【熱門】說明文的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的說明文的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文的作文 篇1
在冰川地帶，生活著一種奇特的動物，它的名字叫——企鵝。
在生活中，我們并不是常常見到它，因為他生活在冰川。生活在冰川的動物不多，但是，如果你住在冰川地帶，可以常常見到企鵝。在這個大自然當中，有多數的動物都生活在大陸上。有一部分是海洋生物，剩下的就是冰川動物了。它們和在大陸的動物不一樣，在極其寒冷的冰川生活，如果你嘗試著把一只生活在陸地的狗放入冰川生活，它會生活不下去。
雖然企鵝大部分生活在冰川，但是它們分布在南半球以內。據科學家發現，南極約有八種，但其中在南極大陸海岸繁殖生存的也約有兩種。但是在炎熱的南非開普敦也生存著企鵝，而它們很罕見。通常，企鵝會以一個大的族群出現。
企鵝屬于鳥類，它有翅膀，也有尖尖的嘴巴，但是，它不會飛。企鵝的身體是流線型的，這樣，就可以方便在水里游泳。它跟其它的鳥類不一樣（除了鴕鳥以外）它的爪子之間有蹼，企鵝的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是白色的。企鵝會根據各個種類來看它頭部的大小。
企鵝和鯨是一樣的。鯨也是通過演化而變成魚的形狀，企鵝也相同，且也是通過演化，才慢慢從會飛的鳥類，演化成不會飛的鳥類。因為科學家根據化石顯示的資料所判斷，最早的企鵝是可以飛的。一直到大約65萬年以前，企鵝的翅膀慢慢演化成能夠下水游泳的鰭肢。因此，企鵝就變成了這幅摸樣。
企鵝大部分以小魚和磷蝦為食。它們往往下水捕捉食物。企鵝幼崽從卵殼孵出需要二十四至四十八個小時，孵出后會表現出有取食的'行為，它們會將嘴放入親鳥的口腔，取食會成液狀的吐出甲殼類或魚類的食物。開始時，幼鳥會藏在親鳥身下，逐漸長大之后，幼鳥停留在親鳥的體側。幼鳥從孵化到完全獨立的期限中，在比較小的種要兩個月，帝企鵝需要五個半月，王企鵝要十二至十四個月。半成熟的幼崽會成大群并且由成鳥照顧，就像是人們在“托兒所”一樣。
企鵝的壽命一般都很長，長達而是到三十年。企鵝分為十八個種類，它們都是：帝企鵝、王企鵝、巴布亞企鵝、阿德利企鵝、帽帶企鵝、黃眉企鵝、北跳巖企鵝、斯島黃眉企鵝、皇家企鵝、冠企鵝、馬可羅尼企鵝、黃眼企鵝、小藍企鵝、白鰭企鵝、黑腳企鵝、麥哲倫企鵝和洪堡企鵝還有加拉伯戈斯企鵝。
說明文的作文 篇2
今天我就領大家參觀一下我的小臥室。我的小臥室可雅致了。大家快點跟我來吧！
穿過我家的客廳，就來到了我的小臥室。
小臥室東邊的墻上掛著一張世界地圖和中國地圖，地圖下方是一張小床，別致的小床上鋪著漂亮的綠色床單。床單上的圖案是我和媽媽專門挑選的，樣子很逗，也很有趣，您看：唐老鴨和米老鼠在打籃球，唐老鴨戴著一頂藍色帽子，它嘴巴張得大大的，飛快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向籃球筐里投球。米老鼠的圓耳朵又黑又亮，眼睛又大又圓，穿著很“酷”的運動服，背上寫著醒目的“8”號，它一躍而起，正奮力把球投向籃里。床單平平整整的，和方方塊塊的被子很協調，看起來，整潔明快。
臥室的南側是陽臺，拉開窗簾，透過玻璃，能清楚地看到外面美麗的街道，和熱鬧非凡的市場。晚上拉上窗簾，窗簾上的每一個圖案都是有趣的童話：有精彩的小貓釣魚，有可愛的藍精靈住在膨大的蘑菇房里，正忙著收拾房子呢！，還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是您也睡在這里的話，也保您天天做美夢！
臥室的西邊放著我的書柜和書桌，書桌上東西擺放有序整齊，可以說，一塵不染。左側放著一盞蘭色的`護眼燈，它的底座上坐著一只活潑的小狗，頂著大大的禮帽，穿著黃色的小上衣，蘭色背帶褲，手里抱著桃子鐘表，樣子可笑吧！臺燈旁放著墨水和一個小小地球儀。書桌的旁邊那就是書柜了，書柜分上中下三層，上層主要是放少兒圖書類，中層放學習和參考書籍，下層是報刊和常用資料。不管什么類的圖書，有時間我總是拿出來看上幾頁，挺方便的。
臥室的正中墻的中央，貼著一幅動畫形象圖：米奇，手里拿著一個紅紅的“副”字，好象在祝福我快樂成長呢，下方擺著一臺電腦，我每天都要抽出時間來玩會兒電腦，有時候打會兒字，有時畫會兒畫，還有時看看動畫片，很自在。
我的小臥室雖然不大，卻很溫馨舒適，我喜歡它，愛護它。
說明文的作文 篇3
我們的教室坐落于校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右，我們的家鄉被一股威力十分大的臺風所襲擊。當時，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學校里的我們卻是安然無恙，教室里更是一水不沾，風平浪靜！
教室內寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左右兩側各有兩個長達2米的'鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網。這樣，既可確保同學們財物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！
教室內的設備是比上不足，比下有余。室內的右上方吊著一臺tcl--王牌的21寸彩電，是供給同學們觀看有關科目的課外知識及實驗。天花板上有6臺風扇，8臺日光燈……
我們的教室真是用途廣啊！
說明文的作文 篇4
我叫鉛筆，是小學生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那里有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我帶回了家，對我說：“以后我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒里去，對吧？”我高興的點點頭。
小主人的字寫的可好了，不用去涂改，我也不用快速地結束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的'同桌，她的好朋友把我撿起來，并對她說：“這么好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用。”主人不以為然的把我扔進了文具盒里。回到家后，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事。現在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌里，并且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪里去了，她為什么會變成這樣？”
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