寫外貌的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫外貌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫外貌的作文 篇1
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，我很喜歡梳羊角辮，我的頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛；我的'鼻子有點(diǎn)高，兩個(gè)鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很愛吃東西；我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長(zhǎng)一短，同學(xué)們還嘲笑我的牙齒黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就沒什么兩樣了，但是我還是覺得它很可愛；我的皮膚原本很白。
但是去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說(shuō)我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。
寫外貌的作文 篇2
每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的`，有活潑的，他們都性格和習(xí)慣都不一樣，不過(guò)，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。
寫外貌的作文 篇3
我家大院里有幾棵桂花樹,極不惹眼,是庭院中既常見又極為普通的“金桂”,個(gè)頭比樟樹低矮,灰白色的主干有大海碗口一般粗,樹皮粗糙,枝葉茂盛,形似天然的大綠桑平時(shí)很少人留意它們,唯在花滿枝頭潑灑醇香時(shí),才惹來(lái)為數(shù)不少賞花的香客.
“攜書彈劍走黃沙,瀚海天山處處家.大漠西風(fēng)飛翠羽,江南八月看桂花.”每到長(zhǎng)沙的九月底(公歷),中秋、佳人、桂花總是聯(lián)系在一起,庭院中聚集聞香而動(dòng)的香客,大家全身心感覺她的神清氣爽,驅(qū)走身上酷暑的躁熱之氣.
今年的.中秋節(jié)晚上,我和爸爸、媽媽,邀上遠(yuǎn)在幾百里之外-冷水江的姐姐一起,在花園中央的亭臺(tái),呼吸著飄逸桂花清香的空氣,一邊賞月一邊品茗論詩(shī).吃著桂花糕,喝著桂花茶,談?wù)摗版隙鸨荚?吳剛伐桂”的典故,感受著中國(guó)載人宇宙事業(yè)的自豪.
出生在九月的我對(duì)桂花樹格外的親近,有種特別的感情.每逢金秋時(shí)節(jié),不僅對(duì)那滿樹的花香有一種期待,對(duì)她平凡與質(zhì)樸的傘型樹冠也印象深刻,情有獨(dú)鐘.有時(shí)是放學(xué)回家后,有時(shí)是周末的下午,我會(huì)搬個(gè)小凳在樹下看上一會(huì)兒童話故事或是跟伙伴們玩上一段游戲,蚊蟲對(duì)我們也是秋毫不犯.
桂花樹有平實(shí)品格,博愛的胸懷,將四季常青的芳香潑向自然、灑在人間.我愛桂花樹!
寫外貌的作文 篇4
我每周六日上午九點(diǎn)半都要到少年宮學(xué)舞蹈。
我有一個(gè)舞蹈老師，她的名字叫沈陽(yáng)，她非常的優(yōu)秀，平時(shí)對(duì)我可溫柔了，可是上課的時(shí)候卻非常的嚴(yán)厲，我既怕她又愛她。
她長(zhǎng)著高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條又勻稱的身材，說(shuō)起話來(lái)干脆又利落。
老師很嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作她都要求完美，她嚴(yán)肅而美麗。優(yōu)雅的舞姿，獨(dú)特的.氣質(zhì)，把所有的學(xué)生帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們每個(gè)小朋友都喜歡上她的舞蹈課，在她的影響下，我也深深的愛上了舞蹈。
記得有一次，我的舞蹈動(dòng)作做得很好，老師笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我，可別小看這個(gè)表?yè)P(yáng)，她的這個(gè)表?yè)P(yáng)挖掘出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她，我那個(gè)嚴(yán)肅又美麗的沈陽(yáng)老師!
寫外貌的作文 篇5
去年媽媽給我買了一只可愛的小白兔。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙像紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，前腿長(zhǎng)后腿短，走起路來(lái)一蹦一跳的，最愛吃蘿卜和白菜。
一放學(xué)回家，我總愛摸摸小白兔身上雪白雪白的毛，可是小白兔好像知道似的，老是一蹦一跳地逃走了。過(guò)了幾天小白兔和我熟了，每次我一回到家，小白兔就會(huì)跑過(guò)來(lái)，蹭蹭我的腳，好像在說(shuō)：“小主人我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”于是我就拿些青菜和蘿卜給它，它感激似的望了望我，津津有味的'吃了起來(lái)。漸漸的小白兔和我成了好朋友，我越來(lái)越喜歡它了。
可是有一天我放學(xué)回到家，像往常一樣尋找小白兔，卻怎么也找不到它的蹤影。小白兔就這么莫名其妙的失蹤了，害的我傷心了好幾天。直到今天我還會(huì)常常想起小白兔和我在一起的快樂(lè)時(shí)光。
寫外貌的作文 篇6
這是一雙怎樣的手？伸不直的？關(guān)節(jié)骨大的？還是什么？姥姥的手并不寬大，粗糙的手上有著厚厚的繭子，顯然經(jīng)歷了歲月的.滄桑，一雙伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大。這雙手，讓我在寒冷的夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的&&手。 雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來(lái)，我的手不停地搓著，可還是覺得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：早知道這樣，就戴上手套了！阿嚏！我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來(lái)溫暖我，我感到一股熱流充滿了全身。啊！暖暖的手！ 記憶中，姥姥的手不僅暖暖的，還是忙碌的。 過(guò)年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來(lái)出門了，姥姥馬上笑逐顏開，在廚房里忙忙碌碌。不用說(shuō)，當(dāng)然是款待家人嘍！這時(shí)，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時(shí)光咯！總之，我?guī)缀鯖]見過(guò)姥姥閑著：要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。啊！忙碌的手！ 寫著寫著，姥姥那雙手的輪廓越來(lái)越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會(huì)忘記姥姥和她那雙手暖暖的，忙碌的姥姥的手。
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