有關(guān)驕傲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有關(guān)驕傲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)驕傲作文1
我一直有個(gè)問題，我為什么考了一個(gè)好成績(jī)之后就再也考不出好成績(jī)了，我覺得可能是我沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)的結(jié)果吧！
后來我又想了一想我才知道是因?yàn)槲铱剂艘淮魏贸煽?jī)后就驕傲自大，覺得自己很聰明很厲害，所以呢我絕不再去復(fù)習(xí)只想著看電視，每次要看電視的時(shí)候我想，因反正我考的那么好，看一會(huì)電視沒什么，每次要復(fù)習(xí)的時(shí)候恰恰相反，反正我都考的那么好了，我還復(fù)習(xí)什么不復(fù)習(xí)我就會(huì)了。
我一直有個(gè)問題，我為什么考了一個(gè)好成績(jī)之后就再也考不出好成績(jī)了，我覺得可能是我沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)的`結(jié)果吧！
后來我又想了一想我才知道是因?yàn)槲铱剂艘淮魏贸煽?jī)后就驕傲自大，覺得自己很聰明很厲害，所以呢我絕不再去復(fù)習(xí)只想著看電視，每次要看電視的時(shí)候我想，因反正我考的那么好，看一會(huì)電視沒什么，每次要復(fù)習(xí)的時(shí)候恰恰相反，反正我都考的那么好了，我還復(fù)習(xí)什么不復(fù)習(xí)我就會(huì)了。
后來我明白了：一個(gè)人有了成績(jī)之后，不能過大的驕傲。只有不斷地努力，才能使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。每個(gè)人在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí)，更應(yīng)該注意發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，而不是拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比。正如我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名，就沾沾自喜了，驕傲自大了，使自己在第二次比賽時(shí)時(shí)，太過放松，發(fā)揮不出自己應(yīng)有的水平。結(jié)果沒拿到名次。這事令我深刻明白到“驕傲使人落后”的道理，并及時(shí)作出改正，在第三次比賽中，我心里想著還有很多人比我厲害，我不能太放松自己，終于得到了第一名。
俗話說得好虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因?yàn)樽约河辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，我們要想著還有很多人比我們更厲害，不要滿足于現(xiàn)在，有爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
有關(guān)驕傲作文2
有一個(gè)路障一直橫在我的道路上，它就是驕傲，它使我邁不出通向成功的那一步。
在開學(xué)的前幾天，老師舉辦了一場(chǎng)班干部競(jìng)爭(zhēng)大賽。因?yàn)?我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)（比起劉婷婷還差一段距離）所以我便決定挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)委員—?jiǎng)㈡面谩Ｒ膊恢朗俏业娜司夁�是我的實(shí)力決定了這場(chǎng)比賽結(jié)局，我獲勝了，并且是以絕 對(duì)的優(yōu)勢(shì)：選我的大約是全班的一多半，而選劉婷婷的則連全班的三分之一都不到。這一場(chǎng)沒有任何懸念的比賽讓我獲得了我那位“好朋友”—驕傲！
其實(shí)我的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉婷婷，但是這個(gè)結(jié)局不僅讓我大吃一驚，還讓我信心倍增。雖說有信心是很不錯(cuò)，但是還要把握一個(gè)度，而我明顯變成了驕傲。
隨著我的“官位”增加（數(shù)學(xué)課代表、學(xué)習(xí)委員、四人小組長(zhǎng)），我的驕傲進(jìn)化成了狂妄！
我的同桌周慧靜是一個(gè)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，她常常問我題，每次我向她解答完之后總是喊她笨蛋—狂妄已經(jīng)變成了目中無人。漸漸地，我連劉婷婷都不放在眼里了，雖然我的幾次考試分?jǐn)?shù)都沒他高，但是我總是相信這次是失誤。不過一件事，讓我徹底認(rèn)清了事實(shí)。
今 天的作業(yè)很難，上科學(xué)課時(shí)郭賓向老師請(qǐng)教了這道題，老師給了我們十分鐘的`時(shí)間來思考。我看了看題目，頓時(shí)傻了眼，抓耳撓腮的也想不出解答的方法。正當(dāng)困惑 時(shí)突然看見一只手在舉著，這分明是劉婷婷，連我都不會(huì)的替他怎么會(huì)呢，我心中暗自嘲笑他。可是他上臺(tái)后的演講讓我大吃一驚，真么簡(jiǎn)單的題我怎么沒有想出來 呢！劉婷婷平時(shí)不顯山不露水的，今天怎么一鳴驚人？
思考半天后我終于明白，自己的那次成功分明是人緣好，論實(shí)力我語數(shù)英哪一課都不可能比上劉婷婷。這個(gè)錯(cuò)誤的勝利讓我走了一段彎路，但同時(shí)我也知道了一粒沙子能取人命的道理 。
有關(guān)驕傲作文3
在我豐富多彩的童年生活中，發(fā)生過許多五彩繽紛的事。它們猶如滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)！有令人開心的，有令人苦惱的，還有令人悲傷的……但其中，有一件發(fā)生在三年級(jí)的.事，直到現(xiàn)在，我還是記憶猶新！
那是接近期中考的那段日子，我暗暗下定決心：我一定要考出好成績(jī)來！于是，每天，我都專心致志地聽老師講課，放學(xué)回家后就埋頭苦讀，不厭其煩地把學(xué)過的知識(shí)一讀再讀，直到把它們深深地印到腦海里，才肯罷休。
終于，期中考試來臨了。我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，聚精會(huì)神地做起試卷來。我沉著冷靜地面對(duì)著每一道題，最后信心滿滿地交上了試卷。
過了幾天，喜訊飛到了我們班里：這次考試，我語文99，數(shù)學(xué)100，總分位居年段第一！聽了這個(gè)消息，我心花怒放，高興得一蹦三尺高。
老師和同學(xué)的夸贊使我開始驕傲自滿——翹尾巴了！
每當(dāng)有同學(xué)來問我問題時(shí)，我都不屑一顧，連題目都沒看就罵他們是笨蛋；每當(dāng)老師講課時(shí)，我都東張西望，心不在焉；每當(dāng)老師的課講到重點(diǎn)時(shí)，我更是左耳進(jìn)右耳出……快要單元測(cè)試了，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)，只有我一個(gè)人無所事事地到處閑逛，心想：這群笨蛋，考試那么簡(jiǎn)單，還用得著復(fù)習(xí)？”
單元測(cè)試開始。同學(xué)們個(gè)個(gè)都全神貫注，而我卻這瞧瞧，那看看，心想：這種小意思，對(duì)我來說小菜一碟，幾分鐘就可以搞定。我馬馬虎虎地做完了試卷，檢查都不檢查，就交了上去。
考試成績(jī)出來了，試卷一發(fā)下來，我頓時(shí)傻了眼：到處都是紅叉叉，總共才67分。我如同掉進(jìn)了深淵，心里很不是滋味。
通過那件事，我更深刻地理解了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義！
有關(guān)驕傲作文4
這兒沒有地震，沒有海嘯，它瀕臨黃海，可以稱的上是一個(gè)風(fēng)水寶地了。這兒就是我的家鄉(xiāng)——鹽城大豐。
近幾年來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。我們創(chuàng)造了屬于自己的車——東風(fēng)悅達(dá)起亞。每當(dāng)看到的悅達(dá)起亞車從我們身邊走過，心中都會(huì)不禁激起驕傲感，會(huì)想到，哦，這是我們的車。我們創(chuàng)建了荷蘭花海，顧名思義，里面肯定都是花。不僅如此，里面還有荷蘭的風(fēng)車，別具風(fēng)味的西式建筑。一踏進(jìn)去，就會(huì)感到非常的愜意。每次來這里，都會(huì)看到許多游客在門口排著隊(duì)進(jìn)去，也有幾個(gè)外國(guó)人。頓時(shí)，心中會(huì)感到，原來我們這個(gè)小地方也是有人知道的，欣賞的，真為我生在這個(gè)地方感到驕傲。
大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)位于大豐沿海灘涂，有上百只麋鹿生活在那里，大豐也因麋鹿而聞名天下。每年都有成千上萬的游客來觀賞。和大豐一樣，鹽城的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)也是如此的受歡迎，丹頂鶴那潔白的`羽毛宛若天仙，美麗極了，真為它們生活在這片凈土上感到自豪。
大豐不僅是一個(gè)旅游的好景點(diǎn)，還是一個(gè)富有文人氣息的地方。中國(guó)四大名著中的《水滸傳》的作者施耐庵的故居就在江蘇，它使得我們這個(gè)正在發(fā)展中的城市更富有文人氣息。
走在鄉(xiāng)間的小路上，一股自豪感油然而生；走在城市的街道上，一股驕傲感油然而生；走在其他城市的街道上，一股驕傲，自豪感依舊在心中油然而生。
有關(guān)驕傲作文5
星期一的第三堂課我們進(jìn)行考試。“丁零零，丁零零”一陣清脆的鈴聲響起。我們教室的門開得大大的，卻不見一位老師進(jìn)來，同學(xué)們左盼右盼，終于，數(shù)學(xué)老師葛老師笑容滿面地走了進(jìn)來：“今天數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們要認(rèn)真做卷子，仔細(xì)審題目”。葛老師的話音剛落，有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍、有的喜笑逐開、有的.卻慘不可言，而我呢？想笑卻笑不出來。
一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來了，我卻怎么也開心不起來，發(fā)到卷子后，葛老師苦口婆心地一次又一次地提醒我們要認(rèn)真對(duì)待。有些人卻只當(dāng)耳邊風(fēng)。教室里靜得出奇，只聽見“沙沙”的寫字聲，我做好后，認(rèn)真檢查才把卷子交上去，但心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。
我抱著憧憬和希望等待著成績(jī)的到來，成績(jī)出來了！成績(jī)出來了！我只得了95分，我在心里默默地鼓勵(lì)自己：“別灰心！失敗就是成功之母”。忽然，我看見了一道題目我做錯(cuò)了，老師卻打了個(gè)紅紅的勾，是告訴老師還是不告訴？告訴了，分?jǐn)?shù)就少了，不告訴又顯得不誠(chéng)實(shí)。我的心在撲撲的跳個(gè)不停，老師說得話壓根兒沒聽進(jìn)去。那條紅紅的勾像是在鼓勵(lì)我？又像是在嘲笑我。最后，我終于鼓起勇氣對(duì)老師說：“葛老師，這題我錯(cuò)了，您卻不小心把我改對(duì)了！”葛老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭！
回到家里，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，豎起大拇指說：“做得很好！孩子，記住這一句話：誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，我為你驕傲！“說完后，媽媽拍了拍我的腦袋，欣慰地笑了！
通過這次考試，我不僅記住這次深深的教訓(xùn)，還記住了一句話：“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)重要！”
有關(guān)驕傲作文6
世上所有的人都沒有十全十美的，都有一些小毛病。我就有驕傲的小毛病，為此老師不知多少次請(qǐng)我到辦公室喝“下午茶”。
上學(xué)期，幾次數(shù)學(xué)單元考試，我都取得了較好的成績(jī)。老師表揚(yáng)我，同學(xué)們向我投來羨慕的.眼光，心里別提有多開心，不經(jīng)意間尾巴翹上了天……
又迎來一個(gè)單元測(cè)試。老師邊發(fā)卷子邊說：“這張卷子有些難度，我來講一下……”可我更本沒把老師的話放在心上，用最快的速度掃了一遍卷子后心想：這么簡(jiǎn)單，只有那些人才會(huì)覺得難。于是在老師給同學(xué)講題時(shí)，我便開始了答題……
哇！這個(gè)這么簡(jiǎn)單可是應(yīng)該選什么呢？管它的，選B吧！就這樣，我馬馬虎虎的做完了選擇題。做完了前面的選擇題，遍來到了應(yīng)用題前面。以前，老師說過做應(yīng)用題應(yīng)該經(jīng)過三個(gè)過程：第一把問題琢磨透；第二有那些解題方法；第三就想哪種方法最簡(jiǎn)便；然后把解題過程寫上再寫上答；最后逐步檢查。可這么多步驟，誰想這么做呀？我只按老師說的做了兩題，就開始馬馬虎虎做了起來，只讀一遍，也不想過程，遍稀里糊涂地寫完了卷子。這時(shí)，我看見鄒若羚正皺著眉頭思考著。心想，啊！原來你也有遇到擋路虎啊！想完，我便開心的交了上去。這時(shí)同學(xué)們都在埋頭苦寫，我心里頓時(shí)樂開了花。
第二天成績(jī)出來了。我只得了85分。我仿佛聽見了爸爸媽媽在責(zé)備我，鄰居在議論我，同學(xué)們?cè)诔靶ξ摇?/p>
雖然老師并沒有責(zé)怪我，但我心里很不是滋味。我以后再也不會(huì)驕傲了，我一定改掉這個(gè)壞毛病。
有關(guān)驕傲作文7
驕傲，是我學(xué)習(xí)之路上的攔路虎。如果我要取得更優(yōu)秀的成績(jī)，我就必須要打敗這個(gè)攔路虎。而使我不再驕傲的原因，是一次學(xué)習(xí)上的失敗。
剛上初中時(shí)，我的成績(jī)就名列前茅，幾次都獨(dú)占鰲頭。當(dāng)時(shí)我是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。可是，我并不在像以前一樣，一步一個(gè)腳印。我自詡清高，以為學(xué)習(xí)太輕松。在那段時(shí)間，我對(duì)作業(yè)馬馬虎虎，上課也三心二意。我以為憑自己的能力可以取得優(yōu)異的成績(jī)。
第一次期中考試，所有同學(xué)都加緊復(fù)習(xí)，為考試下足了勁。只有我沉迷于游戲，認(rèn)真復(fù)習(xí)是可有可無的`。到了考試的那幾天，拿到試卷我還相信滿滿。可是當(dāng)我看到題的時(shí)候，徹底傻了眼，許多題型我都沒見過，根本不會(huì)做。看到其他同學(xué)，看到試卷游刃有余，輕松的答著題，而我才意識(shí)到自己的不足，對(duì)于之前“小和尚念經(jīng)—有口無心”的行為后悔之極，也想到了“行成于思，毀于隨”這句話。
到了成績(jī)發(fā)布的那一天，看到了成績(jī)的同學(xué)有的歡喜，有的愁。之前努力復(fù)習(xí)的同學(xué)們臉上洋溢著笑容，而我不僅在年紀(jì)上沒有好的排名，在班級(jí)上也是名落孫山。迎接我的是同學(xué)們的嘲笑，父母的批評(píng)，也讓老師的期待落空了。
那一天，我心里總不是滋味。看到試卷上不計(jì)其數(shù)的紅叉，我的心里難受極了。好像那落入低谷的成績(jī)也在嘲笑我一般。但我清晰地意識(shí)到驕傲的危害性。“關(guān)羽兵敗麥城”，“曹操赤壁大敗”。這些例子都在深深沖擊著我。我認(rèn)識(shí)到只有耐心學(xué)習(xí)，常懷一顆謙虛的心，才能夠使自己更進(jìn)一步。
驕傲，終于被我打敗了。因?yàn)樗屛颐繒r(shí)每刻想起那次考試的失敗。從那次起，我摒棄驕傲，在做人做事方面都已謙虛為本。
有關(guān)驕傲作文8
童年就像一串珍珠，有的閃閃發(fā)亮，有的暗淡無光。每一顆珍珠里都有一件有趣的事情。但有一件事情我為媽媽感到驕傲。
那是一個(gè)夏天的中午，人們熱得受不了，蟬在樹上不停得叫著，樓道里蒼蠅嗡嗡地亂飛。我和媽媽上街回來，看見樓道外有一袋垃圾。我不禁捂住鼻子說：“臭死了，這是誰扔的.呀？”媽媽也皺皺眉頭，對(duì)這種做法非常不滿，便拉著我回家了。
回到家里，吃過午飯媽媽便對(duì)我說：“瑞瑞，咱們?cè)谕饷尜N個(gè)廣告吧！讓人們不要亂扔垃圾了。”我高興的答應(yīng)了。于是我們便干了起來。我找來一張潔白的大紙，媽媽在上面寫了幾個(gè)醒目大字：請(qǐng)不要在此亂扔垃圾！我在空白的地方畫了幾個(gè)插圖，并涂上了顏色。我和媽媽拿著紙、透明膠、掃帚便下樓去了。我負(fù)責(zé)貼，媽媽負(fù)責(zé)打掃。我把廣告認(rèn)認(rèn)真真地貼到墻壁上 。過路人看見都說：“現(xiàn)在的小孩可真講文明呀！”這時(shí)我的心里美滋滋的。好了！大功告成，去看媽媽干的怎么樣。
只見媽媽一手拿掃帚，一手拿簸箕 。把垃圾認(rèn)真掃到簸箕上，再把垃圾扔到垃圾箱里，然后拿抹布把墻擦的干干凈凈。打掃干凈后便高高興興的回家了。
第二天早上，我和媽媽看到又有一袋垃圾在樓道里。媽媽說：“廣告起不了作用。”說完便搖了搖頭。又拿掃帚和簸箕打掃了。我不禁向媽媽投去了佩服、驕傲的目光。
啊！ 媽媽，我為你驕傲，我為你自豪！
有關(guān)驕傲作文9
一天，貓媽媽給小貓買了一條漂亮的花裙子，上面有許多各種各樣的圖案，小貓得意極了，到處去炫耀。
她來到小熊妹妹家，驕傲地堆她說：“你看，我的'新裙子，漂亮吧！”
“真漂亮！小熊妹妹兩眼發(fā)著光。”
“唉！只可惜你沒有！”小貓得意洋洋地走開了。
出了小熊家，小貓又向小兔小狗炫耀了她的花裙子。當(dāng)她正準(zhǔn)備去小猴子家時(shí)，碰到了媽媽，于是，她就和媽媽回家了。
過了幾天，貓媽媽又給小貓買了一些好吃的零食。這時(shí)，小兔子從這里路過，看到了小貓手里的零食，忍不住對(duì)她說：“你好，你能分給我一點(diǎn)嗎？”
“不！我才不呢！”小貓生硬地拒絕了。
小兔子聽后生氣地走開了。過了一會(huì)，小狗從這里路過，看到了小貓手里的零食，饞得口水都流出來了，忍不住對(duì)她說：“你好，你能讓我嘗嘗你的零食嗎？”
小貓搖了搖頭。小狗生氣地走開了。又過了一會(huì)，更多的小動(dòng)物來到這里，想嘗嘗小貓的零食，但是小貓都一一拒絕了。
漸漸的，小貓沒有了朋友，原來的朋友見了一句話也不說就走開了，像不認(rèn)識(shí)一樣。小貓很納悶，她問了問媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)她說：“孩子，自己的快樂要與大家分享，這樣你才會(huì)擁有更多的朋友。”
小貓恍然大悟，立刻把自己的零食分給了朋友們。大家見小貓突然變得這么好，都高興地接受了這些美味。
現(xiàn)在，小貓和朋友們一起游戲，每天都很快樂。
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