實(shí)用的一件痛苦的事作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一件痛苦的事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件痛苦的事作文 篇1
星期三早上，清脆的上課鈴響了，老師快步走上講臺(tái)，微笑的對(duì)大家說(shuō)：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡�！崩蠋熜加螒虻拿纸小坝H情測(cè)試”。
游戲的準(zhǔn)備工作是，每人撕一張潔白的紙，一根圓珠筆，同學(xué)們都哈哈大笑，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師讓我們?cè)谶@種潔白的紙上寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。
游戲開(kāi)始了，圓珠筆成了鋒利的刀子，老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個(gè)，就表示他永遠(yuǎn)離我而去，我實(shí)在不忍心劃掉，可是，這是游戲規(guī)則，我必須遵守，我劃掉了爺爺，可是爺爺每天接送我上學(xué)，我實(shí)在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，我劃掉奶奶，可是，一想奶奶平時(shí)很關(guān)心我，我不想讓奶奶離我而去，我把奶奶劃掉，我的心像針扎了一樣痛，就這樣，我把所有的親人都劃去了，所有的'親人離我而去，我感覺(jué)天塌了一樣，世界上所有的親人離我遠(yuǎn)去，我的心都碎了，教室里都是哭聲，此時(shí)此刻，同學(xué)們仿佛從天堂掉到地獄一樣。
游戲結(jié)束了，我才知道老師讓我們做這個(gè)游戲的目的是讓我們珍惜親情，珍惜跟親人在一起的美好時(shí)光。
一件痛苦的事作文 篇2
在不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在小學(xué)的五年生活中，有許多燦爛的回憶。以前總覺(jué)得讀書(shū)是件很痛苦的事，而十分討厭讀書(shū)。但是隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我懂得了許多。其實(shí)，讀書(shū)并不完全是痛苦的，它包含著許多我們平時(shí)尋找不到的東西——那就是快樂(lè)。我向往快樂(lè)。希望生活中每一天都充滿快樂(lè)，但是每一年的暑假都是單調(diào)乏味。天氣干燥的緣故，使得大家都耗在家里不出來(lái)，我也懶得去找他們玩，也貓?jiān)诩依�，整天除了看電視還是看電視。一復(fù)一日。這種生活方式令我厭倦。我無(wú)可奈何[注: 奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]�，F(xiàn)在的我是五年級(jí)畢業(yè)生，下學(xué)期就要升入初中了，進(jìn)入另一種新環(huán)境，過(guò)一種新生活，也不知道在那里等待我的將會(huì)是什么。但我現(xiàn)在唯一棉隊(duì)的問(wèn)題就是以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀巧锨麑W(xué)生中是否能夠有個(gè)穩(wěn)固的地位?我?guī)滋鞂に歼^(guò)來(lái)，索性決定去補(bǔ)課，去補(bǔ)課可解決我的學(xué)習(xí)問(wèn)題，又能改變我的生活方式，一舉兩得，何樂(lè)而不為[注: 有什么不樂(lè)于去做的呢？表示愿意去做。]呢?
爸媽也支持我，就這樣，我又走向了讀書(shū)的“天堂”。
在這里補(bǔ)了幾天的課，我感覺(jué)很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過(guò)的知識(shí)，也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——師爺注)——快樂(lè)。我所向往的快樂(lè)又飛回我的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn)，使我每天眉開(kāi)眼笑[注: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的.樣子。]，不象以前那樣愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]了。這里的每一天都有我們快樂(lè)的空間，我們?nèi)サ巧�，�?lái)戲水......以后還有更有趣的事，感覺(jué)真的很好。
可是，補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現(xiàn)在倒覺(jué)得看電視不看沒(méi)有關(guān)系了，氣人的是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。每天五點(diǎn)半就必須起床，六點(diǎn)就必須來(lái)到這里讀書(shū)。每一個(gè)早晨，從床上起來(lái)時(shí)，都昏昏沉沉的還想睡覺(jué)，可繼續(xù)睡下去的話，就會(huì)遲到了。因此，愛(ài)睡的我也只好無(wú)奈地從床上爬起來(lái)。
在補(bǔ)課期見(jiàn)，我感覺(jué)不錯(cuò)，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂(lè)沖走，被快樂(lè)代替了，被快樂(lè)淹沒(méi)。經(jīng)過(guò)這一次有生以來(lái)[注: 從出生到現(xiàn)在。]第一次特別的補(bǔ)課，我不再那么討厭讀書(shū)了。
一件痛苦的事作文 篇3
記得兩年級(jí)放暑假，因?yàn)橄贅芋w胞大，我要住院開(kāi)刀做手術(shù)。
八月份，我動(dòng)手術(shù)的日子來(lái)了，我勇敢的跟隨著護(hù)士去手術(shù)臺(tái)做手術(shù)。我躺在手術(shù)床上，不知什么時(shí)候，醫(yī)生給我打了麻醉針，我迷迷糊糊的睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，手術(shù)結(jié)束了，我被推到了ICU病房。當(dāng)有一點(diǎn)清醒的時(shí)，我看到了媽媽在旁邊守著我，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。后來(lái)，我完全清醒了，肚子餓的“咕咕”叫，我正想吃東西是，主治醫(yī)師唐叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“她現(xiàn)在不能吃東西，也不能講話，要不然不能很好的恢復(fù)了，必須過(guò)了十二小時(shí)才能吃�！闭f(shuō)完，他就離開(kāi)了，媽媽在旁邊撫摸著我的頭，耐心地安慰我。我咽了一口唾沫，感覺(jué)傷口劇烈的疼痛；我又想哭，可是醫(yī)生的話在我耳邊回響，我又止住了眼淚。媽媽看著我這樣痛苦的樣子，眼淚不由自主的地下來(lái)，把我摟在懷里。那一刻，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了。好不容易十二小時(shí)過(guò)去了，媽媽遞給我一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，可是，牛奶能止住我的饑餓嗎？這一杯牛奶里，包含了媽媽那溫暖的愛(ài)呀！我忘記了饑餓，又靠在媽媽的.懷里甜甜的睡著了。之后的幾天，我都拿著寫(xiě)字板跟媽媽交流。大概過(guò)了十九天，我恢復(fù)得差不多了，就出院了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我有種禁不住想哭的感覺(jué)。這真是令人痛苦的事，至今也無(wú)法忘記。
一件痛苦的事作文 篇4
在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我徹夜無(wú)法入眠，山林間潺潺的流水依舊流動(dòng)著，夜空晶瑩的繁星仍然閃爍著，樹(shù)林里陰涼的風(fēng)兒不斷穿梭著，鴉雀無(wú)聲的深夜，萬(wàn)物都靜悄悄的醒來(lái)……
在大洋里，是誰(shuí)還沒(méi)睡？小丑魚(yú)在珊瑚礁里來(lái)回穿梭，魚(yú)兒們都在玩躲貓貓，一會(huì)兒在東，一會(huì)兒在西，東躲西藏的`，如同山嶺間飄動(dòng)的云霧來(lái)去無(wú)蹤；海豚們正在為明天的演出做魔鬼訓(xùn)練，表演著各式各樣高難度的技巧，有些在空中翻轉(zhuǎn)著，有些在海里旋轉(zhuǎn)著，讓深海的老百姓們望塵莫及；鯊魚(yú)正計(jì)劃著明天的勾當(dāng)，虎視眈眈的尋找著下一個(gè)目標(biāo)，令那些無(wú)辜可憐的魚(yú)兒們不寒而慄，每一雙眼睛似乎在像那如萬(wàn)人之上的皇帝──鯊魚(yú)求饒。在大海里，除了這些魚(yú)兒無(wú)法入睡，還有其它生物在被窩里輾轉(zhuǎn)反側(cè)吧！
而我呢，我也失眠了。躺在床上的我思考著，思考著將來(lái)的世界會(huì)變得如何？冰山溶化，海平面上升，北極熊都面臨著這個(gè)無(wú)法改變的災(zāi)難，海島甚至?xí)卤⒂�，被龍卷風(fēng)摧殘成一個(gè)荒蕪的島嶼，重復(fù)著明天過(guò)后的戲碼！我的腦海里浮現(xiàn)出許多不詳?shù)恼髡祝筒坏泌s緊入睡。
失眠的確是件難以忍受的事，想要睡卻無(wú)法在溫暖的被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，彷彿一個(gè)嬰兒想得到一顆糖果卻沒(méi)能拿到，真是件痛苦又不能改變的事實(shí)。
一件痛苦的事作文 篇5
溺愛(ài)中的我是多么的渴望自由�。�
我是一名初中生，直到現(xiàn)在，還沒(méi)有干過(guò)一件大事。別看我整天都笑嘻嘻，好像很開(kāi)心似的。其實(shí)我……內(nèi)心真的'是特別難過(guò)。因?yàn)槲业浆F(xiàn)在，還沒(méi)干過(guò)一件大事呢。我渴望自由，我希望能擺脫爸媽對(duì)我的約束。
記得小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，一大清早，天還沒(méi)亮，媽媽就叫我起床，說(shuō)是要考試了，得起床讀書(shū)。我卻想：“媽�。∧阒绬幔悻F(xiàn)在叫我起來(lái)讀書(shū)，我還沒(méi)睡夠呢！即使我現(xiàn)在起來(lái)讀，待會(huì)考試我會(huì)沒(méi)精神呀。一沒(méi)精神，我就會(huì)考不好的啊，你知道嗎？”但我不敢對(duì)媽媽說(shuō)，還是迫不得已起來(lái)讀書(shū)。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了……
終于到了上學(xué)的時(shí)間了。
“女兒，媽媽帶你去，用不用帶瓶水去啊，用不用多帶支筆，用不用帶本書(shū)在車(chē)上復(fù)習(xí)��？”媽媽說(shuō)。
“媽?zhuān)挥昧�，我自己去吧，我知道你不讓我自己去，我求你啦，讓我自己去吧，我都跟同學(xué)約好了，你是不是要我不守信用��！”我硬勸著媽媽說(shuō)。
“好啦，就讓你自己去吧�！�
在一路上，我跟同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)地走著，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，多么高興��！
誰(shuí)知，讓我想不到的是，媽媽竟站在學(xué)校門(mén)口，手中拿著一個(gè)袋子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽給你帶來(lái)了瓶水，給你考試時(shí)口渴了可以喝，還給你多帶了一支筆，筆壞時(shí)可以用�！�
“媽?zhuān)也皇钦f(shuō)我自己來(lái)上學(xué)嗎？你怎么要跟來(lái)了！”我很生氣地對(duì)媽媽說(shuō)，“我走了！”
媽?zhuān)鋵?shí)我知道你很愛(ài)我，很關(guān)心我，我也很愛(ài)你。但是，你知不知道，生活在溺愛(ài)中的我，是多么的痛苦。
溺愛(ài)中的我……
是多么的渴望自由啊！
一件痛苦的事作文 篇6
人人都有痛苦的事，而我最痛苦的事不是寫(xiě)作業(yè)大戰(zhàn)，不是補(bǔ)課班一日游，而是和媽媽去逛街。
那天，媽媽拉我去逛街，我三下五除二就穿好了衣服去按電梯等她。等了好久，媽媽也沒(méi)來(lái)，電梯“叮叮�！苯袉酒饋�(lái)，在表示抗議，我無(wú)奈又回去找媽媽?zhuān)灰?jiàn)她對(duì)著鏡子，還在梳妝打扮。打扮好了，她又開(kāi)始挑鞋子，穿這個(gè)？穿那個(gè)？到底穿哪個(gè)？真是犯了選擇困難癥。好不容易選好了鞋子，我長(zhǎng)舒了一口氣，又去按電梯等了好久，她又不見(jiàn)了，我又回去找她，她照著鏡子正臭美呢！
到了商場(chǎng)，媽媽的眼睛似乎安上了強(qiáng)光手電筒，她三步并做兩步到衣服店，我也跟著她東跑跑西走走。走進(jìn)了衣服店，她就像財(cái)迷，看見(jiàn)了金銀財(cái)寶，像吃貨看見(jiàn)了山珍海味，誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去。她穿著這件裙子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，穿著那條褲子走來(lái)走去，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“這件怎么樣？”“我穿這個(gè)好看不？”我擺著一副苦瓜臉，有一萬(wàn)個(gè)不愿意。好久好久之后，我忍不住了，終于開(kāi)口：“媽?zhuān)甙�，我餓�！彼孟袷裁匆矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)忙她自己的。
這就是我最痛苦的`事，哪怕我沒(méi)有假期，哪怕我只寫(xiě)作業(yè)，只去補(bǔ)課，也不要和媽媽逛街。
一件痛苦的事作文 篇7
當(dāng)老師總有很多快樂(lè)的事情�？擅看我婚_(kāi)始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個(gè)語(yǔ)文老師的我，為什么會(huì)有這樣的感受？
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，總共寫(xiě)了四次作文了，頭兩次的作文寫(xiě)得非常糟糕，由于批改和評(píng)講的時(shí)間拉得太長(zhǎng)，學(xué)生們似乎對(duì)于自己作文寫(xiě)得好壞不以為意。
其實(shí)每次的作文我都進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)講，告曉學(xué)生們?nèi)绾巫プ☆}目，進(jìn)行定位，定主題，寫(xiě)出特色，并展現(xiàn)真情實(shí)感。
在寫(xiě)這次作文之前，剛剛評(píng)講完如何寫(xiě)“我最敬愛(ài)的人”。當(dāng)時(shí)具體的對(duì)人物作文的描寫(xiě)進(jìn)行了一番苦教，并告誡他們寫(xiě)作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時(shí)也希望學(xué)生們?cè)谶@次習(xí)作中能將課堂上所學(xué)的作文知識(shí)運(yùn)用在這次文章中。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)希望，一點(diǎn)點(diǎn)希冀，我翻開(kāi)了第一篇文章。通讀了一遍，心開(kāi)始涼了。反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)，可以借鑒別人的好詞好句，但不要抄襲。結(jié)果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學(xué)教材全解的。
我想，有個(gè)別現(xiàn)象是很正常的。不要因?yàn)橐粋�(gè)人便對(duì)整個(gè)班都失望了，這樣對(duì)那些用心寫(xiě)作的孩子不公平。
平復(fù)了一下心情，又硬著頭皮翻開(kāi)了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的文章。以學(xué)生們現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備和語(yǔ)言掌握，是寫(xiě)不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。
在我的反復(fù)說(shuō)教中，學(xué)生們竟然還是不知悔改，一點(diǎn)也沒(méi)把我的話放在心上。我總覺(jué)得，教學(xué)是要引導(dǎo)的，學(xué)生是主體，而老師只是一盞啟明燈。看樣子，不實(shí)行一些特別手段對(duì)待這些反復(fù)抄襲的學(xué)生是無(wú)法讓你們收斂了。
接著批改了第三個(gè)孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的痕跡。當(dāng)時(shí)，我把筆一摔，真有一種沖動(dòng)，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來(lái)，便覺(jué)得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動(dòng)成果等待我去挖掘，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，去欣賞他們的美。
把心一橫，我便繼續(xù)批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現(xiàn)在我面前，頓時(shí)心放松了一點(diǎn)。心想，不知是不是抄襲的將字寫(xiě)得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發(fā)現(xiàn)是一篇很好的.文章。描寫(xiě)的是小學(xué)時(shí)她曾經(jīng)也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動(dòng)，將文章寫(xiě)好，不負(fù)老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫(xiě)得這樣難忘的一件事情，也深深地感動(dòng)了我。
是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實(shí)感，就好像現(xiàn)在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節(jié)課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠(chéng)實(shí)守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經(jīng)讓我一度擔(dān)心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發(fā)的寫(xiě)出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進(jìn)步的空間的。不論他們有時(shí)多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛(ài)和優(yōu)秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下來(lái)的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。
一件痛苦的事作文 篇8
在我不長(zhǎng)的成長(zhǎng)記憶里，有著很多小故事，有的故事如星星般耀眼，也有傷心的，后悔的，催人淚下的??有的我已記不清，但是有一件事一直伴我成長(zhǎng)。今天我想講講它——獲獎(jiǎng)。
那是一次在坎坷道路上的奮斗，一次在大山腳下的奮發(fā)。最終，我成功了。我也曾在障礙面前停滯不前，也曾流淚，但是，在付出努力后，我成功了！
這是一次英語(yǔ)朗誦比賽。臨近比賽那幾天，我非常緊張。緊張到后來(lái)，我想打退堂鼓了。在極度不情愿的心理下，我氣憤地撕下了那頁(yè)要我背的六級(jí)英語(yǔ)文章。到最后，為了不去比賽，我竟然在比賽前一天的晚上故意把自己凍病了。這一切，媽媽都看在眼里，她沒(méi)有責(zé)備我，只是默默地把書(shū)黏貼好。我能感覺(jué)到她很難過(guò)。
到比賽那天，天下著雨，我認(rèn)為自己又增加了一個(gè)不去的理由，這樣?jì)寢尶倳?huì)允許我不去了吧吧？然而媽媽說(shuō)：“你就是一般的感冒，今天就是下刀子也得去�！蔽业男睦餂鐾噶恕寢屨f(shuō)，拿不拿獎(jiǎng)沒(méi)所謂，只要我站在舞臺(tái)上完整的把比賽過(guò)程完成，我們就成功了，膽量是練出來(lái)。我看自己是逃不掉了，就只好去了。
我完全不知道自己在比賽中的表現(xiàn)是怎樣的。然而，在我演講完畢的那一瞬間，我的精神放松了，心中緊張的壓迫感也消失了。那一剎那，我直覺(jué)得我十分了不起，我終于完成了演講，在極度緊張的情況下還完成了演講。
但是評(píng)委的一句話使我心中掠過(guò)一絲被槍殺的絕望，他問(wèn)我：“你在學(xué)校也用這么小的.聲音講話嗎？”啊??他竟然聽(tīng)不到我聲音嗎？我的大腦懵了。我想到了父母對(duì)我的期待，我付出的努力，老師們對(duì)我的輔導(dǎo)，如果我不獲獎(jiǎng)，怎么對(duì)得起這一切？我回到座位上，耳邊的嘈雜仿佛是父母的責(zé)罵，窗外投來(lái)的陽(yáng)光仿佛是父母失望的目光。那一刻，我渾身都麻木了，覺(jué)得自己被失敗的雨淋了個(gè)濕透。想想我在比賽中的緊張樣吧，緊張的心理使我本來(lái)就發(fā)熱的腦袋都著了火了，不得獎(jiǎng)也在情理之中，原本也沒(méi)指望過(guò)，再說(shuō)，不管名次如何，只要站在這偌大的舞臺(tái)就是勝利！我安慰著自己�；氐郊遥曳_(kāi)英語(yǔ)書(shū)，看到被媽媽修好的那頁(yè)，不由得一楞。媽媽在我身后說(shuō)：“我們走過(guò)來(lái)了呀！”
回到了學(xué)校，我卻被告知得了名次，第三名！這突如其來(lái)的喜悅像陽(yáng)光從天而降，把我身上失敗的雨水給曬干了。這出乎意料的喜事還是給我的心插上了翅膀，我看著窗外的樹(shù)搖動(dòng)枝干像在為我自豪，再瞧瞧花，剛剛還閉合的花瓣是為我驕傲的張開(kāi)嗎。
這個(gè)經(jīng)歷使我明白，沒(méi)有什么能打敗我，只有自己先倒下了。這個(gè)記憶使我懂得，堅(jiān)持總是會(huì)有收獲的，所有的成功或失敗都會(huì)成為我成長(zhǎng)的記憶。
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