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    收藏陽光作文

    時間:2023-01-09 16:35:20 陽光

    【精選】收藏陽光作文錦集10篇

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的收藏陽光作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】收藏陽光作文錦集10篇

    收藏陽光作文 篇1

      大千世界,陽光無處不在。清風是風箏的陽光,因為有了清風的吹動,風箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽光,因為有了冰雪的考驗,臘梅才能開得如此嬌艷;雨水是小草的陽光,因為有了雨水的滋潤,小草才能茁壯成長。而在我看來,爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽光!

      “那可是最高級別的神器,攻擊力無限!”“這么厲害?”“我要是有一把,我就是老大了!”我清楚的記得,那一天下午,王剛幾個人在操場眉飛色舞的談論的游戲。漸漸的,我也玩上了網(wǎng)絡游戲,可我卻不清楚,自己卻越陷越深。

      當我拿到一落千丈的`成績時,我才問自己“我是不是真的錯了?”回到家,我將成績拿給了爸爸,而爸爸并沒有批評我,只為了我一句;“你是在玩電腦,還是在讓電腦玩你?”

      此后幾個月,我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天,我看到上班族忙碌的身影時,我突然明白了;電腦只不過是人們發(fā)明的一個工具,我們應該合理利用他,而不是被它所奴役,所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ觯晕覀儾粦摪褧r間浪費在網(wǎng)絡上。我們現(xiàn)在是學生,最主要的任務是學習,而不是娛樂。

      爸爸的這一句話如同一束陽光找在我心里,讓我撥開了迷霧,看清了前進的方向。

      當天夜里,我翻開筆記本,微笑著,將著這束陽光收進其中。

    收藏陽光作文 篇2

      我們在人生的路上前行,有陽光明媚的白天,也有風雨交加的夜晚。漫漫人生路,當你在暴風雨中瑟瑟發(fā)抖,孤立無助時,有沒有想過用以往經(jīng)歷過的“陽光”來溫暖你風雨中的心靈。

      在我的記憶中,這陽光,是一句話吧。

      那是一個秋天刮風的.日子,我的考試成績出來了,很不理想,心中猶如一塊巨石在壓著,怎么辦?這可要家長簽字的呀!以往我的成績都沒有這樣遭過。

      回到家,我低著頭,手中攥著試卷,不知不覺他已經(jīng)被我攥出了汗水,我面對著媽媽,嘴唇扇動著,喉嚨卻像被什么堵住了似的,說不出話來。終于,我小聲地吐出了幾個連我自己也聽不清的音兒:“媽,卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中,飛快的跑到了自己床上,大氣也不敢出一口,等待著接下來將要發(fā)生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子,問我要了只筆簽了字。

      媽媽仿佛看穿了我的心似的,說:“這次考失常了沒關系,好好學,下次考好,我相信你!”。一句話,我心中的風雨平息了,陽光照耀著每個角落。謝謝你,媽媽!

      每當我不得意時,總是想起這句話“我相信你!”

      收藏陽光,溫暖心靈。冬日里的陽光作文笑對陽光作文愛如陽光作文

    收藏陽光作文 篇3

      國慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個同學患上了腮腺炎,老師便給我們講預防知識,每天早上都會用手一一摸每個同學的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,我真的一點感覺都沒有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來。

      以后的幾天,我上午打點滴,下午在家“隔離”,很無聊。我最盼望的便是晚上的到來。因為,那幾天老師會準時到我家,或是告訴我班上的趣事,或是給我?guī)硗瑢W們的問候,或是幫我補課。我問老師:“老師,腮腺炎是傳染的,你不怕嗎?”老師摸著我的頭,笑笑說:“傻孩子,這病是不傳大人的。”

      陽光體育 快樂心情

      “加油,加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS四(2)班。

      最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊員你爭我奪,互不相讓。我們班的隊員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開,使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅持著,調(diào)皮的藍帶子向我們班一點一點移動………

      那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!

      陽光奉獻 眾志成城

      伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,因為大家都與災區(qū)人民心連心。同學們談論的最多的是災情:今天又救出了幾個人。×××幾天不吃還頑強地活了下來,今天又救了幾個人,×××地又派出了救援隊伍。

      一方有難,八方支援。震災無情人有情。那天下午,我們沒有上課,聚集在階梯教室。老師和同學們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領巾”、“小學生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛心一定可以變成希望。

      我們沐浴著陽光,快樂成長,這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。

      我收藏著一本本筆記本,里面擠滿了或清秀或雋永或潦草或歪斜的孩兒體,那是孩子們作文中出現(xiàn)的優(yōu)美詞、句、段。不管是哪一種筆跡,都是他們一筆一畫用心刻下來的,字里行間閃爍著他們的稚雅、真誠和靈氣。在每一本筆記的扉頁,都題有一個共同的名字:“灑落凡間的精靈――許老師的收藏。”

      或許因為我是一名小學語文教師,對學生有一種特殊的情感,對收集學生的文字達到了癡迷的地步。我相信,每個經(jīng)由孩子筆端流出的文字,都是他們某一時刻閃光的思維,智慧的結晶,是我辛勤耕耘的收獲,我視若至寶。

      每當批閱學生的作文,都是我最快樂的時刻。我把心靜靜地安放在孩子們純凈的靈臺里,看他們是如何渡過自己的時光?如何做自己喜歡做的事情?如何眼看這個多姿多彩的世界?一旦發(fā)現(xiàn)讓我心動的優(yōu)美句子,讓我吃驚的.精彩片段,我便會用紅筆在下面畫上波浪線,在旁邊畫一個甜甜的“小笑臉”,在班里鄭重其事地宣布:“啊,許老師今天在你們的作文里,又發(fā)現(xiàn)了許多美妙的語言,它們是灑落凡間的精靈,我要收藏……”然后響亮地讀出來,大聲念出小作者的名字。這個時候,同學們會情不自禁地鼓起掌來,小作者的臉兒,則比我畫的“小笑臉”還要甜美還要燦爛。接著,我拿出我的收藏本,讓小作者把他們的美妙句子,工工整整地抄寫在上面。

      雖然這只是一本小小的筆記本,然而在同學們的眼里,它卻珍貴而神秘,每個人都會為自己的文字入選而感到驕傲,感到自己是多么的優(yōu)秀。通過這本小小的本子,帶給他們的是強烈的鼓舞、殷切的期盼。也因為有了這收藏本,每一次作文課都是他們最投入、最幸福的時刻。我知道,他們急切地渴望:我的作文也是灑落凡間的精靈,我要被收藏!

      記得三年前,有一個叫柯曉娜的五年級女孩,在一篇寫景的習作里,只寫幾句話,但其中有一句是:“秋風吹來,一片黃葉在空中飄啊飄啊,舍不得掉下來。”我發(fā)現(xiàn)了這個孩子的靈氣,心里不禁一陣竊喜。我深知柯曉娜是個缺乏自信心的孩子,她害怕作文,一上作文課她就發(fā)愣。我意識到她比誰都更需要一點點鼓勵和尊重,比誰都更需要樹立起習作的信心。那個句子是她寫得最好的一個句子,我決定收藏它。我讓她把句子抄在我的收藏本上,并寫下了“柯曉娜”這個名字。當我宣布她的名字已進入老師的收藏本時,她微紅著臉,咬著嘴唇,眼眶里分明還有些發(fā)光的東西。從那以后,她喜歡看書了,作文課上,她發(fā)呆的時候少了,文章也越寫越長了,時常有精彩的好詞佳句出現(xiàn)。那個期末,她悄悄地告訴我,她喜歡作文了,將來想當個作家。

      我慶幸,我那時 “收藏”了她的那個句子,雖然那只不過是一個笨拙稚嫩的句子,但對于剛學著在文字堆里摸爬滾打的孩子,是多么不容易啊!一個教師,如果永遠滿懷熱忱地欣賞、贊美自己的學生,千方百計地開發(fā)其潛在的心智,那么,學生一定會綻放出無比嬌艷的心靈之花。

      著名兒童作家秦文君說:“教育應是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給小孩子帶來自信、快樂”。我用一本本筆記本,用一個個小笑臉,用一句“灑落人間的精靈,我要收藏你”的真誠話語,為孩子的心靈推開了這扇門。

    收藏陽光作文 篇4

      生活就是一種藝術,你看,我們的生活如此美麗。

      春天傍晚的彩霞紅云是美麗的。當你放學回家走著熟悉的路,那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進力。天上的火燒云有特別的顏色,讓你的有舒服的視覺享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛著的彩霞紅云,染著我童年的油墨色彩。多少青春的腳步,是向著這樣的甜甜美景。

      冬日清晨的溫暖陽光是美麗的。當你礙于寒冷而對自己的被窩留連,那冬日特有的晨曦就是早起的召喚歌。窗外早晨的空氣清新,有了陽光,就有了可愛的光點,就有了恬靜的感覺。早上,溫煦陽光是寒冷氣息里的.一點溫馨感覺,多少冬日的清晨,是這樣的陽光帶來溫暖。

      秋天午后的落葉飄雨是美麗的。當你拿著香醇的咖啡站在窗前品味,那細柔清爽的雨點就是午后的情趣露。秋風卷著落葉,有絲絲哀愁與傷感,但亦如詩如畫,醞釀著午后帶有一些慵懶的心情。午后,落葉的飄雨是蒼涼季節(jié)中的一種浪漫意趣,多少疲憊的午后,是這樣的情趣令人釋放。

      夏日夜晚的鳥鳴蟲叫是美麗的。當你捧著喜歡的書在燈下專心閱讀,那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧,卻把周圍越唱越靜。夜里,鳥鳴蟲叫是黑色幕布一樣的天色下一抹神奇的旋律,多少兒時的夜晚,是這樣的聲音伴人入夢。

      在疲累的時候,我們很容易抱怨生活的辛苦,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是消減疲勞的良藥;在受挫的時候,我們很容易苦訴生活的不公,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是化解挫折的良劑;在無聊的時候,我們很容易埋怨生活的平淡,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是豐富生活的良方。而生活中,美無處不在。

      生活是一首美麗的詩,它書寫著我們的夢,我們的童年;生活是一卷美麗的畫,它表現(xiàn)著我們的愛,我們的青春。只要有了一雙觀察美的眼睛,有了一顆懂得美的心靈,那么生活便是美麗的,那么生活便可以如詩,如畫。

      品味自然的清逸與美麗;幻彩的青春、激昂的情懷里散落的美好時光;落落世界里與你擦身而過卻留下一道風景線的陌生人 。

    收藏陽光作文 篇5

      閃爍的陽光撲朔著的越過了那水晶般的玻璃,嬉鬧在窗前的我的臉龐上,溫暖的感覺洋溢在心中,這感覺勾起了心中那破陳而出的回憶。

      時光倒退到了那稚嫩的童年,童年中的.我也是個雛兒,好奇著這世間的萬物,天天到大小鬧市中去探險,我的母親那時是位自力更生的勞動婦女,為了心中的事業(yè)也無暇照顧我,于是我的一位鄰家大姐姐變充當起了保姆的職責。她的年齡不是很大,十八九歲罷了,但是不知為何她總給人一種成熟感(也許是我當時太小的緣故),聽母親說她是個孤兒,是被隔壁的拉面店老板收養(yǎng)的。那時我還不清楚孤兒是什么,但現(xiàn)在我懂了。

      姐姐長得很漂亮,一頭墨色長發(fā)經(jīng)常披散著,在風中洋洋灑灑,顯得異常柔韌,明眸不時放出如太陽一般的光芒,讓人的心中一片溫暖。嫣紅薄唇常常勾起一抹舒心的弧線,悠揚清脆的聲音從中飄揚而出,頑皮的小香丁舌從中玩鬧著白皙的肌膚在陽光的照耀下,總會發(fā)出盈盈的亮光。

      她很喜歡跟我玩,與我嬉鬧時,不是的會揚起陽光般燦爛的笑容,猶如一道強光重播了我們心中的黑暗,照亮了我們的心的世界。

      他的笑容就是我的陽光,我與她的回憶,就是我收集陽光,即使那陽光閃現(xiàn)在過去,那也還是最耀眼的。

    收藏陽光作文 篇6

      校園里,燦爛的陽光,透過窗戶,溫暖著課桌前的我們。

      校園里,那一幕幕師生情、同學愛、快樂的學習生活,成了一道道美麗的風景,化成一縷縷陽光,透過我們的心靈,我們幸福著,感動著,享受著。

      陽光關懷愛意濃濃

      國慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個同學患上了腮腺炎。老師便給我們講預防知識,每天早上都會用手一一摸每個同學的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,我真的一點感覺都沒有,老師不放心,還是讓我到她的'辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來。

      陽光體育快樂心情

      “加油,加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS(2)班。

      最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊員你爭我奪,互不相讓。我們班的隊員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開,使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅持著,調(diào)皮的藍帶子向我們班一點一點移動………

      那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!

      陽光奉獻眾志成城

      伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,因為大家都與災區(qū)人民心連心。同學們談論的最多的是災情:今天又救出了幾個人。×××幾天不吃還頑強地活了下來,今天又救了幾個人,×××地又派出了救援隊伍。

      一方有難,八方支援。震災無情人有情。那天下午,我們沒有上課,聚集在階梯教室。老師和同學們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領巾”、“小學生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛心一定可以變成希望。

      我們沐浴著陽光,快樂成長,這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。

    收藏陽光作文 篇7

      一個清新的早晨,太陽剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽光般的笑容。頓時,陽光顯得格外溫暖。

      一個陰暗的下午,沒有太陽。冷風颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學的路上,地上結了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的.。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時,一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國臉來,露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語,卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。

      一個美麗的黃昏,太陽遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長,合著旁邊小樹的影子,構成了一幅沒有語言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽一樣,紅彤彤的。

      收藏陽光,即使在陰雨天里也會有太陽,只要我們的心在烏云之上。

    收藏陽光作文 篇8

      放月假的時候正好碰上趕集。

      于是,提了袋子在車站有些狼狽地尋找車上的空座。還好,還有空地,只是車上早已坐滿。車是開了幾十年都風雨無阻的三無車輛,三個輪子支撐著車身,搖搖晃晃,像極了憨厚的跛腳人力車夫。

      我?guī)缀踹沒來得及考慮就上了,也忘了老師在幾個小時前囑咐的不要搭乘三無車輛的警告。它在路上跑了幾十年,我也坐了幾年,怎么可能信不過?

      “三塘!三塘!!”賣票人還在吆喝,“開車啦,開車啦!!”

      “不是都坐滿了嗎?”我有些不滿地小聲嘀咕,不經(jīng)意便碰到對面一位老婦彎著的.膝蓋,她不悅地看了我一眼,稍稍將腿屈起,移開。

      我低下頭來,看到了即便是移開了也仍舊離我的腿部不到一巴掌距離的腿。沒有說什么,不動聲色地將身子有往里縮了一圈。

      “嘿,里面的坐進去點。”買票人眼睛直勾勾的盯著我。原來,努力會得到回報,意思是在那賣力地吆喝下最終會有那么一個人來賞臉坐他的車。而這個人,將無視車中是否已擠不下。

      我有些氣憤地看著車外,卻看到上來的是一個頭發(fā)蒼蒼的老人,他臉上的斑點已使我讀不出他的真實年齡,我又往里靠了靠,手背不經(jīng)意地碰到前面的護欄,像被針刺了一樣又將手縮回——天氣有些涼了。

      “大爺您坐好啊。”賣票人臉上掛著慈祥的笑。說完還是從大爺原來站的地方將身子挪了回來,像是怕大爺真的摔倒。

      “虛偽!”我心里繼續(xù)罵,想到他剛剛在老人顫顫巍巍從錢袋里掏出錢,將一張二十元的紙幣錯看成一元的給他時,他眼角放出的一絲光亮。我忽然想吐,轉(zhuǎn)身看車上的人,大家都忙著看窗外,有魚在腳邊的黑袋子里不安地跳動,原來大家都沒看見!

      賣票人還在吆喝,已經(jīng)坐不下了。于是我起身,提起我的袋子,就要下車。我想吐。

      “怎么不坐了。”

      “嗯,有事。”

      因為已經(jīng)給過了車錢,他倒并未多阻擋,轉(zhuǎn)而繼續(xù)賣力吆喝。

      向前走了很遠,回頭竟發(fā)現(xiàn)那車還在原地。不知是不是因為太擠,車身竟有些微的晃動。

      “三塘,三塘······”聲音被扼滅在北風里。

      人心擠,怎么可能找到立足之地?

    收藏陽光作文 篇9

      我相信春雨是花兒的陽光,因為有了春雨的滋潤,花兒才可以綻放;我相信清風是風箏的陽光,因為有了清風的吟唱,風箏才可以飛翔;我相信夢想是生命的陽光,因為有了夢想,生命才會充滿活力。可見,陽光無處不見。

      我伸了一個懶腰,放下手中的筆,離開坐了3個多小時的座位。我輕輕地拉開窗簾,一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地撫摸我的臉,頓時間,它暫時的緩解了我的學習壓力。我沉醉在這溫柔的`陽光里,不經(jīng)意地想起了我收藏的陽光。

      媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經(jīng)有一次,我因為考試失敗了,傷心欲絕地躲在房間里哭。媽媽聽到我的抽泣聲,輕輕地打開了房門。她什么話也沒說,直走到我身旁。我不好意思地,又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光,他們在媽媽的臉上綻放,他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊,母親的笑容是溫柔的陽光,我小心翼翼地把它收藏了。

      朋友的關懷是清晨的陽光。前幾天,天氣異常的寒冷。無情的冬風狠狠吹來,頭發(fā)隨之飄動。我加快腳步回宿舍,還打起了哆嗦突然,一位同學提醒說今天的溫度只有八度,要多穿衣服。這么一句簡單的話,卻充滿了陽光。那是清晨的陽光,照在我的眼眸上,漸漸地照在我的身上,好溫暖。于是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關懷。

      老師的幫助是冬天里的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進入復習階段以后,老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天里的陽光,他們耐心地,詳細地解釋每一道難題,而我們正是那些被陽光普照的人群。于是,我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。

      此時的陽光依然照在我的臉上,它似乎在輕輕地告訴我,休息夠了,該回座位寫作業(yè)了。于是我念念不忘地離開了窗邊,不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續(xù)寫作業(yè),可是心里就是沉醉在陽光里。對了,那是我收藏的陽光。

    收藏陽光作文 篇10

      每個人都會有悲傷的塵埃,你卻在塵埃里開出花來,這朵花的名字就叫“愛”。愛,有非常多種形式,親情、愛情、關愛、憐憫……而表姐對我的是親情之間的愛,那給予愛的一瞬間,我至今還記憶猶新。

      我與星星姐姐從小一起長大,形如親姐妹,可到了她讀六年級的時候,舅舅就把她接到福建泉州去了,我真不舍。

      這次寒假,表姐好不容易來住一段時間,我們相處得非常融洽,玩得也非常盡興。這天中午,我正和表姐表哥們玩電腦,媽媽突然把我叫走了,一開口就罵道:“你整天就知道玩,什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了!”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理非常是委屈:明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛,她又不是不知道,現(xiàn)在的小孩都愛玩電腦,直接把電腦丟給他們,不就好了嘛。真是的`,她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。

      這時,星星表姐從房間里走出來,大致地像我了解情況后,笑著說:“我來幫你晾衣服吧!”我驚呆了,她可是客人呀,我怎么好意思叫她幫忙呢?可她始終要幫忙,我拗不過她,只好答應了。晾衣服時,我的情緒非常低落,心理感到極委屈,便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好,她看出了我的心情還是非常糟,幾次微笑著安慰我說:“不要去想阿姨剛才說的話啦,她只是一時生氣,沒關系的啦!”聽了星星姐姐地的話,我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。

      星星姐姐對我的愛就如冬日的一束陽光,使我處在天寒地凍之中永不會忘記,這陽光一直收藏在我的心頭。

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