生活處處有語文給我的啟四年級作文
生活處處有語文嗎?對于這個問題，我進行了深入的思考下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
雖然老師曾一度告訴我們：“課堂學(xué)習(xí)很重要。”但是僅僅學(xué)習(xí)課本知識能豐富我們的大腦，擴展我們的知識面嗎?其實，我們的生活中，每一處都有語文，而能給我們帶來更多知識的，都是我們的“語文老師”。
如今，我已經(jīng)是一位中學(xué)生了，語文老師要求我們：“每天都要閱讀1000字以上的作文，每個星期還要寫兩篇隨筆。”正好，媽媽買的一大堆哲理故事書，經(jīng)“沉睡”了大半年左右的時間，終于能派上用場了，畢竟“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，多看課外書不僅可以積累好詞好句，而且對寫作文有很多的幫助，何樂而不為呢?
在冰心的《一日的春光》中，作者大量地運用擬人的手法，恰如其分地寫出了海棠的顏色之絢麗，“海棠是淺淺的紅，紅得‘樂而不淫’，淡淡的白，白的‘哀而不傷’，又有滿樹的綠葉掩映著，像一個天真，健美，歡悅的少女。”“這四棵樹上，有千千萬萬嬌艷玲瓏的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著開……”之后，作者又巧妙地將繁密茂盛的海棠花比作幼兒園放學(xué)時，“從小小的門里，擠著的跳著涌出使人眼花繚亂的一大群快樂，活潑，力量和生命。”語文中的修辭手法，作者運用得惟妙惟肖，細致傳神，對我非常有感觸。
聯(lián)想到生活中，也有語文知識值得我們學(xué)習(xí)。電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、電視劇中，只要留心發(fā)現(xiàn)，就能收獲到不一樣的樂趣。打開電視，廣告隨處可見。美的廣告“原來生活可以更美的”， “海爾冰箱，天下無霜”體現(xiàn)了海爾冰箱令人放心的質(zhì)量，“鉆石恒久遠，一顆永流傳。”金伯利鉆石的廣告則言簡意豐，道出了鉆石的價值，同時也體現(xiàn)出了愛情的永恒。漫步公園，“小草青青，腳下留情”、“別踩我，我怕疼!”、“小草在生長，大家別打擾!“很直接地提示人類不要踐踏草坪，保護小草的生命。不僅如此，轎車的裝飾品：車貼也同樣豐富多彩。“人生可短暫了，油門一踩一起，一輩子就過去了”、“珍惜生命，不躲貓貓”、“你就當我是紅燈”告訴眾多開車人士請勿超速駕駛，到時悲傷的不僅是你，更是你的父母子女!
寫到此，我不由自主地想起了一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，擦亮雙眼，觀察生活中美的事物，更加開拓我們的知識面，你會發(fā)現(xiàn)，語文，其實就在你的身邊!
篇二：
輕輕地翻開語文書，猛然間感到“語文”是那么熟悉，卻又那么陌生。
記得剛上學(xué)的時候，我就認識了“語文”，可是將近九年了，卻從沒細心留意過它。于是，我搜索記憶，尋找它的每一個身影……
語文好像一顆含羞草，羞答答地藏在各個角落。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著：“小草正在熟睡，請勿打擾!”“請不要踩我，我會痛的”“小草青青，腳下留情”等警示語，含蓄而又易于接受，處處彰顯生命的光芒。
語好像一位美麗的少女，時刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上，看那一條條經(jīng)典的廣告：“只溶在口，不溶在手”，區(qū)區(qū)八個字將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“沒有加進什么，不過提出水分”這則廣告是某奶粉廣告詞，語言簡潔，十二個字中有轉(zhuǎn)折，有波瀾。文字淺顯，但具體形象。初看語不驚人，細想回味無窮。
語文好像一個家，時刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的”“串起生活的每一刻”……這些簡短非凡的文字透露出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員，時刻給人驚喜。在商店門前，他成為吸引顧客眼球的亮點;在人際交往中，它成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中，它扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……
生活處處有語文，語文無處不在。語文是天空中的一絲云兒，語文是初升的朝陽，是如血的殘陽，語文是幾聲雞鳴，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船……語文就在你我身邊!
重新審視語文，我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!
篇三：
我們的生活處處有語文，我們的生活需要語文，我們的生活離不開語文。
語文是人與人之間交流的工具。我們平時嘴里說的語言，手下寫的文字，都是語文中的一部分。現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要看、聽、讀、說、寫，那我們平時看的、聽的、讀的、說的、寫的不都是語文嗎?有了語文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語文在日常生活中的重要性嗎?其實語文在生活中不僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。
比如說：一個人在不愉快時，一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情;一個人在失敗后，情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對未來。語文給生活的影響是無法比擬的。在這一點上，我深有感觸。我十分喜愛語文，尤其是散文和詩詞。
散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長，雋永如水。我還喜愛詩詞。詩詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當挽強，用箭當用長，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩句曾無數(shù)次打動我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。
我有些坐不住了，拿起筆，寫下自己的文章，我覺得自己的手已無法停止了。這就是語文對我的震撼。
總之，語文對我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們，讓我們善用語文吧!從語文中你會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，因為，我們的生活處處有語文。
篇四：
語文究竟是什么呢?其實，顧名思義，語文就是語言文化唄!我們學(xué)習(xí)語文的目的就是為了我們以后更好的生活。所以，生活中的語文無處不在，例如，我們要與別人交談來表達自己的情感時，我們就需要通過語文的語言表達能力，我們看報紙的時候，也需要運用語文的閱讀能力去理解這篇報道反映了當今怎樣的社會現(xiàn)狀……
確實，生活中的語文無處不在，語文也在生活中起著它極大的作用，給了我很多樂趣與啟發(fā)。
記得有一次，老師利用一節(jié)語文課給我們玩了一個猜成語的游戲。玩法是一個同學(xué)在黑板寫成語讓背對黑板的同學(xué)猜，而面對黑板的同學(xué)就用語言與動作給猜成語的同學(xué)作提示，猜中越多的那一組就贏。從那次的活動中，我感到我們的表達能力很差以及我們的.詞匯量很少。可能這就是因為我們不懂得把學(xué)過得只是融會貫通，理解不夠深刻吧，記憶才這么模糊。我明白了學(xué)習(xí)語文是不能夠死記硬背得，我們應(yīng)邁出校園，走向生活中學(xué)習(xí)語文，大膽地與別人交流自己獨一無二的見解與看法，這樣才能使我們的視野更加開闊。把學(xué)習(xí)投入到生活去吧，這會使你們知的更多，更廣。
除了學(xué)習(xí)之外，我們有空的時候看看報紙，了解一下國家大事對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的，記得從下小學(xué)六年級開始，語文老師就要求我們每天寫讀報心得。可能是因為那時是畢業(yè)班吧，功課比較緊，特別是到了下學(xué)期，作業(yè)可是堆積如山，加上老師每天布置一道我最害怕得作文題，那不是雪上加霜嗎?我真是有點惱恨老師，布置那么多作業(yè)，我們哪有時間做別的事情啊?但是，久而久之，我發(fā)現(xiàn)寫作文只要有靈感就能寫出優(yōu)秀文章，所以，我對作文的恐懼感也逐漸減少了。有感而發(fā)，那是最容易不過得作文了。而且，讀報不僅能使我們得閱讀、寫作能力有所提高，還能使我們得個人修養(yǎng)，只是逐漸提高與豐富。
以上都是我學(xué)習(xí)語文得心得，你們看后，有什么感受呢?快快也來說說吧!
篇五：
中午閑來無事，獨坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，輕輕地翻開她，猛然間，感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。
記得從我剛上學(xué)的時候就認識了她，可是將近10年了，我卻從沒細心思索過。搜索記憶，尋找記憶中的每一個背影……
可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。
語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個角落。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著：“小草正在熟睡，請勿打擾!”、“請不要踩我，我會痛的”、“小草青青，腳下留情”等警示語，含蓄而又易于接受，處處章顯生命的光芒。
語文好像一位自信的少女，時刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上，看那一條條的經(jīng)典：“只溶在口，不溶在手。”區(qū)區(qū)八個字，將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“鉆石恒久遠，一顆永流傳”言簡意賅，道出了鉆石的真正價值，而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度，讓人感受愛的永恒。
語文好像一個家，時刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點;在人際交往中，她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……
想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”擦亮你的雙眼，你會發(fā)現(xiàn)，語文就在我們的身旁。
當你憂郁的時候，它會為你帶來一縷陽光;當你煩悶的時候，它會給你送上一縷清爽;當你不知所措時的時候，它會帶給你正確的答案。
在人生求學(xué)的這個知識海洋里。語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你把握住正確的航向!
重新審視語文，我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!
【生活處處有語文給我的啟四年級作文】相關(guān)文章：
生活處處有語文給我的啟示英語作文03-29
生活處處有語文給我的啟示作文4篇02-09
生活處處有語文優(yōu)秀作文02-25
生活中處處有語文06-04
生活中處處有語文的初中作文01-11
生活處處有語文初中優(yōu)秀作文01-13
生活處處有語文作文(15篇)09-24
生活處處有語文作文15篇08-26
生活處處有語文初中作文5篇08-23
生活處處有語文初中作文750字02-07