六年級作文晨霧500字
晨霧，它仿佛是一縷縷輕紗，飄飄悠悠地在房子和花草樹木身邊打著圈圈，真像在捉迷藏。下面是小編為的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
清晨，我剛走出家門，一看，下霧了。大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實實地籠罩著。人們好像被霧托起了身體，懸在半空中，進入仙境一般，產(chǎn)生種種神秘的感覺。路上的行人來來往往，卻只能聽見說話聲，腳步聲和車鈴聲，只有走近了才能看見人們的臉龐;再仔細一看，一定會大笑起來，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。它變化莫測、千姿百態(tài)，就連最有才華的畫家也畫不出來。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地撫摸著我們的面頰，給我們一種濕潤清涼的感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道彩紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌慢于天地之間，會使人感到無際無涯的雄渾。我仿佛覺得自己好像也是一團霧，正同伙伴們一起在天空中飄來飄來去，嬉戲打鬧。不一會，霧漸漸消失了。太陽也漸漸地露出了笑臉，它在殘留的薄霧中顯得睡意朦朧，敢厚可愛!
啊，秋天的霧是那樣的美麗，是那樣的神秘。
文章布局合理，開篇點題，然后描寫晨霧籠罩下的人們的活動，最后贊美晨霧，語言優(yōu)美，運用了比喻的修辭手法把晨霧下的世界描寫得形象生動具體，表達了自己對晨霧的喜歡，很好。
篇二：
清晨我去晨練，一出門 ，就看到了晨霧。
晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來，帶回家。可卻怎么也抓不到，摸不著。
太陽升起來了，霧漸漸的散去了，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻，因為他們喝了晨露的瓊漿。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。
這時，金黃色的樹葉在陽光的照射下閃閃發(fā)光，和地上蒲公英的花種一起，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。
忽然，一陣風(fēng)刮來，把綠色、黃色的樹葉從樹媽媽的身上拉了下來。這五顏六色的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會兒打個圈，一會兒又被刮到天空上打打鬧鬧;不管他們怎樣調(diào)皮，最終他們還是會投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說著、鬧著、笑著、叫著，像一個個頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……
我愛極了秋天，愛她輕紗一般的霧，愛她珍珠一般的露珠，更愛她懷抱里頑皮的落葉。
這是一篇寫景的文章，小作者開篇點題，直截了當(dāng)，結(jié)尾點明中心，總結(jié)全篇。文章對景物的描寫，用了大量比喻、擬人的修辭手法，語言生動活潑，描寫具體準(zhǔn)確。
篇三：
我早上起來，打開窗子，呀!這霧可真大呀!好像從天上降了一道極厚又極寬大的布簾。背上書包，走在上學(xué)的路上，就像站在云海中一樣，我感覺自己像披著白紗衣的仙子，真有點飄飄欲仙啦!
這些霧也是很調(diào)皮的，我伸出小手去摸，它卻調(diào)皮地飛了……咦，誰親吻我的小臉?又沾濕了我的頭發(fā)?仿佛又偎依在我的`身邊，我想去抓也抓不著，真調(diào)皮!“啾啾……”鳥兒的叫聲讓我四處張望，卻不知是什么鳥兒在樹上鳴叫。
馬路上一輛輛汽車亮著燈，“嘀……”有一輛紅色的小轎車從遠處急駛而來，從我身邊呼嘯而過，還沒等我回過神來，又“嗒嗒”地鉆進了無邊的大霧中，消失得無影無蹤。路上只聽見大人們的吆喝聲，卻看不見人影，一切朦朦朧朧，看不清。“嚓嚓嚓……”耳邊傳來了熟悉的掃落葉的聲音，我急忙走上前看，原來是清潔工老爺爺，穿著橘黃色的馬夾，戴著黃色清潔帽，彎著腰在一絲不茍地掃大街呢!此時，汽車的笛聲，人們的吆喝聲，清潔工的掃地聲，小鳥的鳴叫聲匯成了一支和諧美妙的清晨交響曲……
霧漸漸散了，小鳥唱得更歡了，汽車跑得更快了。太陽露出了可愛的笑臉，又像一個橘紅色的大柿餅，給大地鍍上了一層金，大地萬物又充滿了勃勃生機。
在這篇寫景的文章中，小作者向我們描繪了清晨大霧中的美麗情景。文章多用修辭，語言生動，言辭優(yōu)美，文采斐然。如“這霧可真大呀!好像從天上降了一道極厚又極寬大的布簾。”一句，將霧比作布簾，生動形象地展現(xiàn)了霧的厚和廣，真不錯!
篇四：
每當(dāng)秋冬季節(jié)，氣溫下降，大霧便悄悄地來到我們身邊。早晨推開家們，映入眼簾的是一個霧的世界。霧里的一切都是朦朦朧朧的。高樓大廈在霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，成了海市蜃樓，仿佛進入了世外桃源。霧飄來飄去，我背著書包走在上學(xué)的路上，它從我身邊飄過，忽然有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。在到處彌漫著大霧的街道上，人們雖然近在咫尺，卻也只聞聲音不見人影。行走在這蒸騰的霧氣之中，仿佛置身仙境一般。遠處響起一陣汽笛聲，只見霧中閃著兩塊紅色的光暈，才知道汽車來了。濃厚的霧氣不但把遠處的山林都藏了起來，而且把近處的東西也籠罩起來，路邊的花草樹木全靜靜地低下頭，淹沒在這濃似牛奶的霧中。遠遠望去，隱隱約約模糊的看見在馬路上的大巴車、小轎車排成了一條長龍隊，在那蠢蠢欲動。大橋仿佛被霧托著，橋下有幾只船在航行，像幾片浮萍在大霧里忽影忽現(xiàn)，看不是在水里浮著，還是在飄著。這大霧隨風(fēng)飄蕩，涌向天地間，覆蓋著整個世界。清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞，整個天之間都好像被牛奶洗過一般。
“每當(dāng)秋冬季節(jié)，氣溫下降，大霧便悄悄地來到我們身邊。”自然入題，簡潔明快。“霧里的一切都是朦朦朧朧的。高樓大廈在霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，成了海市蜃樓，仿佛進入了世外桃源。”語言典雅俊逸，富有浪漫色彩。
篇五：
霧使天地間像掛在空中的千萬片待染的白紗，緩緩地搖動著，朦朦朧朧，飄飄冉冉，使四周的一切若隱若現(xiàn)……它不像暴風(fēng)雨那么急，也不像雪那么有姿態(tài);它像一位慈祥的母親，輕輕地撫摸著我們的臉頰，給我們一種濕潤、清涼的感覺。霧中的人們好像被托起了身體，懸在半空中，如同進入了仙境，產(chǎn)生種種神秘的幻覺……睜眼定睛一看，只能隱隱約約看見那么一點點，只能聽見汽車的“嘟---嘟----”聲、人們走路的“嗒---嗒”聲、不懂事的小p孩“哇---哇”的哭聲……馬路上，汽車把喇叭按得震天響，也無濟于事。原來，又是什么“四、五輛車追尾”、“兩車相擦”……
霧從來不打扮自己，身上沒有一朵花、一道紋，也沒有一絲芬芳，而是用自己乳白色的本色彌漫于天地之間。單位里，大人們“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝F的好處、壞處，生怕里面的有毒物質(zhì)會對自己的孩子產(chǎn)生什么影響，還打電話給自己的孩子，讓他們帶上口罩。學(xué)校里，孩子們玩得可瘋啦，都當(dāng)自己是天皇老子，像仙人一樣漫步在云霧之中。
太陽出來了，厚厚的大霧逐漸變成了一層薄薄的紗;周圍的景物，越來越清晰，慢慢的，霧化成了水蒸氣，飛上了藍天，不見了。
這是一篇寫景的作文，小作者通過形象生動的語言將晨霧描寫得十分唯美，“它像一位慈祥的母親，輕輕地撫摸著我們的臉頰，給我們一種濕潤、清涼的感覺”、“霧從來不打扮自己”等擬人化的描寫突出了晨霧的特點。
【六年級作文晨霧500字】相關(guān)文章：
晨霧作文「精選」08-28
描寫晨霧的優(yōu)美段落11-23
尊嚴(yán)六年級作文04-08
苦難六年級作文04-30
努力六年級作文04-19
自由六年級作文04-06
民俗六年級作文04-01
道德六年級作文04-03
長城六年級作文12-30
六年級圓明園作文10-18