朋友學(xué)生作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的朋友學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友學(xué)生作文1
為了讓我能更好地學(xué)習(xí)，去年寒假爸爸送給我一個(gè)“百寶箱”，那可是我的私人用品喲。猜一猜，原來(lái)是電腦呀！從此以后，我又多了個(gè)知心的好朋友。
現(xiàn)在讓我的好朋友隆重登場(chǎng)吧！瞧，它的外貌十分古怪，方方的腦袋有些像電視機(jī)，這就是液晶顯示器。也許它的腦袋太大，下面還用一只黑色的橢圓形的底盤托著。最重要的是它的大腦（主機(jī)），那是個(gè)黑色的盒子，上面還有幾個(gè)小按扭。輕輕地按下紅色的鍵，一道藍(lán)色的光芒馬上跑了出來(lái)，那是大腦開始了運(yùn)作。真的，你可別小看這個(gè)主機(jī)，信息、資料可都在里面呢！要是誰(shuí)攻擊了它，它也會(huì)生病，到時(shí)可要請(qǐng)電腦醫(yī)生來(lái)給它治病喲。那個(gè)黑黑的、小巧玲瓏的、中間還有一只小滑輪的就是“手”了，它還有一個(gè)好聽的名字——鼠標(biāo)。
我實(shí)在是太喜歡它了，常常上網(wǎng)查資料、寫作文、編小報(bào)……我還在電腦那里安了一個(gè)家——冰淇凌博客，里面有許多照片和文章，那可是我精心裝扮過(guò)的呀。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，電腦已經(jīng)成了一個(gè)密不可分的朋友。聽著MP3上網(wǎng)瞎評(píng)論、作業(yè)完成后玩會(huì)小游戲……，都成了我每天的必修課。很感謝這個(gè)好朋友，它讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。
朋友學(xué)生作文2
每當(dāng)我打開影集，一個(gè)活潑可愛的小男孩就展現(xiàn)在我的眼前，它中等個(gè)子，一雙大大的眼睛，沖滿著智慧，會(huì)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，他就是我的好朋友——李純。
李純是我們班的小博士，因?yàn)樗诓筷?duì)生活，說(shuō)話做事都很干脆利落，他的見識(shí)很廣，有愛看課外書，我們這些男孩總愛圍著他，聽他講有關(guān)飛機(jī)，大炮、坦克、雷達(dá)、槍的知識(shí)，他總是講的津津有味的，同學(xué)們總是睜著好奇的眼睛望著他。
他不但知識(shí)豐富，而且愛勞動(dòng)。我們一年級(jí)小朋友不會(huì)打掃衛(wèi)生，每次放學(xué)后，老師總是要帶著同學(xué)們打掃，老師總是累得滿頭大汗的�？墒�。只要輪到李純一組打掃衛(wèi)生就不同了，他就會(huì)很自信地對(duì)老師說(shuō)：“鄒老師，你15分鐘以后來(lái)檢查吧！我們會(huì)給你一個(gè)驚喜�！薄罢娴膯�？”老師半信半疑地說(shuō)，不放心地走了。老師一走，他就開始指揮同學(xué)們，自己選最臟的活，一會(huì)兒就把教室搞的干干凈凈的。老師來(lái)了一看，臉上露出了滿意的微笑。
現(xiàn)在，李純雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都很想念他，尤其是在大掃除的時(shí)候，鄒老師總會(huì)說(shuō)“李純還在這里就好了�！痹谒挠绊懴�，我們班涌現(xiàn)了很多的“李純”，我們班的大掃除總是滿分，老師的臉上總會(huì)露出滿意的微笑。
朋友學(xué)生作文3
書，是我們一生的好伙伴，它伴著我們成長(zhǎng)，一起享受這天倫之樂(lè)的人間。書，帶頭我們一起走進(jìn)知識(shí)殿堂。俗話說(shuō)得好：知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
小時(shí)候，媽媽每天睡前都會(huì)給我講一些小故事，如《白雪公主》、《海的女兒》、《灰姑娘》等等，可見，這些故事一直都在陪伴我成長(zhǎng)，我每天不看或讀或聽故事，好像就不習(xí)慣，也許，我可以自豪地說(shuō)，讀書成了我人生中最好的一個(gè)習(xí)慣。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止小時(shí)候那么少了，所以我迫不及待地翻開新的課本，老師們教我拼音、寫字、畫圖等，這些都成了我的愛好。
上五年級(jí)了，我的知識(shí)面變廣了，我知道，不同的書都會(huì)有不同的知識(shí)。比如科幻書，它能激發(fā)人們的想象力，歷史書，能讓人回憶起古代的那些事兒；科技書，能讓人類的雙手變得靈活起來(lái)……所以我愛所有的書，因?yàn)樗鼈儙?lái)不一樣的知識(shí)，不一樣的財(cái)富。
我愛書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了許多的知識(shí)！書就是我的好朋友。
朋友學(xué)生作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
朋友，是你一輩子的得力助手，是你一輩子永遠(yuǎn)信賴的。
在小學(xué)的光輝歲月中，我和同學(xué)一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，共同攜手走過(guò)了五年的光陰。再過(guò)一年，我們就要各奔東西了，這難分難舍的情誼永遠(yuǎn)會(huì)蕩在我們心中。
小學(xué)里的你們，我們也許會(huì)不再見面，也許會(huì)在以后的人生路程中共同前進(jìn)。
再過(guò)幾年，小學(xué)的往事也許會(huì)成為一個(gè)回憶，一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里有我們的喜怒哀樂(lè)，椰油我們的悲歡離合。你，我最親愛的朋友，當(dāng)你離開我的時(shí)候，我會(huì)給你一句真誠(chéng)的祝愿——朋友，走好！
花開花謝，都來(lái)幾許？且高歌休訴。不知來(lái)歲牡丹時(shí)，在相逢何處？
也許，你的天空很低，并且總是多雨；也許，你的路途艱難而有充滿荊棘。當(dāng)我孤單的時(shí)候我會(huì)想起你；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候我會(huì)想起你。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，最最親密無(wú)間的朋友。
風(fēng)雨中，我默默地等待社，默默地等待你的歸期，永遠(yuǎn)不能忘記的，是風(fēng)雨中的你……
朋友學(xué)生作文5
大家說(shuō)：“朋友多，好辦事。”這句話真說(shuō)到我心坎上了。我的朋友多得很，像周日昂、周峻松、陳皇辰張。數(shù)不勝數(shù)，可他們幫助或教育我的事更是不勝枚舉。
在一個(gè)熱得不能再熱的一天，我和張锃燁在像是燒紅了的鋼鐵似的馬路上走著，臉上看不見汗水，早被蒸發(fā)了。
太熱了，想買雪糕吃，但是。手頭上緊，經(jīng)濟(jì)危機(jī)，沒有錢。走著走著，一張拾元鈔票出現(xiàn)在眼前，猶如夏天吹來(lái)一陣涼風(fēng)，不對(duì)，現(xiàn)在就是夏天，沒有風(fēng)。猶如夏天見到了一根雪糕。我起了賊心，眼睛瞇成一條線，眼珠射向張锃燁，說(shuō)：“嘿嘿，真是天降橫財(cái)，咱們拿去買根好點(diǎn)的雪糕。”我豎耳傾聽張锃燁附和的話。誰(shuí)知，張锃燁拾起錢說(shuō)：“老師不知從‘幾個(gè)世紀(jì)’前都說(shuō)過(guò)要拾金不昧。”我說(shuō)：“可咱們拾到的不是金子�！薄胺凑际且粯�。”于是他拿著錢傻子似的四處問(wèn)。我也無(wú)可奈何地去幫忙。
我們口干舌噪，只好交給警察。警察叔叔表?yè)P(yáng)了我們，我慚愧地低下了頭。我們邁著輕松的腳步離開了火熱的街道。
朋友學(xué)生作文6
友情不需要華麗的.語(yǔ)言，只需兩人會(huì)心一笑，也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要對(duì)方快樂(lè)，就好�！}記
我一邊聽著王心凌的“還是好朋友”，一邊寫下這篇文章。我相信你一定會(huì)看見的。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
我想，你就是我隱形的翅膀，在我孤寂時(shí)就會(huì)出現(xiàn)，來(lái)幫助我。
我們有共同的愛好，共同的愿望。可是不知怎的，這種友誼似乎不會(huì)長(zhǎng)久，一次次的冷淡，最終成了一種最可笑的錯(cuò)。
籃球和寫作把我們牽得更近，可是太近了，最終還是要擦肩而過(guò)。
我想，我們不要再這樣?xùn)|寫西寫最后不知所云，我直接一點(diǎn)：“我們還是互相重視一點(diǎn)兒吧，不要再冷淡下去了，做一對(duì)永遠(yuǎn)的朋友吧！”
朋友學(xué)生作文7
我有一個(gè)好朋友，她有一關(guān)烏黑的頭發(fā)，一又小巧玲瓏的眼睛，還有一張紅紅的小嘴。她很喜歡主動(dòng)找別人說(shuō)話，還有一個(gè)壞毛病就是做什么事都喜歡慢吞吞的。
有一次，我和她約好早上七點(diǎn)二十一起上學(xué)，但是我等到都快上課的時(shí)間了，她還是沒有來(lái)，我氣的只好自己先走了，她后來(lái)還問(wèn)我為什么不等她一起。我說(shuō)你來(lái)的太遲了，我怕遲到就自己先走了。她聽了后對(duì)我說(shuō)，我以后不會(huì)這樣了，你相信我吧。我聽后呵呵地笑了。她很喜歡和別人交朋友，還常常約別人到她家去玩。
她有的時(shí)候很文靜，有的時(shí)候也很調(diào)皮。她還喜歡和男生在一起玩，常常你會(huì)見到一個(gè)小女生追著男生滿教室地跑，不用說(shuō)，那就是她了。聽到我說(shuō)到這里，你們是不是覺得她是一個(gè)很可愛的小女孩呢？她的名字就是錢雪，你們想和她做朋友嗎？
朋友學(xué)生作文8
我的好朋友——依琳是一個(gè)活潑可愛的女孩，圓圓的臉，那么可愛，那么純真，一對(duì)宛如黑珍珠的大眼睛，一閃一閃的，好像會(huì)說(shuō)話。一切都搭配的如此可愛、合適。
依琳也是個(gè)有這靈活的頭腦的女孩，是幽默風(fēng)趣的好友最佳人選。在我無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)中總能聽搜一句句的幽默話語(yǔ)，一聲聲的爽朗笑聲。在我的生活中，有著許多煩惱，這些煩惱是惹人討厭，纏著我不放。但她都能一一解開，在不知不覺中煩惱似乎也已經(jīng)化成一縷青煙，不斷的離我遠(yuǎn)去了......
記得有一次，我去練鋼琴，可離練鋼琴的時(shí)間還有幾十分鐘，我在街上漫無(wú)目的走啊走啊，就這樣，我來(lái)到了依琳家，依琳不但沒有將我拒之門外，還熱情款待我，我似乎也已經(jīng)融入到這個(gè)熱情風(fēng)趣的家庭里來(lái)了，她們熱情的火焰，已經(jīng)漸漸的把我融化。在以前，我不知道為什么依琳嘴中幽默風(fēng)趣的話永遠(yuǎn)也少不了，現(xiàn)在我知道了，因?yàn)橐懒論碛兄粋�(gè)溫馨、可愛、幸福的家，這個(gè)家不是常人所能擁有的一種依靠，只有依琳這種善良、幸福、詼諧的幸運(yùn)兒才會(huì)擁有，才能擁有的。
依琳的好處，我說(shuō)也說(shuō)不完，在她身上發(fā)生的事，我想也想不到。因?yàn)樗纳砩细采w著一種神秘的色彩，讓我永遠(yuǎn)也猜不著、想不透。
朋友學(xué)生作文9
在我們班，我有許許多多的朋友，如：“力如�！保ê瘟赧危�、“涼拌菜”（梁浩然）、“金子雨”（金振宇）、“孫悟空”（孫成睿）……而今天，我要寫的是：我的“書蟲”朋友：丁梓睿。
丁梓睿被我稱為“書蟲”還有一段經(jīng)歷呢！有一天下課，我要拉丁梓睿出去玩，發(fā)現(xiàn)他正在看書，我猛得一抽，假裝生氣地說(shuō)：“小布�。ǘ¤黝＃�，都什么時(shí)候了，還看書，當(dāng)心把自己都看成書。走，出去和衛(wèi)彥辰玩玩！”小布丁聽了嚷道：“不，我就要看書，把書還給我！”我說(shuō)道：“過(guò)回再看，走，先去玩會(huì)兒！”小布丁知道說(shuō)不過(guò)我，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)：“那你先去把書還我，你先去，我馬上就去。”“好！”說(shuō)完，我興奮地出去了，過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)小布丁沒來(lái)，便進(jìn)了教室啊！我驚訝的發(fā)現(xiàn)他竟然還再看書，這時(shí)我才恍然大悟，知道是計(jì)。可惜已打上課鈴，小布丁把書裝進(jìn)書包，向我壞笑。我雖然被騙了，但我依然敬佩小布丁這種酷愛看書的精神。
我為我有小布丁這樣的“書蟲”朋友而感到自豪。
朋友學(xué)生作文10
我有一個(gè)好朋友，她叫郭婷婷，是我們班的一位大隊(duì)長(zhǎng)，今年11歲，上小學(xué)四年級(jí)。
我的好朋友郭婷婷有一個(gè)好脾氣，不管是誰(shuí)招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。
有一次，下課了，招惹王又去招惹她。這一次，招惹王沖過(guò)去干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動(dòng)也不動(dòng)地好象在沉思。我感到很奇怪，出于好奇心，我就走了過(guò)去問(wèn)：“郭婷婷，你為什么不去追他，搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了？”她胸有成竹地說(shuō)：“我當(dāng)然要我的頭箍�？墒乾F(xiàn)在追也是白追，他早跑遠(yuǎn)了，還不如坐在這兒等。上課了，他一定會(huì)來(lái)還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說(shuō)他是一個(gè)男孩子，要我的頭箍來(lái)干什么？”
上課了，果然招惹王一走進(jìn)教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對(duì)招惹王說(shuō)：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有什么用？知道嗎，還會(huì)惹事生非的。老師知道了會(huì)批評(píng)你的。我們同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛�！闭腥峭觞c(diǎn)著頭回到自己的座位上去了。
你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！
朋友學(xué)生作文11
我有一個(gè)好伙伴，它長(zhǎng)著瘦高的身子，像一把長(zhǎng)矛，它身穿一件藍(lán)襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直酷斃了。別看它外表帥氣，其實(shí)它一直在為我們服務(wù)，它就是筆。
它愛上學(xué)，所以每天早起陪著我上學(xué)，它待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。它整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑它是不是生病了，它十分忠誠(chéng)，我走到哪它就跟到哪。它愛寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當(dāng)我需要它，它就會(huì)走過(guò)來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我吧。”我就會(huì)毫不猶豫地拿起它唰唰地寫字，當(dāng)我用完它的時(shí)候它已經(jīng)筋疲力盡，但它從不吭一聲。它像一位大作家，寫起作文二話不說(shuō)幾筆就成了，畫畫就更不用說(shuō)了，好似一位藝術(shù)家。
它愛知識(shí)，上課了，它靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩�，聽老師講課，好似一位博士。
放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。
謝謝你，筆，你是我的朋友，我的知音!
朋友學(xué)生作文12
日常生活中有許多開心、傷心和感動(dòng)的事，例如：電腦游戲玩贏了會(huì)很開心、要跟朋友離別時(shí)會(huì)很傷心...等，而今天我所要介紹的是一件令我難忘的事。
還記得畢業(yè)旅行當(dāng)天晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我和我的好朋友一起回房，結(jié)果洗完澡后發(fā)現(xiàn)自己不舒服，原來(lái)是我發(fā)燒了！在朋友看到我不對(duì)勁后，首先他們把毛巾弄濕放在我的額頭上讓我退燒，然后再打電話通知老師。當(dāng)時(shí)我的頭昏昏的，也很想吐；在我躺在床上時(shí)，思妤、宛臻和欣芮告訴我明天一定要好起來(lái)，這樣才能和大家一起去玩，不過(guò)事與愿違，隔天我不但沒有好起來(lái)，還給她們制造麻煩，我覺得很對(duì)不起大家，也欠了她們一句謝謝。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)有朋友真的很重要，朋友之間可以互相信任、關(guān)心和幫助，所以往后她們有需要我的地方我也會(huì)二話不說(shuō)拔刀相助，因?yàn)橐皇怯兴齻儯铱赡軙?huì)燒得更嚴(yán)重，還記得我在床上休息時(shí)，原以為他們也會(huì)回自己的床睡覺，然后等老師來(lái)，但他們卻到我的床邊照顧我，當(dāng)時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕了一半，感動(dòng)得無(wú)法言喻。思妤、宛臻和欣芮在我最需要幫助時(shí)伸出援手，如果我們畢業(yè)后可以再相遇，我也一定會(huì)在她們有需要時(shí)挺力相助，來(lái)感謝她們對(duì)我的照顧。
朋友學(xué)生作文13
朋友，有兩種，一種是真正的朋友，另一種是表面上的朋友。他們對(duì)你都很好，在你孤寂的時(shí)候，他們都會(huì)陪在你的身邊。在你看來(lái)這兩種朋友都讓你感動(dòng)。
好的朋友，可以幫助你走上成功的道路。在你失落時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，而不是陪你喝喝酒，帶你洗洗桑拿了事。在你得意時(shí)，他們會(huì)默默地和你享受這片幸福，而不會(huì)在慶祝中夾雜嫉妒的目光。
真正的朋友，在你想家的時(shí)候，能夠給你營(yíng)造一個(gè)家的溫暖；在你渴望讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，不會(huì)硬拉你去投籃，他們給你學(xué)業(yè)上的幫助，給你精神上的支持；他們遷就你，但不放縱你，他們鼓勵(lì)你，但不奉承你。
有一種朋友只停留在表面上，他們從不批評(píng)你，他們從不給你指出缺點(diǎn)，從不幫你改正錯(cuò)誤，他們只是空虛的時(shí)候，才會(huì)想起你，他們只有玩樂(lè)的時(shí)候，才會(huì)拉一個(gè)人下水，因?yàn)樗麄兒ε拢驗(yàn)閳?jiān)強(qiáng)的身軀下，是一顆無(wú)比脆弱的心。因?yàn)橛心�，他們才敢去做往常不敢去做的事情，他們知道，此刻，身邊正站著一只“替罪羊”。但愿你不要成為這只可憐的小羊。
朋友學(xué)生作文14
在這個(gè)世界里，有很多很多的動(dòng)物，有游泳最好的魚、力氣最大的熊和身體敏捷的猴……還有會(huì)飛的鳥兒。有的鳥是人類的好幫手，比如貓頭鷹、啄木鳥等；有的鳥是大自然的音樂(lè)家，比如百靈鳥、畫眉等；還有的鳥是婀娜多姿的舞蹈家，比如孔雀、鴛鴦等。
可是現(xiàn)在，沒有滅絕的鳥類僅有三百多種，而完全消失在這個(gè)世界上的多達(dá)一千多種。這說(shuō)明，鳥的大部分種類都已經(jīng)滅絕了。
鳥類是一個(gè)十分龐大的家族，如果它們其中某一個(gè)成員滅絕了，都會(huì)給我們帶來(lái)相應(yīng)的災(zāi)害。假如貓頭鷹滅絕了，老鼠會(huì)更放肆，會(huì)減少人類的糧食產(chǎn)量；假如信天翁等海鳥消失后，魚類會(huì)越來(lái)越多，成千上萬(wàn)的魚類會(huì)吃掉許多漂浮生物，使氧氣產(chǎn)量下降；假如以害蟲為食的鳥類不見了時(shí)，整個(gè)森林都會(huì)是昆蟲的腳印，人類的糧食產(chǎn)量也會(huì)下降；假如那些被別的動(dòng)物吃的鳥類不見了時(shí)，許多以此為食的動(dòng)物會(huì)更艱難地活著，甚至滅絕。所以，保護(hù)鳥類很重要。
為了不再讓鳥類滅絕，我們應(yīng)該從自身作起，不捕捉鳥兒，見到傷害鳥類的事情要積極勸阻。我們相信，只要大家共同攜手，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥類，這個(gè)世界一定會(huì)變的更加美好！
朋友學(xué)生作文15
我有一個(gè)好朋友，他叫李兆豐，他有著高高的身材，一雙炯炯有神的大眼睛更是使他看起來(lái)充滿活力。
他熱愛國(guó)畫與寫字，據(jù)說(shuō)他中班就已經(jīng)開始學(xué)了，到現(xiàn)在他能熟練地畫出許多栩栩如生的好畫，每次他一有畫掛在班級(jí)，就會(huì)有止不住的贊嘆聲。而令我映像最深的是他在學(xué)校里當(dāng)場(chǎng)畫畫，只見他工筆細(xì)描，把繡球花的每個(gè)部位一絲不茍的畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出繡球花的動(dòng)態(tài)，仿佛繡球花在紙上突然綻放。
有一次，他來(lái)我家做客，來(lái)到書房，看到整齊的筆墨，一下子來(lái)了靈感，“刷刷”的寫了幾個(gè)大字，那真是要多好有多好，我也學(xué)過(guò)寫字，可看到他的字我還是自愧不如啊。
當(dāng)我真正了解他是在幼兒班時(shí)開始學(xué)到現(xiàn)在，我沉默了，我在想，是啊，要學(xué)好一樣?xùn)|西，不就是要像他這樣的恒心嗎？
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