【精華】同桌作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
同桌，顧名思義，在同一張桌子上學(xué)習(xí)的人。這個(gè)同桌可能是你的良師益友，也可能是你的冤家對(duì)頭。他也許表面上跟你不和，經(jīng)常吵架，經(jīng)常冷戰(zhàn)，但是，在他的心里，早已把你當(dāng)成朋友……
步入一個(gè)新的階段，來(lái)到新的學(xué)校，遇見(jiàn)新的老師，新的同學(xué)，自然也有新的同桌。當(dāng)軍訓(xùn)完的第二周，老師把座位分好，仔細(xì)一看，果然，和我預(yù)想的一樣，在最后一排;再定睛一看，眉毛一皺，心里暗自嘆息道：不是吧，不是吧，我運(yùn)氣這么背的嗎?怎么會(huì)是他呀?我不是在做夢(mèng)吧!上星期管紀(jì)律的時(shí)候，他是很難管的`，還喜歡裝瘋賣(mài)傻，算了，先坐著吧。到了座位上，發(fā)現(xiàn)他也在嘀咕：“不是吧，我怎么那么慘啊，每年同桌都是班長(zhǎng)，估計(jì)日子又要不好過(guò)咯!”聽(tīng)了這番話，我心里頓時(shí)好受多了，看來(lái)，他還是那種會(huì)服從命令的人啊。
慢慢的，我們建立起了友誼。有空時(shí)，他會(huì)跟我滔滔不絕地講起他小學(xué)那些風(fēng)光無(wú)限的事;有時(shí)他也講些笑話，夠我笑一節(jié)課。就這樣，我們漸漸地熟悉了彼此。但是，他喜歡鬧，我喜歡靜，所以，我們不免經(jīng)常因某些小事吵架……
有一天晚修，我感冒了，情緒也不好。正好，那天下午，我們倆因?yàn)樗险n講話我嫌煩而吵了架，所以，我更加沒(méi)心情理他了。結(jié)果，那天晚上，他竟奇跡般的一句話沒(méi)說(shuō)，安安靜靜坐在我旁邊寫(xiě)作業(yè)。我雖然一直戴著口罩，可是咳嗽聲依然很大，頭也越來(lái)越昏沉。他察覺(jué)后，立馬一聲不吭的把我背去醫(yī)務(wù)室，全程只說(shuō)了句：“長(zhǎng)這么大，還這么不會(huì)照顧自己，下次別叫我背你來(lái)，我可不會(huì)給你燒高香，明天給我準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，繼續(xù)給你念經(jīng)�！蹦且惶�，是他話最少，最安靜，且為數(shù)不多的一天!
是啊，多少同桌不是一個(gè)愛(ài)鬧，一個(gè)喜靜;一個(gè)愿意講，一個(gè)愿意傾聽(tīng)的呢?他們可能不是冤家對(duì)頭，也不是良師益友，但他們絕對(duì)是第一個(gè)能察覺(jué)到你心情變化的人。
我的新同桌，他幽默愛(ài)鬧，但是他也細(xì)心、會(huì)觀察、會(huì)用自己的方式關(guān)心同桌。
我的新同桌，真好。
同桌作文 篇2
三年級(jí)的時(shí)候，李浩然成為我的同學(xué)。
一開(kāi)始，我們的關(guān)系很不好，經(jīng)常吵架。我回家跟媽媽說(shuō)：“我想換位�！笨墒菋寢屨f(shuō)：“每個(gè)人都有自己的'閃光點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)。”后來(lái)我按照媽媽的說(shuō)法去做了，發(fā)現(xiàn)了他很多閃光點(diǎn)。他很有愛(ài)心和同情心，王老師說(shuō)要捐錢(qián)給貧困山區(qū)，他捐了一次又一次的錢(qián)。他不僅有愛(ài)心而且畫(huà)畫(huà)也很好，下軍棋很厲害，他有的時(shí)候教我下軍旗、畫(huà)畫(huà)。我又幫助他學(xué)習(xí)，我們漸漸地成為了好朋友。
今天老師讓我們換位，我和馮宇軒都很不愿意。后來(lái)他說(shuō)：“我們可以跟老師商量一下，我們不愿意換位。”下課后我們跟老師說(shuō)我們是好朋友，不愿意換位，老師欣然同意了。我們倆可高興了。
同桌作文 篇3
星期一的早上，陽(yáng)光明媚，黃聰背著書(shū)包去上學(xué)。他的新同桌張亮長(zhǎng)著圓圓的腦袋，看起來(lái)非常可愛(ài)。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，就是有個(gè)壞毛病——愛(ài)流鼻涕。所以，他的書(shū)包里每天都帶了一大包紙巾。
這天，黃聰帶著舅舅從美國(guó)買(mǎi)回來(lái)的一個(gè)文具盒來(lái)到學(xué)校。他一進(jìn)班里就把筆盒拿出來(lái)跟同學(xué)們一起分享文具盒的`諸多功能，大家都羨慕極了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩。黃聰?shù)那白兰刀仕麚碛幸粋�(gè)功能齊全的文具盒，就悄悄地把文具盒丟到地上。快要上課了，同學(xué)們又紛紛跑進(jìn)教室。黃聰看見(jiàn)自己的文具盒掉到了地上，就怒氣沖沖地朝著他的同桌張亮吼道：“是不是你把我的文具盒弄到地上的？”張亮搖了搖頭，說(shuō)：“不是我�！秉S聰心想：我們倆本來(lái)關(guān)系就不好，他肯定是嫉妒我擁有這么好的一個(gè)筆盒，所以把它摔在了地上。于是，黃聰生氣地把張亮的文具盒丟到地上，結(jié)果，文具盒被摔成了兩半。張亮不服氣，就跟他大吵了一架。
“叮鈴鈴……”上課了，他們兩個(gè)氣呼呼地坐下來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
第二天，課間的時(shí)候，黃聰?shù)亩亲犹鄣靡拖肷闲l(wèi)生間�？墒牵泿Ъ埩�。這時(shí)，他靈機(jī)一動(dòng)，想起張亮經(jīng)常流鼻涕，書(shū)包里肯定有紙，就問(wèn)：“張亮，你能不能借我一點(diǎn)兒紙？”他二話不說(shuō)就把一大包紙遞給了黃聰。黃聰感激地說(shuō)：“謝謝！”張亮笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助�！秉S聰好奇地問(wèn)道：“上次我把你的文具盒摔成兩半，你不生氣嗎？”張亮云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“沒(méi)事，我那時(shí)候態(tài)度也不好�！�
最后，他們互相道歉，成為了好朋友。
同桌作文 篇4
"斜陽(yáng)淺照，微風(fēng)輕訴。風(fēng)翻亂了回憶，在記憶深處那僅存的美好，依舊怡然自得地享受暖陽(yáng)傾泄，即使風(fēng)打翻了回憶的顏料，而他依然寵辱不驚——幸會(huì)，同桌。
苦練，是他
我的同桌“小路”一張圓餅似的臉，兩只小眼睛在臉上平靜地“待著�！痹�(jīng)有人跟我說(shuō)：“有了小劉，還敢選小路?”可我選他，只是因?yàn)樗淖謱?xiě)得好，而且，他也沒(méi)有那么難管，我這樣想著，確實(shí)，慢慢地，他很好管，并且他的字也逐漸越來(lái)越好�！翱�，組長(zhǎng)，我的字好不?”下課時(shí)，他這樣問(wèn)我�！敖M長(zhǎng)，我這個(gè)字寫(xiě)得怎么樣?”上課時(shí)，他這樣問(wèn)我。似乎，他每時(shí)每刻都在想著把字寫(xiě)好�？晌遥瑥臎](méi)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)人這么用心地練字，記得在放假的某一天，我突發(fā)奇想……用QQ對(duì)他說(shuō)：“把字發(fā)過(guò)來(lái)”我以為他會(huì)很不情愿，沒(méi)想到，幾分鐘之后，他發(fā)來(lái)了一張“逆天”的字。我無(wú)語(yǔ)了，或許，我趕不上他練字的態(tài)度，可我依舊會(huì)努力。
忍耐，是他
同桌已經(jīng)一個(gè)多月了，剛開(kāi)始的'時(shí)候，他似乎開(kāi)起了：“三天不打，上房揭瓦”模式。因?yàn)樗菚r(shí)就像一個(gè)充滿了氣的氣球，總是生氣，我那時(shí)就叫他小氣鬼。漸漸地，他似乎不愛(ài)罵人了，但我一直沒(méi)問(wèn)他為什么，相反，在他和別人聊得開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)“惡狠狠”地說(shuō)：“別說(shuō)話了�！彼銜�(huì)默默地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，開(kāi)始看書(shū)，。我略帶嘲笑地說(shuō)：“你是不是等下課的時(shí)候再“報(bào)仇”呀?”他笑了笑說(shuō)：“是的，等著吧。”可是，下課時(shí)，他像什么都沒(méi)發(fā)生似的出去“散心”了，終于有一天他說(shuō)：“小劉脾氣太好了，我要向他學(xué)習(xí)。”我瞬間覺(jué)得他的形象高大了許多。雖然他有不足，可他能知錯(cuò)就改，雖然他不是君子，可我們期待他的改變。
幸會(huì)，同桌
“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕Ｍ麍�(jiān)持;“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”希望他善思;“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！毕Ｍ�;不要等到明白時(shí)再追悔莫及。在一個(gè)斜陽(yáng)淺照的下午，我說(shuō)：“我同桌是明星該多好呀�！毙±钫f(shuō)：“做夢(mèng)去吧”小路同學(xué)說(shuō)：“我同桌是明星該多好呀!”我說(shuō)：“做夢(mèng)去吧�！痹詾槲覀儜�(yīng)該是針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)曾想會(huì)如此時(shí)這般融洽和睦。在我失意時(shí)是他的一曲《崛起》讓我重振信心。在我驕傲?xí)r，是他的一首改編版《涼涼》讓我戒驕戒躁。是他讓我明白做人確實(shí)不能太驕傲。是他讓我理解學(xué)習(xí)不好也要努力。希望多年以后你我依然能如這般友好。那時(shí)的你我---已成夢(mèng)。再次與你相遇我會(huì)說(shuō)：“幸會(huì)，同桌�！�
晨露傾灑，薄霧輕披，雨澆亂了心緒，在未來(lái)遠(yuǎn)方那唯一的信念，依舊不忘初心地等候微光初入。即使雨迷蒙了青春的回憶，而他依舊不驚不擾。在亂世做一枝“清蓮”幸會(huì)，同桌。"
同桌作文 篇5
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”一陣?yán)世实谋硶?shū)聲從教室傳過(guò)，我坐在一旁聆聽(tīng)著，不禁默默想到：背誦速度這么快，不愧是我的超能力問(wèn)桌啊！
沒(méi)錯(cuò)，他就是我小學(xué)六年來(lái)，不管經(jīng)歷多大“風(fēng)雨”都永恒不變的同桌。為什么叫超能力同桌呢？第一是他背誦能力超強(qiáng)，幾乎別人背一篇課文的時(shí)間他就能背七、八篇，第二是他說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，而他背涌課文時(shí)卻很流利，真是怪才一個(gè)。我的同桌也很熱心，雖然學(xué)習(xí)沒(méi)我好，但他是我的.榜樣。
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，都沉浸在久別重逢的戲樂(lè)中。一陣敘舊后，語(yǔ)文老師推門(mén)而入，“明天正式開(kāi)始上課，今天把課文背會(huì)！”說(shuō)著便忙收拾東西去了。剛開(kāi)始大家還本分地背著，但經(jīng)過(guò)一些“不法分子”的攪和，教室里亂成了一鍋粥。旁邊的同桌也不安分起來(lái)，匆匆看了一遍課文，便從兜里掏出一把糖，“來(lái)、來(lái)，大家分一下�！蓖瑢W(xué)們邊吃糖邊聽(tīng)著同桌講故事，忽然，“干什么呢？”隨著一陣“師吼功”語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，“李澤泉(我同桌的名字)站起來(lái)！”同學(xué)們被老師的“師吼功”嚇得愣住了，“你在那說(shuō)什么呢？給我們講講�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，“你給我背一背第一課，看樣子背會(huì)了哈？”同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)：怎么可能背會(huì)呀？?jī)善难晕陌。〔疟沉耸昼姴坏桨�。在眾人的質(zhì)疑下，同桌竟出人意料地背下來(lái)了。老師也無(wú)言以對(duì)，說(shuō)：“背會(huì)了也要帶頭做個(gè)好榜樣，坐下吧！”同學(xué)們的嘴巴都張成了“O”型，畢竟換成哪一個(gè)人都不敢相信，就連“背誦小能手”李思璇也看得眼紅了！
這么好的同桌，但是人無(wú)完人哪！
“耶！今天中午沒(méi)作業(yè)了！”同學(xué)們興奮地叫起來(lái)，于是，班里隨著“沒(méi)作業(yè)”的歡樂(lè)也活躍起來(lái)，前面的同學(xué)在玩“起泡膠”，我看著新鮮，于是便借來(lái)玩玩，由于我是玩泥新手，所以玩了不到5分鐘便糊得全身都是，我此時(shí)正處在“水生火熱之中”。而我旁邊的同桌卻笑得不亦樂(lè)乎，甚至還叫來(lái)了許多“旁觀者”，他們都在旁邊笑，我生氣了，怎么能這樣��！一氣之下，我把泥糊到了他的袖子上，下課后，我倆又笑著去洗衣服了。
六年的同桌，既有苦又有樂(lè)，他那搞怪的性格讓我痛恨，但他那超強(qiáng)的記憶力真是讓我佩服！
同桌作文 篇6
從幼兒園的同學(xué)到現(xiàn)在，我的同學(xué)有很多，但是我的同學(xué)里面，我最喜歡的要數(shù)劉金路了。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花.
劉金路是個(gè)十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):"廖家逯,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧."還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái), 他就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的'飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).
這就是我的同學(xué)，劉金路，我想對(duì)他說(shuō)，同學(xué)，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!
同桌作文 篇7
“上課了！都給我回座位——坐——好——”
聽(tīng)著這震耳欲聾的河?xùn)|獅吼，心不在焉的同學(xué)們都把心思收了回來(lái)。這如此有震撼力的聲音的主人就是我的同桌——毛毛，一個(gè)不折不扣的小辣妹。
毛毛是我的同桌兼班上的紀(jì)律委員，別看她個(gè)子長(zhǎng)得小小的，瘦瘦的，人也不是很高，可是，因?yàn)樗梢院团_(tái)風(fēng)相媲美的高強(qiáng)度吼聲，大家都給她取了一個(gè)外號(hào)——小辣妹。
這天，輪到我和小辣妹值日了，我們倆帶著笤帚走下樓去，正巧看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的小淘氣包在踐踏我們班級(jí)的工地，那些小花小草都被他們的鞋子踩得東倒西歪的，看上去搖搖欲墜。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候，小辣妹出手了。
她猛地甩下手中的笤帚，把身后的辮子也甩在腦后，用小手指動(dòng)了動(dòng)鼻子，完全是一副俠女的氣概。“都住手都住手！”小辣妹兩步并作一步跳上前去，站在幾個(gè)小鬼頭面前，義正詞嚴(yán)的模樣像個(gè)剛正不阿的法官在判刑：“你們是哪個(gè)班的，這么無(wú)法無(wú)天！真是太過(guò)分了，我問(wèn)你們——”小辣妹說(shuō)著，一個(gè)帥氣的抬腿，一只手叉著腰，另一只手指著其中一個(gè)男孩的鼻子，“是誰(shuí)允許你們?cè)谖覀儼嗉?jí)的工地上亂踩的？你們老師難道沒(méi)有教過(guò)你們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎？”“管你什么事！”“就是，真討厭！”誰(shuí)知道幾根小鬼沒(méi)有絲毫的悔改之意，這可把小辣妹惹惱了，她一下子炸毛了，杏眼怒睜，腮幫子一鼓一鼓的，小嘴兒也一翹一翹的，整個(gè)面目表情只能用一個(gè)詞語(yǔ)——怒不可遏來(lái)形容。我知道她要出自己的必殺技了，趕緊捂緊了耳朵。
“你們都給我滾——出——去——告訴你們，要是再敢來(lái)踐踏學(xué)校的草坪，我就把你們的'名字告訴教導(dǎo)主任，讓她在晨會(huì)上公開(kāi)批評(píng)你們，到時(shí)候，你們就成名人了！聽(tīng)到——沒(méi)——有！”小辣妹聲嘶力竭地吼出這些話，嗓子都有些嘶啞了。幾個(gè)小鬼嚇懵了，一轉(zhuǎn)身溜走了。然后，我們倆把工地重新打整一下，也回家了，但我心里對(duì)這位小辣妹可是十分佩服了。
又有一次，鄰班幾個(gè)不怕死的男孩子聽(tīng)說(shuō)了小辣妹的事跡之后，竟然在一個(gè)課間公然挑戰(zhàn)小辣妹的威風(fēng)，還把我班的畫(huà)報(bào)弄臟了。這可把小辣妹氣得夠嗆，她氣鼓鼓地從教室里跑出來(lái)，憤怒地一踢腿把垃圾桶都踢倒了，然后，她直直地站在原地，柳眉高挑，面無(wú)懼色地說(shuō)：“一群小痞！真是比螞蟻還不如！”“你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍？”“我說(shuō)，你們就是一群瘋子，比豬還笨的笨——蛋——”小辣妹的這一吼，用盡了畢生力氣，我似乎能感覺(jué)周?chē)拇皯舳荚诙秳?dòng)。幾個(gè)男生也領(lǐng)教了這辣妹之吼的威力，悻悻地退下去了。周遭響起了熱烈的掌聲，辣妹又一次為我班爭(zhēng)了光。
這個(gè)小辣妹，真是我班的鎮(zhèn)店之寶哩！
同桌作文 篇8
俗話說(shuō)不打不相識(shí)，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識(shí)，相知，并成為好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。
那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的'厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事�！�
上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè)了，樂(lè)了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了？”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么！”她看了一下她的書(shū)包，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說(shuō)：“拿來(lái)！”我說(shuō)：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說(shuō)：“我倆沒(méi)拿你雜志，抱歉，說(shuō)錯(cuò)了！”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀？”“那你讓我們拿來(lái)什么呢？”“他都說(shuō)了，你們拿了我的雜志！”“我們沒(méi)拿。你找吧？你找到我給你10本�！蔽依碇睔鈮言谡f(shuō)。她果然找了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)找到。“沒(méi)有吧？呵呵！”過(guò)了一會(huì)兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒(méi)本事吧？”她氣壞了，一拳就過(guò)來(lái)了，幸虧我躲了過(guò)去，“跟你開(kāi)玩笑，你打我干什么呀？你也太不識(shí)逗了！”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩矗屌⒆右矊?duì)。況且，事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒(méi)有了，看她那里還有，我說(shuō)：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？結(jié)果她不計(jì)前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說(shuō)我的同桌善良吧！
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
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