【精品】友情的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
昨天和朋友倩一起聊天，她提到自己曾經(jīng)的一段友情。
那時(shí)候她們是非常要好的朋友。
倩本身是個(gè)很敏感慢熱的女孩，另一個(gè)女孩比她還要內(nèi)向膽怯。也許就是因?yàn)樾郧橄嗨频木壒�。倩主�?dòng)和她成了好朋友。平時(shí)在學(xué)習(xí)上還是生活上盡可能地幫助她。
后來(lái)兩個(gè)人去了不同的城市，經(jīng)歷不同，性格也漸漸地有了變化。
倩變得越來(lái)越宅，不喜歡社交，而朋友卻越來(lái)越開朗，很會(huì)人情世故，朋友也越交越多。
只不過(guò)她倆還保持著聯(lián)系，彼此珍惜著曾經(jīng)單純的友情。
只到有一天，倩因?yàn)樾湃闻笥讯隽艘环莩兄Z，誰(shuí)知道結(jié)果讓人大跌眼鏡。
倩去找朋友問(wèn)她為什么沒有事先挑明一些情況，朋友卻覺得自己沒有義務(wù)和必要去解釋，有些細(xì)節(jié)應(yīng)該是倩自己去發(fā)掘。如果說(shuō)倩覺得被耍了，只能是自己太過(guò)愚蠢的原因。當(dāng)然這后半句朋友沒說(shuō)，倩卻能感受到那份意思。
單單從倩的感受來(lái)說(shuō)，如果不是基于對(duì)朋友的信任，她斷然不會(huì)那樣的輕信，只不過(guò)沒想到到頭來(lái)被這么一番嘲諷。
事情后來(lái)漸漸地平息了，她們的.友誼看似也恢復(fù)如初，但隔閡也悄然出現(xiàn)了。
倩說(shuō)，如今只是掛著朋友的名義，其實(shí)早就沒什么聯(lián)系了。
友情的作文 篇2
在生活中，我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭，在這個(gè)家庭中，有喜有悲，有哭有笑。
然而，以前的我在老家，則是一個(gè)孤單，不愛說(shuō)話的人，以前，我沒有朋友，經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人，不愛和人說(shuō)話，就連家人只有他們問(wèn)我時(shí)我才會(huì)跟他們說(shuō)上幾句。
就在那一次，我第一次得到別人的幫助，也就在那一次使我結(jié)交到了朋友，讓我找回了那些被我忽略的友情。那天下午放學(xué)，我一個(gè)人走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)小女孩焦急地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；"哥哥，我的小貓被掛在樹上了，你能幫我救下來(lái)嗎？”我抬頭向樹上看，果然有一只小貓被掛在樹上，頓時(shí)，我感到束手無(wú)措。因?yàn)槲以谄綍r(shí)不愛和人說(shuō)話，所以我平時(shí)都是一個(gè)人。
這時(shí)，我看到有一些人走了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是和我一個(gè)班的.同學(xué)。我想去告訴他們，可是我在平時(shí)就不愛和人說(shuō)話，該怎么辦呢？當(dāng)我向旁邊看時(shí)，正好和小女孩那期望的眼神交錯(cuò)在一起。于是，我下定決心一定要幫小女孩就回她的貓。我急忙跑過(guò)去，吞吞吐吐的向他們說(shuō)明了情況，他們聽后，焦急地說(shuō)；“貓?jiān)谀睦�？趕緊帶我們?nèi)��！?/p>
于是，我?guī)麄儊?lái)到了那棵樹下。他們一看，然后不慌不忙的運(yùn)用熟練的動(dòng)作跳到掛著小貓的那棵樹枝上將小貓救了下來(lái)。然后，我將小貓安全地送回到小女孩的手中，并自信的對(duì)她說(shuō)；“以后一定要看好它，不要再讓它亂跑了，知道嗎？”小女孩微笑著對(duì)我說(shuō)；“哥哥，謝謝你�！比缓蟾吲d地抱著小貓走了。
這時(shí)，我高興地對(duì)他們說(shuō)；“謝謝你們，如果不是你們我可能到現(xiàn)在還不知道該怎么辦呢�！彼麄冋f(shuō)；“別客氣既然這樣，那我們以后就是朋友了�！蔽乙宦�，激動(dòng)地流下了眼淚。
之后，我去鄭州上學(xué)啦。雖然友情的時(shí)間很短暫，但是，卻讓我擁有了朋友，找回了那些被我忽略的友情。
友情的作文 篇3
1.友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩.如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無(wú)生趣。我的生活中也有這么一位同學(xué)，他使我懂得了珍惜友誼，他的'名字就叫張昌偉。
2.舉例子（我不告訴他題目，他一直不理我，直到我道歉）
3.過(guò)度
4.友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲.是它們,給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。
友情的作文 篇4
“朋友”多么親切的稱呼�！叭缢�，仿佛是一位母親，每天關(guān)注我們，滋潤(rùn)著心靈……
“朋友如水”一個(gè)不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無(wú)際，一片茫茫的金黃色，就像一個(gè)屏障，擋住了視線。這時(shí)，你小聲地傾訴，沒有理會(huì)地?fù)u頭，是心里的孤獨(dú)。此時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生靈凋謝，世界將會(huì)閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的結(jié)合，就是清泉。
有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會(huì)有粗暴。這時(shí)，船帆必須返航，因?yàn)楹[即將來(lái)臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來(lái)越高，有如一堵水墻，過(guò)不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--一個(gè)無(wú)情的老人;也不像東方太陽(yáng)那么美好--一位天使;它很純潔，沒有一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺不到。
朋友，又像山峰里的知識(shí)之泉，給山峰帶來(lái)歡樂(lè)，在你迷茫的`時(shí)候，教會(huì)你如何把握前進(jìn)的方向。知識(shí)之泉與其他清泉沒什么兩樣，在你口渴的時(shí)候，它會(huì)給予你水。在你遇到挫折困難時(shí)，它會(huì)給予你信心。
水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為重要的是它。
朋友和水也一樣。
不要丟失你身邊珍貴的“水”。
友情的作文 篇5
三年前的那天，是中學(xué)分班考試的日子。我本來(lái)可以借著老爸是學(xué)校老師的理由不去考試，可是最終我沒有那樣做。八月底的考場(chǎng)已經(jīng)不那么熱了，我的心也不那么急躁了。第一門考的是語(yǔ)文，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快。你說(shuō)，考完語(yǔ)文后，有一個(gè)個(gè)子矮矮的女生在和認(rèn)識(shí)的同學(xué)對(duì)答案，而且聲音很大，弄得你都沒法復(fù)習(xí)第二門要考的數(shù)學(xué)了，可是她卻沒有在意。我知道，你說(shuō)的是我。
一早上的考試結(jié)束后，大家紛紛離開考場(chǎng)，離開這個(gè)再也不想來(lái)的地方。我也收拾起自己的東西，想早些離開。我習(xí)慣了走出任何一個(gè)地方時(shí)都回頭看一眼，那次，我也不例外�！敖痫L(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)�！笨上�，你我的相逢沒有秦觀描寫的這么美好，因?yàn)�，我在回頭時(shí)看到了你不滿的眼神。你在埋怨我，或許，因?yàn)槲�，你不能進(jìn)入自己喜歡的老師所教的班級(jí)。
“這是誰(shuí)��？竟然敢用這種眼神來(lái)看我！”回家的路上，這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)圈圈。那時(shí)的我很敏感，一個(gè)眼神也會(huì)讓我斤斤計(jì)較半天。我不希望跟你分到一個(gè)班，因?yàn)�，你的眼神就是令我討厭你的種子，它已經(jīng)在我的腦子里生根、發(fā)芽。
開學(xué)的前一天，新生需要找新的班主任報(bào)到。我來(lái)到了老爸為我挑選的班級(jí)門口，等著我的新生活。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，老師也來(lái)了。我在等待進(jìn)班的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)了你，心里只覺得倒霉。老師拿鑰匙打開了門，讓同學(xué)們進(jìn)去，選一個(gè)自己喜歡的座位。我選的座位是靠窗的第三排，那是一個(gè)我認(rèn)為不錯(cuò)的座位。同學(xué)們都挑選好了座位，老師開始做調(diào)整�！澳愕膫�(gè)子有點(diǎn)矮，坐到第一排去。”老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)。我拿起了自己的`東西，走到了第一排，老師指定的座位。
天吶！我的同桌竟然是你！那時(shí)，我覺得世界上再?zèng)]有比我倒霉的人了，我將要和我討厭的人做三年同桌！你似乎忘掉了那天發(fā)生的一切，友好地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧�！蔽覜]有說(shuō)話。“嘿！”你搖了搖我的身體，我終于轉(zhuǎn)過(guò)了身，正眼看你�！霸趺戳耍俊蔽业恼Z(yǔ)氣中帶著不滿。“咱們是不是在分班考場(chǎng)上見過(guò)��？我覺得你很面熟啊。”你似乎記起了我。“嗯，好像是吧�！蔽一卮鸬煤滢o�！斑@就對(duì)了�！蔽艺娴牟桓蚁胂�，咱們竟然開始了聊天，而且我竟然沒有問(wèn)你為什么那樣看我！
后來(lái)，我不再討厭你了。直到我承認(rèn)你是我的朋友，又過(guò)去了一年半。
那是一節(jié)政治課，老師講的內(nèi)容是友情。書上有一幅圖片，是一個(gè)友情樹輪。老師讓我們把那個(gè)友情樹輪填起來(lái)。樹輪的最中心是自己的名字，往外依次是“親密朋友”、“好朋友”、“普通朋友”。我在填寫的時(shí)候猶豫了很久，把你寫在哪個(gè)位置最合適呢？親密朋友嗎？總覺得不夠親密。好朋友？總覺得委屈了你。我想看看你把我寫在了那個(gè)位置，沒想到，你竟然也在“猶豫”。
最后，我把你寫在了“親密朋友”的位置。我想，或許以前我們不夠親密，但是以后，我們一定要做到形影不離。下了課，我翻看了你的政治書，你也把我寫在了“親密朋友”的位置�！跋囝櫉o(wú)言，惟有淚千行�！蔽铱粗愕臅�，真的流下了眼淚，你原來(lái)一直都沒有討厭過(guò)我，甚至，你還把我當(dāng)成了你的親密朋友。
現(xiàn)在，離你的十五歲生日只有五天的時(shí)間了，我的禮物也早就準(zhǔn)備好了。我們考到了不一樣的高中，我甚至一個(gè)星期才能回來(lái)見你一次。我聽說(shuō)過(guò)好朋友不在一起時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)忘記友情，也聽說(shuō)過(guò)馬克思恩格斯偉大的友誼，我真的不知道咱們的結(jié)局會(huì)是哪一種。不過(guò)，我希望，咱們的友情能夠達(dá)到“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”的境界。一起努力，好嗎？
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