關于小升初滿分作文寫美麗的春天400字
小河邊，柳樹爆青了，垂著條條綠色的長辮子，在微風中輕輕搖晃，就像小姑娘在快樂地跳舞;岸邊的小草嫩綠嫩綠的，一棵棵精神抖擻地探著小腦袋;清清的河水里，小魚自由自在地游著，姿勢很美，尾巴一甩，身體就輕盈地向前游去;河水倒映著藍天白云、綠樹小草的影子，顯得更清更綠了。下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學校——楊村中心小學。
我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的`花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。
本文思路清晰，語言流暢，通過描寫春夏秋冬四季之中學校的面貌，寫出了校園的美麗。結尾“我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方”，簡潔明快，扣題升華。
篇二：
春天到了，萬物復蘇;春天到了，耕耘播種。小草萌發了，野花開放了，春的景象多美呀!帶給大自然無數新的生命。
草，是多么的頑強，它經住了多少風吹雨打，仍舊堅強的生長著，因為它找到了生命的根本。只有這樣，它才能為人類多凈化空氣，原來春天的小草是那么美好，它給予人們的多，留給自己的少。我要學習小草那助人為樂的精神，還有它頑強不屈的品質。
野花也像小草一樣找到了生命的.根本，它雖然沒有玫瑰花那么艷麗，也沒有百和花那么清淡，還沒有油菜花的團隊精神，可是它也算是為人類盡全力了，它點綴了世界，也點綴了我們的生活。我知道，自己雖然還小，但是長大后一定不能忘記大家對我的期望，要盡自己最大的能力努力學習，做一個有用的人。
公園里，各種奇花異草競相開放、爭奇斗艷，無論美丑都對自己充滿信心。對自己有信心，才會活得開心，生活的美好。
我感受著春的氣息，發現春的奧秘，原來春天永遠是這樣奇妙美麗、生機勃勃。啊!我愛你，春天。
全文重點突出，作者沒有對春天進行大范圍的寫景鋪敘，而是抓住“春草”“野花”這兩個比較有代表性的景物重點描寫，以此突出春天的特點以及春天賦予的精神內涵，這一點是難能可貴的。
篇三：
我愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天;我愛秋風送爽、果實累累的秋天;我愛大雪紛飛、潔白無瑕的冬天;但我更愛萬紫千紅、生機勃勃的春天。
每年的初春，天氣開始轉暖，冰雪開始融化。微風又奏響了春天的樂曲，樹木開始發芽了，那一朵朵五彩繽紛的花朵也含苞待放，鳥兒們有旋律的.開始歌唱，那清澈的小溪也按耐不住的唱出“嘩啦啦……嘩啦啦……”的優美旋律。而春風就像一位著名的指揮家，正指揮著一支世界一流的樂隊演奏。
如果你仔細看看地上，就能發現那嫩綠的小草，正偷偷地從地里鉆出，探出一個個小腦袋，欣賞這美麗動人的春天。過了一段時間，各種鮮花都競相開放，紅的、黃的、白的、藍的，五彩繽紛，像天上的織錦。桃樹、杏樹、梨樹上都開滿了花，一簇簇，一團團，你不讓我，我不讓你，擠滿枝頭。
春天是美麗·多彩的。只要你認真仔細的觀察，做生活中的有心人，就能領略到春天的美，感受到春天的魅力。
文章開頭欲揚先抑，用夏日的如火驕陽，秋天的累累碩果，冬天的大雪紛飛，襯托了春天的萬物復蘇。短短幾句話，充分抓住了各個季節的特點，可以說描寫的很準確。也為下文的描述埋下了伏筆。第二自然段運用擬人和比擬的手法，突出主題。第三自然段依然運用擬人和排比等修辭手法描寫春天的景色，寫的很活潑。最后升華為作者的感想：只要有善于發現美的眼睛，世界處處充滿著美好。
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