相信朋友的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的相信朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相信朋友的作文1
人的一生要面臨無數(shù)次選擇，每一個(gè)選擇都會(huì)有不同的結(jié)果，正確的選擇或許會(huì)讓你的人生有輝煌的前途和將來，而錯(cuò)誤的選擇則可能毀了我們的一生。所以我們要做的就是理智分析，理智思慮，做好每一個(gè)選擇。
我曾經(jīng)做過一個(gè)讓我十分后悔的選擇，正是因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤的選擇，我失去曾經(jīng)最好的好朋友。那時(shí)她活躍開暢，熱愛讀書，我們總是一路泡在學(xué)校藏書樓，一路聊天說地，游玩打鬧，同窗們都說我們像是“粘”在一起一樣。
可是有一次教師組織辯論會(huì)，班級(jí)里男女匹敵，每一對分別為五人，我和班長分別為女生和男生隊(duì)的隊(duì)長，教師讓兩位隊(duì)長自己集齊隊(duì)員，并做好辯論會(huì)的準(zhǔn)備，下周進(jìn)行班級(jí)里的'競賽。我第一時(shí)候就想到了他她，我去找她時(shí)，她趴在課桌上，把臉埋在了胳膊中間，我叫了她許久她也沒有理我，我感覺出她可能是心情不好，就沒有再去打攪她，第二天我再去找她時(shí)，照樣和昨天一樣，依然沒有獲得回復(fù)。直到第三天，我才知道本來她已經(jīng)加人了男生隊(duì)的辯論，我想不大白這此中的原因，認(rèn)為她是有意躲著我，想著想著就生了氣，于是我們莫名其妙的最先了冷戰(zhàn)，還大吵了一架，自此再也沒有說過話。
當(dāng)今想起來，我那時(shí)為什么不去找她問一個(gè)清楚呢？誤會(huì)說開就好了呀，為什么非得選擇不相信她呢？選擇其實(shí)很難，選錯(cuò)了，就可能再也沒法回頭，所以我們必然要冷靜理智，做好每一個(gè)選擇。
相信朋友的作文2
小學(xué)六年，一路走來，有喜有憂，有笑有淚，所有的經(jīng)歷，均是收獲，有感謝才會(huì)收獲快樂！今天我要感謝的人是我的朋友—小林，小林她為人樂觀、向上是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
我成績平平，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真。有的時(shí)候考試都不及格。我已經(jīng)失去了信心。可就在這時(shí)，我的同桌小林跟我說：“沒有人是不努力就能成功的，世界上的科學(xué)家都是通過努力才成功的，比如牛頓，他小時(shí)候幾次考試不及格過。但還是通過蘋果從樹上掉落發(fā)現(xiàn)了萬有引力。所以你不能對自己失去信心呀。”聽了這些話，我對自己有了些信心。接著小林拿起書開始叫我怎么將反問句變成肯定句，怎么講肯定句變成反問句……就這樣，期中考試了，我看著這些題目，心里很高興，雖然還是有一些不會(huì)做，但是由之前大多不會(huì)做，到大多會(huì)做了�？荚嚱Y(jié)束后，分?jǐn)?shù)出來了，我考了七十三。心里很高興，非常感激小林，但是她又對我說：“不要驕傲，虛心才能使人進(jìn)步，驕傲?xí)屓寺浜蟮�。”我聽了后，收起了這驕傲的.性子，但心里還是很高興。
謝謝你，我的朋友—小林，是你讓我重新找回了自信。
相信朋友的作文3
有一次，我中午早早的去學(xué)校了，因平時(shí)我都把自行車放在小學(xué)同學(xué)（賈護(hù)皇）家，所以我們都先到那個(gè)同學(xué)家聚合，又時(shí)去的太早了就到前面的大坑里玩。
這一回，聽同學(xué)李竅說：他家有紅薯，來的時(shí)候帶幾個(gè)來。我們都很高興，因?yàn)榭梢猿钥炯t薯了。
來的時(shí)候確實(shí)我大吃一驚，我同學(xué)正在和別人大吵大鬧，因?yàn)槲疫@些朋友從小就做壞事，在小學(xué)叫他們“七人幫”。從此以后只要有壞事發(fā)生，老師就把目標(biāo)指向他們。雖然上初二了，但是他們的名字已經(jīng)深入離我們學(xué)校近的家里的人的心里了。這次更倒霉，我們這次本來是有理的，可是這次換上兩個(gè)老人不講理了，盡管我們摸破了嘴皮子，也是沒用，老人說:"他家的棉花紅薯都少了，他們的紅薯還小那，就被你們給偷了”。把我們給氣壞了。我們那的紅薯雖說不大吧，但也不小。
往學(xué)校走的時(shí)候大家很掃興，我問了同學(xué)：“到底是不是你們偷的.”。他們很生氣，說：“連我們的知心朋友都冤枉我們”。他的一句話是我臉紅了，又有一個(gè)同學(xué)說：“我們說的話，有的是假的，但是改了壞毛病是一定算數(shù)的”。
這次我有明白了一的道理： 每個(gè)人都有錯(cuò)，他們無論犯了大錯(cuò)還是小錯(cuò)，只要改了還是好的。
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