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    萬圣節作文

    時間:2023-01-23 09:36:59 萬圣節

    實用的萬圣節作文匯總4篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的萬圣節作文5篇,希望對大家有所幫助。

    實用的萬圣節作文匯總4篇

    萬圣節作文 篇1

      關于國人該不該過萬圣節,這是一個很有爭議性的話題,幾年來此話題頗多,有的人認為應該過,而且要用我們自己的方式過,為自己放松找一個借口,讓萬圣節融入中國人生活的一部分,或者是一種尋找快樂的方式吧。

      而有的人認為不應該過,自己又不是西方人,中國有自己的節日,為什么非要過西方的節日呢?每個國家都有它自己的習俗,這樣才有一個國家的特色。弄不懂為什么有些人任何東西都要學老外?為什么要崇洋媚外?難道外國的月亮就格外圓嗎?有爭議就必有糾紛,有糾紛就必有來由。

      我就延伸這個話題,談談自己的所思所想。首先聲明,我是不過萬圣節的,因為中國沒有萬圣節這個節日,自家的節日都過不過來的,哪還有閑情去過別人家的節日。當然不是說過了萬圣節就不是中國人,這只是個人的行為與“傳統潮流”而已。

      萬圣節到底是一個什么樣的節日?

      我只知道為萬圣節的來臨,小孩會裝扮成各種鬼怪一家一家的敲門要糖果,否則就會搗蛋。近年來我們國人生活壓力大,別說過節了,就連過年都差不多快要沒時間了。要么說沒假期,要么說一票難求,要么說沒錢;叵脒@幾年的節氣,中國確實是比以往重視了自家節日了,但卻沒有重視起節日氣氛,導致國人為了氣氛而眷戀著國外的節日。比如什么西方情人節,萬圣節。

      為什么大家會戀上國外的節日?我思考后說說自己的三個觀點。

      1、新時代的驅動下,人們熱衷于追求新鮮事物,唱神曲,奔潮流,尤其是90后引領之下,不拘束于傳統,甚至是反傳統的90后思想,導致市場大熱。

      2、 中國傳統節日多,習俗多又復雜,在煩憂的國度里尋求簡單的節日確實是有點兒難,而恰恰國外的熱門節日簡單粗暴,已經漸漸失去對傳統文化認識的國民們,再加上被商家引誘、“烏合之眾”的推動下,大家的思想就形成了“反正是節日,過誰的不是一樣過!薄笆r省力省人情”的國外節日就這樣風靡中國了。

      3、與此同時,由于教育的缺失,對傳統文化的'引導少之又少,“一己私利”過重,把儒家思想該要的不要,不該要的倒是展現的淋漓盡致。導致全民喪失對傳統文化重要性的認識。外來節日的步步緊逼、傳統節日的節節退讓,這已經是一個讓我們不得不正視的現象。而現在許多人,只想過西方情人節、圣誕節、萬圣節等而不想過什么端午節、冬至節,這已經是一個無法回避的無奈現象。

      讓我們都來想一想?是我們自己的傳統節日重要還是國外的節日重要?

      對于商家而言無非就是想賺錢,至于哪個節日重要,貌似不太關心。對于年輕朋友而言就是想找個節日好好休息或找借口揮霍或聚會或旅游等等。對于我們的父輩、祖輩來說呢?必然是希望能夠傳承中國的優良傳統文化!中國的每一個節日都有著它的深遠意義,并且這些都我們引以為豪的傳統節日。我們為何要淡化它?我們為何不去珍惜它?為何要沉浸在一個不屬于自己國度里的節日 “歌唱”?

      首先,我們必須要明確的清楚。我們中國人的傳統文化和傳統節日。我們是龍的傳人,世世代代都不應該遺忘了自己的傳統文化和節日。對于外國節日,理應不主張,不宣傳,不弘揚的態度。國人應該清醒的意識到,只有把自家節日過好、傳承好,再有閑情去思考人家的節日,千萬別讓外國風把我們的傳統風都給吹走了。

    萬圣節作文 篇2

      今天,我們體驗了西方的萬圣節。

      在下午的“英美文化”課上,我們制作了一個個造型各異的面具。

      上課了,老師捧著一疊五顏六色的紙走進了教室,我拿了一張黑的'。

      我準備做一個佐羅的面具。首先,我在紙上畫了兩個連在一起的梯形,然后在兩個梯形中間畫出兩個形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的下底上畫上兩個半圓,用來穿橡皮筋。

      畫好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個面具的輪廓,然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個小梯形。用圓規在兩個小半圓上打上孔,穿上橡皮筋。這樣,就大功告成了。我戴上面具,向外教要了兩顆巧克力。

      做完面具,我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來的日子里,我們能體驗更多有趣的西方文化。

    萬圣節作文 篇3

      周末,我來到英語補習班,一進來,就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節課要過萬圣節。

      我興奮地走進教室,我看見大家也都興奮不已,。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。

      上課了,老師微笑著走進教室,大家的目光都投向了老師!拔覀冮_始過萬圣節吧!”當老師說完這句話時,剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

      老師帶著我們走出教室,來到鬼屋旁。老師對我們說:“四個人一組,自由分成小組,每次進去一組!

      輪到我們了,我進去一看:里面黑黑的,不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然,一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來,這時我們才發現門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個“鬼”問我們:“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條,不過在這種環境的影響下真的好像血。“鬼”又說:“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語單詞吹滅!蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時“鬼”慢慢走了過來,可我們還沒吹滅,有人開始尖叫了,聽到她的叫聲,我們也急了,可我們越急越吹不滅,“鬼”走近我們,在我們身上摸了起來,我這時終于把它吹滅了,我們試圖跑出鬼屋,可我的'手被“鬼”緊緊地抓住了,動彈不得,后來,其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。

      后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。

      萬圣節可真好玩呀!

    萬圣節作文 篇4

      萬圣節是每年的十月份的最后一天,西方的鬼節。在這個節日里,小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲了。

      今天是萬圣節,我和黃頎旋、席夢茹、詹思克約好,也來過一過西方人的節日。

      晚上七點,我們準時到達了集合點——席夢茹家。我們跑到席夢茹的房間里,拿出我的繪畫臉譜(一種可以在人臉上畫畫的臘筆),畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對著鏡子一看,哇!簡直是一個怪物,連我自己都不認識自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國人妖了:她把眉毛涂成藍色,還畫上了胡子。

      臉譜畫完了,我們就拿著手電到席夢茹家邊上的小區里玩。因為爸爸不但跟著我們,而且還不讓我們去敲別人家的.門,我們只能在小區里走來走去。

      走了一會兒,我們實在憋得難受。我眼珠一轉,有了!就對爸爸說:“爸爸,我們有這么多人,已經很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應了。

      立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬圣節快樂!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬圣節,竟一點反應也沒有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

      走在路上,我提議:“小店沒門,不好玩。我們到小區里去敲門吧!”大家都點頭同意。又有人說:“有很多人都不知道萬圣節,我們就不要讓他們請客,也不要惡作劇了。我們把門敲開,道一聲‘萬圣節快樂,拜拜!’然后就走。”所有人都說是個好主意。

      我們選了一戶人家,由我去敲門。我敲開門,說:“萬圣節快樂!”主人可能是嚇壞了,一點反應也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說了聲:“拜拜!”后“逃離現場”。

      然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢帶頭敲門了?善渌艘膊桓胰デ瞄T。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知,被選中的竟然是膽子最小的席夢茹,她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說:“有什么好害怕的,我示范給你看!”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門。

      接下來,我們繼續尋找目標。忽然,我看見有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門,一定沒有人害怕。”于是,我們一行四人一起走到那幢樓前。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發現不對頭,大聲喊道:“停、停、停!這不是居民樓,而是居委會!”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。

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