【熱】描寫(xiě)媽媽的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)媽媽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)媽媽的作文1
當(dāng)我第一次踏進(jìn)普小的大門(mén)時(shí)，她用慈祥的目光迎接我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是她——用信任的眼神鼓勵(lì)我。我不舒服的時(shí)候，她用慈祥的目光關(guān)心我……她是我們四(五)班的班主任，陳老師。
時(shí)光飛逝。陳老師帶領(lǐng)我們46個(gè)孩子三年了。她像一位慈祥的母親，一路呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，用她嬌嫩的身體保護(hù)著我們。
上一年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)小病，陳先生一直給我無(wú)微不至的照顧。午飯時(shí)，同學(xué)們正坐在餐桌旁津津有味地吃著。只有我一個(gè)人盯著一條大炸魚(yú)，因?yàn)槲覐男?duì)魚(yú)就很排斥，身體不好，沒(méi)有食欲。就在我一臉難過(guò)的時(shí)候，一個(gè)好吃的紅燒雞翅出現(xiàn)在我面前。抬頭一看，陳老師正慈祥地看著我�！斑@樣可能會(huì)讓你胃口大開(kāi)！”原來(lái)陳老師給我的是她唯一的雞翅�？吹轿姨鹛鸬爻灾u翅，她臉上露出了釋然的笑容。還有那個(gè)雞翅是我吃過(guò)最好吃的。
我們的第四(5)中隊(duì)是一個(gè)勤奮的中隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，值得信賴，誠(chéng)實(shí)和積極主動(dòng)。因?yàn)殛惱蠋煹姆艞壓蛨?jiān)持，她放棄了無(wú)數(shù)次的休息，堅(jiān)持著我們成長(zhǎng)的每一步。每天，陳先生總是不厭其煩地出現(xiàn)在班級(jí)的每個(gè)角落，用他的言行教育和影響每一個(gè)孩子，幫助我們大家樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。在我們心目中，陳先生總是有著不可替代的威望。
在我們眼里，陳老師的每一句話都像一樣溫暖，像冷風(fēng)一樣威嚴(yán)；在我們眼里，陳先生的身材像柳樹(shù)一樣柔軟，像松樹(shù)一樣挺拔.我好想大聲叫你——“媽媽”，你永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的人！
描寫(xiě)媽媽的作文2
媽媽到北京已經(jīng)半個(gè)多月了。鮑曉慢慢地從母親的悲傷和哭泣中走出來(lái)，恢復(fù)了她以前的活潑和可愛(ài)。我媽是真心開(kāi)心的。只要寶寶每天快樂(lè)的長(zhǎng)大，那就是她最大的幸福，煩惱也少了很多！謝謝你，我的寶貝，你總是讓我媽媽感到如此安心。
想想過(guò)年在家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我媽多逗，想想鮑曉真的長(zhǎng)大懂事了！你還記得在春節(jié)晚會(huì)上看那些孩子背誦嗎？鮑曉看到它時(shí)非常感動(dòng)。她還讓媽媽從電腦上下載他們讀的詩(shī)。鮑曉必須給她妹妹背誦。晚上，鮑曉躺在床上，告訴她媽媽要向他們學(xué)習(xí)，不要和他們的父母比，要和他們的學(xué)校比！我媽聽(tīng)了很感動(dòng)。她覺(jué)得寶寶真的長(zhǎng)大了，懂了很多！然而，這不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已。我想核實(shí)一下鮑曉的實(shí)際行動(dòng)。每天放學(xué)彈完琴回家第一件事就是？每天打游戲是半小時(shí)嗎？你在家調(diào)皮搗蛋，發(fā)脾氣嗎？你和奶奶不和嗎？雖然我媽媽不在家，但我媽媽總是關(guān)注鮑曉在家里的表現(xiàn)。我希望鮑曉能信守諾言！媽媽不會(huì)乞求鮑曉有多完美。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。媽媽也希望你有一個(gè)快樂(lè)的童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年。周末沒(méi)事的時(shí)候，可以讓奶奶帶出去玩，而不是整天呆在家里。
媽媽一直啰嗦個(gè)不停，希望鮑曉記得，能做到，就像她承諾的那樣！
好吧，我希望今天的寶寶是快樂(lè)的，幸福的，快樂(lè)的一天！
描寫(xiě)媽媽的作文3
人們會(huì)有很多不同的發(fā)現(xiàn)，不久前我發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密。想知道？然后趕緊湊耳朵。那天…
“啦啦啦……”一回家就聽(tīng)到媽媽房間傳來(lái)歌聲，走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖。我貓著腰透過(guò)門(mén)縫看去，只見(jiàn)她穿著健美的衣服，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳著健美操�？粗矍暗膱�(chǎng)景，我不小心笑了。母親似乎注意到了什么，所以她迅速關(guān)掉了錄音機(jī)。至于我，我跑到我家門(mén)口，故意喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”我媽媽花了很長(zhǎng)時(shí)間才走出房間。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她換了衣服的時(shí)候，我心里笑了：難道不是健美操！有什么不好意思的！
晚飯后，我媽媽在廚房洗碗。我在父親耳邊悄悄耳語(yǔ)了幾句，我倆齊聲笑了起來(lái)。
再過(guò)幾天，就是我媽媽的生日了。我和爸爸都在擔(dān)心給媽媽準(zhǔn)備什么禮物。周末，爸爸把我拖到商場(chǎng)，指著柜臺(tái)里的一盤(pán)健美磁帶說(shuō)：“親愛(ài)的女兒，你媽媽不是在偷偷練健美操嗎？”我們?yōu)槭裁床唤o她買(mǎi)這盤(pán)磁帶？”我高興地說(shuō)，“是的，這是一個(gè)很棒的方法�！八裕覀冑I(mǎi)了磁帶。
我一回到家，媽媽就在廚房里忙碌著。我父親和我拿著禮物，送給我母親。我們說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我媽臉上立刻綻出笑容，但下意識(shí)地看著我們的禮物，臉就紅了，支支吾吾地說(shuō)：“原來(lái)你早就發(fā)現(xiàn)了�！薄肮�.”我和爸爸笑了，媽媽笑了。
這是我的發(fā)現(xiàn)。你能告訴我你的發(fā)現(xiàn)嗎？
描寫(xiě)媽媽的作文4
如果媽媽是一條大河，我就是一條小魚(yú)，在她懷里游來(lái)游去；如果媽媽是一座大山，我就是一棵小樹(shù)，在她懷里慢慢長(zhǎng)大；如果媽媽是一本書(shū)，我就是一枚書(shū)簽，靜靜地躺在她的懷里，永遠(yuǎn)和她在一起。
媽媽讓我飽嘗舌尖的美味。中午時(shí)分，她在廚房里辛勤地忙碌著，不一會(huì)兒，咖喱牛肉、可樂(lè)雞翅、韭菜雞蛋餃子的香味彌漫在客廳里，讓我口水直流。媽媽的美食誘惑讓我難以抗拒。吃著可口的飯菜，我感覺(jué)幸福而又滿足。
除了美食的香味，我家還有一種特殊的味道――書(shū)香。媽媽很注重培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。她時(shí)常教我背誦唐詩(shī)，學(xué)習(xí)文言文。她深入淺出的教導(dǎo)，讓我快速領(lǐng)悟唐詩(shī)、文言文的意思，有助于我背誦。 “春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這首詩(shī)讓我愛(ài)上了美麗的大自然，感受到了春天的氣息。媽媽教我的第一篇古文《女?huà)z造人》中寫(xiě)道：“天地開(kāi)辟，未有人民，女?huà)z摶黃土作人。劇務(wù)，力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人�！边@讓我認(rèn)識(shí)到文言文的深?yuàn)W，領(lǐng)略到古代文化的博大精深。
每天晚上，媽媽都會(huì)給我講故事，這是我最幸福的時(shí)刻。輕輕地閉上眼睛聽(tīng)媽媽講故事，想象書(shū)中的情景，是多么美好啊！我愛(ài)我的媽媽。
描寫(xiě)媽媽的作文5
我的媽媽叫余平平，34歲，可是看起來(lái)還是很年輕的。她有雙大大的黑褐色的眼睛，密密的眉毛，一雙干凈修長(zhǎng)的手。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的筆直的頭發(fā)，有時(shí)候我想給媽媽梳頭，或扎小辮子。
我媽媽過(guò)年時(shí)總要和工人結(jié)賬給他們發(fā)工資，平常在義烏的市場(chǎng)賣(mài)彩燈。我媽媽是彩燈店老板，每天都很忙碌，還經(jīng)常要臨海和義烏兩地奔波。媽媽工作時(shí)很認(rèn)真，嚴(yán)肅對(duì)待。經(jīng)常要接待很多客戶，包括很多老外，有非洲的，印度的……很多地方的老外。媽媽還會(huì)講流利的英語(yǔ)和老外溝通把生意做好。
我的媽媽每天忙碌后還要給小妹妹喂奶喂水，利用小妹妹睡了，趕緊抽空幫我打掃房間，疊被子，拖地，燒水……
媽媽還經(jīng)常呵護(hù)我，保護(hù)我。雖然媽媽監(jiān)督我做作業(yè)的時(shí)候很兇，很?chē)?yán)格，但是我知道這都是因?yàn)槲衣?tīng)話惹媽媽生氣的。媽媽很厲害的，會(huì)做生意，還會(huì)教我做作業(yè)，很多我不會(huì)的題目都是媽媽教的。我放假的作業(yè)都是媽媽批改的，幫助訂正。媽媽很想我成為一個(gè)好孩子好學(xué)生。
媽媽經(jīng)常不在家， 我希望媽媽能多多陪我。
描寫(xiě)媽媽的作文6
我有一個(gè)“笨”媽媽?zhuān)銊e看他是一名高級(jí)工程師，然而他什么都不會(huì)。小時(shí)候我彈鋼琴時(shí)，她總說(shuō)：“這首曲子我也不會(huì)啊!”然后就跟我一起學(xué)。長(zhǎng)大后他就更不懂語(yǔ)、數(shù)、英、科了。當(dāng)爸爸正在一遍遍地給我講難題時(shí)，她總是湊上前看看，感嘆道：“這道題怎么那么難吶!”
有一次，我將面臨數(shù)學(xué)期末大考，媽媽讓我當(dāng)他的老師，把數(shù)學(xué)作業(yè)本上的“紅叉叉”全都講一遍給她聽(tīng)。我十分無(wú)奈地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈W(xué)到底有沒(méi)有畢業(yè)呀？這些題目老師都給我們講過(guò)了呀�！眿寢岆p手一攤，眉頭一皺說(shuō)：“講是講過(guò)，可是我記性不好，都快忘光了唄，小包老師，你就教教我吧！”于是我就眉飛色舞地大講特講起來(lái)，講到卡殼的地方，我分明看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神。我終于把題全講完了。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張紙落到了地上，我撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)滿了我的數(shù)學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，分明是媽媽的字跡。媽媽看到了，先是一愣，然后向我眨了眨眼，我一下子都明白了……
望著這張寫(xiě)滿字的考試“葵花寶典”，我仿佛看見(jiàn)了媽媽挑燈為我書(shū)寫(xiě)這張紙的場(chǎng)景。這一個(gè)個(gè)密密麻麻的字符就像一顆顆跳動(dòng)的愛(ài)心。成長(zhǎng)路上，媽媽給予我了安全感和自信心，使我一步步奮勇向前。我愛(ài)我的.“笨”媽媽?zhuān)谖倚闹兴亲畎舻摹?/p>
描寫(xiě)媽媽的作文7
車(chē)上的鋼琴曲《母親你真?zhèn)ゴ蟆冯[約響起，清脆的旋律纏繞在耳邊。窗外的雨滴漂浮在水?dāng)偵�，濺起水花，它似乎隨著旋律翩翩起舞，讓我們欣賞到了這動(dòng)人的舞蹈.我的思緒回到了小時(shí)候.“哎呀！”我大叫一聲，腳下被鐵柵欄絆倒，嘴唇撞到門(mén)上，——斷了.我哭著，我媽聽(tīng)到消息就跑過(guò)來(lái)，抱起我，用又愛(ài)又怨的眼神問(wèn)我：“怎么樣？”？“可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，哭得更兇了，嘴唇上的血滴在媽媽的衣服上……媽媽把我背在背上，立即馬不停蹄地趕到醫(yī)院。原來(lái)五分鐘那么短，嘴唇都在燒，真的恨不得馬上吃個(gè)冰棍！然而，由于母親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，醫(yī)院立即出現(xiàn)在我們面前。醫(yī)生給我做了消毒和簡(jiǎn)單的初步醫(yī)療，然后給我縫了兩針�？酀俅雾懫�，媽媽的臉變成了一團(tuán)，她用焦慮的眼神看著我的傷口.那天晚上，燈光是灰色的，冷風(fēng)在吹.我媽媽抱著我，在回家的路上靜靜地走著……”冷嗎？"母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕聲問(wèn)我。"一點(diǎn).”我喃喃道。從醫(yī)院回家要五分鐘，我媽還背著我。我媽不會(huì)累嗎？我覺(jué)得。我媽一直問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，說(shuō)還疼，冷。但是我的感情一個(gè)字都不提，也許這就是所謂的無(wú)私吧！說(shuō)實(shí)話，嘴唇還是有點(diǎn)燙，但是媽媽的背影給了我愛(ài)和溫暖…
謝謝媽媽?zhuān)∧憬o了我做人的機(jī)會(huì)，你給了我無(wú)處不在的人生教誨！
描寫(xiě)媽媽的作文8
我今年上三年級(jí)了，每周三都有作文課。作文對(duì)我來(lái)說(shuō)好像很陌生，想想都頭疼。
記得第一次作文題目是《我的課余生活》。作文課上老師講了怎么寫(xiě)，可是我仍然感覺(jué)好難�；氐郊椅揖蛦�(wèn)媽媽。媽媽從學(xué)校圖書(shū)館給我借了好多作文書(shū)。并且告訴我說(shuō)：“看看人家怎么寫(xiě)，你可以先模仿著寫(xiě)�！薄翱墒俏也恢缹�(xiě)什么？怎么寫(xiě)？”媽媽耐心地說(shuō)：“你不是喜歡騎自行車(chē)嗎？你可以寫(xiě)自己課余是怎樣學(xué)騎車(chē)的，學(xué)會(huì)以后的感覺(jué)如何，還有自己的體會(huì)等。”我聽(tīng)完媽媽的話，覺(jué)得自己還有這方面的經(jīng)歷，便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
媽媽一邊看著我寫(xiě)，一邊指導(dǎo)我說(shuō)：“要把題目寫(xiě)在第一行中間，每段開(kāi)頭空兩格。同時(shí)還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要生動(dòng)貼切，把平時(shí)學(xué)到的好詞好句恰當(dāng)?shù)挠蒙�，還要注意分段，并且要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，邊想邊寫(xiě)，自己的腦海里好像浮現(xiàn)出自己學(xué)騎自行車(chē)的情景，平時(shí)積累的一些好詞佳句都涌現(xiàn)出來(lái)。很快文章就寫(xiě)成了。我拿給媽媽看，媽媽仔細(xì)閱讀了一遍，說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)，特別真實(shí)。不過(guò)，這一段到下一段要有過(guò)渡句，才顯得自然不唐突�！�
在媽媽細(xì)心耐心的指導(dǎo)下，我的第一篇作文終于寫(xiě)成了！之后還被老師當(dāng)做范文在全班閱讀，我好高興��！我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。
現(xiàn)在我不再怕寫(xiě)作文，當(dāng)然媽媽還是我的顧問(wèn)。媽媽?zhuān)悄虝?huì)了我寫(xiě)作文！媽媽?zhuān)腋兄x您！也永遠(yuǎn)愛(ài)您！
描寫(xiě)媽媽的作文9
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
——題記
在我的印象中，媽媽一直是羅嗦煩人的，而且對(duì)我十分嚴(yán)厲。
記得一次考試，我沒(méi)有考好，我懷著忐忑的心情走到家，而媽媽早已在客廳等著我了�？吹轿业脑嚲砗�，她大發(fā)雷霆，對(duì)我吼道：“以后你每天必須認(rèn)真完成作業(yè)，課外活動(dòng)全部取消！”聽(tīng)了她的話，我只好垂頭喪氣地回到房間，拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
我清楚地記得那段時(shí)間，媽媽對(duì)我是多么嚴(yán)厲。那天我剛寫(xiě)完作業(yè)，想“忙里偷閑”一會(huì)兒，沒(méi)想到被媽媽叫住，她問(wèn)道：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我無(wú)奈地回答：“寫(xiě)完了，想休息會(huì)兒�！眿寢層终f(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完，還有英語(yǔ)自主，語(yǔ)文自主，數(shù)學(xué)自主……想想你上次的成績(jī)，你怎么還有心思玩？”唉，這時(shí)候的媽媽?zhuān)媸橇钊擞憛挕?/p>
媽媽對(duì)我不僅嚴(yán)厲，還很啰嗦。每到冬天總是再三要求我多穿幾件衣服，其實(shí)我已經(jīng)穿得很厚實(shí)了。出門(mén)前也是一遍又一遍叮囑我檢查書(shū)包，帶好文具，我卻總是不勝其煩。
然而，深究媽媽身上這些讓我討厭的地方時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了媽媽的良苦用心。
不斷努力之后，我收獲的是優(yōu)異的成績(jī)。這一刻，我明白了媽媽的嚴(yán)厲是為了讓我取得好成績(jī)，而她的啰嗦也飽含著她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們要學(xué)會(huì)拂去別人身上讓人厭煩的“灰塵”，透過(guò)這些“灰塵”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上閃閃發(fā)光的，令人感動(dòng)的東西。
描寫(xiě)媽媽的作文10
我的媽媽今年37歲，是一名小學(xué)教師。她大大的眼睛，圓圓的臉，鼻梁上架一幅眼鏡。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次我在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，一道算術(shù)題把我難住了，這道算術(shù)題比其它題目都長(zhǎng)一些，算式里有的好幾個(gè)我都被搞昏了。于是去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶纯搭}，在桌邊思索起來(lái)。爸爸來(lái)問(wèn)，她說(shuō)在想怎樣才能讓我明白。我和爸爸都不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。過(guò)了好一會(huì)兒，她才對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這樣做……”。被繞糊涂的我毫不客氣地打斷她：“慢點(diǎn)講，我還沒(méi)搞懂！”我原以為媽媽會(huì)打我一頓，可她卻耐著性子慢慢地講，直到我真的搞懂為止。有時(shí)為了我的作業(yè)，媽媽和爸爸還會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)，辯論作業(yè)的正確答案。
媽媽很會(huì)做飯，一般在家里都是媽媽掌廚，因此媽媽很了解我愛(ài)吃什么。一天早上，爸爸在刮土豆皮的時(shí)候，不小心把手刮破了，鮮血直流，止都止不住。媽媽說(shuō)：“做飯就是這樣，我開(kāi)始學(xué)做飯時(shí)就經(jīng)常弄傷手，以后千萬(wàn)要小心哦！”沒(méi)想到要經(jīng)歷這么多風(fēng)雨才能做好一桌好飯，媽媽真的不容易。
媽媽雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲，但是是為了我的健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)銥槲腋冻隽诉@么多，我卻從不報(bào)答過(guò)。最近看了一本《媽媽不是我的傭人》，更是感觸良多。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你的恩情。
描寫(xiě)媽媽的作文11
星期五晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽拿出一副牌，說(shuō)要和我玩“24點(diǎn)”的游戲。方法是用加減乘除四種運(yùn)算使四張牌的數(shù)為24，誰(shuí)第一個(gè)算出誰(shuí)就贏。首先媽媽拿出8、8、6、9這四張牌，我算來(lái)算去都沒(méi)有算出24，我皺著眉頭，苦苦的思索著······忽然，媽媽的眼睛一亮，說(shuō)：“我算出來(lái)了！”我看了看媽媽一眼，心想：媽媽是怎么算出來(lái)的呢？這么快竟然算出來(lái)了。我說(shuō)：“那您說(shuō)說(shuō)看是怎么算的？”媽媽說(shuō)：“用9乘以8等于72，再用6乘以8等于48，72再減去48就等于24了。”
我聽(tīng)了媽媽的運(yùn)算，忍不住翹起大拇指，說(shuō)：“媽媽你真聰明！”
第二次，媽媽說(shuō)：“這四張牌要用乘法后再連加的方法算出24。”后來(lái)，我一邊思考一邊看這四張牌，忽然我想出了，用3乘以4等于12，12再加上4加上8等于24，媽媽說(shuō)：“還有一種算法，3乘以4除以4的商乘以8等于24�！编�，媽媽的腦子就像電子計(jì)算機(jī)，一嚇子就算出了好幾種算法。我要努力練習(xí)算24，等過(guò)幾年一定要超過(guò)媽媽?zhuān)寢寢屄N起大拇指······
描寫(xiě)媽媽的作文12
我的媽媽——魏女士，她燒得一手好菜，是個(gè)人見(jiàn)人夸的“大廚”。
每當(dāng)節(jié)假日，家人們總要在一起聚餐。這個(gè)時(shí)候，就是魏女士大顯身手的時(shí)候了。不論是“佛跳墻”類(lèi)的大菜，還是特別親民的小炒，魏女士都是精心準(zhǔn)備。切菜的動(dòng)作一氣呵成，炒菜的動(dòng)作行云流水，那架勢(shì)，仿佛廚房就是她表演的舞臺(tái)！面對(duì)一桌“滿漢全席”，嘗過(guò)的都是嘖嘖稱贊，都說(shuō)她的手藝啊，“不開(kāi)飯店可惜了！”
據(jù)魏女士自己說(shuō)，小的時(shí)候家里的舅舅們都要跟著外婆外公下地種田，只有她一個(gè)女眷，需要在家燒好飯菜，給他們送過(guò)去。于是小小年紀(jì)的她，就已經(jīng)開(kāi)始“承包廚房”，端好板凳站上灶臺(tái)，擼起袖子用盡力氣，開(kāi)始炒菜的生涯了。
除了“日積月累”的經(jīng)驗(yàn)，好學(xué)的她還經(jīng)常通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的菜式。包包子的各式花樣、做甜點(diǎn)的各種分量，她都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)看著視頻學(xué)習(xí)，然后再自己試著去做一做，一次不滿意了，就多做幾次。所幸已經(jīng)是大廚級(jí)別的她，基本上少有失手的時(shí)候，不然，得浪費(fèi)多少食材呀！
有幸成為“大廚”的孩子，我可真是太有口福了！
描寫(xiě)媽媽的作文13
“我真受不了我老媽?zhuān)瑢?shí)在太煩了，總是嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�！迸笥言陔娫捓锉г棺约焊改傅膰Z叨。
“對(duì)！對(duì)！對(duì)！就是這樣的！”
我倆你一言我一語(yǔ)的，差不多聊了２０分鐘，終于把聊得發(fā)燙的電話掛了。
“講什么呀，這么久？作業(yè)在寫(xiě)嗎？”瞧媽媽又耐不住了。
“打個(gè)電話都不行嗎！”我以明顯不滿的口氣回應(yīng)著媽媽。
回到自己的房間我一聲不響地打開(kāi)了書(shū)。
傍晚，媽媽把感冒藥放在我的桌子上，沒(méi)說(shuō)什么話就去做晚飯了。
晚上，媽媽又端來(lái)水果和我平時(shí)最喜歡吃的零食，這次媽媽還是沒(méi)有說(shuō)話。
這不是我所期待的耳根清靜嗎？可是，此時(shí)我總有一種說(shuō)不出的別扭。我開(kāi)始反省了，剛才的氣惱話是不是傷了媽媽心。
仔細(xì)回想一下，媽媽的嘮叨比以往更清晰了：當(dāng)媽媽囑咐我多加幾件時(shí)，無(wú)非是為了讓我暖和點(diǎn)少受點(diǎn)感冒的折磨；當(dāng)媽媽軟硬兼施地要我少玩電腦時(shí)，無(wú)非是擔(dān)心電腦影響了我的學(xué)習(xí)和視力；當(dāng)媽媽反復(fù)詢問(wèn)我作業(yè)是否做好，無(wú)非是期待著我早日學(xué)業(yè)有成……而我卻對(duì)這些不以為然，甚至還唱反調(diào)，實(shí)在是太……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段依稀浮現(xiàn)在我的眼前，如同翻閱著一張舊時(shí)的照片：生病時(shí)，寸步不離地照顧我的媽媽?zhuān)槐荣悎?chǎng)外，為我勝利歡呼的媽媽?zhuān)伙L(fēng)雨中，為我送雨傘的媽媽……
現(xiàn)在，我明白了，有一種“嘮叨”，無(wú)法用手摸到，用眼看到，但你可以用心體會(huì)，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。
描寫(xiě)媽媽的作文14
從小，媽媽因工作繁忙，所以我給奶媽帶到四歲。四歲時(shí)，我還什么都不知道，也根本不了解媽媽的辛苦，直到我到了七歲，我才開(kāi)始漸漸了解媽媽的辛苦，她每天早上五點(diǎn)半起床，做早餐給我吃，然后我出門(mén)了，她在家里忙完后，她才要開(kāi)始它真正忙碌的一天，我下課回家，怕媽媽太累，會(huì)累出病來(lái)，所以我會(huì)幫忙洗碗、倒垃圾，我才開(kāi)始安靜的坐在房間里。寫(xiě)功課，媽媽回來(lái)時(shí)，也已經(jīng)六點(diǎn)多了，她還要炒菜，給我們?nèi)页�，到了七點(diǎn)她才能開(kāi)始安然自在的看電視坐著休息。
現(xiàn)在，我十二歲，要上初中了，爸爸說(shuō)要讓我讀好的學(xué)校，所以爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)壓力非常大，我想說(shuō)希望可以能上普通的初中，可以減輕爸爸媽媽的工作壓力，可是爸媽不肯，我只好想想其它可以勉勵(lì)爸媽的話，或一些可以讓爸媽快樂(lè)的事，第一，我想拿前三名的考試成績(jī)，讓爸媽高興，第二，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些日子辛苦了，為了我，而努力的辛苦工作，我非常感謝您。”
人們常說(shuō)：“有媽媽的孩子是個(gè)寶，沒(méi)有媽媽的孩子是根草�！�，這句話，我非常認(rèn)同，現(xiàn)在，借此機(jī)會(huì)說(shuō)出我期待以久的一句話：“五月是我感恩的日子，所以， 我在這里祝全天下偉大的母親母親節(jié)快樂(lè)！”，你是否也跟我一樣，在此刻說(shuō)出在你心里想說(shuō)，又不好意思說(shuō)出來(lái)對(duì)偉大的母親說(shuō)的話呢？
描寫(xiě)媽媽的作文15
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的希望，對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)。我喜歡媽媽那雙手。
記得有一年的冬天，天上下著大雨，寒風(fēng)夾著大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力的踏著摩托車(chē)，坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來(lái)。這時(shí)，媽媽下車(chē)，親切地對(duì)我說(shuō)：“秋秋，忍著點(diǎn)，快到家了�！闭f(shuō)完，媽媽把她的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不覺(jué)，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來(lái)。
媽媽?zhuān)皫滋炷氖至验_(kāi)了，手上出現(xiàn)了很多個(gè)小口子，雖然您笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想讓我擔(dān)憂，怕影響了我的學(xué)習(xí)。回到家媽媽使勁搓著手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍的青一塊，紫一塊的。我一下子投進(jìn)媽媽的懷抱里哭起來(lái)，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說(shuō)：“孩子，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的希望！”不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈光下為我縫衣服；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手的精心照顧下恢復(fù)了健康；不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難。我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。
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