老師的眼睛作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的老師的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。
老師的眼睛作文1
我的老師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲(chóng)；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時(shí)，眼睛就變得大大的。他每天都盯著我們，只要他聽(tīng)到有人說(shuō)不好聽(tīng)的'話，就會(huì)去制止他；只要有人做不雅的動(dòng)作，也會(huì)趕快去糾正他。
老師的眼睛很厲害，可以一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的同學(xué)；他也可以一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更可以一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。
經(jīng)常被老師盯著，當(dāng)然有些不自在，但是只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，老師總是第一個(gè)發(fā)覺(jué)。或者當(dāng)我們做出一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)在我們發(fā)生意外、受傷前，發(fā)出比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)制止我們。
老師的眼睛和眉毛雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但是在老師的眼皮底下，卻是最安全的。因此我們常開(kāi)玩笑說(shuō)，老師的眼睛和嘴巴加起來(lái)就成了世界上最精密的警報(bào)監(jiān)視器了。
老師的眼睛作文2
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來(lái)像一泓清泉，倒映著我們的身影，記下了我們的歡笑。可要是你仔細(xì)去看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很特別，像一個(gè)個(gè)神奇的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)是感嘆號(hào)，有時(shí)是句號(hào)，有時(shí)又是大問(wèn)號(hào)。
有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動(dòng)起來(lái)，你去拿餐巾紙擦她流出來(lái)的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細(xì)心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的頭，像個(gè)小醫(yī)生似的。老師來(lái)了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進(jìn)了感嘆號(hào)。
柳毅活潑又可愛(ài)，愛(ài)勞動(dòng)的.他竟然悄悄爬上北窗臺(tái)去擦玻璃，“快下來(lái)�！崩蠋熆匆�(jiàn)了，跑了過(guò)去，一個(gè)箭步把他拉了下來(lái)，這時(shí)，柳毅的臉紅了，老師的臉白了，圓圓的黑眼睛里出現(xiàn)了險(xiǎn)情消除的句號(hào)。
鈴聲響了，老師來(lái)上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺(tái)上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰(shuí)做的？老師的眼睛里問(wèn)號(hào)真多。
老師的眼睛作文3
我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵(lì)、警告……。
我上課時(shí)，不愛(ài)舉手發(fā)言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時(shí)，為什么不禁想高呼‘人民萬(wàn)歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會(huì)讓我回答�！笨闪钗页泽@地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來(lái)支支吾吾地回答：“這……這篇文……�！北緛�(lái)口齒很清楚的我，現(xiàn)在卻變成了“結(jié)巴”，這時(shí)，老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來(lái)了肯定的'目光，我挺開(kāi)心。
還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的筆，上課時(shí)，被我看見(jiàn)了，于是我想拿來(lái)玩玩，我馬上把手伸過(guò)去搶，丁凡媚看見(jiàn)了，也不甘示弱，猛撲過(guò)來(lái)，這一情景被正在改作業(yè)的虞老師看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的目光直射向我，使我臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。
老師的眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。
老師的眼睛作文4
我們焦老師的眼睛又圓又大，眼珠黑黑的，猛地一看好像沒(méi)有什么特別，可是，你如果仔細(xì)一瞧，焦老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”哩！
上語(yǔ)文課時(shí)，后面有個(gè)男同學(xué)不專心聽(tīng)課，做小動(dòng)作，焦老師點(diǎn)了他的名字，深深地看了他一眼，好像在說(shuō)：“這位同學(xué)，不要做小動(dòng)作。”然后這個(gè)同學(xué)趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
上一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，有十位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)我們班聽(tīng)課，其中還有我的媽媽，當(dāng)焦老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我馬上舉起手，正巧老師點(diǎn)了我的`名字，讓我回答。我站起來(lái)，偷偷往后看了看，這么多家長(zhǎng)在聽(tīng)，我心里非常緊張，焦老師看著我的眼睛，好像在鼓勵(lì)我：“張笑語(yǔ)，勇敢點(diǎn)，別害怕。”我緊緊盯著焦老師的眼睛，感覺(jué)膽子大了一些，聲音也響亮起來(lái)，最后正確的回答出了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我坐下的時(shí)候，焦老師的眼睛又看了看我，好像在表?yè)P(yáng)我。
焦老師的眼睛真的會(huì)“說(shuō)話”，她說(shuō)的話我們班里的同學(xué)都聽(tīng)得懂。
老師的眼睛作文5
我們班的數(shù)學(xué)陳老師，有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。我看得懂老師眼睛里講的話。
一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我雖然從來(lái)沒(méi)遇過(guò)這種題目，但是我認(rèn)真地想了想，想到了解決的方法。我環(huán)顧四周，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，我不知道舉不舉好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，陳老師用鼓勵(lì)的'目光掃視了全班，好像在說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)舉手��？沒(méi)有我就出答案了。”可我不甘心表現(xiàn)自已的機(jī)會(huì)失去，所以勇敢地舉起了手。我的回答完全正確，陳老師用贊許的目光望著我，我心里比吃了世界上最好吃的蜂蜜還要甜！
還有一次，在數(shù)學(xué)托管課時(shí)，我和陳少娟說(shuō)悄悄話。我以為陳老師在輔導(dǎo)何家權(quán)，我就可以“暢所欲言”一下。突然，我感覺(jué)好像有把“利劍”在我身邊。我抬起頭來(lái)一看，果然不出我所料，陳老師盯著我們倆，那嚴(yán)厲的目光讓我整節(jié)數(shù)學(xué)托管課再也沒(méi)有跟陳少娟說(shuō)過(guò)半個(gè)字。當(dāng)然，陳少娟也沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)字。
現(xiàn)在你應(yīng)該相信陳老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”了吧？
老師的眼睛作文6
一陣鈴聲響起，走廊上聽(tīng)到清脆的登登登登的高跟鞋的響聲，是的，一定是我的語(yǔ)文老師來(lái)上課了。瞬間，教室變得越來(lái)越安靜......
王老師最特別的地方就是那雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛，有時(shí)候她的眼睛像偵探，我們課上一點(diǎn)點(diǎn)的小動(dòng)作，都會(huì)被她偵探到，有時(shí)候她的眼睛就像溫暖的火焰，記得上周一語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)桌子上的那塊橡皮，手不由得摸一摸，正巧被老師的眼睛發(fā)現(xiàn)了，它好像在說(shuō)：你這淘氣的小家伙，這么關(guān)鍵的知識(shí)，你也敢跑神，我的手不由自主的在與老師的眼睛碰撞的瞬間收回來(lái)了，從那以后，我上課再也不敢做小動(dòng)作了。
我愛(ài)我的老師，更愛(ài)老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛作文7
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期代六天了，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了我的老師。
丁老師留著短發(fā)，老師的頭發(fā)很少，但她的頭發(fā)烏黑烏黑，泛著藍(lán)光。老師的臉大又方，五官齊全，兩只眼睛大大的.，眼睛亮又黑，他的眼神讓我感到親切又讓我感到信任，我學(xué)的他的眼睛是一道光，是孫悟空的火眼金睛。什么事都料事如神，像三國(guó)的諸葛亮。比如說(shuō)上課時(shí)有人做小動(dòng)作，他用自己的眼神告訴他要專心聽(tīng)講。通過(guò)老師的眼睛，從他的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的，快樂(lè)溫暖舒適的光芒，他的眼珠閃耀著亮麗的，璀璨耀眼的光。每次上他的課，我都能看見(jiàn)他的眼珠在咕嚕咕嚕的打轉(zhuǎn)，生怕有人不聽(tīng)講做小動(dòng)作，我總覺(jué)得它是一只貓頭鷹眼睛很亮，專門(mén)抓一些偷偷摸摸的小老鼠。
丁老師是我從小學(xué)到中學(xué)最信任最知心的朋友，也是我終生中最好的老師和朋友。
老師的眼睛作文8
我們的老師高高的個(gè)兒，白凈的臉蛋，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，最引人注目的還是她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。我們班可是超級(jí)大班，上課前，教室里吵翻了天，任憑值日生怎么吆喝，同學(xué)們還是吵個(gè)不停，有的在那大聲講話，有的在那竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿面的'老師見(jiàn)到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著我們，那嚴(yán)厲的眼神像利劍般射來(lái)，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
課堂上，老師的語(yǔ)言可以開(kāi)啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，猶如黑夜里的太陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒，仿佛在說(shuō)：”不要后退，認(rèn)真思考。”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師投來(lái)贊許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，仿佛說(shuō)：“你真棒�！碑�(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，老師又會(huì)投來(lái)平靜的目光，仿佛在說(shuō)：“不要驕傲，驕傲使人落后。”
老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。
老師的眼睛作文9
張老師的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是這雙普普通通的眼睛居然能產(chǎn)生變化。
那是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴響，張老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上時(shí)，她的`目光能掃視到全班每一個(gè)人。每當(dāng)有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道錯(cuò)誤并改正。
那是一雙給予別人鼓勵(lì)的眼睛。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，張老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考試取得更好的成績(jī)。
那還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí)，張老師就會(huì)用溫柔的目光看著他，好像在說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你能行的�！狈路鹞覀兪撬暮⒆�。
張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。啊，我們愛(ài)張老師的眼睛，我們愛(ài)張老師！
老師的眼睛作文10
我的班主任褚老師有一雙神奇的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)欣慰，有時(shí)鼓勵(lì)，讓人捉摸不透。
有一次，我上課看課外書(shū)，褚老師把我叫到老師辦公室，狠批了我一頓，用嚴(yán)厲的眼光望著我，仿佛我眼前有一片刺眼的光芒。
上次期末考試我考了199分，當(dāng)老師宣布成績(jī)，望著我時(shí)，眼里閃著欣慰的光芒。
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，很膽小，有時(shí)老師提問(wèn)，也是低頭回答，當(dāng)我第一次舉手時(shí)，老師眼里閃著鼓勵(lì)的眼光。
老師的`眼睛真是善變呀，嚴(yán)厲時(shí)使我羞愧，欣慰時(shí)給我鼓勵(lì)，鼓勵(lì)時(shí)給我勇氣。
老師的眼睛作文11
我們的老師有一雙有時(shí)溫和有時(shí)嚴(yán)肅的大眼睛。上課時(shí)，眼觀八方，火眼金睛，任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的眼睛。當(dāng)你答對(duì)了題目，她會(huì)用和藹可親的目光來(lái)表?yè)P(yáng)你。但是如果你上課說(shuō)話被老師看見(jiàn)，嚴(yán)肅的目光會(huì)提醒你上課不能說(shuō)話。由于疲勞過(guò)度所以魚(yú)尾紋悄悄地爬上了她的眼角，并且黑眼圈也環(huán)繞在她那炯炯有神的大眼睛四周。
老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！如果你作文寫(xiě)得非常有文采的`話，老師會(huì)向投向贊許的目光，好像在說(shuō)：“你寫(xiě)得特別棒！而且也與眾不同！”當(dāng)你做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì)用嚴(yán)肅的目光看著你，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作！”
瞧！這就是我的老師，有時(shí)像火眼金睛的孫悟空，有時(shí)像循循善誘的人。
老師的眼睛作文12
我的班主任性霍，她也是我們班的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得高高的，喜歡穿黑衣服，我們都很喜歡她。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們安靜的`等待著老師�？墒沁^(guò)了很久老師都沒(méi)來(lái)。雖然或老師沒(méi)來(lái)，但是班級(jí)進(jìn)來(lái)了我們學(xué)校的書(shū)記，她以前也是一位語(yǔ)文老師。這時(shí)我們才知道霍老師的眼睛有病了，頓時(shí)，我的眼淚就要流出來(lái)了，因?yàn)榛衾蠋熞粋�(gè)月左右才能和我們見(jiàn)面�，F(xiàn)在有我們學(xué)校的書(shū)記來(lái)代課。
過(guò)了一個(gè)月霍老師終于回來(lái)了，可是她是戴著一副眼鏡回來(lái)的。我們知道以后霍老師都要帶著眼鏡給我們講課了。我希望霍老師的眼睛能早日康復(fù)！
老師的眼睛作文13
眼睛——有個(gè)人的眼睛是多種多樣的，那個(gè)人就是老師。
老師的眼睛是炯炯有神的……每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：“你要繼續(xù)努力呦�！鳖D時(shí)，老師的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時(shí)老師的`眼睛里充滿了喜悅，因?yàn)樗浅Ｐ牢�。�?dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)對(duì)我們一一教導(dǎo)，不時(shí)還會(huì)用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時(shí)老師的眼睛充滿了憤怒又帶有一絲憂傷。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)用她那甜美的聲音來(lái)問(wèn)候，慰問(wèn)一下生病的同學(xué)。也會(huì)倒一杯“溫暖”的水，同時(shí)老師的心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會(huì)第一時(shí)間給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。這時(shí)老師的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心靈的窗口，透過(guò)老師那明亮的眼睛，我仿佛看到了純潔的心靈和母親的關(guān)愛(ài)。
老師的眼睛作文14
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)雙眼睛，但我印象最深的是黃老師的眼睛。
黃老師的眼睛不大不小，雙眼皮，有些近視，有時(shí)候還會(huì)戴上近視眼鏡，但它卻炯炯有神，充滿力量。上課時(shí)，它們就像一對(duì)掃描儀，把我們每個(gè)人都看的清清楚楚，只要有一個(gè)人做一點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被它們捕捉到；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，它像憤怒的火焰讓我們羞愧的'無(wú)地自容；當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，他們像母親的目光，讓我們盡情釋放。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，在老師的目光中，我從一年級(jí)到四年級(jí)，一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步。記得有一次我早讀時(shí)間和同桌說(shuō)話，老師那嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“早讀時(shí)不要講話！”我連忙把嘴閉上，開(kāi)始認(rèn)真的早讀。這時(shí)她那目光變得溫和起來(lái)，好像在說(shuō)：“不錯(cuò)，把這個(gè)狀態(tài)保持下去。”
老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我，她的目光就像陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記黃老師的眼睛。
老師的眼睛作文15
有一雙眼睛，總是在我受挫時(shí)給我安慰；在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)時(shí)給我批評(píng)……這雙眼睛，便是老師的眼睛。
記得是一個(gè)慶元旦朗誦會(huì)的時(shí)候，老師先讓一個(gè)男生朗讀，結(jié)果不行，便換成了我。我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)，心里緊張極了，雖然他們是我每天都要看見(jiàn)的人。這時(shí)，老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我深吸了一口氣，大膽地朗讀著……
還有一次，老師正在上課，我趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)字的空當(dāng)，和附近的同學(xué)說(shuō)起了話。突然，我感到脊背上一陣顫抖，我抬頭向講臺(tái)上望去，正好迎上老師的目光。我趕緊坐好，老師的目光才漸漸從我身上移走。當(dāng)時(shí)，我暗想：唉！真倒霉！不過(guò)，還好只瞅了瞅我，若要大聲怪出來(lái)，我豈不是很沒(méi)面子？
��！老師的眼睛，你給了我很多的'幫助，為我在人生的道路點(diǎn)著了燈。謝謝你，老師的眼睛，更謝謝您，我的老師！
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