有關(guān)《蜜蜂》作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
今天，我們得知要去探究蜜蜂，我的心如一條歡樂奔騰的小溪，歡快躍動(dòng)。
老師告訴我們這次探究活動(dòng)準(zhǔn)備出發(fā)，同學(xué)們滿懷期待，爭先恐后的登上了校車。我們一進(jìn)入博物館，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，還有一個(gè)個(gè)關(guān)于蜜蜂的科普知識(shí)，讓我們眼界大開，我們對蜜蜂有了進(jìn)一步的了解。
蜂王的任務(wù)是產(chǎn)卵。它體長一般為18到20毫米，每個(gè)蜂巢里只能有一只蜂王，它的壽命一般為3至5年，最長可達(dá)9年。工蜂就負(fù)責(zé)剩下的所有工作了，比如防衛(wèi)、采蜜、筑巢等。
所有蜜蜂的飛行距離最遠(yuǎn)達(dá)到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。蜜蜂的平均壽命為30至40天，而能飛出去采蜜的天數(shù)只有20天左右，每只蜜蜂一天大約要飛出去15次。
令人驚奇的是蜜蜂在1.3億年前就存在地球上了，而蜜蜂釀造的蜂蜜，則是世界上目前唯一不會(huì)壞的.食物……
在探究活動(dòng)中，我們還做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——先滴一滴蜂蜜在紙上，再加一點(diǎn)面粉和碘酒，居然會(huì)出現(xiàn)深紫色，真是奇妙。老師還告訴我們，好的蜂蜜（沒有加水的蜂蜜）滴在紙上后，不會(huì)向四周散去。
后來，老師還給我們每人一小袋蜂蜜。我嘗了一口，味道和家里的不太一樣，甜中帶著花香，花香中卻帶著一點(diǎn)澀……
這次的探究，讓我們對蜜蜂有了更多的了解和興趣，真讓我大開眼界。
《蜜蜂》作文 篇2
我曾經(jīng)寫過一句話：跟著蜜蜂，就能找到花朵，跟著蒼蠅，只能找到廁所。
這句話的主要含義很簡單：去和正能量的人在一起，因?yàn)樨?fù)能量的人，不僅自己消極，對別人更是刻薄，和他們在一起久了，會(huì)讓自己變得負(fù)能量十足。
幾天前，一位朋友留言給我，是不是一定要永遠(yuǎn)像一只蜜蜂一樣，在職場和學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)地向陽而生？
我的答案是：剛進(jìn)入職場和新領(lǐng)域，成為一只蒼蠅，沒什么不好。
美國的生物學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在太陽下放兩個(gè)玻璃瓶，上面鉆上一個(gè)孔，很小，剛好夠它們出來，接下來，分別把一只蒼蠅和一只蜜蜂放進(jìn)去，看誰先飛出來。
我們都知道，蜜蜂是勤勞的，而蒼蠅骯臟且沒頭腦，所以，應(yīng)該是蜜蜂先出來�？墒牵詈蟮慕Y(jié)果，卻大跌眼鏡：蜜蜂剛被放進(jìn)玻璃罩中時(shí)，只沖著陽光飛，被玻璃擋回來后，卻依舊執(zhí)著地向著光亮一次次地飛，直到它筋疲力盡，最后死在玻璃罩中。
而蒼蠅不一樣，有一個(gè)詞叫無頭蒼蠅形容再好不過：當(dāng)蒼蠅被放入玻璃罩后，它開始沒有目的地瘋狂亂撞，暈頭轉(zhuǎn)向后繼續(xù)亂撞。一段時(shí)間后，沒想到的是，大多數(shù)的蒼蠅，竟然找到了那個(gè)孔，然后飛了出來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我是幾年前在書上讀到的，讀到這個(gè)試驗(yàn)后，我像被什么劈中一樣，因?yàn)檫@兩種實(shí)驗(yàn)，像極了我們生活中的兩類人：好學(xué)生和差學(xué)生。為什么許多學(xué)校里的好學(xué)生在剛進(jìn)入工作后，遲遲找不到狀態(tài)，而很多學(xué)校里的“差”學(xué)生，竟然如魚得水。
原因很簡單：因?yàn)樵S多好學(xué)生一直朝著陽光飛，哪怕陽光那邊是死路，都沒想過平移走其他的道。而許多“差”學(xué)生會(huì)變通，一條路走不通馬上想另一個(gè)辦法。
一次我和一家創(chuàng)業(yè)公司老總聊天，他給我講了一個(gè)故事：他說他招了一位名牌大學(xué)生，準(zhǔn)備從基層開始鍛煉他，先讓他從接客戶電話開始，去體驗(yàn)一下一線的'戰(zhàn)況。
沒想到的是，每次客戶只要提出稍微復(fù)雜點(diǎn)的請求，他就回復(fù)：不好意思，這個(gè)我不負(fù)責(zé)；或者直接甩到領(lǐng)導(dǎo)那里來，讓領(lǐng)導(dǎo)做決定。可領(lǐng)導(dǎo)們每天有更重要的事情去忙，很多時(shí)候不得不放下手中的活去接電話，弄得整個(gè)公司效率很低。
后來領(lǐng)導(dǎo)問他，你為什么不能自己給個(gè)解釋？他說，第一，不歸我負(fù)責(zé)；第二，培訓(xùn)的時(shí)候沒人告訴我遇到這個(gè)情況該怎么回答，我怕說錯(cuò)了還怪罪于我。
這位老總說到這里氣得深深吸了口氣，然后繼續(xù)說：后來我換了一個(gè)男生去做，并且把上一個(gè)實(shí)習(xí)生的例子講給他聽。后來只要客戶打電話來，他都能有自己的解釋，而且還不止一套，隨機(jī)應(yīng)變的能力非常強(qiáng)。
我趕緊問，他一開始就會(huì)這些嗎？
老總說，沒，一開始還不是亂回答，讓部門領(lǐng)導(dǎo)罵得狗血淋頭。后來他自己琢磨怎么說話又能平息顧客憤怒，又能解決問題，還能減少部門麻煩�，F(xiàn)在他做得很好，我們準(zhǔn)備提拔他了。
這個(gè)男生我沒機(jī)會(huì)見到他，但我知道，剛?cè)肼殘龅乃褪且恢簧n蠅，沒有方向，蒙頭亂撞，最后撞出了一條血路。他犯了很多錯(cuò)，也被罵了許多次，但他找到了自己的方向，現(xiàn)在，他可以像蜜蜂一樣，朝著這個(gè)方向飛了。
有人問，這樣撞會(huì)死嗎？放心，死不了，朝著一個(gè)方向盲目地撞才會(huì)死人呢。
任何一個(gè)人進(jìn)入新領(lǐng)域，第一年都會(huì)一無所知，好在，這是最好的學(xué)習(xí)期。
我在進(jìn)入每一個(gè)新領(lǐng)域的第一年，都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向地一頭亂撞，像一只蒼蠅一樣，沒有方向，但往往都能撞出一條血路，雖然渾身是傷。有人說我運(yùn)氣好，其實(shí)不是，只不過是我們把許多錯(cuò)誤的路都走了，發(fā)現(xiàn)不成功沒繼續(xù)了而已。但到了第二年，一旦這條路確定，我就會(huì)變成蜜蜂，在后面幾年，勇往直前地朝著這個(gè)方向飛。
可是，當(dāng)自己還沒有方向時(shí)，一定要有蒼蠅的精神，哪怕被人嫌棄，哪怕漫無目的，哪怕一無所有，哪怕遍體鱗傷。
每個(gè)剛進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的人，都會(huì)遇到資源不足，人脈不夠，方向不明的麻煩，誰都一樣。
但聰明的人，一定不會(huì)把一條路走到黑，更不會(huì)永遠(yuǎn)朝著光走，他會(huì)像蒼蠅一樣，隨時(shí)變動(dòng)著自己的路，不適合立刻找下一條路，走入職場走進(jìn)社會(huì)后，人都會(huì)明白，書本上的知識(shí)和老師曾經(jīng)講過的內(nèi)容，都不能是指引你前進(jìn)的光，只有自己走得通的路，才是光。
而這條路，都是自己無所畏懼地撞出來的。這世上也沒什么運(yùn)氣好，好的運(yùn)氣，都是試出來的結(jié)果，最差的打算，不過大器晚成，不過是所有不對的路都走過了，都不對了，剩下的那條路，必然就對了。
《蜜蜂》作文 篇3
今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。但是數(shù)學(xué)老師兼任主任，會(huì)比較忙，所以會(huì)晚點(diǎn)。我們都在安靜地預(yù)習(xí)新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的.來源，原來，是一只蜜蜂，調(diào)皮的從窗外飛了進(jìn)來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚(yáng)威地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個(gè)蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅(qū)離座位，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，飛到了燈上。
可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因?yàn)檎l也不知道它什么時(shí)候下來。幾個(gè)男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個(gè)弧線下來，砸到同學(xué)，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。
想想這節(jié)課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險(xiǎn)，擊潰了“敵軍”啊！
《蜜蜂》作文 篇4
小小的蜜蜂從不引人注意，而這不起眼的小蜜蜂對我們有多大的幫助，我一直不知道。
蜜蜂對于我來說雖然不起眼，但是有時(shí)它還是有些可怕的，他那屁股上尖尖的刺，成了我的“敵人”。他每天都穿著黑白相間的衣裳，他的'衣裳并沒有圖畫那么漂亮，而穿的非常樸素，他不像蝴蝶那樣美麗，但是不嫌臟不怕累不停的勞動(dòng)。他的工作是什么呢？對了，就是采花蜜，我看資料上說，蜜蜂每采一次蜜就要飛幾公里，并發(fā)出信號(hào)讓同伴們一起來幫忙。我可愛喝蜂蜜了，可又從來沒有想過，沒有蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，哪來的甜蜂蜜？！蜜蜂默默無聞的工作、勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)著自己，我們長大后也應(yīng)該做一些有意義的事情，給地球做貢獻(xiàn)。
說到蜜蜂的優(yōu)良精神，讓我立馬想起了為人們做出了貢獻(xiàn)，卻又不要太多回報(bào)的人---環(huán)衛(wèi)工人。每天我們還在夢鄉(xiāng)里玩耍時(shí)，他們已經(jīng)起床，打掃著大街小巷，一個(gè)月卻是只能拿到微薄的薪水，不管嚴(yán)寒酷暑，他們都和蜜蜂一樣辛勤的勞動(dòng)，多么了不起��！
我不僅敬佩那些勤勞的蜜蜂，更是要尊敬那些對我們做出了貢獻(xiàn)的人們！
《蜜蜂》作文 篇5
這天，科學(xué)老師帶我們到四號(hào)樓旁邊的幾棵大樹下觀察蜜蜂窩。我從來都沒見過蜂窩呢！我要仔細(xì)觀察一下。
我來到了一棵大樹下，往上一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蜂窩掛在樹枝上。這個(gè)蜂窩的外形是梨形，顏色是土黃色，直徑大約40——50厘米�？粗粗�，我心中產(chǎn)生了一個(gè)問題，蜂窩是用什么做的呢？會(huì)不會(huì)是用泥土做的呢？
回到家里，我找來了一本專門介紹昆蟲的書，我從那本書里找到了答案。原來，蜜蜂是用嚼碎的木頭和唾液做蜂巢的。書里還說：蜂窩上面有很多小洞，那些小洞就是他們的'蜂房。蜜蜂就住在里面。更奇妙的是，那些蜂房是六角形的，因?yàn)榱切蔚姆浞颗c蜂房之間不用占那么多地方，所以不用那么多材料。
蜜蜂真是聰明的“建筑師”！
《蜜蜂》作文 篇6
一進(jìn)我們班教室你準(zhǔn)能被教室后面擺放整齊的一排排書籍所吸引，那是我們班創(chuàng)辦的讀書角------小蜜蜂書吧。書吧的名字是我們老師取的，老師之所以要取小蜜蜂這個(gè)名字，我想一定是她想讓我們像小蜜蜂一樣能每天到書的海洋中去汲取營養(yǎng)吧。
小蜜蜂書吧里有許多的書，這些書都是同學(xué)們自發(fā)帶來的，有的書生動(dòng)有趣，有的書能教給我們知識(shí)，像《十萬個(gè)為什么》《馬小跳愛科學(xué)》《西游記》《格林童話》《列那狐的故事》等等，這些都是我百看不厭的書�！陡窳滞挕愤@本書通過一個(gè)個(gè)好看的小故事教給我一些做人的道理，比如要幫助別人，善待別人，不做損人利己的事，而《十萬個(gè)為什么》這本書則教給我許多的課外知識(shí)，有時(shí)候我會(huì)拿書上的問題去問我的媽媽，而她有些問題竟然回答不上來呢，這時(shí)候我就像老師一樣把答案詳細(xì)地告訴她，媽媽說通過我她也學(xué)到知識(shí)了，這真是一舉兩得的好事呀。這些書里我最最喜歡看的書就是像《十萬個(gè)為什么》這類的知識(shí)書，因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡看有知識(shí)的書，上幼兒園的時(shí)候我就通過看這些書掌握了許多的知識(shí)，別的小朋友都非常的佩服我，我從讀書中體會(huì)到了樂趣，讀起書來就更加有勁了，而且媽媽還告訴我人外有人，天外有天，你掌握的'知識(shí)多，有人掌握的知識(shí)比你還要多，我深信媽媽講的這些話，所以我一有空閑就會(huì)看書，我要像海綿一樣不斷吸取書上的營養(yǎng)，不斷地充實(shí)自己。
每天一下課同學(xué)們就爭先恐后地來到小蜜蜂書吧，有的一個(gè)人在認(rèn)真地看，有的則是兩三個(gè)人一起看，一起討論，遇到意見不統(tǒng)一就會(huì)面紅耳赤地爭論不休。沒有小蜜蜂書吧的時(shí)候，許多同學(xué)一下課就追逐打鬧，而有了小蜜蜂書吧后同學(xué)們更愿意來看書，連不喜歡看書的同學(xué)也變得愛看書了，你說小蜜蜂書吧的功勞大不大？
小蜜蜂書吧不但美化了我們的教室，它更加美化了我們的心靈。
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