海底世界小學作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的海底世界小學作文，歡迎大家分享。
海底世界小學作文1
海底世界之旅早晨，我聽著樹上的小鳥唱歌。望著天空中雪白的云朵在飄，想起了以前開心的事┅┅突然，我聽見媽媽對爸爸說：“今天我?guī)Я羶喝ズ５资澜纭！蔽衣牭胶蠹泵ζ鹕恚酝暝顼埍汶S媽媽出發(fā)了。
在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想著想著便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了，我和媽媽進入館內(nèi)，映入眼簾的是個各種海洋生物，可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我說：“越往里面去奇異東西越多。”我們便往里面走去。果然里面的魚更多。有大白鯊、神仙魚，還有老海龜?shù)鹊取?/p>
走著走著，我們便來到一個大的魚池前。原來，這是這個館里最大的魚池。我看見魚池旁掛著個牌子，上面寫著：本池喂魚表演節(jié)目于4：30開始。我看看表，哎呀！馬上就要開始了，我們就在觀眾席上等著。時間到了，一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚食的'叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚食撒向他的四周，接著就有了一大群魚游了過來，叔叔邊喂魚邊轉(zhuǎn)動自己的身體，魚也圍著他打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看上去好像是人魚共舞。看完表演后，我們又看了水下魔術(shù)和海獅表演。快樂的時光總是過得快。不一會兒，已經(jīng)到了中午，我們只好依依不舍的離開了。在路上我還回想著那段快樂的時光。
海底世界小學作文2
今天大姨夫帶我和哥哥參觀了新澳海底世界。
新澳海底世界坐落在秦皇島的西部，它是由中國，新加波和澳大利亞合造而成的高大建筑物，它的上面是一片“葉子”，長300米，寬約150米，擋住了太陽的光芒，遮住了雷雨的沖擊。遠看像雄鷹展翅，近看像一把大傘。
海底世界前面是兩個海豚的塑像，兩個海豚圍成一個圈，中間有一個球，它們圍著球，追逐嬉戲，特別引人注目，很多人都在這照相。走進海底世界，首先看到的'是海豚，它們在水中自由自在的游來游去，追逐玩耍，游到水邊時，輕松地轉(zhuǎn)身，然后倒著游，動作很優(yōu)美，吸引了很多的觀眾。往里走，看到的是百年龜，因為它已經(jīng)長壽百歲，所以叫百年烏龜，它在水中爬著，硬殼是褐色的，看起來象一塊塊干裂的地，摸起來卻是很光滑的，脖子還一伸一縮，很可愛。再往里走，就是大白鯊了，它體長10米，粗1米，足以達到一萬斤，比兩頭大犀牛還重呢，沒有一種動物能和它相爭，它是動物中的大王。大白鯊看起來很笨重，行動起來卻很靈活，能在大海里輕松地撲捉動物。大白鯊最愛吃海豚，海豚經(jīng)常成為大白鯊的獵物。
參觀結(jié)束了，我想：海底世界真是豐富多彩。
海底世界小學作文3
今天是星期五，陰，天空霧蒙蒙的。學校組織秋游，地方是座落在中山陵的海底世界。我是起了一個大大的早床。匆匆吃過早餐，懷著愉悅的心情趕向?qū)W校集合。
車在路上行駛了大約半個小時就到了目的地——海底世界。
首先映入眼簾的是海豚表演館。只見兩只可愛的海豚與一只海獅上場了。海豚帶來了歡迎我們的空中跳躍，然后一位訓養(yǎng)員叔叔帶著一只只有六歲大的海獅，這只海獅還有一項絕技——“唱歌”，令我們感到非常驚訝，而且這位叔叔還讓海獅向人們打招呼。接下來又是海豚的表演：兩只海豚往正上方跳起來并敲響了上方的.鼓；另一位叔叔站在海豚的頭上，海豚像沖鋒舟沖刺一般快，周圍掀起一層白浪，翻滾的浪花，好像銀花盛開。真是太厲害了。
繼續(xù)向縱深前進，游客逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到了很多魚經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的海龜，正停留在原地。也許，會有一群刀疤魚突然游過來，還沒等你把它們拍下來，便又消失在我們的目光中。
中午，時間到了，老師集合。我們意猶未盡、戀戀不舍地走出海底世界。
這次秋游真是太有趣了！
海底世界小學作文4
二十年后，我坐著最新發(fā)明的海底房車，興致勃勃地來到神秘莫測的海底世界，準備度過一個快樂的暑假。
我透過房車的玻璃，看見了許多形態(tài)各異的生物和美麗的海底植物。色彩斑斕的.珊瑚，海葵隨著海浪扭著細長的腰身，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。一條小丑魚蹦進了我的視線。它一點兒都不丑，身上的條紋錯落有致，穿著紅白相間的大衣，打扮得花枝招展。隨后，一條小銀魚朝著美麗的小丑魚游了過來，它大概是被小丑魚勾引來的。這時，小丑魚跳進了一株橙黃色的海葵里，自由自在地穿梭其中。小銀魚也蹦了進去，可它卻立刻被海葵的肚汗給麻痹了。海葵開始飽餐，小丑魚也來分紅。大概因為它經(jīng)常做這些勾當才被取名為小丑魚吧！
看完小丑魚，我把房車潛到了更深的地方。這里黑乎乎的，什么光也沒有，既使我打開海底手民筒也亮不了多少。真掃興，好不容易潛到這里卻什么東西也看不見。這時，束亮光從遠處射來，我他細一看，原來是一群會發(fā)光的魚呀，真漂亮！
這時，我一看時鐘，已經(jīng)10點了，我還沒看夠呢！我，不情愿的上了床……
海底世界小學作文5
《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點，最終來到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗。
這本書是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的.經(jīng)典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。
在航行過程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結(jié)齊心的努力下，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。作文
從這本書中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我現(xiàn)在一定要學好知識，打好基礎(chǔ)，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
海底世界小學作文6
潮汐伴隨著沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優(yōu)美的自然圖。而天空中時不時飛著的快樂海鷗在這時也已經(jīng)成為了這幅自然圖的主角。
在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閑的走著。原來我嘴里含著一顆微小的“深海氧氣丸”，這個“深海氧氣丸”可了不得啊！。
我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時每刻呼吸著新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡直就是海的`天堂。我也可以跟深海里動物歡快的游玩。正當我跟小丑魚們捉迷藏的時候，不知什么時候，來了一只水母，“抓”住了我的手，也想和我玩游戲。我趕緊撓它的癢癢，沒想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好說：“好吧！我同意你參加我們的游戲。”水母高興地松開了手。“我可以參加嗎？”我回頭一看，“呀！”來了一位穿著艷麗的珊瑚小姐。“當然可以參加啦！歡迎歡迎！”
突然，來了一頭巨大的虎頭鯨，緊接著，又來了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！
“啊——”我尖叫起來，醒過神來一看，唉，我還在童年時光呢！
海底世界小學作文7
星期天，我們坐著新華少兒的大巴車來到了無錫的海底世界。
我們先到了大門口前，有一個巨大的美人魚雕像，周圍有著許多小魚，迷人的是美人魚的大尾巴，美人魚手上有一條小魚，好像在聊天。
一進門，一絲絲冷氣襲來，我們在彎彎的隧道里行走著，許多五彩繽紛、各不相同的'小魚在各個魚缸里。
接下來是我們期待已久的海豹表演了。三只海豹頭圓圓的，臉上有一雙明亮的大眼睛，嘴邊有六個又長又硬的胡須，身上有一層厚厚硼皮，仿佛穿了一件皮襖，兩個魚鰭，好像兩只手，馴獸員用手在空中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，三只海豹也跟著轉(zhuǎn)起來，水中有一道道波紋，我想：如果轉(zhuǎn)的再快，會不會出現(xiàn)水龍卷呢？
又到了下一個表演區(qū)，人鯊共舞即將在這里上演。我想：如果是人鯊共舞，會不會被鯊魚吃掉了。正擔心時，一個潛水員下去了，一大群小丑魚都跟著潛水員身后，怎么回事，原來他身上有魚食呢。
一大只海龜游過來，發(fā)現(xiàn)了，給他一個大擁抱，魔鬼魚也加入了，主角一登場，人鯊共舞開始了，是一只香蕉鯊，他也不咬人，特別溫柔，還很配合表演……
海底世界真好玩，我真想永遠不走。
海底世界小學作文8
今天下午，學校組織一，二，三年級同學去海底世界。我們非常激動，興高采烈地乘著車來到了海底世界。一下車一同學猛然發(fā)現(xiàn)前面是金鷹卡通園，
大家都把目光齊刷刷地投向前方。我們一邊走一邊欣賞這里的風景，不知不覺就來到了海底世界的大門。進了大門之后，我們首先來到了海洋館。一進海洋館，我們就被海洋館里的`海生物給迷住了，這里的魚許許多多，各種各樣，可愛極了。我們踩著電動的小路，欣賞著整個海底隧道，很快就來到了海獅和海豹的表演現(xiàn)場。三只小海豹
在我們的掌聲中出場了，他們表演了接球。接著又是海獅表演抬腳，轉(zhuǎn)圈，站立和算數(shù)。這些精彩的節(jié)目給我留下了深刻的印象。然后，我們又來到了科技館，那里有許許多多的科技玩具，有自己拉自己，誰的力氣大，旋轉(zhuǎn)盤……但我最喜歡玩的還是拍打琴。拍打琴不僅能發(fā)出美妙的聲音，而且還能自創(chuàng)曲子。接著，我們又在兒童樂園盡情地玩了一個多小時。
最后，我們依依不舍地乘著車回到了學校，但我的心似乎還在那里游玩。
海底世界小學作文9
清晨，我懷著愉快的心情和奶奶、爸爸一起坐著動車趕往南京我向往已久的海底世界。
到那里，我就像走進了海底一樣。呀！水母有粉色和白色。白色的水母大，粉色的水母小。合起來看，粉色的水母最小的只有一枚硬幣那么大，白色的水母最大的有成人的手掌那么大。不光只有水母，還有好多非常美麗的魚。蝴蝶魚、娃娃魚、還有好多各式各樣不知名字的魚，使我看的眼花繚亂。二樓還有海獅和海豹，它們正傻傻地圍著玻璃缸自由自在地游著，它們的姿態(tài)是多么的悠閑自在啊！如果我能像它們一樣就好了。
然后，我們?nèi)ズ５滋诫U。進入了一個隧道，有一米多的圓桌面大的'海龜，正在悠閑的游著。我又發(fā)現(xiàn)了許多不知名字的魚，還看見了三只大海星正吸在玻璃窗上。最讓我驚奇的事是我竟然看到了幾條半個門大的鯊魚。真是壯觀！
海底世界小學作文10
一天晚上，我正在床上睡覺，一陣風把我吹到了海底世界。
在海底世界，我不用憋氣也可以呼吸。游了一段路，我看見了海地居民——美人魚，我問他：“你叫什么名字？家住在哪？”美人魚說：“我叫魯克，家住在珊瑚路26號，你呢？”“我叫周昕怡。”魯克說：“來我家玩吧！”“好呀！”在路上我遇到許多美人魚，他們大多都帶著自己的寵物。例如：水母、鯉魚、小章魚……還有許多風景，高高的山峰、極其危險的懸崖、開闊的平原……經(jīng)過一系列有趣的事物和風景，我終于來到了魯克的家。
剛進去，只見一個小男孩撲上來說：“哥哥，你回來了。這是誰呀？”“這是我新交的朋友，周昕怡。”“周昕怡，這是我的弟弟奇克。”“你好！”我微笑地答道。“吃飯了！”一聽這話我立刻跑進飯廳。（因為我已經(jīng)餓得奄奄一息了）結(jié)果看到的是一一條活蹦亂跳的魚。（因為海底下不能生火）我立刻暈了過去。
過了許久，當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院的病床上躺著，旁邊的魯克對我說：“你已經(jīng)餓昏了大半天，看來需要國王的'幫助，我把國王給請來了。”“你是陸地上的生物，需要陸地上的食物，我用法力把你送回去！”一瞬間，我有回到了自己的家。
海底世界真是讓人歡喜讓人憂！
海底世界小學作文11
10年后的一天，我穿著潛水服下了水，我不禁地感嘆到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人從未畫過的神話。
我使勁往海深處游，突然，我身邊游來了兩只大白鯊，我感覺我快要死了。突然，有八只海豚游到我身邊，其中一只海豚把我從鯊魚中間拖出來，把我背在身上，我摸摸它的.皮膚，光滑得跟玻璃似的，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住它的背，生怕自己掉到海底。可我不小心一滑，一屁骨坐在一個很大的物體上，我睜開眼睛，仔細打量著周圍，我一看底下，原來我坐在藍鯨的背上，這下我可以放松一點了，因為藍鯨的背面積大一點。我張開手臂，準備往后躺的時候，發(fā)現(xiàn)下面銀光閃閃，原來是珍珠群和珊瑚群，我高興地歡蹦亂跳。正在我準備拿蚌殼的時候，一只鸚嘴魚咬著蚌殼，把它吞了下去，我只好無奈地把紅、白、藍、黃等顏色的珊瑚抱回去，我吹了聲口哨，幾只海龜跑來了，它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼，乘著它，我就可以回家了。路上我還看見：一群小魚組成一只“大鯊魚”，另一只大鯊魚實在沒辦法，只好逃走了！后來又來了許多河豚，它圍著我和海龜，嚇得我縮來縮去，生怕被刺扎到。
海底世界真有趣！下次再有機會，我就要找找海王宮了。
海底世界小學作文12
我進入時光隧道，到了海底世界。
成群結(jié)隊的小魚圍著我，跳起了圓圈舞。水母姐姐看見我，把我領(lǐng)到海龜學校。海龜爺爺向我點點頭，請我入座，發(fā)了一大堆書給我。我打開書一看，呀，全是我看不懂的魚文。我請教旁邊的.熱帶魚，熱帶魚悄悄地回答我，生怕被老師看見。誰知道，海龜老師正站在我背后瞪著我，把我嚇了一大跳。下一節(jié)課是音樂課，海豚老師教我們唱歌，使我的唱功又增加了不少。我們還上了體育課，劍魚老師教我們怎樣才能游得更快。放學了，海龜老師居然沒有布置作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。到了晚上，我找來一個最大的貝殼，貝殼里有一顆珍珠。我躺上了貝殼“床”，用海草當做被子，把海星當做枕頭，抱著那顆美麗的、晶瑩透亮的珍珠進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第二天，海螺吹起號角，像是我家的鬧鐘叫我起床。我拔了一根海草做我的牙刷。這時，我的肚子咕咕地叫了起來。海馬看我餓了，給了我一個海草冰激淋。正當我吃著冰激淋的時候，一條鯊魚游過來了，嚇得我扔掉了手中的冰激淋，撿起海底的一個海螺，吹了起來。大藍鯨聽到了，連忙游來，一聲怒吼，把鯊魚嚇得魂飛魄散。
海底世界真奇妙，太好玩了！
海底世界小學作文13
三十年后，人類和水利的動物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂場，我趕緊對媽媽說：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢來，給了我，我急忙到售銀臺上交了貝殼錢，蝦小姐對我說：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車，哇，冰面上好滑，簡直比我玩過的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉(zhuǎn)，我就一邊眺望遠方，成了免費觀看景色，最后，我坐上了激流勇進，從幾十米的地方滑下來，哎呀！那感覺真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的.東西可真是豐富啊！這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的，漂亮極了。
真是開心的一天，改天我還要來我的第二個家。
海底世界小學作文14
星期六，爸爸媽媽帶我去參觀了向往以久的海底世界。
剛一走進海底世界門口，哇，水晶柱里的五彩魚瞬間吸引了我。我停下了腳步。它們有的全身布滿彩色的條紋，有的全身長滿了各種各樣的小刺，有的'尾巴大的像一把扇子。五彩繽紛的魚兒成群結(jié)隊地游來游去，像是在水中跳舞。看著一條條魚兒從我身邊，頭頂游過，我拍打著玻璃，真想用手觸摸它一下。 不知不覺我來到了另一個展廳，我的眼睛忙極了，形形色色的水母在面前游來游去，讓人眼花繚亂。那些水母在彩燈的照耀下，不停的變化著顏色，有白色，黃色，藍色，金色，綠色，紅色和銀色，身體不停地浮上，又慢慢地沉落。有的互相對視著，好像在媲美；有的停下歡快的腳步，好像在思考著什么；有的把頭粘在玻璃片上，好像在張望著什么，真是可愛極了。最后，我們還觀看了海獅表演，來自南美洲的海獅用它獨特的禮儀向我們表示了歡迎。可愛的海獅還為我們表演了精彩的套圈游戲和舞蹈。 海底世界實在是太有趣了，有時間的話你也去神奇而又美麗海底世界看一看吧！
海底世界小學作文15
今天，爸爸帶我們?nèi)ラL風公園玩。
長風公園好大呀，比永安公園大多了！我們先去海底世界，這里的魚種類很多很多，各種各樣奇形怪狀的魚應(yīng)有盡有。有三角形的、有圓行的`、甚至還有正方形的，有一種魚雪白的肚子下面拖著一根七八十厘米長的線，我們站在海底隧道看去好像風箏在飛舞。顏色也是五顏六色，叫變色龍的魚如果不仔細去分辨，分不清到底是魚還是草。名叫寒熱帶的魚更有趣，一邊是紅紅火火的大紅色，另一邊卻是結(jié)了霜一樣的銀白色，太好玩了！這些魚都是我以前沒見過也沒想到過的。
后來，我們又去看了會唱歌的白鯨、會害羞的海豚、自由自在地在水里游泳的海龜……
如果不是爸爸媽媽催了好幾次說該回賓館了，我真想再玩一會兒！
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