感恩老師作文1000字-寫人作文
導(dǎo)語：老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
【篇一：感恩老師作文1000字】
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
學(xué)子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵著我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，我愛你--老師。
【篇二：感恩老師作文1000字】
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的`土地。的安慰，給人無限的動力。學(xué)子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵著我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，我愛你——老師。
【篇三：感恩老師作文1000字】
我輕輕的打開書柜，指尖在書邊緩緩地滑動。突然，摸到了一本日記，是那么熟悉，又那么陳舊。翻開那本日記，別扭的鉛筆字，模模糊糊地寫著：2007年。月份和日期已被某種液體浸透，“老師推著及行車送我回家。”一句簡單的正文，卻勾起了我記憶的碎片。
那時(shí)，我還在讀學(xué)前班。一天中午，放學(xué)的時(shí)間已過了半個小時(shí)，身邊的同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走，只剩我一人呆呆的站在校門等著。時(shí)間一分一秒地過去了，猛烈的太陽還在放肆地舔著我的臉。經(jīng)不住時(shí)間和孤獨(dú)的考驗(yàn)，眼淚，最終還是不由自主地落下。老師們，一個個從校門離開卻對一個站在校門嚎啕大哭的女孩，視而不見。這時(shí)，一個推著自行車的熟悉身影，來到了我的身旁。她蹲下，眼鏡框下濃密的睫毛和那雙炯炯有神的雙眼貼近我的臉頰，左手輕輕地靠在我的背上，嘴角悄悄上揚(yáng)，細(xì)聲細(xì)語地問：“你怎么了?”她是當(dāng)時(shí)和我姑姑同一個辦公室，教二年級數(shù)學(xué)的老師，我也只是曾經(jīng)和她打過幾次招呼。我把事情的經(jīng)過告訴了她。“你背得你父母的電話號碼嗎?”她問，雙眉擠到了一塊。她不知道打了多少通我父母的電話，可他們一直處于未接聽或關(guān)機(jī)狀態(tài)。她急得忙跺腳，在我眼前晃來晃去。那時(shí)，她只有三十幾歲，額頭卻比同齡人多了幾條皺紋。她看著我，略顯疲憊的臉依然對著我微笑：“我送你回去!”她摸了摸她的女兒，打電話給她丈夫：“你先把女兒接走，我要送個學(xué)生回家，可能遲點(diǎn)才能回去。”我到現(xiàn)在還清楚的記著電話那頭的聲音：“為什么偏偏是你送，換其他老師不行嗎?”“我已經(jīng)是最后一個老師了，她必須由我來送!”那語氣是那么沉著而堅(jiān)定，不禁讓我感動。她怕我把屁股坐疼了，讓我坐在車鞍上，她則走著。燦爛的陽光透過她的鏡片，我第一次看清了她的眼睛，是那么瞮亮。她推著我走了5公里路，把我送到家門，目送我安全走進(jìn)家門，才安心離去。
在我讀一年級的時(shí)候，她成了我們的數(shù)學(xué)老師，悉心栽培了我們6年。我提起筆，在這篇日記下整齊的寫上：老師，謝謝你為我們所做的一切。我知道，一聲“謝謝”不能足以表達(dá)我對你的感恩。可我還是想對您說聲：老師!謝謝您!老師，總是沒有私心地教誨我們，為我們著想，為我們操心。不管大病小病，他們堅(jiān)持的走在講臺上……
罷了。淚水，在陽光的照耀中，悄然落下。日記，濕了;手，松了;日記，掉落在了地上;手，微微地顫了一下。微風(fēng)，凌亂了發(fā)絲。站起，蹲下，試著拾起那本日記，卻發(fā)現(xiàn)，日記瞬間變得沉重，再也拾不起來。
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