時間的味道作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的時間的味道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眼前的水泥路上爬滿了凹凸的褶皺，和十四年前比起來，平添一縷滄桑，我已經長大了，而眼前的水泥路卻變老了。端凝良久，不知是何滋味，幾縷惆悵氤氳在周遭。
這就猶如母親額頭上的皺紋，是歲月留下的蹣跚腳印。小時候我問母親，你的臉上為什么會有這么多一條一條的小蟲子呢？母親總是應付著說，這小蟲子是時間爺爺送給我的。那為什么時間爺爺不送給我呢，真偏心。母親笑了，默不作聲的，用手捏著我的小鼻子，我看見她那額頭上的皺紋更加地猖狂了。
現(xiàn)在我明白了，母親是老了，這都是時間潛移默化的成果。
上幼兒園的時候，老師是會哄騙我們的，她說要給我們獎勵小紅花，小紅花可以換好多好多的錢，等你們長大以后，就是一筆財富啦。我們幾個小孩很高興，每天上課都安安靜靜坐著，稍有困意就會直起腰板，挺起胸膛，兩只手平放在桌子上，但心神已經猶如玻璃罩內的黃暈燈光，四散而出，浮想聯(lián)翩的，是下課時老師獎勵小紅花的情景，也是長大以后搬著一大箱的小紅花去銀行里換錢的情景。于是我囅然而笑。
抱著這樣的希望，我漸漸地長大，以為離可以換錢的日子越來越近，后來我想提早拿到這筆錢，我就悄悄地搬著小紅花到銀行找柜臺的阿姨，一陣陣的笑聲響徹云霄，而我卻漲紅了臉，忿忿地沖出銀行，摔門進家，怒目圓睜地指著母親，一腔怨恨沖不盡——你們大人都是這么欺騙小孩的嗎，你，你們把我當猴耍嗎？于是，便鎖起房間，哭天搶地。
等上了小學，才覺這的確是一筆財富，是可以換來我精神食糧的銀票。
后來，到了六年級的畢業(yè)晚會，老師邀我致畢業(yè)典禮的結束語。我一向是不樂意上臺展示的，但因為是六年的終結，我便同意了。畢業(yè)晚會在一個圓形的舞廳里，那時，鵝黃的燈光默默的撫摸著我，我站在舞廳中央，聲情并茂。良久，我便潸然淚下，嗚咽著，任憑淚水滑過臉頰。一班的同學都擁了上來，大家哽咽著，唱起了六年的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”字句里，淚水一次次地在我的眼眶里醞釀，翻騰，我咬緊牙，強忍住淚，不讓它滴下來。
我們一群畢業(yè)生就此揮著衣袖和六年的啟蒙告別，遠遠地，在淚光中，我依稀望見原來堅強的老師卻在悄然抹淚。
初一那年的最后一年的兒童節(jié)，學校只舉辦了一場拔河比賽，班級里是選幾個健朗的家伙去，身體弱小的我是沒有參加的，因此，對于我來說，今年的節(jié)日毫無意義，就只是來給別人捧場的。我不想去操場上看那沸騰的場面，我一個人靜靜地坐在教室里，欲哭無淚。當這天過去，我便不是小孩了，必須要成熟了。我想念母校的兒童節(jié)，想念林老師送的冰激凌，吃她的冰激凌時，我才會覺得味蕾里跳動著快樂的味道。可是今年的兒童節(jié)，沒有冰激凌，更沒有快樂。我想要看見母校的同學們，用孩子的腔調去呼朋引伴，珍珍、倩倩、斌斌、猿猴……可是我覺得自己已經喊不出那種稚氣未脫的聲音了，因為這是我最后的一個兒童節(jié)，被埋在陰霾里。那灑滿陽光的歲月里，和伙伴一起奔跑，胸前的紅領巾襟飄帶舞，耳旁的風呼呼作響。
于是，最后一個兒童節(jié)草草收尾，且迅速隱去，在我的記憶里消失。我只覺是在品嘗時間的味道罷了。
時光過去了十四年，我從曾經滿臉泥巴的孩童變成了成熟的少年，在這時間的水泥路上，我只得默默地行走，時而駐足回望。時間的味道，只能用朱自清的“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”來形容了。在含淚的日子里，我不禁又回想起了兒時的時光，我在嘴邊輕喃著，遠去的畫面又迭近了，撲朔迷離的。
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