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    小學(xué)寫(xiě)人作文

    時(shí)間:2023-02-13 09:48:05 寫(xiě)人

    實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文集合十篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文集合十篇

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

      生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中,時(shí)刻在提醒著我要堅(jiān)強(qiáng)的走向未來(lái)。

      在一個(gè)星期天的早晨,天空中下著蒙蒙細(xì)雨,我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買(mǎi)面包,在陽(yáng)臺(tái)上卻看見(jiàn)了這樣一場(chǎng)情景。

      一個(gè)青年安然地坐在滑板車(chē)上,從雨中緩緩駛過(guò)。他的四肢殘缺,身子只有嬰兒般大小,用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅,可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,注意他的一舉一動(dòng)。

      突然,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,可能是由于他的疲憊或是車(chē)子的速度太快,一下子撞到了人行道上。青年的身體向后一仰,隨后車(chē)子便翻過(guò)來(lái),把青年緊緊地壓在下面。這時(shí),我的.心頭猛地一震,害怕極了。看著他那無(wú)助的樣子,我也曾想過(guò)去幫他,但因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上,我知道他是在等待好心人的救助,每走來(lái)一個(gè)人我都會(huì)抱著很大的希望,但每一個(gè)人都會(huì)令我失望。不一會(huì),他動(dòng)了,他用兩只手不停地往上蹭,雙腿也使勁向上翹,他用盡了所有的力量,終于從滑板車(chē)上翻過(guò)來(lái),并且坐在坐了上面。看著這一幕,我驚呆了,心想這就是為了生命,要努力得活下來(lái)的奇跡吧!他的身上濕透了,雨珠從頭上一顆一顆地落下來(lái),他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車(chē),帶著微笑向前方走去。

      這位青年不僅走向了前方,而且走向了世界,走向了未來(lái)。因?yàn)樗幸活w努力拼搏的心!

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

      我的妹妹今年三歲了,她長(zhǎng)得很瘦小,是個(gè)“小不點(diǎn)”。但她的皮膚特別白,眼睛特別大,尤其是她的一對(duì)大耳朵,跟大耳朵圖圖的一樣,惹人喜愛(ài)。

      妹妹是我的“跟屁蟲(chóng)”,只要我一到姥姥家,他便跟在我的屁股后面,姐姐長(zhǎng)姐姐短的叫個(gè)不停,我拿出書(shū)和本子來(lái)做作業(yè),她也拿出書(shū)和本子來(lái)做作業(yè)。一邊寫(xiě)還一邊裝模作樣的說(shuō):“這是老師讓我做的。”有一次,我借了同學(xué)的一本書(shū),妹妹想要,我說(shuō):“這是我同學(xué)的,不能動(dòng)。”妹妹也學(xué)會(huì)了。每當(dāng)別人拿她的東西時(shí),她就說(shuō):“這是我同學(xué)的`,不能動(dòng)。”

      妹妹特別愛(ài)護(hù)自己的東西,也特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,你要弄死一只螞蟻,她也哭個(gè)不停,有一次,爺爺把我們家的一只小白兔殺了,妹妹知道了,哭了半天,從這以后,每次我們?cè)谡f(shuō)起小白兔,她就一邊舉著小手打爺爺一邊跟爺爺要。現(xiàn)在,我們?cè)跉㈦u、魚(yú)呀,從不敢讓她知道。

      妹妹愛(ài)哭,但是她也很懂事,每次她有好東西時(shí),總是說(shuō):“姐姐一個(gè),我一個(gè)”。

      看,我的妹妹多討人喜歡!

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

      每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,深夜的窗口數(shù)她的燈光最亮,在寒冷的早晨數(shù)她起得最早。她就是伴隨我們走過(guò)六年小學(xué)生活的老師。

      相信大家對(duì)老師這個(gè)詞并不陌生,自從我們踏進(jìn)了這一個(gè)校園,我們便有了自己的老師。我永遠(yuǎn)忘不了的就是班主任王老師。

      王老師面目清秀,有著一頭烏黑的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,再加上一個(gè)櫻桃小嘴,這就是王老師。

      王老師講課從不枯燥乏味,而是讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)。如果同學(xué)得獎(jiǎng)啦王老師加倍鼓勵(lì),還警告我們不要驕傲。如果沒(méi)獎(jiǎng),王老師也不會(huì)生氣反而對(duì)我們說(shuō)失敗是成功之母,不要放棄。記得有一次,我們大本做的不好,您不但沒(méi)有生氣反而更耐心的教我們。還有一次,您說(shuō)大本得B的同學(xué)在紙上抄一遍。這一課大本題特別多,翻功的同學(xué)臉上見(jiàn)不到一點(diǎn)笑意,不過(guò)剛下課老師就說(shuō)剛才在氣頭上,請(qǐng)同學(xué)們抄2,3題就可以啦。得B的同學(xué)臉上的.烏云立刻被陽(yáng)光照散啦。

      王老師像您這樣的老師可遇不可求,啊,老師您如同一位船長(zhǎng),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,勇往直前。老師祝您節(jié)日快樂(lè),老師您辛苦啦。在新的學(xué)期里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),學(xué)出點(diǎn)樣子給您看。

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

      這物質(zhì)豐裕的二十世紀(jì),許多年輕人都覺(jué)得父母不關(guān)心他們。但我卻不感到如此,這是因?yàn)椤杆埂K粩嘀С治摇⒐膭?lì)我。她是誰(shuí)?她是我最敬愛(ài)的母親。

      在我小時(shí)侯,父母便分開(kāi)了,所以我自小便跟隨母親生活。就是因?yàn)檫@樣,她便更加疼愛(ài)我。從前不愛(ài)向母親傾訴的我,卻變得非常珍惜彼此傾談的機(jī)會(huì)。

      媽媽為了我做了許多,她為了我而重新振作,四處找工作。為了使我生活安定,不惜減少休息時(shí)間。而我身為學(xué)生,我又能為她做些甚么?雖然現(xiàn)在我的能力有限,但我相信只我現(xiàn)在努力,將來(lái)必能答謝我心中最偉大的母親。

      記起上學(xué)年的畢業(yè)典禮,媽媽也有到來(lái)觀禮。近年來(lái),因我受被媽媽的偉大感動(dòng),所以成績(jī)突飛猛進(jìn),常常名列前茅。媽媽的功勞十分大,她給我溫暖的家,也給我舒適的`環(huán)境溫習(xí),更給我很大的支持。每當(dāng)我失意時(shí),她鼓勵(lì)我;當(dāng)我想放棄時(shí),她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上,我怎能令她失望?事實(shí)上,我的改變令老師們也感驚訝,連我自己也不敢相信,我只能信這是媽媽的力量!

      自上學(xué)期年開(kāi)始,我不斷得到許多獎(jiǎng)項(xiàng),成績(jī)也越來(lái)越好,難道是上天的特別看顧我們女倆?我希望繼續(xù)看顧我們,使我能有答謝她的一天。現(xiàn)在,我只能藉成績(jī)使她感到一點(diǎn)光榮。

      那次畢業(yè)典禮后,我看到她為我的成績(jī)而感到欣慰、光榮,從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了!

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

      我的老爸中等個(gè)子,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的小眼睛閃著智慧的光芒,高高的鼻梁下有著一張大大的嘴巴,那嘴巴似乎很有魔力,準(zhǔn)能把人從苦瓜臉變成開(kāi)心笑。不信就隨我去瞧瞧嘍!

      超級(jí)搞笑

      一次,我被老師無(wú)緣無(wú)故地k了一頓,很委屈。回到了家里,眼淚像斷了線的珠子似的簌簌往下落,爸爸看到了,隨便安慰了我一句,就說(shuō):“我給你出道題考考你,怎么樣?”說(shuō)著就自顧自地開(kāi)始了:“一只螞蟻從山崖上摔下來(lái),你猜是怎么死的?”我一時(shí)間覺(jué)得好奇,想了想說(shuō):“應(yīng)該是摔死的.吧!”爸爸一本正經(jīng)地連連擺手搖頭:“NO,NO,它是餓死的,螞蟻很輕,掉到地上需要很長(zhǎng)時(shí)間的。”看著他那滑稽樣,我撲哧一聲笑了,之前的不開(kāi)心也煙消云散了。

      超級(jí)有愛(ài)心

      有一次,我們?cè)诶霞腋苫睿有許多親戚在幫忙,那天飯做多了,沒(méi)吃完。我見(jiàn)一只小黃狗蹲在家門(mén)口,一副臟兮兮的樣子,剛想把它趕走,爸爸制止了我,上前摸了摸小狗的腦袋,它搖搖尾巴,低聲嗚咽著,還用乞求的眼神望著我們。爸爸立刻找來(lái)一個(gè)盆子,把多的飯菜全部倒在里面放在院里,那只狗“嗖”地跑過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃起來(lái)了,不一會(huì)兒那盆子就像新的一樣。看著它這種吃相,爸爸覺(jué)得它像流浪狗,太可憐了,就收養(yǎng)了它。我在想,一個(gè)大男人怎么會(huì)有如此的愛(ài)心。

      超級(jí)嚴(yán)厲

      “老爸,我去看電視了,作業(yè)寫(xiě)完了。”“嗯,拿來(lái)讓我檢查。”我剛調(diào)到我愛(ài)看的節(jié)目,爸爸的一聲大吼讓我頓時(shí)心情低落。“這道題你檢查過(guò)嗎?小數(shù)點(diǎn)跑哪兒了?”我小聲嘟囔了一句:“不就個(gè)小數(shù)點(diǎn)嗎?有啥大不了的?”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“有啥大不了?你不知道,忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),飛機(jī)可能就飛不上天;忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),輪船可能就不能遠(yuǎn)航;忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),大樓可能就不合格……”這番“狂轟亂炸”后,我只能乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤了。

      怎么樣,我的“超級(jí)老爸”是不是讓你大開(kāi)眼界?

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

      爸爸的愛(ài) 我的爸爸出生在七十年代,和生在九十年代、長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的我有著不同的思想和風(fēng)格,。但他對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至,對(duì)我的要求十分嚴(yán)格,對(duì)我的`照料細(xì)致無(wú)比,讓我受盡了感動(dòng)……

      在我眼里,爸爸是世界上最好的爸爸。他工作非常忙,可他還是從少的可憐的時(shí)間里擠出時(shí)間陪我學(xué)習(xí),陪我練琴,每天都這樣堅(jiān)持著。

      爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求十分嚴(yán)格。有一段時(shí)間,我迷上了打乒乓球,每天一下課就跑到操場(chǎng)上去打,甚至連上課都想著打乒乓球。可想而知,那一段時(shí)間我的成績(jī)明顯下降。爸爸知道后,一句話也沒(méi)有說(shuō),就把我心愛(ài)的球拍收起來(lái)了,我心里一百個(gè)不愿意,但也沒(méi)有辦法,父命難為嘛。但是,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),從那以后,我成績(jī)直線上升,當(dāng)期終考試得了全班第一時(shí),我才深深體會(huì)到爸爸的用心良苦,心里充滿對(duì)爸爸的感激之情。

      記得9歲那年,我剛學(xué)會(huì)騎車(chē),常常在小伙伴面前炫耀。有一次,我竟大膽騎著自行車(chē)去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,在那里和幾個(gè)陌生的小朋友玩了半天。我們看到了一片柿子樹(shù),幾個(gè)小朋友都不敢去摘,我卻逞能帶頭摘了幾個(gè)柿子。后來(lái),我們一直玩到傍晚才各自散去。我一到家,就看見(jiàn)爸爸氣鼓鼓地站在門(mén)口,我把柿子遞給爸爸,對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)您嘗嘗我親手摘的柿子……”話未說(shuō)完,爸爸就把我手中的柿子打落在地,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥:“你不僅回來(lái)來(lái)這么晚,還學(xué)會(huì)偷柿子,偷幾個(gè)柿子是小,你可知道千里之堤,毀于蟻穴的道理呀!”爸爸一席話,使我慚愧萬(wàn)分。從此,我再也沒(méi)有獨(dú)自外出過(guò),也再?zèng)]有摘過(guò)人家的柿子。

      爸爸,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的愛(ài)。

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

      我敬佩的人是我們小區(qū)的一位清潔工阿姨,她穿著一件普通的工作服,圍著一件白色的圍兜,每天辛苦地在小區(qū)里打掃衛(wèi)生,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論清晨還是黃昏,都能看見(jiàn)阿姨忙碌的身影。

      一天早上,我正在晨跑,在一個(gè)拐角處發(fā)出難聞的臭味,鄰居們經(jīng)過(guò)那里都會(huì)用手捂著鼻子,急匆匆走過(guò),我停下來(lái)細(xì)細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)下水道堵塞了,污水與糞便一點(diǎn)點(diǎn)地漫出來(lái),地面上已有不少污水,沒(méi)有人敢靠近那里,這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)了,她一把掀開(kāi)下水道的蓋子,從身旁取出一根鐵條和一個(gè)水盆,開(kāi)始仔細(xì)清理下水道里的污水和垃圾。再細(xì)看,那人不是清潔工嗎?這可不是她的份內(nèi)事,應(yīng)該是管道人員來(lái)處理的呀,她怎么“多管閑事”了?

      現(xiàn)在的天氣,那可是寒冬臘月,北風(fēng)刺骨,而清潔工卻只穿了一件薄薄的工作服,難道她不冷嗎?我站在一邊看著她細(xì)細(xì)地清理,難聞的臭氣熏得我?guī)状蜗胩娱_(kāi),可是,清潔工阿姨一點(diǎn)也沒(méi)有嫌臟嫌累,埋著頭干著活,大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),阿姨清理完了,管道也通了。這時(shí),我看見(jiàn)阿姨的手凍得通紅,連身上的白圍兜也成黑色的了。可阿姨絲毫不在意,拿起掃把,又去別的.地方打掃了,看著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我心想:她真了不起。

      夏日炎炎,人們都待在空調(diào)房里享受著清涼,但是,窗外的烈日下,還是能看到清潔工阿姨的身影,她早已是滿頭大汗,汗水濕透了她的衣服,她也沒(méi)想著躲到樹(shù)蔭下涼快一會(huì),只是靜靜地在打掃,不放過(guò)一點(diǎn)兒垃圾。

      清潔工阿姨真的了不起,我從心里面佩服她。為了我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境,她付出了多少勞動(dòng),這個(gè)城市,像這樣的阿姨真是太多了,她們普通、平凡,卻又很偉大。

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

      一個(gè)高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),一副強(qiáng)健的體格,一頂紅色的毛帽子。他就是我們的體育老師—張老師。

      說(shuō)到這位老師,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜歡他,因?yàn)樗险n是幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑。記得在六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們?cè)缭绲?來(lái)到操場(chǎng)。這是老師送辦公室里走出,大家立即止住笑聲立正不動(dòng),有一個(gè)同學(xué)叫了一聲老師的名字,可老師只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)緩緩向我們走來(lái),當(dāng)老師走到隊(duì)伍前面時(shí)說(shuō):“我是你們的體育老師張老師,剛才我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,我本來(lái)想把我的兩個(gè)朋友拳頭和巴掌請(qǐng)出來(lái)的,但今天是開(kāi)學(xué)的一天,我就不把這兩位朋友請(qǐng)出來(lái)了,否則……”說(shuō)著便舉了舉拳頭。那個(gè)學(xué)生下的吐了吐舌頭,流露出愧疚的眼神。

      過(guò)了一會(huì),老是說(shuō):“下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘木頭人’,要求每個(gè)學(xué)生不能動(dòng)也不能笑否則就退出游戲,”說(shuō)完同學(xué)們立即擺好姿勢(shì)。張老師故意在我能前面走倆走去引我們發(fā)笑,可我們都屏住呼吸不上老師的當(dāng)。突然他走到了李葉川面前說(shuō):“看飛碟—!”李葉川信以為真回頭一看,什么也沒(méi)有,他知道上當(dāng)了,無(wú)奈只好退出游戲。這是老師說(shuō):“好!今天游戲就到這里,解散。”我們以為下課了,立即排好隊(duì)伍,那只是老師的圈套,我們?nèi)喽驾斄恕?/p>

      張老師就是這樣,上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑因此我們都喜歡他。

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9

      今年暑假,我上了快樂(lè)作文班,認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師——張老師。

      張老師看起來(lái)五十多歲,眼睛大大的炯炯有神,白發(fā)已悄然爬上鬢角。張老師整天笑瞇瞇的,就像一位慈祥的長(zhǎng)輩看著自己的孩子一樣。有時(shí)我們不開(kāi)心,只要一看到張老師,立刻就會(huì)把煩惱拋在腦后了。

      張老師的脾氣很好,就像我看過(guò)的小說(shuō)中教歷史的浦哲老師一樣和藹可親。每次上課總是面帶微笑,課堂氣氛輕松愉悅。即使有的同學(xué)說(shuō)個(gè)小話,老師只是看他一眼,以提醒他不要說(shuō)話。有一次,郭同學(xué)上課又是亂喊叫又是做小動(dòng)作,老師忍無(wú)可忍,很?chē)?yán)厲地批評(píng)了他,老師說(shuō):“上課說(shuō)話是一種不道德的行為,自己不能聽(tīng)課還要影響別人。”其實(shí)我們大家對(duì)隨便說(shuō)話的學(xué)生很反感,當(dāng)你正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,他突然喊一嗓子,你說(shuō)多煞風(fēng)景!這可能是老師最厲害的`一次了吧,但也沒(méi)有像我們就讀學(xué)校的老師體罰學(xué)生。

      張老師講課生動(dòng)有趣。本來(lái)很枯燥的作文知識(shí),經(jīng)過(guò)老師的講解,就會(huì)馬上變得淺顯易懂。老師還經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事,講一些與作文有關(guān)的名人趣事。就是在作文班里我們知道了曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載、增刪五次”的故事,俞伯牙譜寫(xiě)《高山流水》向生活學(xué)習(xí)的觀察方法,還有《借驢》一文對(duì)話描寫(xiě)對(duì)人物性格的刻畫(huà)等等。

      時(shí)間如飛箭一樣快,轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)業(yè)了,我們是多么的不舍啊!我們留戀這里的優(yōu)雅環(huán)境,珍惜作文班里同學(xué)之間的深厚情誼。張老師,是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍Uf(shuō),作文先做人。我要再次感謝您,你是我一生最難以忘懷的老師!

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10

      最令我敬佩的一個(gè)人,他不是英雄,不是我的親人,也不是什么名家、名星等之類(lèi)的人,他是一位普普通通的中國(guó)農(nóng)民 —— 一位賣(mài)青菜的大爺。

      記得那是一個(gè)放寒假的雪天,爺爺身體不太好,中午做飯時(shí),媽媽讓我到離家不遠(yuǎn)的菜場(chǎng)買(mǎi)把青菜回來(lái),熬粥給爺爺喝。

      一到菜市場(chǎng),看到了不少的菜攤,我先走到一位大媽那里,大媽上下打量了我一番,說(shuō): “ 五元一捆 ” ,我正準(zhǔn)備買(mǎi),但想起了 “ 貨比三家不吃虧 ” 。我便去第二家問(wèn),老板說(shuō):三元一捆,我目測(cè)著,數(shù)量應(yīng)該也沒(méi)有比上一家少吧!沒(méi)想到一下子就少了二元,于是,我繼續(xù)走下去。走到一位大爺跟前,他竟說(shuō):二元一捆。我便立即從錢(qián)包里拿出二元,買(mǎi)了一捆,然后掉頭離開(kāi)。

      我因?yàn)榈昧吮阋耍砸宦沸∨芑亓思摇?/p>

      剛到家不到2分鐘,賣(mài)我青菜的大爺便也到我家了。只見(jiàn)他滿頭大汗,氣喘吁吁地說(shuō): “ 小朋友 …… 你買(mǎi)青菜 …… 的.時(shí)候,你忘了 …… 拿回你的錢(qián)包了。 ” 說(shuō)完,便給了我錢(qián)包,然后頭也不回地向著菜場(chǎng)的方向跑去,還沒(méi)來(lái)得及等我真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝。

      我接過(guò)錢(qián)包數(shù)了數(shù)里面的錢(qián),一分也不差,頓時(shí),我淚流滿面。因?yàn)槲冶凰倪@種助人為樂(lè),舍已為人的精神而感動(dòng)了,一個(gè)只賣(mài) “ 二元一捆 ” 青菜的大爺,他的這種純樸、善良的美德從何而來(lái)呢?他竟然為了我這個(gè)錢(qián)包,丟下菜攤,在雪地里快速奔跑,僅只是為了把錢(qián)包里的五元錢(qián)還給我 ……

      他就是我最敬佩的人。我想,我一定也要從小做起,做一個(gè)正直、坦誠(chéng)的人;我也一定要呼吁我們小學(xué)生,都向這位大爺學(xué)習(xí)。我想,這樣的人多了,我們的國(guó)家,我們的民族不就可以多了許多的正能量,不就可以更好更快地立足于世,響亮世界嗎?

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