道：如果給我一本書看，身邊著火了我也會不知道。
我閱讀的書的內(nèi)容也發(fā)生了變化，小時候我只讀漫畫書，對讀書的興趣也不多，但是，伴隨著年齡的增長，我對書的興趣越來越多，而且看的書也越來越廣，有《三國演義》，《海底兩萬里》，《西游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
有一次，我做完功課后看沈石溪寫的動物小說《殘狼灰滿》。狼王灰滿為了救一只名叫灰珍珠的母狼，犧牲了自己的.右腳而變得生活不能自理，灰珍珠卻恩將收報一走不回頭。后來灰滿也就只能靠黃鼬母狼撿來的腐肉活著……正當(dāng)我為灰滿不值時，媽媽進(jìn)來了，要我關(guān)燈睡覺，我頭也不抬的說：“知道了。”又過了一會兒，媽媽又進(jìn)來了，可是我還在看書，于是媽媽把書搶過去放進(jìn)抽屜并把燈關(guān)了。在床上，我翻來覆去，一直想著書的結(jié)局會怎樣。于是我悄悄地下了床，輕輕地走到主桌前，把書拿回床上，打開手電筒繼續(xù)看，直到把書看完才睡覺。晚上還美美地做了一個夢，夢見灰滿的右腳奇跡般地好了，它繼續(xù)打抱不平，見義勇為。
書籍，是一個寶藏，它不但伴隨著我成長，還教會了我做人的道理。
書伴我成長作文14
書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話說得可真對！
記得有一次，我和同學(xué)去新華書店時，上到二樓，在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書。聽好多人說起這一本書很好看，我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》，不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?
第二天，我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個星期才看完，真不容易吶！還了她之后，對一些精彩的`片段記憶猶新。比如：哈利.波特上飛行課時，有一個同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂，他就幫助那個受欺負(fù)的同學(xué)。還有他參加每一項比賽時，總是很出色，非常讓老師和同學(xué)們放心，而且比賽過程還很精彩刺激呢！有時把書忘在家里了，來到學(xué)校，總感覺沒書看好無聊。看書時，看著津津有味、不亦樂乎！
一直到五年級，我還在看《哈利.波特》，我己經(jīng)看到第五部了，我感覺我快看得入迷了，我看時，不想有任何人打擾，有時我想：看完《哈利.波特》我還看什么呢？！先不想這些吧，反正看完就看完咯，看完了得什么書就看什么咯！
從小到大，我都是讀書長大的，在書中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。有時候，為了要看完一本書而不吃飯了；又有時，看書看的津津有味時，連剛才別人說什么都忘了，就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了，說話也說的一套一套的了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”也是“全世界的營養(yǎng)品。”
書伴我成長作文15
“書是人類進(jìn)步的階梯。” “書籍是人類的營養(yǎng)品。”人離開了書，就像鳥兒沒有翅膀；魚兒沒有水；我們的生活沒有了陽光。
記得小時候，我特別喜歡故事，外婆就給我買了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂彎里，靜靜地的傾聽著一個有一個扣人心弦的故事。漸漸地，書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當(dāng)無聊時，我會讀書以充實自己的學(xué)習(xí)生活；每當(dāng)悶悶不樂時，我會選擇一、兩本喜愛的書來閱讀，讓所有的.煩惱煙消云散；每當(dāng)遇到挫折時，我會讀書，從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書，增長了我的見識；豐富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前進(jìn)的道路。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級的大門，對知識的渴望與日俱增。每天，我如饑似渴地讀著，希望從書中汲取更多的知識營養(yǎng)。美麗汕頭為我們營造了一個幸福溫馨的讀書氛圍，學(xué)校的圖書室為我們提供了閱讀平臺，教室里的五彩書架：《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。 一本本書像一艘艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。每當(dāng)我沉浸在“書海”中，便會忘記周圍的一切，暢游期間，我更是快樂無比。
書是一朵花，清香四溢；書是一幅畫，五彩繽紛；書是一首歌，熱情洋溢；書是一把打開智慧大門的金鑰匙；書是一座通向知識寶庫的橋梁；書是我的良師益友，伴我快樂成長。
【書伴我成長作文】相關(guān)文章：
作文：書,伴我成長03-05
書伴我成長的作文12-01
書伴我成長作文06-17
書——伴我成長作文12-25
書伴我成長作文02-18
書,伴我成長作文04-17
書,伴我成長的作文04-23
書伴我成長作文12-31
書伴我成長作文12-28
書伴我成長作文12-31