描寫分享的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫分享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫分享的作文1
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有我們家的家風。我家的我們家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的'話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人!
描寫分享的作文2
亞馬孫公園是深圳“青青世界”的一個園中之園，它神秘有趣，吸引了無數深圳人去游覽觀光。走進亞馬孫公園，一群活蹦亂跳的魚就映人眼簾：什么鉛筆魚啦，導彈魚啦，食人魚啦等等。先說鉛筆魚吧，鉛筆魚全身灰撲撲的，布滿了鱗片，一些浮游生物和一些小蟲子在上面游來游去，好玩極了；導彈魚非常大，小的有一兩米，大的有三米呢！
穿過魚塘，一片茂密的森林呈現在眼前。漫步在森林中，前面滴滴答答下起了牛毛細雨，涼爽極了。看著小路旁邊各式各樣的樹木，有的樹干成酒瓶形；有的'葉子大大的，像根大羽毛；還有的葉子顏色墨綠墨綠的，好像一把把大芭蕉扇。亞馬孫公園的樹密密層層的，仿佛是‘把把大雨傘……我正看得開心呢，突然，下起了傾盆大雨，大大的雨滴劈頭蓋臉的砸在了這些大葉子上，葉子在嘩嘩地搖擺著。這時，我不得不打上了雨傘。爸爸告訴我，這是人工制造的噴霧，是用來模仿以前亞馬孫的熱帶雨林的大雨的。
忽然，一陣恐怖的聲音傳來，我嚇了一跳，抬起頭一看，天哪，兩只恐龍正在撕咬著，一只霸王龍，一只禽龍。霸王龍一口咬住禽龍的脖子，都咬出血了，霸王龍還不放手。直到走近了，我才發現那是兩只塑膠恐龍。不用說，我們已經進人亞馬孫的恐龍區了。在這兩只恐龍附近，還有許多恐龍。有梁龍啦，刺龍啦，鸚鵡嘴龍啦，三角龍啦……所有恐龍都制作得栩栩如生，把人們全部都帶進了一個充滿神秘色彩的侏羅紀公園。
不知不覺中，我們走出恐龍區。抬頭一望，一條美麗的彩虹橋呈現在了眼前。在陽光的反射下，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，組成了一條拱形的彩虹橋。遠遠望去，如霧非霧，如云非云，簡直就像人間仙境！
啊！好一座亞馬孫公園，不愧為深圳的一處奇觀。
描寫分享的作文3
同學們，你看過太陽花嗎？你以為太陽花是一種金光燦爛的花么？那你就大錯特錯了。太陽花是一種團結的嬌艷的美不勝收的小花。
上個暑假去姥姥家，院子里路兩旁，全是太陽花。
太陽花的顏色十分美麗。紅的有大紅，橘紅，紫紅，粉紅。黃的有鵝黃，淡黃，橘黃，金黃；厚厚的一層。因為花不大，葉子也象地毯似的，宛如天上的彩霞鋪在地上，所以顯得毛茸茸的十分可愛。要不是怕弄壞了輕盈的花瓣，我真想躺上去呢！花與花之間的空隙讓它們更像一幅精致的鏤空花紋圖案。
早上，輕盈的花瓣的露珠晶瑩的閃著，像落下的流星。陽光照在上面，反映出了真個花園跟天空，顯得更可愛了。重重疊疊的輕盈的花瓣與葉子給我一種很親切的感覺。一團一團的開著，一個個彩色的圓形的小花，由五六個輕盈的花瓣組成，一片壓著一片，一片蓋著一片。中間的花蕊上落著蝴蝶。有的花已經結了種子，用手一按，一粒粒比芝麻還小的小黑粒蹦了出來，落在地上。姥姥說明年會長出來的。夏天的陽光直射大地。高貴的`牡丹早已嬌氣的收回輕盈的花瓣，垂頭喪氣的站在花園的一角。而太陽花卻開得花團錦簇。回頭看見含苞欲放的一朵，它剛開花，不怕著強烈的陽光么？可能從它發芽的那一刻起就注定了與陽光對決的命運吧？陽光越來越熱，把我曬得躲在房子的陰影下。可太陽花依然開得十分美麗可愛好像在向太陽顯威似的。終于，太陽一點點向西走去，太陽花打敗了太陽。
夜靜悄悄的，太陽花也收回輕盈的花瓣睡覺了。第二天，它們還是會開的，還是會和陽光對決的。我被太陽花這頑強的生命力所感動了。
描寫分享的作文4
我們學校里長著許多花草樹木，春天到了，五顏六色的花兒竟相開放，把我們的校園裝扮得格外美麗。在這些漂亮的花兒中，我最喜愛小操場邊的兩棵美麗的紫荊花樹。紫荊樹俗名又叫摳癢樹，這兩棵美麗的紫荊花樹長在一個扇形的花壇里，它雖沒有一棵又粗又大又直的主干，但一根根又長又細的小枝條卻密密麻麻地擠滿了整棵樹。
春天來了，粉紅的桃花開了，雪白的梨花開了，美麗的紫荊花也不甘示弱，你瞧，一串紫瑩瑩的花兒爭先恐后地開滿枝頭。遠遠望去，像一把美麗的大傘，漂亮極了，又像一團團燃燒的火焰，還像一簇簇艷麗無比的珊瑚。
站在美麗的紫荊花樹下仰望，像一頂紅艷艷的大帽子，戴在我們的`頭上，它的花瓣似一根根豆芽，一共有五瓣花瓣緊緊地挨在一起，其他三瓣微微張開，像剛剛睡醒要探出頭張望美麗的世界一樣，有的是花骨朵，像害羞的小姑娘不肯把漂亮的臉蛋露出來。還有的卻高高站在枝頭，向人們展示它的美麗。調皮的我們偷偷地去撫摸美麗的紫荊花樹的樹杈，它好像有感覺似的，全身的枝桿都在微微地抖動，就好像我們在給它撓癢，所以它的俗名叫摳癢樹。
一陣微風吹來，美麗的紫荊花向我們點頭，微笑，好像在感謝我們對它的喜愛和贊美。下課了，跑在美麗的紫荊花樹下，我們玩得非常開心，聞著迷人的花香，蜜蜂也跑來湊熱鬧，它們忙忙碌碌地采蜜，美麗的紫荊花看著它們開心極了，扭動著腰枝跳起了歡快的舞蹈，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，我們也圍著美麗的紫荊花樹唱起了好聽的歌兒，跳起了優美的舞蹈。
我愛艷麗無比的美麗的紫荊花，更愛我美麗的校園。
描寫分享的作文5
我想每個人都喜歡一種花，當然我也不例外。我最喜歡的花是美麗的荷花，因為我認為美麗的荷花代表清白、高雅、謙虛，這就是它打動我的地方，然而在我的家鄉，就有一片這么漂亮的美麗的荷花。
我認為美麗的荷花代表清白。早晨，大霧彌漫，朵朵美麗的荷花好像一個個害羞的少女，披上了一層神秘的面紗。天越來越亮了，太陽公出來了，大霧揚長而去，小露珠輕裝上陣，在花骨朵上調皮地玩耍。偌大的荷葉上承載了許多露珠，在初陽的映照下，仿佛鑲滿了閃閃發亮的鉆石。晨風吹拂，美麗的荷花在風中輕輕搖曳，露珠像孩子在玩滑梯一樣從荷葉上滑落下來。
我認為美麗的荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的'大圓盤。一朵朵美麗的荷花色澤鮮明，競相開放：白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的荷葉襯托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。千姿百態的美麗的荷花，好似一個個美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花，像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓。在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優美莊重，格外引人喜愛。一陣風吹過，萬朵美麗的荷花隨風而動。美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行音樂會……
我認為美麗的荷花代表謙虛。中午，烈日炎炎，美麗的荷花被照得蔫了下來，又好似聽見人們在夸獎它漂亮，不好意思地紅著臉，低下了頭，微微笑著。這時，蜻蜓卻悄然而來，停歇在美麗的荷花的花骨朵上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！安靜的午后，似乎連最頑皮的風兒也不敢打擾。
黃昏時，美麗的荷花似乎知道今天的任務已經完成便收起花朵，明日繼續發出誘人清香。黃昏時的美麗的荷花池算是最美的了。
這就是我家鄉的美麗的荷花池。
描寫分享的作文6
夏日炎炎，烈日當空，玉米就在這個季節成熟了——它披著黃綠色的外套，長著又黃又長的胡須，藏著一排排圓潤的珍珠，還伸著綠色的大手。
在這個酷熱的季節，我跟外婆說：“我好想吃玉米。”外婆二話沒說，就答應了，便挎著籃子，帶我來到了田里。
田里長滿了玉米，它們很有秩序地排列著。像一排排威嚴的士兵。那羊腸小路被碧油油的葉子遮住，顯得更加窄小了。
我們走在田埂上，一伸手就可觸摸到玉米和碧綠的葉子。我掰下幾根玉米，心想：這樣就可以讓外婆少費點兒力氣。才掰了三四根，外婆就讓我住手，說：“有些沒成熟的玉米是不能掰的。”我問：“怎樣區分玉米是否成熟呢?”外婆掰下兩根玉米，對我說：“玉米的‘胡須’變黃，變焦，才是成熟的，紅色的就是沒有成熟的。”我恍然大悟，往籃子里一瞧，掰的'玉米都沒有成熟，真是好心幫倒忙呀!
吸取這次教訓后，我便認真地掰玉米，不一會兒，籃子里就堆滿了，我們提著沉甸甸的籃子滿載而歸。
回家后，我們幫玉米好好“加工”一番。首先，用刀切去玉米的根部，接著“脫去”它的外套，露出了珍珠般的玉米粒。
把這些玉米洗凈后，放入鍋中煮，不時飄來一陣陣誘人的香味。
過了好一會兒，玉米終于煮好了，黃燦燦的，又香又嫩。“真燙!”我拿著玉米說。外婆告訴我：“用手捏住玉米的兩端，就會好些。”這個辦法真好!不一會兒，三根玉米全都進我的肚子里了。
這次吃玉米，我不僅品嘗到玉米的美味，而且體會到了勞動的快樂，更重要的是讓我領悟到：不能光學書本上的內容，也要走進大自然，開闊視野，這樣才能學到更多的知識，因為，大自然是我們最好的老師。
描寫分享的作文7
我的媽媽特別愛看書學習。我的我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！
我的媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學。”在我的媽媽肚子里有了小弟弟時，她決定參加自學考試。于是，她買來了很多的書，白天領著我下地干活，晚上學習。有時我一覺醒來，看見我的媽媽還在燈下學習。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，我的媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可我的媽媽都已起床在看書了。就這樣，我的媽媽既要下地勞動，領小弟弟，干許多家務活，還要堅持學習，去年6月，我的`媽媽拿回了自學考試法律專業的畢業證，高興得眼淚都流了下來。
我的媽媽不但自己認真學習，對我和弟弟的學習也很關心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，我的媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業本，一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對我說：“要是覺得學習是為別人，那就不要去上學了。”看到桌子上的兩種本子，想到我的媽媽沒老師檢查還做那么多的作業，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。我的媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，我的媽媽才獎給他糖。
現在，我的媽媽還在一邊種地，一邊自學法律本科和英語。我的媽媽說，她想當個農村的婦女干部。上次報上上登了我的媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我我的媽媽了不起！
我一定要向我的媽媽學習，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給我的媽媽找工作。
描寫分享的作文8
我家的門前有一個很大的人工湖，湖里栽滿了美麗的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。
春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水里冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開后，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的'露珠，則像一顆顆鉆石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：“謝謝你！”。
夏天到了，湖里的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的美麗的荷花也不知何時從葉子底下鉆出來了：那含苞欲放的美麗的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的美麗的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日美麗的荷花別樣紅”……
每一朵盛開的美麗的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，里面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃——這是我們暑假時別有情趣的“活動”！
關于美麗的荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：美麗的荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩——玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道后非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖里就長出了“出污泥而不染”的美麗的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那么頑強，沒有埋沒在又臟又臭的污泥里，還能長出那么美麗的花來！
美麗的荷花啊，你那么美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！
描寫分享的作文9
春節期間的，一個喜氣洋洋的節日，合家歡樂、趣事無窮，不信，你瞧瞧......
17號晚，除夕之夜，我們為了好好熱鬧一下，就去買了一些火炮，來慶祝一下狗年的最后一個晚上。我們把買的天旋、地旋、空降傘兵等火炮拿到小區廣場的平臺上放。我們先把“七彩繽花”點燃，然后往后退，只見“七彩繽花”冒出了許多顏色的火花，弟弟想過去看看，結果褲子被冒出來的火花燒了一個大洞。我們又之后放“空降傘兵”，姑父把它方向立反了，就沒放成，樂得我們哈哈大笑。我們又放了“閃電炮”鞭炮聲震得耳聾，我放得既興奮又有點畏懼，我很快就放完了。輪到弟弟放了，他拿著火炮亂舞，想射我們，結果他的火炮被自己不留意弄彎了，這樣好危險呀，弟弟就是有點不聽話。姑父就拿起弟弟未放完的火炮繼續放，火花四射，我們連連后退。可我后面就是一個1米多高的懸崖，下面又是水泥地，我就頭朝地掉了下去，落地后成了一個“大”字，疼得我大叫，媽媽只好背我回家了，真遺憾沒能把火炮放完呢。
回到家，我們繼續看春節期間的晚會的節目。12點，新年的鐘聲敲響了，四周鞭炮聲隆隆地響起，五彩繽紛的煙花映紅了天空。我和弟弟開始踩氣球了，弟弟見一個大氣球怎樣也踩不爆，就一屁股坐下去了，可氣球又飄到其它地方了，弟弟坐了個空，屁股被摔疼了。我趁機也去坐那個氣球，氣球到是被我坐爆了，但我也被摔了一跤，我和弟弟真是同病相連呀。眼前的'氣球越來越少了，我們踩的速度也越來越快了，只剩最后一個氣球了，它但是我的“命根”，絕不能落到別人手里，我把弟弟一推，把氣球搶到了手中，弟弟又來搶，結果不留意被壓爆了，真是有驚無險。氣球踩爆的聲音并不亞于外面的鞭炮聲呢。
屋里笑聲、祝福聲不斷，拜年了拜年了，我祝大家豬年大吉。
描寫分享的作文10
在生機勃勃的大自然里，花兒一直受到人們的喜愛，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹、有人喜歡圣潔無邪的玉蘭、有人喜歡迎寒獨放的菊花，我卻喜歡高貴典雅的君子蘭。
君子蘭既怕冷又怕曬，所以每天都從室外搬到室內，從室內搬到室外，搬來搬去太麻煩了，還要澆水施肥，事后我便不在管它，任由它自生自來，聽天由命。
十一月下旬，我打完籃球回來，疲憊不堪地坐到沙發上，若不是我偶然的抬頭，發現了那盆被我遺棄的君子蘭，君子蘭依然倔強地挺立在干燥的花盆里，忍耐著干旱、孤獨。6片葉子分成兩列左右各半，葉子綠得蒼郁而深沉，我不由得感嘆：君子蘭的生命力實在是太強了。
于是。從那時起我加倍珍惜給它。終于，有一天，君子蘭開出了一朵花，只見被葉子包裹著，它的葉子像一把打開的扇子，排列整齊，又像數把鋒利的寶劍。中心的小花朵分三種顏色，紅、紫、橘。呈圓狀，這一朵花好似給君子蘭添上一種重新燃燒的能量，給人帶來希望的信心。君子蘭被擺在客廳里，每當有客人來我家時都會看見這美麗的君子蘭，都給人以心曠神怡的感覺，陽光照在上面釋放出五彩的`光，金光閃閃，像一位亭亭玉立的少女。在君子蘭的花中穿梭、奔跑。這時君子蘭迎著寒風驕傲地屹立著，它是多少的漂亮啊！
君子蘭和梅花一樣都是不怕寒冷堅強的勇士，即使外面冰天雪地，它卻仍在冬天傲然開放，君子蘭這堅忍不拔的品質不正是我們要學習的嗎？
我還是由衷的贊美君子蘭，贊美它那種正直樸實、堅強不屈、積極上進的精神。
描寫分享的作文11
寒假的時光總是那么短暫，一轉眼就有投入了緊張的學習生活，難忘的湖南游。在寒假，最讓我難忘的就是這一次的湖南之旅。湖南，從出生到現在我才去過那兩次，一次是5歲，一次是13歲。隔了8年再去，突然發現變化好大，還是我的記憶里的湖南鄉下已經不在了？
來到湖南鄉下，這里的人都很熱情，村莊都蓋了新的小房子，路也用石子鋪得很好，站在門前就了可以看到對面的山脈，雖然是冬天，但是山仍像披著綠衣的巨人。腳下的每一塊天都種上了綠油油的煙苗。這里的.小朋友也都很好，但感覺他們不愿意跟我說話，這也許就是人們常說的城市與農村的差別吧！
我唯一記得的就是3個方井，第一個干凈純凈的是可以喝的水，這里的水流到了第二個警，這個井是洗菜洗衣服的，接著流入第三個警，這個井是洗臟的拖把用的，最后這個井的水就流向了田里。我記得這么清楚是因為我掉到過喝水的井里，那是第一次來時，我和哥哥為了搶喝井水，我一畫就掉了下去，幸好哥哥及時把我拉起來，要不然也許我就不會在這里了。當我來到這口曾經的井時，人們都忙著洗菜，洗衣，有說有笑的，正是太好了。沒有想到，農村的好處就是這樣：“遠親不如近鄰”。在農村的15天里，我學了很多的事，做了很多城里沒有做的事，比如：采野菜，拔蘿卜，拔鴨毛。剛開始做是欣喜，是激動，是害怕。在5天中，我也認識了兩個小朋友，一位是比我大一年級的小哥哥，一位是比我小一年級的曉得的。我突然發現了他們和我們城里孩子的差別，他們懂事，懂得分擔家務，他們會玩，雖然他們沒有什么電腦，游戲機，但他們也玩得自得其樂。他們努力，雖然他們的家庭狀況與我們相比，也許是差了一點，但他們很努力，家里掛滿了獎狀。
現在想象，也許某些地方我們是比他們優秀，但是也有某些地方并沒有他們優秀，我們還要去學習。這次的湖南鄉下之旅真是讓我學了不少，干了不少，更懂了不少！
描寫分享的作文12
小時候，爸爸給我講孔融讓梨的故事，我記住了，經常把好吃的東西先讓大人吃。大人在夸獎我的同時，往往將好吃的東西還給我吃，我很開心。
有一次，我將鮮嫩欲滴的一個大西紅柿讓爸爸吃，爸爸沒有吃，但也沒有夸獎我；我又讓媽媽吃，媽媽接過來就吃了，也沒有說什么。我沒有能夠吃上那個好吃的西紅柿，心里很難過（小的時候，家里并不總是可以有水果吃的）。后來因為這件事情被哥哥姐姐取笑了很長時間。
我有了孩子，也遇到類似的情況，怎么辦？
家里阿姨燒了好吃的雞翅膀，孩子姥姥一個勁的給孩子夾菜：“快吃，很好吃的.，啦啦。”孩子不停的吃著。
我說：“總共八個雞翅，我們四個人，每個人兩個。不可以多，也不可以少，大家來分享阿姨做的美味，好嗎？”
“好！我們來比賽。”啦啦開心地說。大家一起吃起來。
其實，孩子的心靈是最純潔的，也是最講道理的。如果遇到類似的情況，父母不要心疼孩子，怕孩子吃不足，一味給孩子吃，自己不舍得吃。我的做法是：有了好東西，不管多和少，一定大家都來嘗，不讓孩子養成吃獨食的習慣。
經常聽說很多父母要求孩子謙讓，然后在夸獎孩子之后，把孩子讓給自己的東西還給孩子吃。我感覺這樣做有百害而無一利：會養成孩子的虛榮心，容易以別人的夸獎作為自己行為的標準，將自己的快樂建立在別人的夸獎上。虛榮心對人的一生危害不淺，很多人都因此而誤入歧途。
教會孩子真誠的與他人分享，并且把與他人分享美好的事物作為一件很快樂的事情，是對孩子最重要的教育之一。
描寫分享的作文13
去年暑假爸爸帶我去了青島看大海，我心里特別高興，因為這是我第一次看大海。
到了海邊，我遠遠的望向大海，大海的水藍藍的，像一塊藍寶石，無邊無際。近看看大海，大海的水卻不那么藍，像一種交褐色中夾著一點白白的海邊卷起的浪花，雪白雪白的。大海的水真是變化莫測，一會兒藍色，一會兒白色，一會兒又是灰白色。
站在沙灘上，感受著海飛的輕拂，聞著大海的味道，聽得一波沖擊另一波海浪聲，這種景像足以讓一個充滿煩惱的人忘記煩惱，看到這種境界，仿佛整個世界就我一個人，我脫下鞋子，走進海水里，海水清澈見底，連里面的細沙、石子都能看的一清二楚。面對著大海，海天一色，在大海和天空的交接處，藍色緩緩向沙灘漫延。海水就像天空一樣蔚藍，明凈。錦緞閃著銀色的光輝。
慢慢地，海上起了風，微光粼粼，陽光灑在上面，海面金光翡翠。岸邊的浪花，一浪追打的一浪，它就像一塊迎風飛舞的綢緞。有的浪花打在岸邊的礁石上，發出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲音，聽起來就像海水在向礁石發出問候的.聲音，非常好聽。
我輕輕地向前走了幾步，一排排的浪花向我跑來，抱住我的腿，一會兒退回去，一會兒沖上來，就像一個淘氣的孩子。她的聲音就像一首動聽的歌，在海里游泳的人們，互相嬉戲。
親近大海，非常美妙。大海，這是我向往的地方，喜歡它寬廣的胸懷。我只想說：“海上升明月，天涯共此時。大海真大，天連水，水連天。而且，遠處的海鷗飛來飛去，好像要被大海吞沒了似的。
我愛大海，水天相接，一片湛藍。
描寫分享的作文14
“嘉樹吐翠葉，列在雙闕涯。旖旎隨風動，柔色紛陸離。”大家知道這首古詩中描寫的是哪種植物嗎？猜不出來吧？讓我來告訴你吧，就是槐花。古代許多詩人喜愛槐花，而如今的我也深愛著色澤淡雅、香氣撲鼻的槐花。
在我的家鄉河口的東北部，有一片萬頃槐林，如果你走進去，就是走進了天然氧吧。一棵棵大槐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，筆直地排成列，就像列隊的士兵，又像秦始皇的兵馬俑，保衛者祖國最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的枝葉遮住陽光，投下一片濃濃的綠蔭，只有幾縷細碎的光線透過一片片橢圓形的小葉子的縫隙，投到地上，地面一片斑駁。林中不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，在林間回響。這片茂密的大槐樹林啊!
到了四五月份，槐花開了，舉目遠眺，整個槐林變成了花的海洋。仔細端詳，乳白色的槐花掛在枝頭，像一串串小巧玲瓏的風鈴，在微風的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開笑臉，好似一只只白蝴蝶展開翅膀；有的'還是花苞，像一盞盞小燈籠；還有的只開了一半，仿佛羞澀的少女在微風中頻頻點頭。槐花的樣子淡雅，氣味卻芬芳迷人。這時候，整個林中的空氣中充滿了甜絲絲的香氣。把鐘狀的花托中包裹的槐花摘下，放入口中，嘴里立刻充滿了槐花的香氣，沁人心脾。
槐花盛開的時候，蜜蜂飛來了，忙著采集花粉釀成甜甜的蜜糖；蝴蝶飛來了，圍著花朵翩翩起舞；小鳥飛來了，在枝頭花間縱情歌唱。黃河口的兒女們不約而同地來到這人間仙境。老人們拿著鉤刀，提著袋子，鉤下一串串槐花，回家給兒孫們加工成各種美味的食品；爸爸、媽媽帶著年幼的孩子到林中野炊、度假；青年男女在林中促膝談心；一群群學生在老師的帶領下，到這里參觀、游玩。整個樹林充滿了歡聲笑語。
人間五月芳菲盡，萬頃槐花始盛開。那縷縷槐香，伴隨著我的童年，永遠地留在我的記憶中。
描寫分享的作文15
說起動物，大家會想起在地上跑著的小狗、小兔，在房頂上走的小貓……這些是最常見的。因為，很多人養狗或養貓，和他們住在一起。可是和鳥類——燕子，住在一起的可不多。我就是和燕子住在一起的那個幸運的女孩。
幾年前的一個春天，我聽見樓道里有鳥叫聲，我便打開門去看，啊！飛來了兩只漂亮的燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的的尾巴。真是可愛極了！我站在門口看了半天。它們一會兒從窗子里飛出去，一會兒又飛了進來。每當它們飛進來的時候，嘴里還叼著東西。我不敢走近看，怕驚著它們。我繼續看，啊！原來它們在搭窩。
經過了幾天的辛苦忙碌后，一個漂亮又堅固的燕子窩搭好了。打這以后，我每天去上學的時候，它都會“嘰嘰喳，嘰嘰喳”的叫著，好像在和我說：“快去上學！再見，我也要去工作了。”我放學回來了，它回來的`早了，我抬起頭和它說你好，它就對著我“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫兩聲。晚了，我開始寫作業時它才能回來。我和它每天都這么快樂！
到了秋天，我知道燕子快要飛走了。我心里有些失落，燕子好像看透了我的心思，多住了幾天，但還是飛到了南方。
春天來了！小燕子也飛回來了！它歡快地叫著，唱著。咦？這只燕子這一段時間怎么不經常出來了？原來燕子又生了一窩小燕子寶寶，過了幾天，小燕子破殼而出了，我還在地上看到了蛋殼呢！
燕子一般把窩搭建在房檐下或是墻角處，假如有一塊泥土不牢固，它還會去修補它。燕子真是一個勤快的鳥兒！
燕子每年都要生一兩窩小燕子。它早出晚歸，每天從我去上學時就出去工作（捕食）了，很晚回來。燕子是益鳥，它可以吃空中飛著的蚊子和一些飛行害蟲。每到春天我都能聽到燕子那清脆的歌聲，自從有了燕子，我家樓道里的小蟲和蚊子就少多了！
我可喜歡可愛的燕子了！
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