感人的故事作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感人的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人的故事作文1
放學了，我與同學們一起走出來等待著爸爸媽媽，可等了好久，我爸媽還沒來，我只好自己坐車回去了。
一到車上我才發(fā)現(xiàn)自己少帶了兩毛錢，心里馬上緊張起來了，可馬上又有了僥幸的心理：反正他是無人售票的`，不會發(fā)現(xiàn)的吧。說著，便走向了投幣機。
我剛投進了八角錢就飛快地走向車后方，可我萬萬沒有想到，那個司機看到我少投了，一把捉住我，說：“嘿，小孩，你少投兩毛錢。”我立刻定住了，說：“我沒有錢了。”那個司機盡然大聲說：“你沒錢你坐什么車。”忽然，全車的人的目光都朝向了我，讓我感到了很不好意思。
忽然，我?guī)讉�叔叔阿姨都說：“讓他上車吧，別耽誤大家時間了。”可司機很不耐煩地說：“如果每個人都少兩毛，那公司不是虧了么？”
突然，站出了一個大哥哥，說：“我來幫他付。”說著便走向了投幣機投了兩毛錢。我連聲謝謝這位哥哥，他卻輕松地說了一句：“沒什么，幫助別人，快樂自己嘛。”
兩毛錢對于我們來說是多么微不住道，可這位大哥哥卻讓我感動了，我會永遠記住這句話：幫助別人，快樂自己。
感人的故事作文2
5月12日四川大地震發(fā)生以來,全中國人民都關(guān)注著一件件事，我在電視上看到了一條新聞，讓我感動地流下了眼淚：
當時，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學生小斌描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一五班的絕大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的'垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。殘磚中，他犧牲了。李校長說，因為師生有組織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。接到報警后，崇州市政府主要領(lǐng)導率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場，展開搜尋工作。搜救進行了整整一夜，昨日早上6點過，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，但他已經(jīng)永遠停止了呼吸。
讓我們?yōu)闉膮^(qū)祈禱,攜手共濟，向受災同胞傳遞一份關(guān)懷、祝福、牽掛、支持！
感人的故事作文3
在我成長的途中，發(fā)生過許許多多的事情，猶如天上的星星，可是最讓我記憶猶新的那件事是這樣的。
我記得那時候是我11歲過生日時，老爸送給我一輛山地自行車。我高興的不得了，幾乎每天我都要騎著它出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
可是有一天，我去四姨媽家里玩。正是火辣辣的'夏天的中午，我獨自一個人在路上騎著車子，路上過往的行人特別少，偶爾只有一輛汽車，也是疾馳而過。我悠然自得地騎著。突然，“啪”的一聲巨響，把我嚇了一大跳。我把車停下來向四周看看，還以為是哪個孩子惡作劇，在這里玩火炮，可就是在這時，我猛然覺得車子怎么這么不聽使喚，整個沒勁了一般，低頭一看，原來——車子爆胎了。我急的像熱鍋上的螞蟻，額頭上滲出了汗，因為再有幾十分鐘我就要上課了。我四處張望，可是在這前不著村后不著店的地方連個修車鋪也沒有，我只好推著車子往回走。
這時，有一個騎著電動車的大叔把車放到我旁邊問：“小朋友，你怎么了？”因為原來我看過騙小孩的人販子就是這樣騙孩子的，所以就沒有理他。大叔一看：“噢！原來是車子爆胎了，來！我?guī)湍憧纯础！贝笫鍙澫律碜計故斓匦奁鹆塑囎樱铱粗衍囂觼韯尤ィ^了一會，大叔站起來說：“好了！”我看見他的手正流著血，可是他卻滿不在乎地說：“不用客氣，去吧，再見了！”大叔上了車子就這樣走了，我連句謝謝也沒有說。
那一刻，我真的很感動，只要人人都獻出一點愛，那我們的世界將會變成美好的人間。
感人的故事作文4
在5.12這次地震中，有很多人都受難了。但是，卻又很多人的行為很使我們感動。此刻就我們來看看感人的故事吧。
在5月13日下午15時30分，天降大雨，某團四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房內(nèi)傳出小孩哭聲。五班班長何炎當即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場后，戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來十分微弱的哭聲，立刻甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過40分鐘的緊急挖掘，最后清除了表層建筑碎物。頓時，一幕感人的景象出此刻戰(zhàn)士們面前：一個臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動著小手，她身上壓著一個面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無一處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災區(qū)救護所。
據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰(zhàn)士們，傳到部隊后，更加激勵官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的'被困者。
在這次地震中，還有很多更感人的故事，你們也去看一些其他的感人故事吧。
感人的故事作文5
有很多孩子會想：爸爸媽媽為什么不用學習？我卻知道的很清楚。他們小的時候也是在“學海”中度過的。今天，我了解了一件發(fā)生在我媽媽身上的事，讓我大受鼓舞。
在我媽媽還上初中時，有一年國慶節(jié)放了七天，她認為，自己不應(yīng)該在玩樂中度過。于是，媽媽計劃好，準備第二天—第四天去打工，掙一些零花錢。第二天早晨，媽媽六點半就起來了，去為一家礦泉水店做宣傳，再賣賣產(chǎn)品。媽媽來到一條熱鬧的街上，大聲叫賣著，每當有人走過，她都會說：“需要礦泉水嗎？”別人回答道：“不，謝謝。”或“好的，請來一瓶或幾瓶。”而且，看這里賣得差不多了，還要換條街，一直站著叫賣著，還沒有椅子坐，就這樣，媽媽強撐著站了一天，晚上回到家，腿青了，口干舌燥。第二天繼續(xù)站了一天，還差一點感冒了，到第三天回到家時非常疲憊，倒在床上直接就睡著了，那一年的媽媽才13歲。
我真希望自己也能擁有像媽媽這樣堅強的意志，不怕吃苦的'精神，不受嚴寒“威脅”的品質(zhì)，我真敬佩媽媽的品質(zhì)。
感人的故事作文6
記得是一個陰雨天，老師說了一些要幫助人的一些事情，就在放學時。我來到了公交車站，公交汽車上有很多人，我勉強擠進了車廂，簡直是人滿為患。人山人海水泄不通好不容易，找到了一處地方，拿著汽車上的鐵桿站穩(wěn)了，仔細一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。
汽車又到了一站，車上的人絲毫沒有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動，我的`身邊不知何時又多了一位老奶奶，看到她兩個手不停地抖，好像老人在一塊地震中的樣子，差一點好像要跌倒一樣。如果汽車來了一個急剎車，恐怕老奶奶早就要跌倒了。希望有人可以給她讓座。
這時小姑娘看見了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐！”說著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧。”老人面帶微笑地說，和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人，老奶奶您年紀大了，還是您坐吧！”大家看了，都會心地笑了。
小姑娘高興地抱著媽媽說：“媽，這是我第一次讓座噢！感覺真好，我次還要讓座！
看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個學生，我不曾為老人讓過座，我感到自己雖然讀了很多書，但品德仍遠遠不及這個小姑娘。
以后，每當我在做車時，碰到老人等會讓座。
感人的故事作文7
從前，有一棵小草，它長得很嫩綠，顯得很美麗。人們看了，都稱贊：“多美的小草啊！”小草聽了，沾沾自喜起來。有一天早晨，小草發(fā)現(xiàn)一些露珠在它手上跳舞、唱歌。
它想：它們算什么，竟敢在我的身上玩耍。于是，小草瞟了瞟它們，傲氣十足地說：“小東西，你們哪配得上我。我是全世界最美麗的小草。快滾吧！”可是小露珠還沒有走，小草氣了，狠狠對它們說：“還不滾就有你好受！”露珠說：“我們是露珠，也算是水。如果沒有水你就不能生活，所以我們必須在你身邊。”“才不是呢！”小草說，“我生命力頑強，不用你們也可以生活，快滾吧！”這時太陽出來了，它聽到了小草這番話，說：“那好。露珠，你別給水它，我也不會再給陽光它了。”太陽說完，便和露珠走了。過了一會兒，小草口渴了，突然想喝水，可是，地上沒水。它想陽光照一照，但太陽又不知跑哪兒去了。小草突然想起剛才說的話，它羞愧萬分。過了些日子，小草快死了，它說：“我知錯了。”這時太陽和露珠奇跡般的出現(xiàn)了，問小草：“你真的知錯了嗎？”小草說：“是。”這時，露珠帶它的兄弟出來了，甘甜的'水流入了小草的口里；太陽用溫暖的陽光照耀著小草。小草感激得說不出話來。從那以后，小草處處與物為善交結(jié)了很多好朋友。
感人的故事作文8
有人被母愛的偉大所感動，有人被無私的奉獻所感動，而我卻被一個故事所感動了。
一個女嬰在兩個月大時被診斷為先天性心臟病。曾經(jīng)有醫(yī)生預言她活不過18歲！她的父母為她耗盡了心力。終于體弱多病的母親走在了她的前面。兩年后，她的繼母生下了一個女孩，大人們都說她的妹妹是上天賜給他父親的天使。而她眼看著她的'妹妹健康的的生命像花兒一樣迎風招展。她越來越恨自己的小妹妹，恨自己，恨這個世界……就這樣，這個女孩走到了生命的盡頭。因為她的心臟應(yīng)經(jīng)衰弱到極點。終于，她又住院了。一天，她的妹妹來醫(yī)院看望她，不幸被一輛卡車撞出10米以外……在手術(shù)里，她的妹妹說愿意把自己的心臟給姐姐。之后就昏迷了。這個不幸的女孩驚愕了。她覺得自己已經(jīng)罪無可恕：她使生母為她勞累而死，現(xiàn)在又讓一個美好的生命奄奄一息，又使一個剛有起色的家陰云密布……他苦苦哀求醫(yī)生：“只要能讓我的妹妹活下來，她愿意把自己所有的器官捐獻給自己的妹妹……”她昏了過去。3天后她醒來了，可是她的妹妹還是走了。這個女孩泣不成聲。她的繼母安慰她說：“你小妹沒走，我在你的眼睛里看到了她。”雖然她沒有天真爛漫的童年，但她得到了人間的至愛。
看，親情可以使嫉妒化為感激，愛可以使人為了他人付出了生命。我想：世間最偉大的情與愛也莫過于此吧！
感人的故事作文9
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級期未的一次學科競賽，放學前，老師偶爾問起這次競賽時，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學都認為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步?jīng)_向教導處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學科競賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的.，眼圈紅紅的，像是哭過似的。“難道是我們犯錯誤了，還是。”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對學生無比關(guān)懷的郵件。當時我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？
當我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來老師對我們的愛是那么的深沉，對工作責任心是那么的強，此時翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。
教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好”我們一齊回答。
這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠不會忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個聽話的好孩子，不辜負老師的期望。
感人的故事作文10
提起我的鄰居，幾乎知道他的人都會贊揚他幾句。他就是我最敬佩的人——李爺爺。
李爺爺雖已年逾古稀，可身體卻很硬朗。他的黑色的頭發(fā)中夾著幾絲銀絲。一張黝黑的臉上布滿皺紋，但笑起來仍是紅光滿面。他的大手非常粗糙，也就是這雙手幫助了許多人。
李爺爺是個熱心腸的人。一次，有一條中心的小路被大雨沖得很泥濘。它連接著小區(qū)的前后，現(xiàn)在，這條小路已經(jīng)沒法走了。這條小路顯得很荒涼。第二天早上，我起床一看，小路上已經(jīng)鋪上了石磚和細沙。這是誰干的.？早上散步時，一群老人在談話：“哎，三樓的老大哥真是個好人。昨天晚上，我看見他把新開的商店裝修剩下的石磚和沙子用鐵鍬一鍬一鍬的往小路上運，這樣的好人少嘍！聽到這些話，我的心里涌起一股暖流。
還有一次，我在樓下玩耍。一個小孩，大約五六歲左右。她因為皮球沒氣了而嚎啕大哭。正當家長左右為難時，李爺爺出現(xiàn)了。他手拿著打氣筒，很快的幫孩子把皮球打好了氣。孩子終于破涕為笑了，家長也松了一口氣。
李爺爺就是這樣一位樂于助人的人，是一位熱心腸的人。李爺爺是我最敬佩的人!我以李爺爺為榜樣去幫助身邊的人，讓雷鋒精神永放光芒！
感人的故事作文11
身處童年的我們，有許多難以忘懷的事情，它們?nèi)缏炜盏男浅剑缢{藍大海的水滴……每一件都是讓人受益匪淺的。我也有一件難以忘懷的事，它如黑夜中的一座明亮的燈塔，照亮我迷茫的雙眼，混沌的童心。
那是個雨天，鋪天蓋地的大雨如一面面紗，讓眼前的`所有變得朦朦朧朧，我艱難地頂著小傘，在白茫茫的雨中快步往家走。這時，不幸的事兒發(fā)生了，只聽“啪”的一聲，一個井蓋在暴雨的“掩護”下把我絆了個“狗啃泥”，我那不爭氣的“金豆子”掉了下來，雨點也乘虛而入，把我澆了個透。
就在我無助的坐在地上時，一個老爺爺拿了個桿子一邊摸索一邊朝我這邊慢慢地靠近，他竟是個盲人！我見他渾身濕透，趕忙忍痛拿起傘給他擋雨，他和藹地說：“是摔倒了嗎？你是不是被一個井蓋絆倒的？來，我們一起把它放回去，不要有人再被絆倒了。”難道這個老爺爺是街道管理員？我扶著他慢慢移到井蓋邊，在我們倆的合作下，井蓋終于乖乖的回了“家”。
原來老爺爺是這附近的居民，前幾天聽人說這兒有個井蓋被移開了，下大雨了，他怕路人看不到被絆倒，所以才冒雨出來的。
我被他的行為所感動，這個盲爺爺?shù)钠返率嵌嗝吹母呱校≌驹诒┯曛校乙呀?jīng)感覺不到疼痛了，心中只有滿滿的敬意！如果人人都有爺爺這樣的品德，那世界該會多么的美好啊！讓我們從身邊的小事做起，讓世界美好起來！
感人的故事作文12
日本一家事務(wù)所想購買一塊地皮，但被地皮的主人一位性格倔強的孀居老太太一口拒絕。一個天寒地凍的下午，老太太恰好經(jīng)過這家事務(wù)所的門前，她想順便勸總經(jīng)理"死了這條心"。她推開門，發(fā)現(xiàn)里面收拾得十分整齊干凈；她覺得自己穿著臟木屐走進去很不合適，正猶豫不決時，一位年輕的姑娘笑容滿面地迎上來。姑娘毫不猶豫地脫下自己的拖鞋給老太太穿，然后像親孫女一樣攙扶著老太太慢慢上樓。穿著帶有姑娘體溫的拖鞋，老太太在瞬間改變了堅決不賣地皮的初衷。
姑娘并不認識老太太，而且她一眼就看出老太太既不是來洽談業(yè)務(wù)的客戶，更不是來視察的政府大員。給予每一位來訪者體貼和關(guān)懷，也許僅僅是職業(yè)的需要，但我寧愿相信她是出于善待任何一個人的愛心。
愛心與權(quán)威無關(guān)，權(quán)威高高在上，而愛心沒有高低貴賤之分，愛心付出時是一種平等的態(tài)度和行為；愛心也與憐憫無關(guān)，憐憫到底仍帶著一點俯視的`意味，而愛心來自十二分的真誠，沒有絲毫虛偽和做作。愛心，有時會起到意想不到的力量。
感人的故事作文13
星期一我們?nèi)w五年級學生觀看了《心曲》這部電影，這是一部催人下淚、感人肺腑的影片。
影片講述了原是重點小學的錢亮老師，為了實現(xiàn)自已的教育夢想，主動要求擔任問題班級——四（3）班的班主任，他用滿腔的愛心和科學系統(tǒng)的教育方式，把一個“臭名遠揚”的問題班培養(yǎng)成了學習、品德都名列前茅的'優(yōu)秀班。在片中，錢亮老師把自己變成四（3）班最后一個學號的同學，融入到同學們中，學生們親切地稱呼他“哥哥老師”。錢亮老師用自己獨特的教育方式讓付小軍說出了自己把爸爸說成“救火英雄”的慌言，并請求大家的原諒；在錢亮老師的指點下，t他實現(xiàn)了自己成為一名跑步運動員的理想……正當班級不斷進步的時候，錢亮老師卻被查出得了晚期腦癌，但是他卻不后悔，因為他覺得人只要活著就要做有意義的事情，他生前創(chuàng)作的《心曲》這首歌將永遠留在我們心中：老師的心兒為學生而長，為學生而孜孜不倦……
影片看完了，它時刻教育著我，時刻提醒著我：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛崗敬業(yè)是可尊重的，孝敬長輩是值得推崇的！錢亮老師的形象時時浮現(xiàn)在我的腦海中。是啊，多好的老師啊！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識，讓我們學會做人，為了我們的健康成長嘔心瀝血。我們應(yīng)該怎樣回報老師們給予我們的關(guān)懷和教導呢？我想我們能做到的就是勤奮學習，將來成為一名有用之才。
感人的故事作文14
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，刻間暴雨下起來了。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。媽媽剛好有事出去了，爸爸在公司上班，沒時間來接我，我想不會有人來接我了。我一個人在學校大廳呆呆地坐著，又急又餓，望著門口嘩嘩直下的大雨。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我走來。媽媽可能看見我做在大廳可憐的樣子，也沒埋怨我，叫我快過來，”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。穿好雨衣。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著媽媽她被風吹雨打的那張青白的臉，媽媽看見我我不禁又哭了起來……
如果早上聽媽媽的話帶把傘來，就不會害媽媽急忙的.回來，淋的一身雨。
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書。
感人的故事作文15
讓我感動的革命故事讓我感動的革命故事有許多，例如：《三人行》、《一袋干糧》、《特制布鞋》……但是，最讓我感動、記憶猶新的革命故事卻只有一個：《羅盛教救落水兒童》。
這個故事我是聽老師說的，故事情節(jié)大概是這樣的——1952年1月2日早晨，羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習投擲榴彈。那時，正值隆冬時節(jié)，河面早已被厚厚的冰雪蓋住，幾個朝鮮少年正在滑冰，咯咯的笑聲不斷。忽然，一個名叫崔瑩的少年打碎了冰面，跌入了8尺多深的冰窟窿里，笑聲轉(zhuǎn)眼變成了呼救聲。羅盛教聽到后，立刻飛奔過去，邊跑邊脫棉衣，毫不猶豫地跳進冰窟窿里進行搶救。他冒著零下20攝氏度的嚴寒，摸索了3次才找到崔瑩。他竭盡全力用自己的頭將她頂出水面，這時戰(zhàn)友趕來，把她救上來了。但羅盛教卻由于嚴寒，嘴唇凍得發(fā)紫，體力漸漸消耗殆盡。當他被人們救上來時，已經(jīng)停止了呼吸。他，能在零下20攝氏度，頂著嚴寒，去救一個朝鮮少年;他，能在嘴唇都凍得發(fā)紫的情況下再次尋找崔瑩;他，那勇往直前的.精神值得我們每個人學習。
羅盛教，這個平凡的名字，卻有著不平凡的人生。他，會被世人永遠銘記在心中的!這，就是讓我萬分感動的革命故事——《羅盛教救落水兒童》。
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