以誦讀經典感悟成長為主題的征文
導語：在成長的道路上，經典就像是我們腳下的臺階，一步一步，一層一層，引領我們踏上生命的云端。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
誦讀經典感悟成長征文篇一：
通過誦讀經典詩文教學，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們學校來說吧!在這個140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對于少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!
誦讀經典感悟成長征文篇二：
童年是豐富多彩的，我是在精彩的經典中成長著。從不識字開始，我的腦子里便有了一兩本名著，《三國演義》和《西游記》是我的最愛。因為經常聽或看這些經典作品，《三國演義》中的桃園三結義、白帝托孤、七擒孟獲、草船借箭、三顧茅廬、火燒新野、群英會、三氣周瑜、周瑜打黃蓋……都是我嘴邊的談話材料。
《西游記》里唐僧的虔誠善良，孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚單純，沙僧的任勞任怨，我如數家珍。孫悟空“大鬧天宮“、“三打白骨精““豬八戒背媳婦“……也曾是我最喜歡的故事。慢慢地，我上學了，接觸的書籍越來越多。一年級時跟著爺爺背《三字經》、《千字文》，三年級時迷戀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》，四五年級在老師的指導下拜讀經典著作，比如《鋼鐵是怎樣練成的》、《古詩三百首》、《宋詞精選》。如今，在老師的啟發下，我虛心學習《弟子規》、《兒童詩歌》。在這些經典讀物中，我最喜歡的是《唐詩三百首》、《宋詞精選》。因為這些精彩的古代詩人、詩作，給了我學習、生活的啟迪、激勵，是他們鼓舞著我奮發向上，不斷前進。我喜歡根據古詩改編的一首歌曲：床前的月光，窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉，流進我心窩;楓橋的鐘聲，巴山的雨，邊塞的戰士，異鄉的客。唐詩里有苦，唐詩里有樂。
唐詩是祖先在向我們訴說。就是在這朗朗上口的古詩吟誦中，我讀懂了中國，讀懂了我們的文化，讀懂了人生百味。俗話說的好：學如逆水行舟，不進則退。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟詩。在經典的陪伴下，我的閱讀水平、寫作水平提高了，老師把我寫的作文當經常做范文來評講、欣賞，因為寫作，我也多次參加各種競賽，并獲獎。我覺得成功與成績的取得是與我愛讀經典是有關的。古詩，我的`童年伙伴。你像我的影子伴隨我：今天，我在古詩中遨游;明天，我將用知識去創造生活。是書讓我慢慢地認識世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書教我無窮的知識。在我的心里，每一本書都像知識海洋里的朵朵浪花，閃爍著奇光異彩，令人遐想飛揚……是的，我愛古詩，在我傷心的時候，是古詩讓我忘記了悲傷;在我快樂的時候，是古詩與我一起分享甜蜜;在我沖動的時候，是古詩與我一起保持冷靜;在我迷茫無助的時候，是古詩鼓起我生活的勇氣與膽量;在我舉棋不定的時候，是古詩堅定了我的夢想與信念。
在我的心里始終有一種聲音在唱響：古詩，我喜愛你;經典，我崇拜你!老師說，有人生信仰的人才能執著向前，向前。我相信，也堅信，是經典激勵著我，揚起我生命的風帆，向前，向前，再向前!
誦讀經典感悟成長征文篇三：
經典名著，伴我成長，好書連連，憶少無悔。
咱們中華民族，有五千多年的歷史，悠久的歷史長河，我有幸讀了這些經典名著，在歷史長河中，揚起了屬于我自己的點點白帆……
《論語》，大家似曾讀過，這是一部好書，它記載了孔子和他的學生們的言行舉止。大家都知道，孔子的弟子有3000，《論語》中就包括他們與至圣先師孔子的里里外外的話語，都是那么有深度，都是那么有光彩!
子曰：“學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
這句話是我剛讀《論語》時見到的第一句話，深深的吸引了我，意思是：
孔子說：“學習并且不斷溫習，不是件高興的事嗎?有朋友從遠方來，不是件愉快的事?別人不了解我，我也不怨恨，這樣的人，難道不是君子嗎?”
我們也是一樣，學習只有不斷溫習，才能體現出叢中的快樂，這很好，我很愛學習，引文學習是我的做大伙伴!有朋友從遠方來做客，我熱烈歡迎，我愛交朋友。的確有人不理解我，比如，無緣無故和我吵架之類的，我從無怨恨，怨恨也化解不了我們的吵架，我認為我這樣做，是一個堂堂正正的大君子!
這句話牽引起了我對《論語》的好奇，這到底是一本什么樣的書?一定很有趣!于是，我帶著我我的好奇，慢慢走進了書中……
子曰：“知之為知之不知為不知是知也。”
這句話也是我印象中最最深刻的，他的意思很明顯，知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明的態度。是呀!勤學習，勤好問，才是學習，聰明，如果你學習好，但愛耍小聰明，那我要告訴你，那不是聰明的態度，勤學勤問，才是真正聰明的態度!
《論語》，敬愛的至圣先師——孔子。我到了歷史的長河中遨游，《論語》，我的啟蒙，您給了我多少?那些話，有的讓我改變了對學習的看法，有的對我進行了教育……
中華經典，在那歷史的長河中，我有結識了好多書中的伙伴，我和那些伙伴是多么快樂!中華經典!你永遠伴我成長!
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