書香伴我行學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書香伴我行學生作文，歡迎大家分享。
書香伴我行學生作文1
從竹簡到紙印書，從甲骨文到印刷體，書在我們中國已有上千年歷史了，它的魅力是如些巨大，它的氣息是那么醇美。
在我還咿呀學語時，書就開始與我相伴。童年的記憶里，圖文并茂的小人書、情節豐富的故事書曾讓我如此癡迷、魂牽夢繞。每次拿到一本新的小人書，我都會如獲至寶，緊緊攥在懷里，再小心翼翼地打開，閱讀時并不追求速度，而是先細細地品味著圖畫中蘊藏著的智慧，每每品出了一絲“甘甜”，我就興奮不已；看故事書時，卻是囫圇吞棗，并不品味，一旦清楚故事的起因、經過、結果，就有一種深深的滿足感。可以說這兩類書給予了我兒時全部的快樂。
隨著時間地流逝，我漸漸長大了，書也悄悄地變了樣。小人書、故事書已不能滿足我的求知欲，取而代之的是夢幻的神話、經典的名著、發人深省的小說等等。我不喜歡看那種過于古板、催人奮進的名人傳記，如：《巴金傳》、《用心看世界——海倫凱勒傳》、《托爾斯泰傳》等等，這種書總感覺過于功效性。神話就大不同了，它的內容是那么讓我迷戀：吃飯時，我會念著神話中的人物；睡覺時，宙斯、梵天、耶和華、奧丁、孔蒂拉雅則進入了我的夢鄉，我與他們胼足而談，隨他們上天入地。我對神話的'興趣是那樣旺盛，以至于把神的名字記得的這么清楚。隨著年紀的漸長，古典名著、現代小說這類書也令我沉醉不已。
在不知不覺中，書已伴隨我走過了童年，書香已滲進我的生命。我相信，這一路有書的相伴，我的生命會更綿長。
書香伴我行學生作文2
暑假，媽媽給我買了一本小說——《木偶奇遇記》。我一拿到書就立馬津津有味地讀了起來。這本書的作者是意大利人卡洛·利洛迪。
小說的主人公是一個名叫匹諾曹的木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個會說話、會跳舞、會擊劍、會翻跟頭的木偶——匹諾曹，并且把它稱作自己的.兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書，學本領，父子倆快樂地相伴生活。可不久后，就是這個調皮兒子，卻讓父親杰佩托代它進了監獄，而它自己呢，在發現沒有危險后，就撒腿跑回家，想找點東西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一個雞蛋。它想用這個蛋做一個煎蛋，可蛋里卻跑出一只小雞，飛得無影無蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書可讀，在大冬天賣掉了自己的外衣，給匹諾曹買課本。可匹諾曹卻經不住誘惑把課本賣了，換錢去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛學習、撒謊、意志薄弱、沒有責任心，他為自己的這些缺點付出了很大的代價，也得到了教訓。最后，匹諾曹把葬身鯊魚肚的老爸救了出來，它通過每天辛苦地給農民干活，來贍養爸爸。故事結尾，仙女為了表彰匹諾曹的改過自新，把它變成了一個真正的男孩。
我很喜歡看這本小說，因為它讓我懂得了很多道理，做人應該要誠實、好學、有責任心、尊重父母等等。
書香伴我行學生作文3
書是值得我們一生去讀的。
我喜歡書，愛護書，以書為師。五歲的時候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級，在老師的教導下，書里面的字我都認識了，我便不再依賴媽媽講解了，開始自己讀這些書。《垃圾車來了》和《小雞卡梅拉》這兩本書我看了一遍又一遍，有時候仿佛自己就在書里，和書里的人物一起玩耍、交流。每次聽到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺邊，看它裝完垃圾的過程。垃圾車真是好樣的！它所經過的'地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險！經常在夢中和卡梅拉一起外出探險。
能得到一本好書，比過年還要開心。在我兩年級生日時，媽媽給我買了一套書《大個子老鼠小個子貓》作為生日禮物，這是我最愛的禮物了。拿到這些書我就愛不釋手了。至今，這些書我都看了七、八遍。對書中兩位特殊的主人公產生了濃厚的興趣。書中的主人公大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓善良，聰明。他們一起互相關懷，共同經歷了許多美好的事情。現在的我，和班里的同學們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動物小說系列。
書是我的好朋友，好伙伴，我永遠愛她。
書香伴我行學生作文4
在我三、四歲的時候，我就迷上了書。我不喜歡玩玩具，也不喜歡學寫字，卻偏偏對各種各樣的書情有獨鐘，媽媽給我買了許多書，每當我拿起書的時候總是放不下，整個兒沉浸在書里。
在我的.書架上擺滿了書，有《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》系列等等……但我最愛看得還是《三毛流浪記》。
還記得一年級時的暑假，電視中正播放《三毛流浪記》，三毛坎坷的經歷把我給吸引住了，我一集都不肯落下。媽媽怕影響我的視力，特意從書店給我買了一本《三毛流浪記》帶回家給我慢慢看。
我一拿起書，就津津有味地看了起來，書中三毛悲慘的遭遇讓人深感同情。當我讀到三毛被主人痛打的時候，我為他感到氣憤；當讀到三毛終于有溫暖的衣服穿的時候，我為他感到高興；當讀到他在壞人的唆使下去偷別人的東西時，我不由地為他感到痛心……
雖然三毛很不幸，但他依然對生活充滿自信、向往，堅強地面對生活，同情那些貧窮的人們，甚至盡自己微薄的力量去幫助別人。
每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂，悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識，啟迪智慧。我愛讀書，我愿與書相伴一生。
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