我的美好童年作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业拿篮猛曜魑模瑑H供參考，大家一起來看看吧。
我的美好童年作文1
我的童年過得充實美好，拾起童年的碎片，我便會忍不住傻笑起來。
那是在老家的時候，我和爺爺可親啦！我是爺爺身后的跟屁蟲，天天跟著爺爺跑前跑后。累了，爺爺就會讓我在他的肩頭睡上一覺。
茶園里的茶樹吐出了嫩芽兒，到了采摘的時節。
一天，為了能讓我去茶園，我就對爺爺說了許多好話。爺爺禁不住我的糾纏，終于摸著我的頭說：
“你這小家伙，真受不了你這張小甜嘴！我帶你去就是了，可要乖。”
午后，雖然還是春天，但太陽很刺眼。爺爺找來一頂草帽給我戴上，大大的帽圈讓我覺得非常好笑，我便讓它在我的頭上轉了好幾個圈，直到爺爺牽上我的手，另一只手只好扶著帽檐。
來到了茶園，滿眼看到的都是綠色，那茶葉的香味更是沁入鼻間。我一下子掙脫了爺爺的大手，直奔進茶園里，撲起了蝴蝶，捉起了蜻蜓，帽子什么時候掉了都沒發覺。爺爺呢，在一旁忙著采摘茶葉，任由我撒歡。
突然發現腳上癢癢的，低頭一看，原來是一只小蛤蟆在亂蹦呢！我小心翼翼地靠近它，正要抓著它時，卻讓它找了個縫溜走了！我分開樹枝，四處找尋，哈！終于被我發現了！這次看你往哪兒跑！我就張開雙掌，向它撲去，可還是讓它又跳開了。哼，就不信我抓不著你。我便一路追去，不料它竟跑到爺爺正采摘的茶樹下。
爺爺見了忙阻止我，說蛤蟆長大了能吃好多害蟲，它的功勞可大呢！我聽了，趕忙停止了抓捕行動，心里暗暗祈禱小蛤蟆以后不要亂跑了，回到它媽媽身邊去吧。
這時，從遠處傳來一個熟悉響亮的喊聲，喔，是奶奶！我向奶奶跑去，我的眼睛盯在奶奶帶來的綠豆湯上。奶奶連忙給我盛了一碗，我卻沒有喝，而是先給爺爺端過去，小心地遞給爺爺。爺爺直夸我懂事哩！奶奶等我們喝完綠豆湯，收拾好碗筷就離開了。
玩累了，我便來到茶園邊靠著一棵大樹乘涼，不知不覺就睡著了，隱隱約約聽見小昆蟲們在跟我談心呢！
童年，讓我眷戀，那時我每天都沉浸在歡樂中，陶醉于鄉村美景和與家人在一起的快樂時光中，讓我感覺一切是那么的美好。
我的美好童年作文2
一日，我在抽屜中翻看著，在一疊厚厚的照片中，我看到了一些舊的照片，是我童年時玩耍的照片，這些照片引發了我的回憶。
那一次，我在鄉下的田間玩耍。我在田間爬來爬去，尋找著那些小小的青蛙。有時，我會將石頭翻過來，尋找逃跑的青蛙，翻起石頭后，我找到的常常不是青蛙，而是蜈蚣或是蜘蛛。我就會向后一跳，匆匆逃開。每當這時，我就會放下興致而去觀賞周圍的美景：油菜花成片成片，金燦燦的，十分刺眼，許多蜜蜂嗡嗡叫著，在花叢中翩翩起舞，訴說著采蜜的快樂。遠處，幾個農民手持鋤頭，一下又一下鋤著地，翻土，推土，不一會兒，整塊地就變松了。我感到玩得有些疲憊了，就走出田地，到了小溪邊。
我將滿是泥巴的雙腳浸入到水中，享受著水的涼爽。我用雙腳拍打著水面，濺起一個個水花，不時有水草拂動著，觸碰著我的腳底，讓我感受到癢癢的感覺，不禁“咯咯咯”笑了起來。
有過了一段時間，我被水中的魚兒所吸引，下河去捉魚了，我忙了半天，捉魚捉得精疲力竭，卻連一條魚也沒有捉到，我很失望，心情十分低落。但這時又飛過來了一制美麗的、黃黑相間的蝴蝶。我不快的心情一下子消散了，快速爬起來去追趕蝴蝶，又有了力氣。我一次次跳起來想抓住那一只蝴蝶，但我一次又一次地失敗了。
在不知不覺中，我又回到了田里，那只蝴蝶飛入油菜花叢中不見了。我早上前去聞了聞那散發著淡淡幽香的油菜花，抬起頭來，看著天空中即將落下的紅日和那紅彤彤的晚霞，我才發現天色不早了。于是，我就穿上鞋子，一跑一跳回家去了。
我的思緒拉了回來，我想了想，我要曬出我的美好童年，這是一份美好的回憶，給我一種美好的感覺。曬出美好童年，留下永久回憶。童年是可貴的，是美好的，童年內的美好令我懷念，向往，追憶。
我的美好童年作文3
明天就是六一了，屬于孩子們的節日，也是我曾經擁有的節日，時光似乎真的太快了，快的就像一場夢，一切好像都還在昨天，轉眼我就已經是大人。
今天是五月的最后一天，外面飄起了淅淅瀝瀝的雨，下雨天可以帶給人們清爽，也會帶給人們憂傷，有時候心情感染了天氣，心情好即使下雨也是晴天，有時天氣感染了心靈，就像今天的雨，讓我回想起了曾經。
四月得到了和田光司逝世的消息，心中不禁有了振蕩，曾經的童年《數碼寶貝》是伴著我們這一代成長的，而它的主題曲就是和田光司演唱的，而如今歲月匆匆，時過進遷，有人誕生，也有人離去，也許能夠長存的也只是人們的記憶。
也許我是幸運的，我的童年至少是愉快的，沒有經歷父輩的戰亂，沒有挨餓，沒有貧窮，所以我很感激，感激命運讓我有了愉快的前半生。
記得曾經最愛的就是《蠟筆小新》，因為他反映了一個孩子真實的心理與生活的寫照，即使一些所謂有文化的人認為他庸俗，甚至帶了一些不適宜的情景，但是我想說那是因為大人的思想太復雜，在孩子的眼里一切都是純潔的，有時候脫光衣服也許只是因為清涼舒服，有時候做些不適宜的動作也許只是因為好玩，而大人們總是會用自己不健康的思想去評判一個孩子的天真，這是一種多么令人羞愧的現象，也許有時候文化程度越深的人思想也許就會變得過于復雜化了吧。
小時候的自己有著無限的想象，會用樹葉制作大森林，讓螞蟻們進行森林的冒險，即使手中只有一張紙也可以把它變成飛機開心的玩上一整天。
90后的孩子們是否拍過卡片，是否為了收集卡片使勁的吃干脆面，是否因為一部《灌籃高手》而熱愛上籃球，是否看過《動畫城》，是否在每個寒暑假里都能看到還珠和西游，我還有好多的是否，可是又怎么能說的清，一切未說完的都只能放在自己的心里。
每個人都有自己的童年，每個人都有自己的回憶，請好好珍惜自己心中的那片天地。
我的'美好童年作文4
童年，是一首歌，唱出我們的歡樂；童年是一首詩，詩里有我們的天真活潑；童年是一幅畫，描繪出我們的美好時光。今天，我讀了《祖父的園子》一文，又一次感受到童年的美好快樂。
“祖父的園子”是一副五彩繽紛的畫，白的、黃的、大紅的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飛舞；綠色的螞蚱快活地跳來跳去……“祖父的園子”是一道秀麗的風景，倭瓜、黃瓜、玉米無拘無束地生長、開花，生機盎然�！白娓傅膱@子”更是“我”快樂玩耍的天地，采倭瓜花、追螞蚱、往天上澆水，把韭菜當野草割，把菜種踢飛……在祖父的園子里，“我”度過了快樂的童年，祖父從不打罵調皮搗蛋的“我”，用他的慈愛和寬容滋養“我”幼小的心靈。很慶幸，我也有著一樣美好的童年。
一樣的藍天，又高又遠；一樣的白云，一大團一大團，不一樣的是，主人公是我和我的奶奶。在爛漫的春日里，奶奶園子里的油菜花一大片一大片地盛開，金燦燦，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。奶奶彎著腰，一根一根，把雜草拔掉，細細的汗水從奶奶的額頭、嘴角滲出，我也跟著拔，結果全拔斷了。我以為奶奶會罵我，奶奶非但沒罵我，反而夸獎我：“宇寶真勤快，可你還太小了，要不，先去休息一會？”我可不想休息，聞聞這朵油菜花，追追那只蝴蝶，再隨意哼上一首歌曲……好不愜意的時光��！
夏日的黃昏，天邊的云彩千姿百態，熠熠生輝，照得我的臉通紅通紅，奶奶這時就要忙著給曬了一天的的瓜果蔬菜澆水了，那青的黃瓜、絲瓜，紅的辣椒、西紅柿，紫的葡萄，在喝飽水之后，越發新鮮嬌嫩了，看著這些寶貝，奶奶滿意地笑了……而旁邊的我比我奶奶“更忙”，去菜園旁的溪水里捉捉小魚小蝦；拿泥巴任意地捏小人兒；看到青蛙跳過來，猛的一撲，青蛙沒撲著，摔了個大跟頭�？吹饺绱嘶奈�，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟著笑……多么歡樂的時光��！
童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈愛的笑容�，F在，我在甘棠讀五年級了，很少有時間再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜園，但那些美好的童年時光深深地印在我的腦海里，回憶的時候，還是那么地甜蜜，快樂！
我的美好童年作文5
記憶中，童年夏日清晨的懶覺總是被麻雀的爭吵聲打斷。每天，晨曦微白，勤奮的麻雀們就已起床，在茂密高大的楊樹上呼朋引伴，活動腰翅。伸展歌喉，開始愉快的一天。唧唧喳喳的歡叫聲響徹寧靜的山鎮，家家戶戶屋頂的炊煙也隨之彌散開來，麻雀呼喚我們開始新的日子。于是，一整天，到處都是麻雀好動的身影和隨意的歌聲。
黃昏時節，麻雀們又會聚集在房屋周圍，吵鬧不停。似乎在一起召開總結會議，對一天的生活進行交流，之后雙雙歸巢，暮色便漸漸濃了，這時出奇的靜謐。
麻雀伴隨了我們鄉村小孩的童年。那時，每個孩子隨身必備的一個玩具是彈弓。我也穿著帶兜兒的綠上衣，一面的兜兒里裝著彈弓，另一面的兜兒里裝著用作子彈的小石子，整天穿梭于楊樹下，不時地對著樹枝。電線。屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄準和射擊。因為水平問題，整個童年，僅有一次擊中過麻雀，那只倒霉的麻雀被擊中后從樹枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飛入夕陽深處不見了。就為這一小小的成績，我向同伴們講了許多回，每回都流露出遺憾的心情。
麻雀是我們當地的土著居民，它們總是和我們一起執著守護著這片傳統的鄉土。其它候鳥在深秋時就扔下這里的家，飛去溫暖的南方避寒。只有麻雀，堅持著老家的嚴寒。冬季，白雪皚皚，銀裝素裹，麻雀們失去了許多覓食和游戲的場所，便成群結隊到鄉路上。到村落場院中活動。成群飛翔，撿拾可食的東西。我們就常常看到它們與雞狗爭食的情景了。我也曾經在雪地上掃開一塊雪，支上蘿篩，放上糧食作為誘耳，準備抓幾只作為寵物。也扣住過幾只，只是在從蘿篩中往外抓時都順縫跑掉了。
今天，我真為童年時的捕鳥水平感到欣慰。因為，我為此沒有傷害過麻雀。
鄉村清新的空氣。鄉村自然的田野風光和純樸的村落依舊。然而，鄉村的麻雀卻蹤影難尋了，鄉村因缺少麻雀的吵聲變得寂寞了，失去了一種天籟之音。
我們擁有了許多從前沒有的東西，可我們又在失去很多曾經擁有的美好，這是我們的無奈。
麻雀還能回歸家園嗎？我懷念它們。
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