別樣的父愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的別樣的父愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我，沒(méi)有父愛(ài)！
今天考完試了，我開(kāi)心地在房間回看《最強(qiáng)大腦》，父親一遍遍地來(lái)看我，一遍遍地催我休息。我大怒，忍不住把門(mén)一摔，和爸爸臉紅脖子粗地對(duì)吵起來(lái)。記不得這是我們父子間第幾次爭(zhēng)吵了，反正記憶中最多的是責(zé)罵，是怒斥，是臉上紅到滴血的掌印，是打在身上的棍子。
我，做錯(cuò)了嗎？我只是看看電視而已，并沒(méi)有過(guò)多的要求！回想起父親的怒容，那高高抬起的手掌和失望的眼神。我惶恐，我憤怒！有了弟弟后，父親就只陪弟弟玩，他真的不愛(ài)我了——我的眼淚不由自主地嘩嘩流淌……
幼時(shí)的我認(rèn)為父親是無(wú)所不能的大英雄，他帶給我圖書(shū)、帶給我玩具、帶給我各種好吃的……帶給我無(wú)限的快樂(lè)！記得有一次，我哭著跟他說(shuō)：“別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都有爸爸接送，周末有爸爸陪著去游樂(lè)場(chǎng)玩！我的爸爸為什么不能？”爸爸沉默不語(yǔ)，結(jié)果一個(gè)星期后，爸爸竟然放棄了外地很好的工作，回到了揚(yáng)州。那時(shí)我和爸爸開(kāi)著最酷的賽車(chē)，飛呀、奔呀，有說(shuō)不完的話。
可是進(jìn)入初中后啊，年齡似一道無(wú)垠的天河，隔開(kāi)了父親和我。我和父親都是急躁的脾氣——媽媽說(shuō)，這犟脾氣算是一脈相承了。最讓我黯然惆悵的是兩代人之間觀念相差太大，思想一旦碰撞，擦出的火花能讓父子親情裂出紋路。我和父親從親密、融洽的關(guān)系到兩人之間剩下的只有死寂的沉默。
直到有一天……
那個(gè)周末的午后，疲憊的父親倒頭就睡，震耳的呼聲讓我心煩。我本想沖過(guò)去拍醒他，手卻停在半空。我那高大、強(qiáng)硬的父親頭發(fā)竟然白了幾分，連胡茬也有了霜痕，英挺、筆直的背竟微微彎了……我從未如此近地靜靜觀察他。這就是我所憎恨的、力氣好像用不完的父親？
沒(méi)有人狂妄到能抗衡時(shí)間，我的父親真的老了。我站在一旁，恍惚中，眼前浮現(xiàn)出：父親帶我去游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)碰碰車(chē)的笑臉、與我爭(zhēng)搶籃球的汗水、夜起為我蓋被子的溫暖大手、擁抱我的臂膀、胡茬硌得我生疼的臉頰……芥蒂、憎惡，漸漸消散，眼角濕濕的。
“哥哥，哥哥！我要看電視！我要開(kāi)電視！”就在我發(fā)愣時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)。父親一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻身起來(lái)喊道：“小寶，快過(guò)來(lái)！別吵著哥哥，哥哥要考試了，我們出去玩！”一邊又自責(zé)地對(duì)我說(shuō)：“不好！爸爸睡著了！影響你了？我們就走！”那一刻，我忽然大悟：原來(lái)父親是愛(ài)我的——我曾經(jīng)不解甚至恨父親偏心，總帶弟弟玩而留我在家學(xué)習(xí)，原來(lái)父親這樣做是怕弟弟玩鬧，打擾我學(xué)習(xí)。一切釋然，父親的責(zé)罵、父親的怒斥、父親的巴掌，原本都是愛(ài)——愛(ài)之深，恨之切，父親寄予我太多的希望。
父親的愛(ài)藏在心底，也許他急躁甚至暴力，也許他木訥甚至不懂得怎樣溝通……但他真的愛(ài)我，愛(ài)到愿意為悄悄地做一切他認(rèn)為應(yīng)該做的事。
漸漸地，我讀懂了父親別樣的愛(ài)，我愿意靜靜地聆聽(tīng)父親說(shuō)完話，我愿意幫父親倒茶、遞毛巾、捶背……可是父親啊，有一句話我始終羞于說(shuō)出口，那就是——
我愛(ài)您！
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