關于努力的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于努力的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于努力的作文1
海風習習，晴空萬里，可這里既不是夏威夷，也不是普吉島，而是一處杳無人煙的荒島。
要說我為什么會漂流到荒島上，那還得從三天前說起。三天前，我乘坐的輪船遭到了風暴的襲擊，船被一個巨浪打翻了，我也落入了水中，順水漂流，直到被海浪沖到這座荒島上時，漂流的歷程才告一段落。
好了，話不多說，現(xiàn)在最主要的事情是如何在這荒島上很好的生存下去？被海水浸泡了這么長時間，我口渴極了，咳得嗓子好像快冒煙了一樣。望著被太陽照射得白花花的沙灘，我心急如焚，恨不得一下?lián)涞酱蠛＠锖葌�痛快。可是，要知道，咸咸的海水可是不能直接喝的。現(xiàn)在最急切的.事，是要找到可以飲用的淡水，想到這兒，我便向身后的叢林走去。
胳膊被荊條劃破，腳走出了水泡，功夫不負有心人，在我歷經(jīng)千辛萬苦之后，我終于在叢林的深處，找到了一個水塘，可找到水塘只是第一步，關鍵還要生火燒水，可這里沒有打火機，我?guī)淼囊缓谢鸩窠?jīng)過海水的浸泡，也已經(jīng)不能用了。情急之下，我猛然想起古人的鉆木取火的方法，我馬上找來兩根木棍，準備鉆木取火，可老天好像故意與我作對，鉆了半天，都把手搓紅了，可連一個火星兒都沒鉆出來，我失落極了！我氣憤的把木棍丟在一旁，心想：我怎么連把火都打不出來呢？我的臉上寫滿了失落。
沒過一會兒，我就恢復了冷靜，又重新找來兩根木棍，繼續(xù)鉆。終于，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，我終于生出了火，我高興極了！我又挖了一把泥，捏成一個杯子的形狀，放在火上烤烤，做成了一個陶杯。我用陶杯舀出一點水，放到火上來燒，享受著這來之不易的成功。
喝完水后，我整個人都清醒了，于是我決定立刻動身返回海灘，可沒想到的是，我剛回到海灘，我那不爭氣的肚子就開始唱起了空城計，這可怎么辦呢？在離開叢林前，我就踩滅了火，現(xiàn)在看來，只能吃椰子了。
就在此時，我已經(jīng)沒有爬樹的力氣了，只好撿起一根木棒，猛地朝椰子樹打去。咚一個椰子應聲掉下，我用石頭砸開椰殼，把椰汁喝了個一干二凈，又用手挖椰肉吃。
水足椰飽后，我便開始著手準備睡覺的地方了。我找來一下木棍，把它們搭起來，又在上面鋪上樹葉，一個簡易的帳篷就做好了，所以第一晚我就這樣將就著睡了。
第二天，為了趕緊離開這個小島，我開始準備木筏了。我拆了帳篷，用帳篷里的木棍來搭建木筏，又在叢林里弄來一些藤條，于下午時分，造好了木筏，準備離開，雖然有些不舍，但我仍然想要回去。木筏下水了，小島在我的眼中一點點變小，最后，它消失在了我的視線之中
與此同時，我在荒島生存的經(jīng)歷就告一段落了。這次經(jīng)歷告訴我們：盡管現(xiàn)在科技很發(fā)達，但我們?nèi)匀徊荒芡耆蕾嚳萍迹瑧撊W習更多的生存技能，以備不時之用。
關于努力的作文2
獨自坐在靠窗的座位上，托著薄而沉甸甸的本子，我無聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團久久化不開的濃云。
亂七八糟地演算著數(shù)學題。回想上一堂數(shù)學課，老師列出三個例題，我沒有做對一個。當老師問到時，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現(xiàn)在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽到了低低地嘲笑和議論，越來越大。我不太明白，人一犯錯就是錯？秋風灌進窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。
詩有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”那些單薄的身影在瑟瑟秋風中是那樣的孤獨無力。一陣風刮來，卷起層層落葉，向遠方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風中舞得更歡了，旋轉(zhuǎn)飄飛，那般壯美。風還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫面吧！曾經(jīng)，陽光灼人的夏天，葉也有著生機盎然的綠，而現(xiàn)在，他們所呈現(xiàn)的黃，也在展示著不羈的，來自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時，一枝蒼翠欲滴的'竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著點點嫩綠，吸引著我的眼球，刺激著我的視覺，他傲然立在秋風中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著秋風仿佛在啟迪著我思考，此刻我已不覺秋是悲涼的。
秋天，蕭瑟中依然有著希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動的柔波。我拿起筆，重新仔細審題演算，很快得出了正確結(jié)果，發(fā)現(xiàn)原來竟是因為粗心導致錯誤，當然，這三題也是初見題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開朗，那一團濃云被萌生的信念驅(qū)趕得無影無蹤。
飄零的秋葉，在努力地活著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著，即使在悲涼枯敗中，也在迸發(fā)著生命的熱情，展示著生命的綠色；我也在努力地活著，草稿紙上不停地演算，角落里仔細地反思。我們都在努力地活著，縱使這個季節(jié)有多么地無情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風襲來的時候，我們都應該昂首挺胸大聲說：“我努力，未經(jīng)我同意，沒有人能使我感覺卑微。”
后記：抬起頭看看天空，如此湛藍，萬里無云。同在這片藍天下，在每個生命獨特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著，我們都很重要，因為每個生命都在譜寫自己五彩斑斕的篇章。
關于努力的作文3
小學時就聽過的一個流傳很廣的故事，據(jù)說當年愛迪生發(fā)明電燈的過程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復試驗。最初聽老師講這個故事，并沒有什么感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開始沾染上這種傻氣，并以此為榮。
我曾是個不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的.《土耳其進行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺二手鋼琴，并去報了個暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂理知識后，就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關進房里，對著鋼琴，又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點長進不止一次我努力嘗試。原來學琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急，耐心點，多練習就好。”
在之后的一年多里，我的自信受到了無數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會不停地彈錯音，還在節(jié)奏旋律上出錯誤。但我也學有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動的是自己面對困難，沒有放棄。可能我在音樂上沒有什么天賦，學很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾經(jīng)自己每天練琴四個小時以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長感動。
孔子說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”看來這世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。
關于努力的作文4
當我張開手掌，時間便從指尖流逝。地理、生物復習的時間就像是我們向輪回租來的房子，常常在我們還沒有完全準備好，就要到期了。
可在時間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下，再怎么頑固不化的人也終會感嘆：再不努力就遲了！
最憶當初倒計時的板子上寫下“84”時，班里大部分同學的業(yè)余時間或許都還交給了無憂無慮、毫無打算的心思。心里掂量著：還有84天呢！每天進步一分，最后一分好靠運氣湊一湊，不就過了嘛。似乎憑著這點微不足道的“小聰明”，有人嘗了點甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人，還不如那車前的螳螂。
光陰還是似箭，箭箭穿心；日月還是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學習之路該受的苦，一點一滴都不能少。
就像那加熱的水，時間愈久，沸騰愈旺，那水泡不是一個個，而是一群群！何時起，同學們自發(fā)組織起學習團體，每個人互相監(jiān)督：一人講話，其他人就大聲批評；一人發(fā)呆，其他人就將其從混亂的思維中拉出；一人打瞌睡，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快，但有時也不得不佩服，或許真有那么一種感應，能在所有人中間傳遞。可愛的人，班里真不少！
身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫下來，貼在自己的床頭；每天凌晨六點被舍友瑯瑯的讀書聲叫醒，不覺羞愧地拿起床頭的資料，加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天，是從班上的'一句“我要雙A”的誓言開始。曾幾何時，前桌思凱拿著剛考完的試卷追著教室里的人對答案，甚至可以自信地說“我能雙A”。這還是當初那個為了一張不及格的試卷而擔憂的他嗎？曾幾何時，教室后排的男生宇哲和陳浩開始埋頭刷題，平日竟比女生還要細心。這還是當初那些近乎要對學習失去興趣的他們嗎？曾幾何時，同學們見面說的最多一句話是――“你雙A了嗎”。
此刻的我們，像被施了肥的蔬果，長得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患，若不能早日根除，只會愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類的群星閃耀時》中說過：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。”這話不假。在對的時間做對的事，永遠不遲。
努力，是奇跡的另一個名字。
這或許就是青春。面對如今這近在咫尺的“果實”，不如努力，使自己不至于錯過，在原位中堅定存在，伸手去采擷吧！
時間指間流逝，莫讓梅花凋零。惟愿每天都熱情洋溢。
關于努力的作文5
記得小學有一回，因為剛好是我去參加學校文藝匯演的排練，所以我們班老師來班級問參加比賽名額推薦的時候，我不小心被同桌抖了出去，莫名其妙的參加了一場繪畫競賽。當然，自然是因為我同桌是被同學們推出去參加了，所以知道我喜歡畫畫的同桌，也把我給抖出來了。比賽限制不多，可以仿，可以自己原畫。
就這樣，我白了一眼同桌，名單也已經(jīng)交了，我也沒辦法擺脫，只好硬著頭皮上了。第二天，我就拿著一幅我彩色鉛筆繪的漫畫的封面，來了學校，打算參加比賽。周圍看到的同學都挺驚訝的，我同桌喜歡畫畫，畫的也不錯，這次也對我有些刮目相看的意思。結(jié)果，就在同學們把畫傳著看的時候，有一個同學把畫送回來的時候，說了一句“有天賦就是不一樣，不努力就什么都會。”這語氣并不好。聽到這話的我，明顯不高興了，我的同桌，也有些不悅了，只是說了一句“別聽他的，嫉妒而已。”
我并非有天份的人，而是因為喜歡某件事情，所以就格外努力去做的人。他們認為我平時沒有班上畫，就是天賦異稟，隨手畫的畫，就能看了。可是，只有我自己知道，這一篇仿著畫的'畫，也畫了兩個小時，上色，也上了半個小時。而平時，我畫畫也是只有自己畫，畫的也不好看，甚至都不敢給任何人看。同桌也是在我的草稿紙上，看到了一些畫，才知道我有這個愛好的。只是，我并不像他那樣，畫的好，能夠給別人看，所以，我便告訴他，自己不想讓別人知道。
后來，我遇上一個朋友，是個胖子。她總是說，真羨慕有些人，可以保持好身材，怎么吃都不胖，我就不行了。其實，我到現(xiàn)在，也沒見過幾個怎么吃都不胖的，就是見到過，也是有胃病的，還有一些厭食癥的。大部分人，都是在克制自己，保持運動，讓自己有好的身材的。哪有那么多不努力，就可以很幸運的人。生活里，有天份的人，并不多，大多數(shù)人想要閃光，都是在不斷努力著的。你所仰望的人，付出了努力，而你，只是付出了羨慕的眼光。你卻還總是怪自己，生的不好。
如果你想要一樣東西，你就要付出努力和代價，不是永遠靠運氣，也不是永遠靠天賦。只有踏踏實實去做，才能夠讓自己有底氣擁有。而你沒有努力，卻總說自己是沒有天分，好運氣，是一件可憐的事情。努力是每個人都可以去做的事情，也不會拋棄任何人，你努力去做了，總會有收獲的。
很多時候，你可以努力去做到的事情，就不要怪自己沒有天份。就是有天份的人，《傷仲永》的故事也在告訴我們，天才同樣需要努力，需要慢慢培養(yǎng)，才不會隕落。努力是每個想要閃光的人，都要做的事情，也是值得去尊重的事情。
關于努力的作文6
一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天空中，一縷清柔的月光透過窗戶灑在桌前，如積水清澈般透明。夜已深了，而此時的我卻被一道題目給難住了，用盡了我所有的方法還是無法解答出來，心情也隨之跟著煩躁起來，隨著思緒的飄移，忽然間有那么一幕情景在不知不覺間又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得在上個月，我們?nèi)乙黄鹩瓮媪虽嚓柕哪仙街窈＃实橇藚窃降谝环澹椒逍沱惾A美，遠遠望去一片片的竹林伴山而長，茂密的樹林郁郁蔥蔥，時不時傳來鳥兒歡快的叫聲，此時的我依賴于平時的鍛煉，迫不及待地向著山峰爬了起來。剛開始的幾分鐘里，我們爬得都很快，山林間小溪流水潺潺，沖擊著山石，發(fā)出拍拍的聲響，近觀，小溪清澈見底，最淺處僅有一只腳的'深度，許多孩子站在水中，嬉戲地打鬧著。順著溪流繼續(xù)往上爬，隨著時間的推移，雖有綠樹成蔭，卻抵不住太陽的曝曬，只爬了三四十分鐘，我就累得滿頭大汗了，坐在溪邊的亭子中，吹著林間的山風，看著四周蝴蝶的翩翩起舞，一時間我都不想再繼續(xù)向上爬了。
過了許久，我已不覺得炎熱，此時爸爸詢問了從山上下來的人得知距離山頂還有一千多級臺階，我有些打退堂鼓了。爸爸對我說：“這么快就不行了，你看那溪水百年依舊不斷地流淌著，匯成了山下那一大片的湖水，俗話說，‘人往高處走，水往低處流’爬山就是在鍛煉人的意志，你難道還比不過流水嗎？”父親的一番話激勵了我，“是啊！我怎么這么快就退縮了呢。”我又重新站了起來，拋開美景，拋開一切，心中只有一個目標，那就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
越往上，山越陡，山路是用木板搭在懸崖邊，一面是峭壁，一面是懸崖，往下看，雖不是高不見底但也足夠嚇人的，再往上看，山頂直插云霄，心里又得瑟了一下，這么高究竟要什么時候才能爬到山頂啊。帶著疑惑我們?nèi)疫�是努力地往上爬，最終我們?nèi)遗郎狭隧敺澹刮覐恼嬲饬x上領會了吳越第一峰的含義，同時也體會到了通過自己的努力所換來的成功果實的那一份愉悅的心情。 是啊！人生就是這樣，路越坎坷，我們就更應該敢于攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開始埋頭做了起來，過了許久終于給我解了出來，原來努力就是這個滋味啊！
關于努力的作文7
每一個人的心中，都有一棵樹，樹上結(jié)滿了記憶的果實，果實酸甜苦辣、五味俱全，但每一顆都讓人回味無窮。下面就讓我摘取其中的一棵，與你一同分享吧。
俗話說的好，只要有努力就會有收獲。那一次，我真的很努力！
記得三年級的時候，我報名參加了市第二屆英杰杯英語故事比賽。參加比賽的人數(shù)極多，而且在比賽中拿過各種大獎的人也很多。當我理清這些思路后，便有了許多壓力與疑問。我能比過他們嗎？他們中有多少高手？特別是那個比我大三天的湯曉雯，從小到大，我們幾乎一遇到比賽就在一起，而且我基本上就是她的手下敗將，這一次我能做到臨場不亂，戰(zhàn)勝這個常勝將軍嗎？這一連串的問題是我的壓力變得更大了。
距比賽還有僅僅一個月的時間了，我參加比賽的故事題目是《白雪公主》。其中老巫婆的表情、說話的語氣最難掌握，可是為了實現(xiàn)我的目標，我便每天一做完作業(yè)便努力練習，刻苦、虛心求教，終于成功的登上了困難之山的山頂。
比賽的那一天，我早早的起了床，準備好一切，信心滿滿的向比賽地點出發(fā)了。現(xiàn)場早已經(jīng)人山人海，當主持人宣布：比賽正式開始，全場沸騰了，觀眾們以熱烈的掌聲向每一位選手加油！而我，因為號數(shù)靠后，所以也找了一個位置坐下，靜靜地期待別人的表演了。輪到小雯同學了，這位小公主從容、大方、大氣的講完故事，回答完評委的問題，臺下就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，不出所料，評委給出了目前全場的最高分：97。5分。雖然心里早已經(jīng)有所準備她會有這樣的高分，但我還是有點泄氣，我奪冠的.希望更渺茫了！時間如流水，一轉(zhuǎn)眼就快輪到我了。我拿著我的通行證緩緩地向后臺走去。我的心情是激動地也是緊張的，激動是因為快到我了，緊張是因為我怕出錯，怕我所有的努力都會白費，怕我戰(zhàn)勝不了那個常勝將軍。上臺的那一刻，我的心情緊張極了，到了臺上，我更緊張了，心幾乎都跳到了嗓子眼了。不管了，我什么都不管了，我連續(xù)的做了幾個深呼吸，不斷給自己說：“加油！你一定能行！”我繪聲繪色的故事表演，流利的英語回答贏得了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。當主持人宣布我的成績：98分。我簡直不敢相信我的耳朵，我握緊拳頭激動地喊了一聲，這是真的嗎？這是真的嗎？98分的高分一直保持到了最后，我最終戰(zhàn)勝了常勝將軍，獲得了小學組唯一的一個特別獎。
接過獎杯的我，心中無比喜悅！而在那一瞬間，我驀然明白了：今后的路很長，你不可能永遠去做那個第一，但時時刻刻給自己留一個目標，讓自己時刻努力，永不言棄，那樣才是真正的自己！
那一次，我真的很努力！
關于努力的作文8
自從握起毛筆的那一刻，我就和這門書法藝術，結(jié)下了不解之緣。
時間追溯到八歲那年的夏天。
“月月，明天有毛筆興趣班。媽媽剛給你報的，一定得好好學啊，交了很多錢的。”剛在姨婆家過完暑假回來的我，被告知要學一門我從來沒有接觸過的藝術。才剛回家，又要把我送出去學興趣班，有沒有搞錯哦!我不禁在心中抱怨起來。
在我的大哭大鬧之后，媽媽還是不領情，五花大綁地把我?guī)У搅藢W習的地方。輔導員將我和媽媽領到了教室。推開門走進去，所有人的動作都停住了，所有的眼睛都在看著我。我頓時覺得無比害羞，紅著臉，低下了頭，突然，一只溫暖的手拉住了我，帶我到了座位邊。我微微抬起頭，看見她的胸前貼著一塊小小的牌子——林老師。
教學正式開始。我學著林老師的樣子，別扭地提起了毛筆，沾了點墨。一手抓筆，另一只手拿起硯臺壓住宣紙。“好了，同學們，拿毛筆的姿勢都對了嗎?”林老師看向我們，輕輕一笑，“那現(xiàn)在，我們將范本打開，找到‘一’這個字，開始寫吧，寫好一個的可以給我看看哦。”我一聽，手忙腳亂地開始翻這個，擺那個。“天哪，完全跟不上節(jié)奏啊!”我在心里低吼一聲。
看著周圍的同學們都寫出了十分漂亮的毛筆字，我越來越著急，越來越不耐煩。好想把這只毛筆折斷啊!我的心中飄過了無數(shù)個“煩”字。“要好好學哦。”媽媽的囑咐回蕩在耳邊，哎，不學好回去怎么和媽媽交代啊，到時候又要被罵了!算了，不耍小孩子脾氣了。我深呼一口氣，努力讓自己冷靜下來。“不能著急，要冷靜，我一定會寫好的`，不能讓媽媽失望。”我握緊毛筆，鼓勵自己。
先調(diào)一下墨水，然后筆尖蘸墨，不許蘸太多。好了，做完這些，要開始寫字了。我調(diào)整了一下手腕，在林老師說過的那個位置上先下一筆，然后往右邊一劃，下筆不能太重，不然會化掉，最后來個一頓，完成了。“俞奕君同學，你寫的真好，繼續(xù)努力吧!”林老師笑著對我豎起了一個大拇指，我頓時笑開了花。
要想寫出漂亮又工整的毛筆字真的很難，不過有了老師和同學們的幫助，我的書法漸漸進步起來。當然，最重要的還是要歸功于我自己的努力啊。 做不做的好一件事，結(jié)果都是掌握在自己的手里。付出了努力，上帝總是會給你應得的成功。如果你不努力，還妄想要得到成功的話，那抱歉了，你已經(jīng)離這兩個字很遠了。
自己的命運，永遠掌握在自己的手中。付出努力，贏得成功。這就是我能寫好毛筆字的秘訣吧。
關于努力的作文9
望著蔚藍的天空，看到天空飄著淡淡的云。承載著歲月不著痕跡的悲傷，把心里的悲傷化作一點點塵埃。
整個高中生活的三分之一已經(jīng)圓滿結(jié)束。
我很清楚我想要什么，但我腦海中的另一個聲音說，“你不知道你在追求什么。”甚至，我很迷茫，很茫然。
難道我還要等到兩年后的今天再來這里傷人嗎？
不是從現(xiàn)在開始，從哪里開始？
是的，一切都是今天！
想想昨天。上高一的時候，我被分到9班。當時我心里的滋味難以言表。9，多么令人心碎的數(shù)字。我現(xiàn)在已經(jīng)陷入這個領域了。怎么才能心甘情愿？
順其自然。
由于第一次考試失敗，我明白我必須努力工作，才能在這個競爭激烈的環(huán)境中獲得一席之地。
于是，我開始努力。
這些時間我都沒輕松玩過。因為我知道一旦錯過就再也回不來了。
入學之初，我就知道高一上學期期末考試我們有機會進入火箭班。我一直在瞄準這個目標，向前邁進。
每天晚上睡覺都不晚，早上大概接近零。
我每天早上都起得很晚，但是我出去的速度比宿舍里的其他人都快。
一個人默默來到食堂。有時候食堂只有工作人員，有時候?qū)W生已經(jīng)在吃飯了。我匆忙吃完飯，匆匆忙忙地去了學校。很多時候教學樓靜得像晚上一樣，讓我喜歡安靜一個人的感覺。
上課千萬不要打瞌睡。不是偶爾。我對目標的強烈渴望哪里能讓我感到一絲懈怠？所以我總是100%專注地集中精力學習。
因為基礎問題，付出了別人數(shù)倍的努力。人無所不能，人無所不能。
我一直相信我的努力不會化為烏有。
終于在高一最后一次也是最后一次考試中，我沒有辜負自己的期望，進入了前80名。我通過了我班上那些曾經(jīng)認為遙不可及的人的考試，進了火箭班。
從此，我不敢有絲毫的怠慢。
然而，連我都覺得，那種不屈不撓的精神已經(jīng)不復存在了。
我明白了，是我自己的懈怠。
所以在下學期第一次入學考試開始的時候，我沒考好。
當時真的.看到了學霸是誰。
而我，一只黑烏鴉，似乎在這群鶴中格格不入。
于是我開始了新的奮斗。
我睡得比以前晚了，我剪掉了長發(fā)，忙著來回跑著吃東西。
直到那天，海燕老師摸著我的臉深情地說：“你怎么瘦了這么多？”
我才意識到我真的在努力。
黃天沒有苦工，第一次月考就進了十九年級。
可能是驕傲和急躁吧。期中考試，我掉到年級第100名。
那些努力付諸東流，一切又回到了原點。
所以，我不再浮躁。我只想重新開始。我是一個永遠不會被打敗的不倒翁。我總能站起來，微笑著面對這個世界。
只有跌入了從未見過的低谷，才能到達從未接觸過的高度。
失敗并不可怕，一切都會變好。沒有理由不相信自己。一切都在自己手中。
關于努力的作文10
世界上有許多事情，我們并沒有完成，有的是我們好高騖遠，沒有完成它的能力，更多的則是我們力所能及，只是沒有努力的去做。
聽說有這樣的一件事情。一個探險隊到埃及，望著聳入云霄的金字塔，他們不禁感慨道：如此高的金字塔，也許只有雄鷹才能到達它的頂端吧！可后來，他們竟然在金字塔的頂端發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛的殼，大為吃驚。蝸牛可以稱為是世界上“跑”得最慢的動物，而且又十分地渺小，怎樣可能到達金字塔的'頂端呢？有人說，這些蝸牛有可能是成為雄鷹的食物而被遺棄在塔上的，但蝸牛的肉體絲毫沒有受到傷害，于是，這一推論很快被否定了。在觀察了許久之后，人們不得不斷定，這是蝸牛一步一步爬上來的。這一消息很快引起了轟動和思考。
小小的蝸牛通過努力，竟能爬上金字塔的頂端。而我們的能力比蝸牛大幾億倍，有的時候有些人卻只想著怎樣不勞而獲，或者做什么事都不想踏踏實實的去做，只想著投機取巧，最終都會一事無成，這樣豈不是比蝸牛還“窩。”因此，做一件事，只有努力去做，才有可能獲得成功。
我做事什么都不錯，就是不肯努力，于是便很難做成一件事，自打暑假里看了這篇文章后，我便暗暗發(fā)誓：新的學期，我一定要努力學習，無論什么困難都不放棄。
這是我親身經(jīng)歷的一件事，從中我也體會到了付出努力后所得到的回報。勞技課上，有一次，要做一件名叫“八角樓”的剪紙制作，開始以為很簡單，圖案是現(xiàn)成的，只要刻刻就行了。可到了刻窗棱的時候，問題就來了，窗子和窗子之間的間隔十分小，一不留神就會刻斷。我刻的時候，自我感覺十分小心，可剛開始就一連刻斷了好幾個，于是，我便想：這太難了，干脆放棄得了。這時老師看出了我的心思，于是便作品刻一個窗棱，我看仔細了，老師的美工刀的刀片拉出的部分比我短多了，紙放得很平，刻的時候用小小的三角尺壓著，緊靠著三角尺下刀，用力均勻而不大，兩端先不刻，等中間完成了再輕輕的用刀尖劃開。我看了，恍然大悟，原來是這樣。于是問老師再要了一張圖案紙，復印2份，回家先在復印紙上努力練刻窗棱的刀法，做到了“刻不斷”，才重做作品。雖說刻的地方還有些毛糙，但畢竟是一張完整的剪紙。我很有一種努力而成功的喜悅。
努力去做，就會有收獲，增長知識，提高能力，拓寬眼界，獲得啟迪和自信，意志得到培訓，及時調(diào)整目標，等等，都是收獲，收獲就是成功，何必把成功弄得那么單一、那么難以高攀呢？朋友們，努力去做吧，在努力做的過程中增加和展現(xiàn)自己的才華吧！同時，也期待著我以后的努力，為我的學習生涯鋪開一條光輝的道路吧！
關于努力的作文11
我們要努力，第一只有一個。——題記
有些事，只要參與了，就無所謂輸贏，因為曾認真對待過。但有些事，不是無所謂，而是對自己來說，很重要。
時間過得很快，日子很緊。數(shù)學，我不太懂，但我知道，我的夢想是大學，而為了這個夢，我已努力了三千多個日子。語文老師說得對，時間就如白駒過隙，一瞬即逝。“Time is money。”英語老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時間推動。在等待夢想實現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿汗水。在放學后，又令我往廁所跑去偷偷哭起來的，物理，生物都沒少添亂。
為了我的夢，即便是天涯海角，我也會一步一個腳印地跟上，如影隨形。
三千多個日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第坐在課桌上的時候，感覺很奇妙。嘗到了上學的滋味。坐得久了，開始會心不在焉。上課上得多了，會看看窗外在上體育課的同學。寫作業(yè)寫得多了，會突發(fā)奇想。或許，在某一天，我寫作業(yè)的作業(yè)本會多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個學期的課本都會比我重。還是當年那樣的小課桌，但書卻不再是一個書包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的'課桌里沒有我癡迷的漫畫，也沒有屬于一個吃貨必備的零食。只有教科書，剩下的就是輔導書。
三千多個日子，教室課桌也換了多次，同學也換了多個。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學的，因為家計，因為不夠努力，因為沒有努力。都早早地退出了追逐夢想的舞臺。但我會堅持，連帶你們的那份。我不會早退場，即使音樂停止了，我也會為自己鼓掌。
夢想在發(fā)酵，行動在膨脹。上課，我有在跟周公對抗；做作業(yè)，我有在獨力完成；上晚修，我有在集中精神，不再發(fā)呆；拿出手機，我的習慣不再是上qq，而是打開學習的網(wǎng)站去瀏覽。因為我知道，睡覺是晚上做的事，做作業(yè)獨力完成是應該的，晚上集中精神是必須的，手機就應該用在有需要的用途上。
時間不會為誰停留，看電視還不如看會兒書。地球不會為誰消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運動也毫無意義。我是學生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時代，時間會證明。
在通往成功的路上，實力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實地。——尾記
關于努力的作文12
一份努力，一份成功。
——題記
在初二下學期，我被學校選作代表去參加萊蕪市運動會的健美操比賽，當我得知這個消息的時候，很是沮喪：我的負擔本來就很重，由于初二上學期成績直線下降，所以，我曾向老師和家長保證過這學期一定把成績趕上去。接踵而來的又是地理會考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了！！
為什么又是我？對于一個“思維正常”的初二男生都會覺得：當著全校同學的面在操場上練健美操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。
我曾經(jīng)向體育老師說過讓她另選其人，可她就是不同意，我無可奈何。每天下午最后一節(jié)課都要出來練操，那時，我每天都不按時訓練，就算練我也不好好把動作做規(guī)范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰知，老師根本不理會。
有一天晚上，我思考了很久。也就在那時，我改變了自己原來的想法，既然耽誤了一節(jié)課，就必須有一節(jié)課的成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓練，即使熱得滿頭大汗也不松懈，直到把動作做規(guī)范為止。一邊是練操，一邊又是學習，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時起，我慢慢學會了怎樣合理的安排時間。白天最后一節(jié)課堅持好好練習，落下的功課晚上加班補習，晚上做題到10點多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺。盡管這樣的確很累，但我始終沒有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當然不免會眼饞。但，為了成績；為了諾言；為了榮譽。我還是堅持了下來。
4月29日，我來到了口鎮(zhèn)二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著這一個多月練習過程中的注意事項，音樂響起，伴隨著輕快活潑的音樂，我舞動起來。在跳的過程中，腦海里不時浮現(xiàn)出我刻苦的'樣子，浮現(xiàn)出我堅持不懈的樣子，于是，我的動作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來熱烈的掌聲，我微笑著。評委也頻頻點頭。最后，我以一個有力的伸展雙臂結(jié)束了我的比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的伴隨下離開了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績！我成功了！
但我并沒有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來的是地理會考和期末考試。接著我又投入到緊張的復習當中。最后，我以級部第八名的好成績結(jié)束了我初二的學習生活。我，又一次成功了。
一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！
這一刻，我只想說：“我努力了，我成功了！”
關于努力的作文13
成功，需要努力，努力，就會成就夢想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會有成就。
我有過一次成功，那是我上四年級時的事。
以前，我覺得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。
起初，我覺得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺得自己當初要學鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常常夸獎我，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭。可誰又知道，苦頭還在后面等著我呢！
有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著個臉對我說：“最近多用點心，二冊學完就去遂寧考級！”天啊！我忽然覺得自己被一塊萬斤巨石壓住了，壓得我喘不過氣來。老師心血來潮，竟然不顧我的感受！考級的消息如晴天霹靂給我來個當頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著頭皮點了點頭。
唉！老師給我找考級曲目了。阿！大事不妙！竟然是《鴻雁飛》！這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學者來說，那更是讓我丈二的'和尚——摸不著頭腦。沒辦法，我只好每天沒日沒夜地練，成天被那煩人的給圍繞著，那時的感覺真是生不如死。終于，迎來了令人緊張透頂?shù)目技壷铡?/p>
當時，我的心里無法平靜，就像被浪花拍打著、敲擊著，心里就像裝著一只小兔子，怦怦直跳。可是，不是我的盼不到，是我的逃不掉，我還是硬著頭皮走進的考級室。一進考級室，我就打了一個顫兒，覺得里面的空氣好像凝固了一樣，用顫抖的聲音報完了姓名，我便開始彈奏考級曲目了：起初，周圍是靜寂的，廣闊的天空上掛著一輪明晃晃的圓月，遠處是群山，近處有一條小河，河水在靜靜地流淌著。忽然，一只大雁揮扇起了翅膀。后來，又聽見了一群大雁扇動翅膀，大家盡情的嬉戲著，唱著動聽的歌兒……忽然，曲目到了高潮，“烏沙——烏沙”！啊！升了，升了，又升了……漸漸地，又靜了，靜了，更靜了……
終于，這首曲子彈完了，我長舒了一口氣，心里的那塊巨石忽然墜到了深淵，心里的浪濤也平靜了下來，我的微笑也露了出來。
幾天后，我收到了合格通知書，頓時欣喜若狂，說不出話來，只覺得心在跳，熱血在沸騰。那時，在人類中已找不出一個恰當?shù)脑~來形容我興奮得心情。雖然，合格通知書是那樣輕，可在我的手里卻顯得那樣沉，因為它是我努力的見證。
是啊！還是那首歌唱得好：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
關于努力的作文14
小學生涯匆匆里，總有那么幾個身影是讓你難以釋懷的，其中有一個，可以說是改變我一生命運的一個重要人物，是我小學4年級的歷史老師。是這個歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。
自從我到了城里上學，我的成績一直總是不能上去，來到了4年級的時候。歷史老師的出現(xiàn)，改變了我的一生。
4年級的第一天上學，那位歷史老師擔當我們班的班主任，第一節(jié)課的時候，他看過我的成績，我以為他要把我狠狠罵一遍，然而他卻沒有。叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節(jié)課的下課鈴聲響起了，他把我領到一旁，眼神堅定地對我說：〞你還算聰明，成績雖然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放棄，，我知道你一定能行的。〞聽了歷史老師的話，覺得他的話很有建設性，我也不知道哪里來的勇氣，一改之前的不好行為，很努力向上地學習，期待考得很好的成績。
從此，歷史老師經(jīng)常幫助我，在我遇到困難，不管是學習上或者生活上，他都會伸出援手，給予我及時的幫助，讓我感受到，人世間的溫暖。課堂上的時候，他總會主動提問我問題，讓我在自己的作業(yè)上找出錯誤的問題，還教我怎樣改其它同學的作業(yè)，讓我把問題找出來，深刻地記住那些我錯了的問題，他這樣的教異，讓我對每個老師的課堂都變得十分雀躍，在課堂上，我都會大膽舉手發(fā)言問題，遇到不會的都會大膽問老師，也于每個老師的講課特點，我感到他們十分有趣生動。就這樣，我的成績也一步一步地往上攀升。到了期末考試發(fā)布成績的時候，當我看見那成績單上的成績時，簡直不敢相信自己的雙眼，我每一科都達到了合格的.分數(shù)，而且每一科都達到了優(yōu)秀水平，我當時像只兔子一樣高興地跳了起來，歷史老師也一樣，好像比我還開心似的。他抓住拳頭對我說：〞可真行啊，不僅合格了還達到了優(yōu)秀，潛力可不是一般啊，爭取更好的成績。〞聽了他的話，我的內(nèi)心滿是感激之情，我很感激歷史老師，因為是他鼓勵了我，是他讓我懂得了堅持的重要性，只要堅持，就必定能得到勝利。
在接下來的第二學期，我更以優(yōu)異的成績在全市取得了好的名次，歷史老師更是對我刮目相看，帶我到海洋公園玩了一次。
人生當中，總有那么幾個給你留下深刻印象的人，歷史老師就是我其中一個，十分喜歡她十分愛她。
關于努力的作文15
愛因斯坦說：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”
愛迪生說：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。”
愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學家，他們的名字永載史冊，因為他們對人類文明和科學事業(yè)做出了劃時代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng)造，但在這種輝煌的背后，只是兩個字——勤奮。
如果說，像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結(jié)于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點點可憐的小聰明，那就太自負太淺薄，也太閉塞了。任何人，無論做什么事，沒有勤奮，注定做不出任何成就。
勤奮是一種美德，從來如此，無論世風怎樣，也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對立。從古到今，人類文化精神從來都是鼓勵勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類的價值觀是不變的。一個勤奮的人，完全可以為自己的'勤奮感到自豪，因為勤奮本身已經(jīng)代表了一種精神品位。
勤奮包含樸實，勤奮與華而不實、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢？因為它沒有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩，絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因為它試圖不通過自己的努力，就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽和成果。
勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無選擇，經(jīng)過自己的勤奮而努力，結(jié)果未必如愿，單做了該做的事，可以問心無愧。“失敗乃成功之母”，對于一個勤奮者來說，失敗只是暫時的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠是幻影，因為懶惰者缺少成功的必要條件，因此等待他的必然是失敗。
其實，勤奮本身具有獨立的價值，至于它帶來的成功，卻是第二義的。
一個人的習慣，是養(yǎng)成的。一般來說，養(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成壞習慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標，惡果之一是為懶惰大開方便之門，而首當其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說，其罪魁禍首是懶惰。
懶惰有害無益，因此，我們應該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅定執(zhí)著，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。
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