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    學(xué)習(xí)的作文300字

    時(shí)間:2022-12-26 14:18:51 學(xué)習(xí)

    【推薦】學(xué)習(xí)的作文300字匯編8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】學(xué)習(xí)的作文300字匯編8篇

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

    尊敬的校長:

      我是六(5)班的俞越。我之所以向您提交這份建議書,是因?yàn)槲矣^察到同學(xué)們有浪費(fèi)學(xué)具的跡象。例如:鉛筆只用了一半,就被主人拋棄;新橡皮沒用幾天,就扔進(jìn)了垃圾筒;沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里,我想說,這些學(xué)習(xí)用品是地球上寶貴資源的一部分,是我們的伙伴,我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字,留下一篇一篇美文;透明膠、橡皮可以修正錯(cuò)字,讓我們正確答題;作業(yè)本不求回報(bào),讓我們在它身上涂寫,從而給我們提供方便,留下美好的記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,而我們能做的,僅僅是珍惜它們。因此我建議:

      1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學(xué)習(xí)用具,從而提高對學(xué)習(xí)用具的使用率。

      2、 在校內(nèi)建立失物招領(lǐng)處,把丟失的學(xué)習(xí)用具集中起來,讓同學(xué)們認(rèn)領(lǐng),無主的學(xué)具可揀出好的捐往災(zāi)區(qū)。

      3、 召開一次全校會(huì)議,說明節(jié)約學(xué)習(xí)用品的重要性,進(jìn)一步提高大家的節(jié)約意識。

      我相信,做到了這幾點(diǎn)后,藍(lán)天會(huì)更藍(lán),小草會(huì)更綠,空氣會(huì)更清新,校園會(huì)更美好。

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

      今天,我讀了媽媽,我有書了這篇文章。文章中的小聶耳用香煙紙抄書的事讓我非常感動(dòng)。

      文章主要講了小聶耳在讀3年級的時(shí)候,因?yàn)榧依锢щy沒有錢買書,就用香煙紙抄了國語和算術(shù)這兩本書的事。

      讀了這篇文章,小聶耳的行為讓我感動(dòng)了。他才讀三年級小小年記就懂得關(guān)心,體諒媽媽的難處。不吵媽媽幫他買書。這是一個(gè)多么懂事的乖孩子呀他用香煙紙工工整整地抄了兩本書,這是多么不容易做到的事啊。他小小年記就這么不怕苦,不怕累,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

      讀了這篇文章,我情不自禁地想到了我自己,我和小聶耳的年齡差不多,而我非常膽小怕苦。記得有一次,我正在上體育課的時(shí)候,老師叫我們在大操場上跑群,我在跑著一群的路時(shí),突然,我渾身沒力了,氣喘噓噓,腳軟軟的,心里想著;我沒力了,更何況我們班的同學(xué)已經(jīng)跑得我也追不上了。可是我看到老師的眼鼓鼓的盯著我,又怕老師批評,我無可奈何地站了起來,繼續(xù)跑著看到老師這樣,我慢慢地討厭起體育課。我現(xiàn)在想起來真后悔,你看小聶耳用香煙紙抄書,都不怕辛苦。我這區(qū)區(qū)幾群的路又算得了什么呢?

      讀了這篇文章以后,我從中懂得了要取得好成績,就要刻苦學(xué)習(xí),運(yùn)到困難時(shí)要自己想辦法解決問題。

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

      那天,我們班上舉行了一場辯論會(huì),話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂多?”這場辯論會(huì)上有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂,自然而然,反方便是學(xué)習(xí)是苦。

      辯論會(huì)剛開始時(shí),雙方各派一人說了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來越吵,而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是,參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。

      正方論的是樂,反方是苦。但我覺得,學(xué)習(xí)中既有苦也有樂,但樂往往比苦多。孔子先生說過兩句話:1是“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”2是“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”這兩句名言證明了:人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂趣,生活才有價(jià)值。

      學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識,但在苦中作樂,不是更好么?這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂業(yè)》里面說了許多,其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂學(xué)。

      其實(shí),學(xué)習(xí)苦沒關(guān)系,怕的還是你不苦,若不苦就不會(huì)有今天出息的你。

      雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多,但我明白也相信,其實(shí),班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

      批改《學(xué)習(xí)與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師布置了一個(gè)新的作業(yè):就是同學(xué)們互換批改《學(xué)習(xí)與鞏固》。 我和李相宜換了一下,我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記,他把課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的好詞好句都記下來了(我只記了老師讓記的),他是一個(gè)很用心的同學(xué),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí);然后,我閱讀了他寫的句子發(fā)現(xiàn):有些地方寫得比較生硬,句子不通順。其中“愛迪生是我國著名的發(fā)明家”。這是錯(cuò)誤的句子,因?yàn)閻鄣仙敲绹陌l(fā)明家。 在字詞方面,李相宜有著個(gè)別問題:詞語用得不準(zhǔn)確,比如:“歡聲笑語”他寫成了“歡言笑語”,所以檢查也很重要! 李相宜這本《學(xué)習(xí)鞏固》的整體效果還是不錯(cuò)的。我能看出來他非常的用心:美妙的句子和優(yōu)美的詞語用得非常得當(dāng),值得我學(xué)習(xí)。如果李相宜把字體再進(jìn)步一下就非常的完美啦! 批改他的學(xué)習(xí)與鞏固以后,我覺得:李相宜是一位活學(xué)活用非常有想象力的同學(xué),那天馬行空的句子,非常吸引我!以后我要像他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)活學(xué)活用!想要把文章寫得生動(dòng)必須有這樣奇思妙想的想象力才行!改他的《學(xué)習(xí)鞏固》也非常快樂、享受,幾乎沒有幾道錯(cuò)題,他寫的句子每次都超乎我的想象力!

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

      我是一個(gè)6年級的學(xué)生。我很郁悶為什么每個(gè)家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因?yàn)槲疫@一次語文沒考好,我爸媽好像很是生氣,而且每次對我說話都說好好學(xué),我知道要好好學(xué),但每天都在學(xué)習(xí)中我會(huì)很難受,還有每個(gè)孩子貪玩是天生的,根本改變不了。可我爸媽卻不這樣認(rèn)為,他們認(rèn)為每天泡在書里的孩子才是好孩子;才是聽話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認(rèn)為我們一天到晚都在玩,我想并不是,而是他們看不見而已。還有我知道他們?yōu)槲液茫俏也灰@種好。可是爸爸媽媽又不會(huì)改,反而變本加厲,管的更嚴(yán),讓我們根本沒有時(shí)間玩了,一天到晚都在書里度過,最后成了別人說的“書呆子”了。唉,做個(gè)學(xué)生好難,做個(gè)好學(xué)生更難。我感覺好累,簡直無法用語言來敘述我的累。

      唉,相信有很多人都會(huì)有與我同樣的煩惱,都在有這樣的煩惱而發(fā)愁,而無奈。而且無處去傾訴,現(xiàn)在我找到了。相信你們也找到了,也解決了。

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

      作為一名初中學(xué)生,自主學(xué)習(xí)是很重要的。由于剛進(jìn)入初中的七年級學(xué)生,他們從輕松的學(xué)習(xí)課程瞬間提升了多門課程,會(huì)使他們有些吃力。從現(xiàn)在開始,他們就該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),老師管得不會(huì)太嚴(yán),大多時(shí)候都要靠自己習(xí)。

      僅僅只會(huì)自主學(xué)習(xí)還不夠,還要學(xué)會(huì)能夠與他人交流,討論,分享自己的成果,這樣才能擴(kuò)大自己的知識面,增大自己的視野,正如政治書上所說的:競爭中合作,合作中競爭。我們同學(xué)之間應(yīng)該有這樣的思想,如此做才能共同進(jìn)步,使自己成績有所提高。對于學(xué)習(xí),初中生們應(yīng)該有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),對于自己能力有所提高,自己能夠完成的良好目標(biāo)。這樣有目標(biāo)地學(xué)習(xí),才能事倍功半,加大自己的提高速度。給自己每天安排個(gè)計(jì)劃,有時(shí)候不一定要按照計(jì)劃來,計(jì)劃是人定的,人應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況做稍微地改動(dòng)。每天都有不同的計(jì)劃,會(huì)使自己的`規(guī)劃能力增加,是一個(gè)一舉多得的方法。

      在學(xué)習(xí)上,不要花太多的時(shí)間,人也應(yīng)該勞逸結(jié)合,只要知識點(diǎn)懂了,上課認(rèn)真了。剩余的時(shí)間應(yīng)該做一下運(yùn)動(dòng),鍛煉一下自己,使自己體質(zhì)要好,提高自己的身體素質(zhì)。

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

      想知道我心目中的校園XX小學(xué)是什么樣的嗎?很想知道的話,就隨我來看一看吧,保證會(huì)讓你永遠(yuǎn)忘不了它!

      一進(jìn)校園,可以看見一塊黑板上寫著歡迎光臨四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過一個(gè)星期就會(huì)換一個(gè)內(nèi)容。

      再往里走,你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級,在班級前面有一株株小樹,有一朵朵花兒。你說這兒像一個(gè)大花園,對,這兒的確如此。瞧!那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩,繁殖。在比賽時(shí),它們那鳥鳴聲,像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢!它們多像啦啦隊(duì)呀!

      那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來了,它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候,它們那婀娜多姿的舞蹈,像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開心的時(shí)候的事,它們多像一個(gè)回憶開心事的機(jī)器人呀!

      這兒不僅僅有小樹,小鳥,蝶兒,這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親,平易近人。在我們做錯(cuò)事時(shí),不僅批評我們,而且還教育我們;在我們做好事時(shí),老師不僅讓我們下一次做得更好。

      在這里,一些讓我明白了:上學(xué)時(shí),緊記家長的叮囑期望;放學(xué)時(shí),緊記老師的教誨,鼓勵(lì)。

      怎么樣,羨慕了吧!這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習(xí)樂園。心動(dòng)不如行動(dòng),還是親自來看一看吧!

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇8

      在我的鉛筆袋里,有很多的學(xué)習(xí)用品,然而我最喜歡的還是我的尺子。

      這把尺子的顏色是天藍(lán)色,看到它就像看到了天空一樣。它的上面還畫著一個(gè)活潑可愛的小男孩,他的樣子上看上去十分認(rèn)真,我想他一定是在思考問題。

      通過百度,我才知道原來尺子的兄弟姐妹很多,有三角尺、直尺、半圓尺等等一百多個(gè),可是好多我都還不認(rèn)識呢。

      尺子的身子上有一條條小豎線,可是它并不叫做豎線,它叫“刻度”。

      尺子的作用可大了,能畫線段,還可以量物品的長度,說到量物品的長度,就讓我來給大家講解一下怎么量吧,它的身子上有很多數(shù)字刻度,把0刻度對準(zhǔn)物品的最左邊就可以量了,另一邊對準(zhǔn)那個(gè)數(shù)字就是這個(gè)物體的長度。

      這把尺子的樣子像一把大刀,還可以收縮。

      它不僅是我的學(xué)習(xí)用品,還是我的一個(gè)玩具。只要將尺子打開一點(diǎn),然后再固定住,就可以當(dāng)飛鏢玩了呢!

      尺子是我學(xué)習(xí)的好幫手,我非常喜歡它。

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