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    一副漫畫(huà)的啟示作文

    時(shí)間:2023-02-13 16:37:29 漫畫(huà)

    一副漫畫(huà)的啟示作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一副漫畫(huà)的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一副漫畫(huà)的啟示作文

    一副漫畫(huà)的啟示作文1

      漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們引發(fā)思考獲得生活的啟示,我今天看到一幅漫畫(huà)名叫假文盲。

      這幅畫(huà)的內(nèi)容:是在某個(gè)公共汽車站點(diǎn),在母子上車處站著是個(gè)身強(qiáng)體壯的男士,而抱著嬰兒的一位女士卻站在旁邊眼巴巴的望著四個(gè)男士,希望能給他們留給留一個(gè)位置,第一個(gè)瞇著眼睛旁若無(wú)人;第二個(gè)男士,閉著眼仰著頭一副不可一世的樣子;第三個(gè)男士,兩眼直僵僵的望著前方不知在想些什么;第四個(gè)男士,帶著一個(gè)大口罩眼角向下垂,他們都對(duì)你對(duì)女子視而不見(jiàn)。

      看到這幅漫畫(huà)讓我情不自禁的想起了生活中的,我看到的一幕,在某個(gè)旅游景點(diǎn)里,為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹(shù)木,在墻上亂涂亂畫(huà),所以工作人員在收費(fèi)口邊豎起一個(gè)告示牌,上面寫(xiě)著請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要破壞他們他們也請(qǐng)不要在墻上圖畫(huà),即使這樣還是有人會(huì)去破壞,他們?cè)诨▔校业幕ㄒ呀?jīng)失去了美麗的花瓣就有一個(gè)深深的跟埋葬在土里。有的人,為了記錄自己來(lái)過(guò),這里,就在潔白的墻壁上用油漆寫(xiě)自己的名字,而這個(gè)人在寫(xiě)自己的.名字,在墻壁上滴了一串串油漆,看上去凌亂不堪,潔白的墻壁顯得很臟。

      《假文盲》漫畫(huà)告訴我們:不要對(duì)生活中的事物視而不見(jiàn),要自覺(jué)遵守規(guī)則,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己不是“假文盲”。

    一副漫畫(huà)的啟示作文2

      古人常說(shuō):“春夏秋冬都有它各自的美!”可是在現(xiàn)代,季節(jié)美雖尚存,但卻有一大污點(diǎn)——隨處可見(jiàn)的垃圾!今天我在書(shū)上看到一幅漫畫(huà),內(nèi)容令我深有感觸,值得深思。

      在一個(gè)黃昏,一對(duì)小朋友談笑風(fēng)生地走向家的方向。突然,一個(gè)小女孩聽(tīng)了下來(lái),咦,怎么了?哦,原來(lái)是一個(gè)垃圾桶。再一看,它“張”著“大嘴”,好像在拼命吶喊:“你們?yōu)槭裁匆@樣?”它的腳下,則是堆積如山的垃圾。小女孩看不下去了,伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢?什么也沒(méi)做?不,他并沒(méi)有冷眼旁觀,而是眼珠一轉(zhuǎn),掏出紙筆,不知寫(xiě)了什么東四,等小男孩把紙貼上垃圾桶,原來(lái)上面寫(xiě)著:文明——只差一步!他倆相視一笑,都豎起了大拇指,這樣的畫(huà)面,實(shí)在發(fā)人深省。

      在工業(yè)日益房展的今天,河水不再清澈,小草不再嫩綠,就連小樹(shù)林里的歡聲笑語(yǔ)都不復(fù)存在。就連我,有時(shí)也只是對(duì)手一個(gè)“投籃”,就不管紙團(tuán)“籃球”的“命中率”了。想想看來(lái),人人都曾做過(guò)那樣的事,我們的環(huán)保意識(shí)甚至都不如動(dòng)物強(qiáng),連貓都知道清理排泄物呢!人類,既沒(méi)猛虎力量,也沒(méi)獵豹的速度,更沒(méi)飛鳥(niǎo)的.敏捷,我們有著一個(gè)聰明大腦,知道什么是好,什么是壞。其實(shí),只要你肯向前走幾步,就可以為自然母親減少一點(diǎn)危害,但恰恰相反,我們都不愿走出那幾步,每人都給自然母親造成一點(diǎn)危害。一成十,十成百……堆積如山的危害最終會(huì)壓垮大自然,以及她所保護(hù)的生靈,包括人類。

      廬山瀑布飛流直下三千尺,黃果樹(shù)瀑布聲若響雷,銀雨灑金街,杭州西湖十景聞名于世,大千世界千姿百態(tài),讓我們?yōu)榈厍蜃鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn),走出文明那幾步,世界會(huì)因你而精彩!

    一副漫畫(huà)的啟示作文3

      翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一組漫畫(huà)映入眼簾。

      這組漫畫(huà)講述的是這樣的一個(gè)故事:

      有一天下午放學(xué),小明和小紅正要去圖書(shū)館看書(shū)。他們?cè)诎肼飞嫌鲆?jiàn)了一個(gè)垃圾桶,小紅生氣地說(shuō)道:“這是誰(shuí)弄的,太不講文明了!”小明平靜的說(shuō):“咱們先把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里吧。”小紅說(shuō):“好啊,那咱們就動(dòng)手吧。”小明和小紅彎腰撿起來(lái)那些紙屑雜物,小心翼翼的放入垃圾桶。小明說(shuō):“咱們不能就這樣算了,萬(wàn)一那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊,那該怎么辦?我想了一個(gè)好辦法,咱們拿一張8k紙來(lái)寫(xiě)警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了。”說(shuō)完,他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來(lái),然后,小明在地上寫(xiě)到了“文明——只差一步”小紅看到了,連忙稱贊到:小明,你真是太棒了!我相信這些不文明的人一定會(huì)改正的。”之后,他們又走上了去圖書(shū)館的路。

      看完這幅漫畫(huà),我不禁想起學(xué)校那些不文明行為:同學(xué)們上美術(shù)課后,腳下有很多的碎紙屑,有的`人是吧他們建起來(lái)扔到垃圾桶了,可是他們直接扔了過(guò)去,沒(méi)砸中,就不管了,有些人連垃圾都不往桶里放,直接就把美術(shù)工具收拾好就行了,就不管自己腳下的垃圾,心里面是這樣想的:讓值日生去掃,我就不用管了,這本來(lái)就是值日生的職責(zé)嘛。

      文明——只差一步,我們有時(shí)是說(shuō)得到,做不到,其實(shí),并不難,只要你記住:文明——只差一步。

    一副漫畫(huà)的啟示作文4

      我看過(guò)華君武先生的《前人栽樹(shù),后人乘涼》后,我感慨萬(wàn)分。

      畫(huà)中一位園丁拿著澆樹(shù)的水壺,驚訝地看著一個(gè)靠在樹(shù)苗上的人,奇怪地問(wèn):”你干什么?“那人回答:”等著乘涼。”園丁的`鐵鏟放在地上,小樹(shù)苗被那個(gè)人靠彎了,那人卻不管。

      那人是何等的坐享其成!那些乞丐每天拿著晚沿街乞討,纏著別人非讓人家給他錢不可;有些女人一手拉著孩子,一手拿著飯碗,裝著很可憐的樣子叫著喊著要錢。就是討到了錢,乞丐們也不留著,跑到商店里快活去了。那些跟著他們的可憐的小孩子,這么小,都天天看著自己的爸爸媽媽厚著臉皮,要?jiǎng)e人錢,也要學(xué)他們伸手要東西,要知道他們討來(lái)的錢是別人勞動(dòng)換來(lái)的,就這樣被他們輕而易舉地得到了。

      那畫(huà)中的人,就像乞丐一樣,小樹(shù)苗剛剛栽好,他就靠在上面,“等著乘涼”。他不知道這么小的樹(shù)苗,長(zhǎng)大成樹(shù)需要很長(zhǎng)時(shí)間;他也不知道這是園丁努力的成果;他不知道小樹(shù)苗能給他提供多少蔭涼;他更不知道,小樹(shù)苗承受不住他的身軀……

      生活中有許多想不勞而獲的人,小偷騙子……諸如此類。我們要腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的前進(jìn),在社會(huì)中我們要有一顆不害人的心,時(shí)時(shí)刻刻提防壞人,永不坐收漁利。同時(shí),也要永遠(yuǎn)善良,永遠(yuǎn)真誠(chéng),永遠(yuǎn)慈悲。

    一副漫畫(huà)的啟示作文5

      有一副漫畫(huà)上畫(huà)著:風(fēng)和日麗的一天,一個(gè)男孩,一個(gè)女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筒外垃圾如山,筒內(nèi)卻空空如也的一個(gè)垃圾筒。小紅看到了趕緊把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾筒里。小明靈機(jī)一動(dòng),將筆紙從書(shū)包里拿出來(lái),將“文明只差一步”這句話粘在了垃圾筒上。

      其實(shí)生活也是這樣,有時(shí)你只要邁開(kāi)一步垃圾就可以會(huì)進(jìn)垃圾筒內(nèi)。要是沒(méi)有邁開(kāi)這一步垃圾就進(jìn)不了垃圾筒,而且細(xì)菌還會(huì)在垃圾上大量繁殖。文明只是舉手之勞,一個(gè)人要是能看見(jiàn)垃圾就彎腰撿一撿,看到垃圾會(huì)主動(dòng)把垃圾放進(jìn)垃圾筒里,這也是一種美德,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      新聞報(bào)道許多市民的素質(zhì)不高,他們隨地吐痰、違反交通法規(guī)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。其實(shí)我們只要邁開(kāi)一步,這些不文明的現(xiàn)象就會(huì)漸漸消失了。

      今年十一“黃金周”北京天安門迎來(lái)了“大豐收”。今年在天安門地面發(fā)現(xiàn)了大約38噸垃圾。這是一個(gè)多么巨大的`數(shù)字啊!要是我們能講這些垃圾丟進(jìn)垃圾筒“大豐收”也就會(huì)減少。

      我們要勇敢邁出這一步。老奶奶上車了,沒(méi)有位子我們要給老奶奶讓座。要是看到有誰(shuí)需要幫助我們都要伸出援手。幫助人就跟保護(hù)環(huán)境一樣,只要一個(gè)小小的舉動(dòng),就可以改變?cè)S多的事情。

      伸出你們的雙手,邁開(kāi)你們的雙腳。為保護(hù)環(huán)境,貢獻(xiàn)力量吧!

    一副漫畫(huà)的啟示作文6

      世界上的漫畫(huà)千千萬(wàn)萬(wàn),各不相同。但今天看到的這幅,卻讓我感想很深,既氣憤,又寒心。

      擁擠的公交車上,乘滿了人。一位拄著拐杖,腿腳發(fā)顫的白發(fā)老人,無(wú)助地站著。他的身旁,是位雙手抱著嬰兒的`媽媽。因?yàn)楸е⒆樱詿o(wú)法扶住抓手,只能用雙腿盡量保持平衡。這時(shí),我多希望會(huì)有好心人幫幫他們,為他們讓個(gè)座。可是,并沒(méi)有。人們?cè)撜f(shuō)說(shuō)該笑笑,對(duì)兩位急需幫助的人視而不見(jiàn)。兩位年輕男女,明明就坐在旁邊,只要一站起來(lái),就能幫助到他們,但他們卻都絲毫沒(méi)有起來(lái)的意思。有一瞬間,我竟覺(jué)得女人懷里的狗都比老人和那位媽媽更幸福。

      我不知道大家都怎么了,尊老愛(ài)幼,保護(hù)弱勢(shì)群體,這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎,從古至今,它都是我們驕傲的根本。可現(xiàn)在,人們卻只是嘴上說(shuō)得好,卻只有少數(shù)人真正做到。這是多么讓人氣憤又寒心啊!

      何止是渴畫(huà),在生活中,不也有很多這樣的事嗎?地鐵上,一些需要座位的人們只能站著,而年輕體健的人卻占著座位不肯讓;公交車上,老人、孕婦站在一旁,似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒,但卻無(wú)口人伸出援手.....沒(méi)有一點(diǎn)公德心。

      我們每個(gè)人都會(huì)老,都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,到那時(shí),你難道不想得到幫助嗎?現(xiàn)在,我們給予世界一小份愛(ài),以后,便會(huì)收獲一大份愛(ài)。所以,從現(xiàn)在起,尊老愛(ài)幼,幫助他人,也幫助自己。

    一副漫畫(huà)的啟示作文7

      華君武先生畫(huà)過(guò)不少漫畫(huà)。最近,我看了他頗有深意的一幅漫畫(huà),令我思緒萬(wàn)千。

      只見(jiàn)畫(huà)面上以為瘦弱的母親正在急忙趕公交車。她抱著孩子奔波著找了半天,終于找到了上車地點(diǎn)。她本想帶著孩子在母子上車處上車,卻發(fā)現(xiàn)母子上車處已經(jīng)被占滿了。難道是母子太多,大家都要在母子上車處上車嗎?她仔細(xì)地觀察著母子上車處的通道,發(fā)現(xiàn)有四個(gè)大男人站在這里:第一個(gè)人穿著軍大衣,一雙皮鞋,身上打理地干干凈凈。第二個(gè)人身材魁梧,又高又壯。第三個(gè)人雖身材矮小,但戴著眼睛,顯得文質(zhì)彬彬。第四個(gè)人帶著口罩,更加高大魁梧了。這些人都是有學(xué)問(wèn)的人,可他們的眼睛要么斜著,要么閉著,仿佛無(wú)視了“母子上車處”幾個(gè)大字。

      這四個(gè)大男人都不是“文盲”,可是他們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)視“母子上車處”這幾個(gè)大字呢?

      原來(lái)這四個(gè)人都是“假文盲”。“假文盲”便是指無(wú)視社會(huì)公德的.人。他們雖然從外表上看文質(zhì)彬彬,可是他們的內(nèi)心卻是丑陋的。

      在社會(huì)上,還有不少像這樣的“假文盲”:看見(jiàn)了“禁止吸煙”卻還要吸幾口的老人們;坐著“老、弱、病、殘、孕”專座的年輕人們;看見(jiàn)是紅燈卻還要過(guò)馬路的一群人們……這些現(xiàn)象在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮。

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們做一個(gè)有素養(yǎng)的人。愿“假文盲”不再存在。

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