關于贊美同學的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的贊美同學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美同學的作文 篇1
打掃衛生是一些十分簡單的事，在這些簡單的小事中，也會顯示出助人為樂的一面。我們初一八班的衛生聯盟，把衛生區域分的也是很細的。我的衛生區域是在四樓走廊。
記得有一天是周一，正好該我們第一聯盟打掃衛生，我負責的四樓走廊有一個角落也是衛生區，那是擺放衛生工具的地方。下午我到學校，放下從家帶來的《西游記》書，這急忙出去打掃衛生。我剛出門一轉頭就看見張策來了，就對張策說：“別忘了打掃衛生。”“好！”他笑著回答到。過了一會張澈就出來拿起掃帚開始打掃衛生，我一會兒他都打掃完了。
他打掃完時，我還有一小半，這時屋子里掃出來了一大堆垃圾，把我掃好的地方又弄臟了。這時我的心里有點潑動，感覺快掃完了又來一這么多，又多掃一會了。此時有一種風景叫助人為樂――他就是我同學張澈。
他看見后，一聲不吭，又把掃帚拿起，來和我一起掃垃圾。他一邊掃著，一邊說今天的垃圾有點多，不過我們會很快干完的。我的心情也好多了，臉上露出笑容。不過話音未落，第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘，才把垃圾掃得干干凈凈，我們一齊回到教室。
這就是我的'后桌同學――張澈。幫助別人從不問“要我幫忙嗎！”只有動手去干，從不用嘴說。他是助人為樂的風景線，也是我學習的榜樣！我要向他好好學習，做一個樂于助人的人。讓我們班多一條愛助人為樂的――風景。
贊美同學的作文 篇2
我最敬佩的同學，他不僅會唱歌、畫畫，成績也非常的好，平常看他乖巧的樣子，其實私底下的他，卻是十足的幽默搞笑，這個人就是我們班的情歌王子─黃詠揚。
在教室里，他的座位就在我旁邊，我經常作業寫到一半，就隱隱約約的聽到他在模仿明星唱歌，聽著聽著，常常不自覺的就笑了，連寫到哪里都忘了。有時候，我看不清楚老師在黑板上寫的字，或遇到不懂的問題，只要問黃詠揚，他一定會很熱情的教我，直到我完全明白為止。更讓我覺得嘖嘖稱奇的是，他畫的'畫栩栩如生，簡直就是從游戲里飛出來的，真是太厲害了！盡管黃詠揚的優點多到說不完，但他有時還是像我們一樣，忘了把嘴巴的拉鏈拉上，在上課時間偷偷講話，被老師處罰呢！
我發現任何人都不可能十全十美，就連黃詠揚也是！只要多學習別人的長處，就能不斷的成長及進步！所以在欣賞別人時，也別忘了自己的優點。
贊美同學的作文 篇3
我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發，眼睛大大的，非常可愛、漂亮。美琪班長上課認真，勤學好問，經常助人為樂，在管理同學方面也非常有辦法，讓我非常佩服。
有一次上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學，不能吵鬧。”剛開始時，同學們非常安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走。”不一會兒，同學們就安靜下來了。
美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有只美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費力，非常輕松就唱完了。
美琪班長也非常愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的'同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正聚精會神地教她呢。
這就是我們的班長李美琪，她聰明又好學，是我們班的驕傲。
贊美同學的作文 篇4
回首我成長的足跡，在一路走來的過程中有過失敗有過成功。如果沒有老師的幫助就沒有我的100分，如果沒有爸爸的教育就沒有我的自信，如果沒有媽媽的關心就沒有我的健康。在我身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛幫助人的同學。
他長著大大的眼睛，像青蛙一樣。長著烏黑的頭發，像刺猬的刺一樣，平時喜歡穿紅色的衣服，只要一有時間就幫助班里打掃衛生，讓人一看感覺就很熱心。
記得那是一個星期五的一天，我們學校全校的大掃除，只見才師讓我們開始大掃除，只見他用雷鳴般的速度去提水，我在陽臺上看著感覺他特點的熱愛集體，接著又去拖地，我看見他那一顆顆漢珠從眼睛里落下，又看到又一個同學的板登沒立在桌了，又去把板凳立了起來，在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來。
每當我打掃衛生的'時候，我會想起那位同學。所以在今后的學習中我要更認真的打掃衛生，將來我一定要盡力的打掃衛生，做一個熱愛勞動的少先隊員！
贊美同學的作文 篇5
今天上體育課時，我和我們班的兩個同學吵架了。在跑步的`時候，他們用小石子扔我，我就回頭打了他們一下，他們又用石子扔我，我就還是還手打他們。就這樣我們打起來了。
下課鈴響起來，我們都停下不打了。我哭了，我們副組長就說：“不是我打的你。”聽到副組長這么說我也就不生氣了。
贊美同學的作文 篇6
古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養，智者為謀主”。領導是一門藝術。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒眾人的聲調，只要她一說話，班里就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿著課本，站上講臺，用清脆而響亮的歌喉領著我們唱：輕輕地捧著你的.臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長，是老師的好助手，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時，她領著我們一起讀單詞，一起學語法；記得有一次上數學課時，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強大，但內心卻非常堅強、不服輸。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻不計其數，在我看來，她有謙遜的品德，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學多才的人。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
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