家庭文明小模范征文600字高二作文
我們中華民族自古以來是一個注重品德教育，個人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個人心靈中不可缺少的一部分。下面是小編為收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：
我和家人的文明行動很多很多，就像一片片樹葉一樣多，多得能把大樹裝滿，我就挑一個最大的樹葉寫寫吧。
一天，媽媽帶我去公園玩，我想劃船。可去的路上，一個足球從眼前一飛而過，徑直飛過公園人工湖的湖面，飛上了湖中央的小島上不見了。這時，一個小男孩哭著跑過來扭頭對他的同伴說：“叫你們不要在湖旁邊踢，你們非要踢，這下可好了，踢進湖中間小島了吧，怎么辦呢?怎么辦呢?”而他的同伴見事不妙，一個接一個地跑了，剩下那個男孩獨自無助地哭了起來。我們看了看，沒有路通往那里，怎么辦呢，我們怎么能幫幫他呢?對了，我們不是正準備去劃船嗎，于是我對他說：“小朋友，你不要傷心了，我們能幫你拿回足球，我們“這樣、這樣”、“那樣、那樣”，說出了我的計劃。”他不哭了，高興地直點頭。
說干就干，媽媽和我去買了船票，再劃船到了那個小島旁。可問題又來了，小島比看上去高很多，太高了，我登不上去。媽媽見狀一把把我抱起來，舉過頭頂，我用力一攀，上島了。找到球了，我高興地對媽媽和小朋友喊，腳一滑，球從手中滑出來，咚地一聲掉進湖里了。我趕忙下島到船上，開船向球劃去，我們到球旁邊，我一把抓住了球，放到船上，這下它可跑不了了，哈哈。
劃船到岸邊，我把球還給了那個小男孩，他高興地笑了。媽媽看看時間說，怎么這么快，劃船的時間到了。我們上岸了，爸爸也來找我們了，聽到我說事情的經過，爸爸夸獎了我們，說：“你們做的對，船以后有時間還可以劃，能幫助別人是最重要的，你們做的事情很有意義。”
夕陽西下，迎著落日的余暉，我們一家三口高高興興地回家了。這件事情在我的記憶中永遠是那樣地清晰，尤其是那個小男孩開心地笑容，深深地印在我的腦海中，難以忘記。
篇二：
我們每個人都希望有一個文明的社會，文明是一種美好的道德素養。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學會尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明是遇上同學時的甜甜微笑，文明是發現同學有困難時的熱情幫助，文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長時的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時與人相處時的理解與寬容，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現在我們平時生活中的細小事情中。
做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養，它能增進同學間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時，總會聽到一些小朋友亂說臟話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學之間的團結，也得不到同學們的喜歡。所以，我要記住，無論何時何地，都要文明用語，不講臟話。
做文明人，就要學會尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學在發言，而你卻在下面悄悄講話，摸小東西而不認真聽課。也有時在教室里，你不小心將別人的學習用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的'行為，不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學會尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因為你不講基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學之間難免會發生一些小的沖突與矛盾。有的同學會避而遠之，但有的同學就會以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休，結果，都會受到老師的批評與家長的指責。記得前幾天，我們班上一個同學和我發生了爭吵，我們互相就打了起來，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛，同時又教育我以后不要跟同學打架，打不過別人就逃得遠一些，而那位同學也受到了他媽媽的批評。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學生。
做文明人，就要自覺養成文明習慣。比如在學校吃飯時不能隨便浪費糧食，課間不亂打亂鬧;愛護公共衛生，不亂扔垃圾，愛護環境，人人有責。
一個家庭里的每個人都講文明，就會成為一個文明家庭;一個學校里的人都講文明，就會成為一個文明學校;一個社會上的人都講文明，就會形成一個文明的社會。創建一個文明社會是我們每一個人的責任，文明要從我做起，從現在做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。篇三：
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