【必備】感動(dòng)生命的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感動(dòng)生命的作文7篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)生命的作文 篇1
某日因事晚歸，已是夜深人靜[注: 深夜沒(méi)有人聲，非常寂靜。]，住宅區(qū)內(nèi)靜謐而黑暗，只有昏黃的路燈托著我長(zhǎng)長(zhǎng)地影子，輕手輕腳[注: 手腳動(dòng)作很輕，使沒(méi)有響聲。]地打開(kāi)房門，家人已安然睡去。門廳里卻亮著一盞小燈，桌上有我最愛(ài)吃的清粥小菜，心中盈盈一動(dòng)。
這是真情的感動(dòng)。
盛夏逛街，熙熙攘攘[注: 熙熙：和樂(lè)的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。]的人流中瞥見(jiàn)一對(duì)夫婦，男人一手大包小包地拎著，一手親自為妻子打著傘。在他身旁的穿著寬大孕婦裝的女人神情安然，抬頭用手絹為他擦去額頭的汗水，在他們交織的視線中，世界仿佛不復(fù)存在。
這是愛(ài)情的感動(dòng)。
曾經(jīng)因患病而多日無(wú)法外出，整日躺在床上，精神不振，懨懨欲睡，幾乎不分晨曦朝暮，忽聞敲門聲，急忙逢迎，竟是多日不見(jiàn)之好友，手捧鮮花一束，笑容與花朵相映紅……
這是友情的感動(dòng)。
大雪紛飛，我一人在教室認(rèn)真補(bǔ)習(xí)，遇到難題而無(wú)法解決，天色已晚，身陷困惑的我卻又無(wú)能為力[注: 不能施展力量。指使不上勁或沒(méi)有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問(wèn)題。]。在這是，路過(guò)教室的老師走進(jìn)來(lái)，笑笑，遞給我溫暖的一掌，認(rèn)真地幫我解決難題。
只是師生之情的感動(dòng)。
感動(dòng)由心靈而來(lái)，讓我們一起珍惜它，讓它滋潤(rùn)我們的心靈
感動(dòng)生命的作文 篇2
在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是感動(dòng)X中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是——感動(dòng)生命。
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)。可以說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫取?/p>
有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”
有人說(shuō)：“只要你活得幸福，那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛(ài)我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。”
更有人說(shuō)：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ螅且驗(yàn)閻?ài)。”多有情感的話語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動(dòng)吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來(lái)的美好回憶；那里有“夢(mèng)想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒(méi)有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。
在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請(qǐng)相信，今天我因X中而感動(dòng)，明天X中因我而感動(dòng)。
感動(dòng)生命的作文 篇3
苦苦等了好幾個(gè)月的三葉草終于長(zhǎng)出來(lái)了，這的確讓我們興奮了一陣子。
不過(guò)，現(xiàn)在同學(xué)們更感興趣的是在三葉草的旁邊冒出的一些“無(wú)名氏”芽，它們是什么芽？它們是怎么進(jìn)入這個(gè)花盆的？這些疑問(wèn)，引起了同學(xué)們極大的好奇。
今天早上我一進(jìn)教室，就跑過(guò)去觀察它們。只見(jiàn)那矮小纖細(xì)的小芽往下垂著，像一個(gè)問(wèn)號(hào)一樣，我懷疑它可能在沉思著某一個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大？
第一節(jié)課過(guò)后，里面的芽，有微小變化，有些問(wèn)號(hào)已經(jīng)在慢慢擴(kuò)張了，如果放大1500倍，估計(jì)可以看到它慢慢生長(zhǎng)的過(guò)程。我在想是不是有的小芽，也會(huì)長(zhǎng)得像三葉草一樣。
第二節(jié)課過(guò)去了，再看，有些小芽已經(jīng)完全擴(kuò)張出來(lái)了，和之前的三葉草比起來(lái)，有很大的差距，旁邊在努力生長(zhǎng)的三葉草似乎在鼓勵(lì)它們：“加油，快點(diǎn)長(zhǎng)大，只有高過(guò)花盆，你們才能看到更美的世界哦。”
下午，我再觀察無(wú)名氏芽，發(fā)現(xiàn)它們似乎在三葉草的鼓勵(lì)下，比上午又長(zhǎng)大了好多，整個(gè)小芽沒(méi)有向下垂著的了。也許，這些芽是想盡快看看外面的世界，想讓同學(xué)們都知道它們的存在吧！
短短的一天，一株小芽就有這么大的變化，我感覺(jué)到生命真是太不可思議了。
從普通的三葉草，再到無(wú)名的小芽，讓我深深地感受到——看起來(lái)再微小的生命，都不能小看它們啊！
感動(dòng)生命的作文 篇4
生命是卑微的，有時(shí)也是強(qiáng)大的，綻放出生命的色彩！
墻角的一束野花，石頭下頑強(qiáng)的幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的.生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……野花，為生命散香。
花是最常見(jiàn)的，田野里，馬路旁，花壇中，甚至墻角！我們都聽(tīng)過(guò)墻頭草的故事，它們戰(zhàn)勝一切困難，在缺水的情況下奮勇生長(zhǎng)。但，你們聽(tīng)過(guò)墻頭花嗎？在我們眼里，花是柔嫩的，弱小的。
但是，你們看到過(guò)它堅(jiān)強(qiáng)的一面嗎？它們雖然依賴水，但也能為生命而撞破墻，咬碎石，堅(jiān)忍不拔地生長(zhǎng)出來(lái)，開(kāi)出艷麗的花朵，為生命獻(xiàn)出一片芬芳，無(wú)不為之感動(dòng)。
幼苗，為生命喝彩。
石頭是堅(jiān)硬無(wú)比的，所以人們用它來(lái)建造樓房，阻擋風(fēng)吹雨打。但是，有一種力量它始終不能戰(zhàn)勝——這就是對(duì)生命的渴望。人們呵護(hù)嬰兒，生怕事物傷害了他們，但是，同樣是嬰兒，你見(jiàn)過(guò)獨(dú)立沖破巖石茁壯成長(zhǎng)的幼苗嗎？
同樣的年齡，它們能戰(zhàn)勝困難，更何況是幾乎不可能完成的任務(wù)！剛強(qiáng)的戰(zhàn)士懷著對(duì)生命的渴望頑強(qiáng)不屈，展現(xiàn)自我力量，將強(qiáng)大的敵人打敗，享受成功的喜悅！為生命喝彩，贊揚(yáng)生命是平等的，沒(méi)有強(qiáng)弱之分，更讓我感動(dòng)。
蟬鳴，為生命歌唱。
一到夏天，人們就能聽(tīng)到“知了－知了”的叫聲，那時(shí)蟬鳴——蟬在為生命歌唱。十七年埋在土中，幼蟬為生命醞釀；克服險(xiǎn)阻，蟬脫離泥土而擁抱生命，歌唱生命；秋風(fēng)一吹，蟬生命終結(jié)，為生命唱完了最后一曲。
短暫的生命，蟬在唯一的夏天做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗巧Ｉ鼮閷儆谧约旱臅r(shí)間而歌唱，哪怕只是一分，一秒！生命可貴，他們用歌聲為它獻(xiàn)禮！我無(wú)法忍受，熱淚盈眶，盡情感悟生命色彩！
我為生命而感動(dòng)，哪怕它只是一只蚊子，一只螞蟻。因?yàn)槟銈儯钭兊枚嘧硕嗖剩銈兠煨〉腥耍瑸樯宫F(xiàn)個(gè)人風(fēng)采！
對(duì)我們而言，生命是漫長(zhǎng)的。小生命都能為生命實(shí)現(xiàn)價(jià)值，我們?yōu)槭裁床荒苣兀孔屛覀児餐瑩肀菍儆谖覀兊囊话倌辏煤脼樯佑停」膭?lì)！喝彩！
感動(dòng)生命的作文 篇5
一個(gè)生命降臨于世，一聲嬰兒的啼哭，一棵幼苗茁壯生長(zhǎng)，一只毛蟲(chóng)羽化成蝶這一切，我們都應(yīng)當(dāng)為此感動(dòng)。
記得我的狗狗是在前年買的，那時(shí)的它只有一個(gè)星期大，很可愛(ài)，非常的小，毛茸茸的，瞇著個(gè)小眼睛，不會(huì)走路，也不會(huì)吃飯，只會(huì)在地上叫喊，甚至不會(huì)喝水，不過(guò)我就很喜歡它那樣子，像一個(gè)灰色的毛球，所以應(yīng)是不管媽媽的勸阻，把這小小的狗買了下來(lái)。回家后，奶奶和媽媽卻都說(shuō)這狗實(shí)在太小，還沒(méi)斷奶呢！怎么可能養(yǎng)得活？但我相信，生命是一個(gè)奇跡，他如果將這奇跡降臨在這只小狗的身上，那這只小狗一定會(huì)被我養(yǎng)活！就是應(yīng)為這相信生命的念頭，我終究用牛奶和餅干蛋黃糊將這小小的生命養(yǎng)活了！自從它學(xué)會(huì)睜眼，學(xué)會(huì)喝牛奶、學(xué)會(huì)走路起，我就相信生命是一個(gè)奇跡！因?yàn)橹灰銓?duì)生命信任，只要你把握住它牢牢不放，你就可能取得成功！每次回想起和自己的小狗一起度過(guò)的這些充滿美好、充滿艱辛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就不由自主的難過(guò)起來(lái)，因?yàn)樘珣涯钅嵌螘r(shí)光，所以總是感動(dòng)得想掉眼淚。
這是幾天前我栽的小苗，他們只是一些野草，被我連根挖出，栽在一個(gè)小飲料瓶里，這些毫不起眼的野草，有規(guī)律、有調(diào)理的放在一個(gè)瓶子里，總讓人感覺(jué)這一片濃濃綠茵，會(huì)給人增添許多浮想聯(lián)翩，會(huì)感覺(jué)一股生命的力量在茁壯的生長(zhǎng)、擴(kuò)大，但我玩弄了幾天這些美麗的小草，卻對(duì)它們沒(méi)了興致，竟一連好幾天忘記給它們澆水！沒(méi)有關(guān)照它們。今天，我在打水時(shí)，猛然看見(jiàn)了這盆小苗，那時(shí)我很驚慌，生怕它們沒(méi)有了水分，會(huì)被活活干涸掉，但令我驚訝的是：它們竟然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，只是有一棵葉子發(fā)黃，但其它的還讓人欣喜地結(jié)出了草籽！這一片濃濃綠茵到了秋天不得不枯萎，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月時(shí)間還能存活，這是讓人驚奇的！這一次，我又一次被感動(dòng)！感動(dòng)這小小的植物有如此強(qiáng)大的生命力！能在沒(méi)有水分的環(huán)境下不向困難低頭折節(jié)，勇于面對(duì)，用自己小小的身體去支撐的精神！
我為生命而感動(dòng)，因?yàn)樯牧α浚】梢宰屢粋�(gè)個(gè)害怕病魔困難的人們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！
想想海倫·凱勒和張海迪，她們堅(jiān)強(qiáng)的毅力使得她們的生命是如此絢爛多姿！人類的確經(jīng)常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋別人的。生命珍貴而短暫，幾十年匆匆而逝，生命就到了盡頭，在有生之年，我們應(yīng)當(dāng)為生命而震撼！為生命而感動(dòng)！
感動(dòng)生命的作文 篇6
鬧水蟻通常是要下大雨前的征兆，“大水蚊”——大水蟻通常在我們吃過(guò)晚飯后出現(xiàn)，本來(lái)是一件小小的事，卻讓我深深地感動(dòng)了。
有一個(gè)晚上又鬧水蟻了。那晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我家的窗戶沒(méi)關(guān)上，它們就來(lái)“做客”了。我本無(wú)意去管它們，安安靜靜看電視，結(jié)果它們成群結(jié)隊(duì)地?fù)涿嬉u來(lái)，真是忍無(wú)可忍了。但只憑我一己之力是無(wú)法將它們完全消滅的，于是我向弟弟求助。我們抓起拖鞋就是一拍，一只、兩只……不一會(huì)兒就消滅了一大半。
“一只落單的大水蟻飛到我面前，這簡(jiǎn)直就是看不起我！”我想。一伸手捉住了它，它不斷地掙扎著，不放棄任何一絲逃生的機(jī)會(huì)！這一瞬間，我被它那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。從此，我和弟弟再也不去傷害它們了。
大水蟻求生的本能使我明白了一個(gè)道理：不管自身有多么的渺小，堅(jiān)持的精神不可失去！在浩瀚的宇宙中，不管自己多么微不足道，都能堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是生命！
感動(dòng)生命的作文 篇7
世界，因愛(ài)而聯(lián)系在一起，愛(ài)，讓世界更美好！
——題記
生命的感動(dòng)，都因?yàn)閻?ài)，可以說(shuō)，愛(ài)是我們存在的意義，我們?yōu)榱藧?ài)而存在。
我是一顆小樹(shù)，同學(xué)們陪我一起茁壯成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也經(jīng)歷過(guò)痛苦。我是一顆小樹(shù)，老師是一位辛勤園丁，為我們澆水施肥，修枝剪葉，用心呵護(hù)我們的一點(diǎn)一滴！我是一顆小樹(shù)，雖然弱不禁風(fēng)，但有了你們的陪伴，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
記得，那一天，窗外景色優(yōu)美，鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)歌唱，花草隨風(fēng)起舞。這樣的景色不僅讓人心曠神怡，而且讓人精神倍加。我正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，遨游在知識(shí)的海洋中，突然，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，心里不舒服，又過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)胃里不斷涌動(dòng)，腦袋痛的要死，“哇”……的一聲，我吐了一大口，臟物一瀉而下，落在地上，向四周濺開(kāi)，同學(xué)們愣住了，不知道發(fā)生了什么，過(guò)了一會(huì)，才恍然大悟，于是立刻行動(dòng)起來(lái)，有人遞給我紙巾，有人過(guò)來(lái)扶著我，有人趕緊拿來(lái)拖把清理臟污……看著同學(xué)們熱情的為我做的一切，我雖然身體難受，但我的心里很感動(dòng)，真心的謝謝大家的幫助！
老師葉放下手中的粉筆，給我接來(lái)一杯溫開(kāi)水，并親自喂給我喝，像媽媽一樣呵護(hù)著自己的孩子，待我心里好受一點(diǎn)之后，老師讓兩位男同學(xué)陪著我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了之后，對(duì)我說(shuō)沒(méi)有什么大礙，開(kāi)了一些降火的藥，要我按時(shí)服用。
回到教室之后，同學(xué)們迫不及待的詢問(wèn)我的情況，我告訴他們我沒(méi)事，看著同學(xué)們關(guān)切的眼神，頓時(shí)感到一股暖流貫穿我的身體，正是有了老師和同學(xué)們的關(guān)心，才讓我們剛走出爸爸媽媽的懷抱的中學(xué)生倍感溫暖，家一般的溫暖！
放學(xué)后，我依舊像往常一樣生龍活虎，我覺(jué)得這不僅僅是藥物的功效，而是同學(xué)和老師的真誠(chéng)和真心感化了我“受傷”的心靈！
當(dāng)你有困難的時(shí)候，身邊的人幫助你，鼓勵(lì)你，讓你感受愛(ài)的力量，而當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也能伸出我的雙手，哪怕是一點(diǎn)綿薄之力，也會(huì)讓別人獲得精神的幫助，因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)！
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